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中秋節(jié)活動計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)活動計劃1
農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五日正好是秋天的中間，所以它被稱為中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)與國慶節(jié)重合。結(jié)合酒店實(shí)際情況和中國傳統(tǒng)習(xí)俗，為了更好地開展酒店銷售服務(wù)，本部門特制定本計劃：
一、主題
慶祝節(jié)日
二，目的
樹立本酒店的品牌，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
三、市場目標(biāo)分析
酒店的客戶主要是企事業(yè)單位和少量私人消費(fèi)，這就要求酒店除了提高檔次外，還要兼顧私人消費(fèi)的客戶。
四、酒店中秋活動的定價策略
并且客房餐飲價格將基本保持不變，但節(jié)日期間的一些活動可以以折扣或禮包的形式提供。
餐飲銷售，菜品要豐富多樣，價格要低，但促銷活動要考慮凈利潤。建議減少或降低高價菜的價格。
五、酒店中秋活動節(jié)目活動
1、客房
活動期間，標(biāo)準(zhǔn)間/單人間可享受xx天，含早餐優(yōu)惠。
《幸運(yùn)的秋天》團(tuán)圓房（組曲）：xxxx。
活動期間，入住每間客房的客人可獲贈餐券50元。
活動期間，客人可將退房時間推遲至14：00。
如果客人生日是8月15日，憑有效證件，客房可享受6折優(yōu)惠，含早餐優(yōu)惠。
2、給養(yǎng)
家庭團(tuán)聚套餐：xx元；
財富團(tuán)圓套餐：xxxx元。
如果家庭成員的生日在8月15日，憑有效證件在本酒店用餐可享受六折優(yōu)惠（不含優(yōu)惠券和特色菜）。
建議：餐廳將提供具有酒店特色的中秋節(jié)菜肴和月餅。
六、酒店中秋活動策劃活動布置
酒店的布置不需要太豪華，但要美觀大方，展現(xiàn)國慶中秋的'味道。詳情如下：
9月30日，酒店門口冒雨掛了4個燈籠。內(nèi)容：慶祝國慶；
9月30日，酒店門口掛了一條橫幅，上面寫著：全市人民國慶中秋快樂；
易拉寶有一個酒店大堂和一個中餐廳；
中餐廳門口掛著兩個八角形的大燈籠；
酒店前臺和中餐廳酒吧的桌布上有兩個八角形燈籠，大堂酒吧的每張桌布上有一個八角形燈籠。
酒店中秋節(jié)活動的預(yù)計費(fèi)用
廣告費(fèi)合計：5500元。
八角燈籠由購買者根據(jù)型號大小報價。
易拉寶4總：120元。
共1面橫幅：100元。
加上燈籠費(fèi)用，推廣費(fèi)用共計5720元。
中秋節(jié)活動計劃2
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什么？(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
五、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的`人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中秋節(jié)活動計劃3
活動主題：
"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。
主題目標(biāo)：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、樂意參與活動，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：
1、查一查，聽一聽：
來歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)；習(xí)俗——各地習(xí)俗（如：北京地區(qū)"送兔爺"）
2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福3、嘗一嘗，說一說：
品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店4、講一講，唱一唱：
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？ ——月圓、月缺）
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的.茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區(qū)：
美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計；觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
家長工作：
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
中秋節(jié)活動計劃4
活動目標(biāo)
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程
一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的'衣服總是穿不下。
三、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋節(jié)活動計劃5
一、活動主題：
以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設(shè)，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)立xx最具文化內(nèi)涵的.新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動目的：
回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動時間：
9月22日晚上19：00——21：30
四、活動地點(diǎn)：xx廣場
五、參加人員：
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動資料
以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨�，充分調(diào)動業(yè)主參與活動進(jìn)取性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。
七、活動方案及人員安排
1、9月6日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找適宜晚會場所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的供給。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)
5、活動宣傳：印制晚會宣傳單(背面物管小常識)
6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)活動現(xiàn)場總指揮：
(2)晚會活動具體職責(zé)人：
(3)后勤組(負(fù)責(zé)物品采購)：由營銷部負(fù)責(zé)
(4)安全保障組：(晚會現(xiàn)場秩序維護(hù))：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)
(5)音響場地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。
(6)宣傳資料組、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動資料的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布)：由營銷部負(fù)責(zé)
(7)環(huán)境因素管理：
a、控制每個節(jié)目演出時間，按預(yù)定計劃執(zhí)行，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
(8)危險源管理：
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù)；
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
八、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，堅持手機(jī)通訊暢通；
2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時完成工作任務(wù)；
3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)到達(dá)。
中秋節(jié)活動計劃6
一、活動主題：
共創(chuàng)文明中秋節(jié)
二、活動宗旨：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會。
三、活動時間：
20xx年9月4—8日。
四、活動：
�。�1）以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送上節(jié)日祝福和一頓豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋佳節(jié)，感受倡導(dǎo)互助和諧的社會主義大家庭的溫暖。
（2）中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請了20多名中小學(xué)生閱讀中國經(jīng)典。開展中秋詩歌朗誦會等活動，組織青少年誦讀中華經(jīng)典，傳承文化傳統(tǒng)，贊美和諧中國，充分展示中華民族普遍起源、振興中華的精神風(fēng)貌。
（3）組織中秋文化活動。利用社區(qū)老年活動中心舉辦中秋閩劇展演，讓人們體驗中秋文化的獨(dú)特魅力。
工作要求
�。�1）提高認(rèn)識，精心組織。開展我們的.中秋節(jié)日主題活動作為傳播文明的平臺、推動工作的抓手、匯聚力量的載體，精心制定工作方案、組織活動，確�；顒蛹扔谢盍τ钟谐尚�。
�。�2）加大宣傳力度，營造氛圍。社區(qū)要充分發(fā)揮公告欄、社區(qū)網(wǎng)站、道德講堂等各種宣傳陣地的作用，宣傳中秋文化。
�。�3）及時總結(jié)，加強(qiáng)反饋。社區(qū)應(yīng)該對“我們的中秋節(jié)日”活動報道的節(jié)目、圖片等信息進(jìn)行收集總結(jié)。
中秋節(jié)活動計劃7
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動日期：
中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點(diǎn)：
教室、自己家里
四、活動內(nèi)容：
活動一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的.樂趣。
活動三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)活動計劃8
一、活動背景
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二、活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓xx
(二)活動目的
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、經(jīng)過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下完美的第一印象，堅持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩
(四)活動對象
入住小區(qū)的業(yè)主
(五)活動時間
18年9月24日晚
(六)活動地點(diǎn)
可選擇小區(qū)里寬闊的場地
三、前期準(zhǔn)備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準(zhǔn)備
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工明白自我的任務(wù)，同時也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、經(jīng)過預(yù)熱把臺詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不一樣的工作設(shè)置專職主持人和會務(wù)人員負(fù)責(zé)。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動此刻的'分工及出現(xiàn)意外情景的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動當(dāng)中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練
四、活動設(shè)計
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，能夠讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一齊分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽能夠進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。所以在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，期望早生貴子，謂之“照月”。公司能夠借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
中秋節(jié)活動計劃9
各班級：
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的的明素質(zhì)，根據(jù)上級工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定在中秋節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的
通過形式多樣、富有教育意義的.中秋節(jié)日主題活動，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化，挖掘中秋節(jié)節(jié)日內(nèi)涵，營造“和諧、和睦、團(tuán)圓、團(tuán)聚”的濃厚節(jié)日氛圍，開展感恩教育，推動培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設(shè)明校園、明城市助力。
二、活動內(nèi)容
1開展“濃情中秋感恩相隨”主題教育活動：又是一年中秋至！中秋佳節(jié)歷被視為中華民族傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)、感恩節(jié)。如果說團(tuán)圓令人倍感溫馨、升華親情，那么感恩就讓人更加成熟、懂得珍惜。請同學(xué)們與家長一起認(rèn)真完成20××年“濃情中秋感恩相隨”中秋節(jié)感恩教育活動記錄表。
2開展以“我的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動：家風(fēng)、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮等都是家風(fēng)家訓(xùn)的永恒主題。好的家風(fēng)家訓(xùn)，是一代又一代人健康成長的保證，是我們?nèi)粘Ｉ钚袨橐?guī)范的有機(jī)部分。請同學(xué)們向長輩詢問自己家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，完成“我的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集表。本項活動僅在20××級開展，每班報送份即可。
三、活動要求
1各班要結(jié)合通知做好工作落實(shí)，認(rèn)真開展相關(guān)活動，保證活動實(shí)效。
29月27日16:00前以班級為單位將本班實(shí)踐記錄表（20××級為兩項）交政教處、團(tuán)委辦公室。按時上交并認(rèn)真完成的計班級量化分分（20××級共計10分）。
其他不明事項咨詢政教處、團(tuán)委辦公室。
中秋節(jié)活動計劃10
設(shè)計意圖：
有著五千年悠久歷史的中國，有許多東方文化濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，節(jié)日是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民間節(jié)日都弘揚(yáng)了民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承了民族精神�，F(xiàn)在是中秋節(jié)的到來，讓我們的孩子可以過傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，在活動中把禮儀滲透到每個細(xì)節(jié)中。
總體活動：
1、讓孩子知道，八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的'由來。
2、兒童科普知識，以及形象知識。
3、中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子一起制作食物，一起分享，體驗勞動和分享的樂趣。
活動時間：中秋節(jié)下午14：30—17：30
活動環(huán)境：公園的室外和教室可以突出中秋節(jié)的環(huán)境布局。
例如：
1、設(shè)計主題墻、剪刀、彩紙、剪下月亮、月餅、兔子等圖片。貼在主題墻上。
2、教室和室外都掛著月餅盒、酒盒、化妝盒等廢物箱和紅節(jié)做成的燈籠。
道具：繪畫工具；燈泡和球（大的和小的）；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他：凳子、大桌子、家長簽到本、麥克風(fēng)、橫幅等。
活動流程：全園小朋友參與，自愿報名參加選定的活動。
活動1。漂亮的畫，我來畫
活動：讓孩子通過繪畫表達(dá)對中秋節(jié)的理解，培養(yǎng)孩子的動手能力和想象力。
活動：老師提前在教室張貼和懸掛中秋節(jié)圖片。讓孩子在繪畫過程中找到靈感和繪畫工具。
活動流程：
1、孩子們在課堂上欣賞中秋節(jié)環(huán)境的創(chuàng)造和優(yōu)秀的藝術(shù)作品
2、孩子理解和選擇不同的材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作（不限，不限畫風(fēng)，不限工具）。）
供教師參考的活動：
1、類型：水粉畫：水粉顏料、調(diào)色盤、組合刷、水粉紙、清洗顏料和刷子的小桶。
2、類型：水墨畫：宣紙、水墨、毛筆。
3、類型：糊畫：彩色紙片、舊布頭、樹葉等。用膠棒粘貼在原紙上，就可以粘貼出美麗的圖畫。
4、類型：蠟筆
工具：油畫棒、白紙
5、類型：彩色瓶新衣服
方法：將瓶外層不同顏色的水粉烘干后，涂在水粉上，或系上絲帶裝飾瓶口
6、類型：繪畫：老師可以畫的半成品和畫筆
7、類型：手工折紙：成品，工藝圖（針對家長和老師）
8、類型：拓�。盒∮≌潞陀∧�
9、類型：砂紙
10、類型：陶器：彩色粘土，烤箱
注意：
1、最好有幾個好看的成品，供孩子參考
2、如果你感到困難，請向你的老師或父母尋求幫助
涼了之后，老師幫孩子寫名字，在教室里展示。最后，孩子們可以把作品帶回家。
中秋節(jié)活動計劃11
一年一度的促銷大好機(jī)會“中秋節(jié)”即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。
一、活動主題：相聚“金”秋
二、活動廣告語：“金”喜不斷 “金”彩連連
三、活動對象：消費(fèi)者
四、活動時間：20xx年8月31日至20xx年9月27日
五、活動目的：其一，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，通過策劃一系列活動，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度;其二，借助中秋節(jié)節(jié)日的`到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地擴(kuò)大銷售額。
六、活動方式
第一重;消費(fèi)有“禮”
活動期間，首飾金購物滿 500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，最好上面有中秋快樂，健康長壽，平安是福等祝福語。
操作說明：(1)鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷售定做，每個成本控制到兩元;(2)鑰匙扣上最好要有品牌。滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章
第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓
首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念
時間(中秋當(dāng)天)、地點(diǎn)(中金店內(nèi))、(協(xié)辦 某某影樓 柯達(dá))
操作說明(1)現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景;(2)把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。
第三重;夢圓“十分”大搶購
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結(jié)算時間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真!
操作說明：(1)事先不告知具體搶購時間，保證現(xiàn)場秩序;(2)設(shè)立搶購專區(qū)，并公示;(3)金條類商品不參與此活動。
第四重;順手牽“羊”
活動期間，首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，在專利特色“喜洋洋與灰太狼”卡通金專柜，選購任意一款一口價商品，均可享受優(yōu)惠81.5
操作說明：咨詢專柜人員
五、會場布置及宣傳
1、外場布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放活動宣傳單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負(fù)責(zé)
2、內(nèi)場布置
(1)設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。
(2)推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等
(3)在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)
3、宣傳
(1)在led顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容;
(2)在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情;
(3)邀約新老會員，傳達(dá)金秋活動;
(4)在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動;
(5)針對本次活動制作專屬的宣傳單頁;
(6)安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度;
(7)針對本次活動提前通過報刊或廣播預(yù)熱市場;
(8)火車站旁邊樓盤的策劃;
(9)媒體宣傳內(nèi)容;
(10)金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷;
(11)三圓金秋相關(guān)活動內(nèi)容;
(12)本次活動時間及地點(diǎn)。
六、活動預(yù)算
1、活動鑰匙扣 待定
2、全家福照相7寸 每張7元
3、燈籠5個 待定
4、對聯(lián)一對 待定
5、活動宣傳x展架 一對70元 (不要展架一對30)
6、活動宣傳單頁 待定
7、報刊或廣播 待定
中秋節(jié)活動計劃12
一、設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
二、總體活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30
四、活動準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上。
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程：
全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一、美麗圖，我來畫
時間：14：30————15：30
活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時間。
活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
活動二、小故事，大家講。
時間：15：00———15：50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動：
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的`是同一個舞臺。
活動三、學(xué)科學(xué)，懂知識。
時間：16：00———16：40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光
知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動：（一）奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
�。ǘ版隙鸨荚隆薄Ｓ谩靶】壮上瘛狈�，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。
前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
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1。導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2。模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？
活動四、齊動手，共勞動
時間：16：40———17：15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類。
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動五、吃月餅，同分享。
時間：17：15———17：30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。
活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
中秋節(jié)活動計劃13
一、 介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
1、小朋友們，你們知道過幾天是什么節(jié)日嗎？老師來告訴你們，過幾天是中秋節(jié)，到底哪一天才是中秋節(jié)呢？ 農(nóng)歷的八月十五就是中秋節(jié)，中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，也是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、在中秋節(jié)這天，人們有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗。中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)�？那是因為月餅象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福。
3、哪位小朋友知道月餅有哪些味道呢？（草莓，鳳梨、棗泥、五仁、玫瑰的等等。）
二、談話品嘗：
1、剛才我們講了中秋節(jié)要吃什么呢？（月餅）
2、讓我們一起來分享： 一同品嘗月餅。
三、繪畫
1、提問；小朋友剛才吃的月餅是什么味道的呀？（有棗泥的、還有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友們，你們有沒有看到月餅是什么形狀的？（圓形的）還看到月餅有什么？（月餅的邊是半圓連著半圓）小朋友真的`是太棒了。
2、小朋友們吃過月餅了，剛才我們也回憶了月餅的樣子，老師還給小朋友帶來了一些月餅，請小朋友看看，少了點(diǎn)什么？（出示月餅圖片，請幼兒觀察）
3、月餅有很多好吃的味道，請小朋友給你的月餅圖上你最喜歡的味道。
4、教師巡視指導(dǎo)。
5、結(jié)束部分：進(jìn)行評比并布置在主題墻上。
中秋節(jié)活動計劃14
引言：中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.
本主題的目標(biāo)是體驗中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�！霸碌街星锓滞饷鳌�，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。
一． 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶�；顒印W(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)
1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的`環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動：
�。�1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動： 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
�。�2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
�。�3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
總結(jié)： 活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節(jié)活動計劃15
一、整體情況
據(jù)統(tǒng)計，全市16區(qū)縣及燕山地區(qū)在節(jié)日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動和詩會筆會征文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25場、展覽展示13場、講座6場、戶外文體活動4項、詩會2場、筆會征文等其它活動11場，參加人數(shù)達(dá)26.76萬人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節(jié)俗文化內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際開展了形式多樣的文化活動。堅持面向基層、面向群眾，積極利用和開發(fā)豐富的節(jié)日資源，不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動的內(nèi)容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現(xiàn)時代性，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)。在體現(xiàn)人文關(guān)懷、增添節(jié)日魅力、展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動特點(diǎn)
今年全市中秋節(jié)文化活動具有幾個鮮明特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦状伟l(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛
北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心在中秋節(jié)前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺?shù)钠矫嫘蜗�。該形象的發(fā)布拉開了北京20xx年中秋系列活動的大幕，并成為中秋系列活動中的最大亮點(diǎn)，最富創(chuàng)意的`活動，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應(yīng)，充分調(diào)動了人們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的關(guān)注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為20xx年歷史，此次在園內(nèi)搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻(xiàn)中秋皇家祭月禮儀，現(xiàn)場觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴(yán)肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進(jìn)一步積極地傳承了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化訴求。此外，豐臺區(qū)第三屆“盧溝曉月”中秋文化節(jié)、東城區(qū)“同賞明月 共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內(nèi)容，達(dá)到傳承和傳播中秋文化的目的。
（三）社區(qū)居民歡聚一堂、團(tuán)圓小家和諧大家
中秋節(jié)期間，各區(qū)縣通過以社區(qū)為落腳點(diǎn)，積極開展慶中秋活動，以更好地服務(wù)于百姓，滿足普通市民的節(jié)日文化需要。根據(jù)社區(qū)人口構(gòu)成和背景，朝陽區(qū)呼家樓社區(qū)組織邀請了100戶家庭在文化館廣場歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區(qū)的社區(qū)鄰里節(jié)“親情家書”活動、海淀區(qū)的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍?zhí)稛魰�。這些活動采取生動多樣的親民活動，體現(xiàn)政府和民間的和諧互動。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
�。ㄋ模┕�(jié)日搭臺，非遺唱戲，最傳統(tǒng)的北京中秋
借助傳統(tǒng)節(jié)日的假期，各區(qū)縣利用節(jié)日平臺，進(jìn)行各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動，如東城區(qū)和西城區(qū)分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展示活動，順義區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽傳統(tǒng)手工技藝展示和通州區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈項目及民間花會表演等，將平時不常見的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
三、問題與思考
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響
活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導(dǎo)市民加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識。
（二）加大活動統(tǒng)籌力度
針對部分社區(qū)、村鎮(zhèn)組織的小型活動，存在信息缺乏溝通不暢的現(xiàn)象。今后需進(jìn)一步加大文化系統(tǒng)的統(tǒng)籌力度，確保市、區(qū)（縣）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）各級之間文化信息溝通順暢。
�。ㄈ┬柽M(jìn)一步加強(qiáng)對活動傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的提升
全市舉辦了形式多樣的中秋節(jié)日活動，但有些活動的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)。
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