【優(yōu)】活動方案7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目的：
為豐富學(xué)生校園生活，建設(shè)良好的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生科技意識，提高動手創(chuàng)新能力，帶動全體學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力與團(tuán)隊協(xié)作的精神，感受到物理、化學(xué)、生物、天文、計算機(jī)的樂趣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動主題：科學(xué)體驗 快樂成長
三、活動地點及時間：
地點：初步定于志遠(yuǎn)大道，田徑場，如果下雨在體育館二樓
時間：20xx年11月14日下午第八九節(jié)
四、活動對象：初一初二高一高二學(xué)生
五、主辦單位：教導(dǎo)處、小實驗家項目組
協(xié)辦單位：實習(xí)老師，初一初二高一高二級組，初一二高一高二各班班委，初二高一高二班委
活動將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師參加，協(xié)助學(xué)生組織相關(guān)工作，并輔助解決相關(guān)問題
六、活動內(nèi)容：
1、活動當(dāng)天流程
（1）下午16：00前各區(qū)域負(fù)責(zé)人員及負(fù)責(zé)老師到達(dá)指定區(qū)域并布展好；
�。�2）下午16：40前初一初二各班除工作人員外的其他同學(xué)在廣場排隊有序觀看或者參與活動；（級長提前廣播宣傳并做好安全提醒，有序參與活動）
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布開始；
�。�4）科技游園活動開始；
�。�5）17：30科技游園活動結(jié)束，各區(qū)域負(fù)責(zé)人員協(xié)助場地組清理現(xiàn)場和歸還器材。
2、活動當(dāng)天活動區(qū)域設(shè)置等：整個活動以游園的形式進(jìn)行，分為小實驗家實驗箱展示區(qū)、實驗演示區(qū)、科技游玩區(qū)、兌獎區(qū)。師生在游園的過程中可獲相應(yīng)的印花，根據(jù)印花數(shù)可獲相應(yīng)的獎品�；顒臃椒�:
區(qū)域分布示意圖：
區(qū)域
主要任務(wù)
負(fù)責(zé)人員
區(qū)域負(fù)責(zé)老師
實驗家實驗箱體驗區(qū)
學(xué)生自由做小實驗，說出實驗箱配置，能做什么實驗的人獲得印花。
初一初二高一高二各學(xué)科經(jīng)過培訓(xùn)的兩名學(xué)生
科技游玩區(qū)
初一初二老師學(xué)生自由參加，游戲完成者或勝利者獲得印花。
每個游戲有一個學(xué)生負(fù)責(zé)，部分游戲老師負(fù)責(zé)
實驗演示區(qū)
演示與生活、學(xué)科有關(guān)的.趣味實驗，由師生自由搶答，答對可獲相應(yīng)印花。
各個實驗有專門培訓(xùn)過的學(xué)生演示
兌獎區(qū)
根據(jù)師生印花的數(shù)目，進(jìn)行禮品的兌換。
生活委員
七、活動準(zhǔn)備：在籌備過程中所有工作人員主要分為五個小組，具體分工如下：
組別
主要任務(wù)
負(fù)責(zé)人員
小組負(fù)責(zé)人
組委會
監(jiān)督、指導(dǎo)整個活動、保證活動能夠順利開展以及經(jīng)費的管理使用。
協(xié)調(diào)組
協(xié)調(diào)各組人員調(diào)配，統(tǒng)籌各組工作，及時解決各組所遇問題。
初一初二高一高二級各班5名學(xué)生
宣傳組
1、制作和張掛橫幅、制作和派發(fā)活動宣傳，希望可以主題班會可以宣傳科學(xué)實驗。做過什么實驗，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。
初一初二級組高一高二、班主任
各級級長
2、活動后協(xié)助清理現(xiàn)場。
3、游園活動過程的DV和相片的拍攝。（信息科組）
場地組
負(fù)責(zé)場地的布置和清場（包括場地氣氛營造、桌椅、電源、音響等的借還工作）。
經(jīng)過實驗家項目組成員培訓(xùn)過的5名學(xué)生，初一初二高一高二各班班委
***
醫(yī)療組
對游園過程出現(xiàn)的意外安全事件，及時通知校醫(yī)室和協(xié)助處理。
初一初二高一高二各班班委
各班班長
八、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作流程表
時間
內(nèi)容
11月11日-11月20日
由班主任或物理老師，地理老師、生物老師在初一初二高一高二班內(nèi)宣傳。
11月11日
初一初二高一高二各班班內(nèi)自由組隊，組成實驗箱演示員，游戲負(fù)責(zé)人，實驗演示員，實驗家項目組成員負(fù)責(zé)培訓(xùn)實習(xí)生和學(xué)生。
11月11日
召開級長，實驗家項目組成員，實驗室老師，實習(xí)老師會議，分配工作任務(wù)，并給予指導(dǎo)。
活動方案 篇2
活動背景：
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
活動主題：歡樂元宵節(jié)
活動目標(biāo)：
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣
2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
活動時間：20xx年xx月xx日（周x）
活動內(nèi)容：
——各個班級，開展相關(guān)活動
1、語言：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗—501班
2、音樂：賣湯圓—502班
3、美術(shù)：學(xué)做花燈—503班
4、綜合：元宵節(jié)到了—504班
5、社會：賞燈猜謎—505班
備選課程：
音樂：鬧花燈
社會：我喜歡的燈
班級環(huán)境：
�。�1）師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;
（2）主題墻飾：圍繞“我的`問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;
（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;
�。�4）動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
�。�5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;
活動方案 篇3
一.主題名稱：
悟校訓(xùn)
二.活動目的：
通過不同形式，不同層次得解讀校訓(xùn)，感悟校訓(xùn)，同學(xué)們能夠在新學(xué)期伊始，在“包容堅毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂國際領(lǐng)先”的引領(lǐng)之下，帶著這份感悟，開始新的高中征程。
三.活動形式：
采訪校內(nèi)老師及領(lǐng)導(dǎo)，觀看影片，說評書
四.活動流程
開場白：老師，同學(xué)們，大家好！校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神風(fēng)貌，也是教書育人的目標(biāo)和方向，很多國內(nèi)外知名的學(xué)校，都有自己獨具特色的校訓(xùn)，激勵著一代又一代的學(xué)子。剛進(jìn)教室，想必同學(xué)們都注意到了講臺上方的16個字——“包容堅毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂國際領(lǐng)先”，接下來，有請班委為大家解讀校訓(xùn)！
第一環(huán)節(jié)：解讀“包容堅毅”。采訪了張xx校長，楊x老師，張xx老師對“包容堅毅”的理解和看法。
第二環(huán)節(jié)：評書——解讀“德佳學(xué)優(yōu)”
第三環(huán)節(jié)：用力克胡哲的一生來詮釋“健康快樂”的含義，同時，雷校長也對這一詞別有一番解讀。
第四環(huán)節(jié)：給出國際前200名學(xué)術(shù)權(quán)威大學(xué)，怎樣做到國際領(lǐng)先
活動結(jié)束，請班主任講話。
感想：
9月1日是開課的第一天，“解讀校訓(xùn)”這一班會活動在各班也如火如荼地展開了，我班自然也不例外。作為新高一開學(xué)的第一堂班會課，經(jīng)過班委們的精心準(zhǔn)備，最后呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前的的確是一堂豐富多彩的班會課。無論是對校長，老師們的采訪，還是精彩絕倫的評書，都讓大家度過了一堂歡快而收獲頗多的`課堂。
校訓(xùn)是一個學(xué)校前進(jìn)和努力的目標(biāo)，它體現(xiàn)了一個學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神風(fēng)貌，而解讀校訓(xùn)，我想，也是一名高一新生應(yīng)該去做的。雷校長說，堅毅是一首歌，唱響了人生的旋律，我想說，堅毅是一朵花，將盛開在絕處逢生的懸崖間。古代的司馬遷用他的行動為后人詮釋了什么叫作不屈不撓，而我們，是國家的希望，堅毅是我們必修的一課。
讓我們在今后的生活中將校訓(xùn)銘記在心，成為一個合格的xx人，做一個真正的有用的人！
活動方案 篇4
一、活動目的：
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校結(jié)合讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的`讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、比賽時間和地點：
20xx年4月22日下午1點30分
多媒體教室
三、參加對象：
小學(xué)低段學(xué)生（1—2年級）
四、活動步驟：
本次活動分為三個階段：
第一階段：各班級內(nèi)部發(fā)動每位同學(xué)開展“故事大搜索”活動，內(nèi)容可以是淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事等；
第二階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行“講故事比賽”，每位同學(xué)都有參與初賽的機(jī)會，然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級參加第三階段比賽；
第三階段：以班級為單位參加低段決賽。
五、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌；
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成；
5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想性：2分
內(nèi)容充實具體，健康向上。
2、藝術(shù)性：4分
脫稿演講，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。
3、普通話：2分
口齒清晰，表達(dá)流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。
4、舞臺形象：2分
著裝大方，符合身份特征，臺風(fēng)端正
七、名額分配及設(shè)獎項：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
八、評委：
小學(xué)語文教研組
活動方案 篇5
一、活動宗旨
通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念;加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
略
設(shè)立普法教育活動辦公室，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。
三、活動安排
本次活動分四個階段進(jìn)行。
(一)準(zhǔn)備階段(20xx年3月——20xx年4月)
按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的`實際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件和活動《指導(dǎo)手冊》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。
(二)實施階段(20xx年5月——20xx年3月)
1.舉行普法教育啟動儀式
計劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，并邀請市關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。
2.組織參加法制教育培訓(xùn)
組織班主任、輔導(dǎo)員和團(tuán)干部參加上級組織的法制教育培訓(xùn)。
3.組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動;邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。
4.組織觀看普法影視教材
組織學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。
5.開展普法教育宣傳
利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。
6.組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。
7.組織開展體驗教育活動
在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8.組織開展青少年法律知識競賽活動
根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
具體活動安排：
略
(三)評比、表彰階段(20xx年3月)
評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。
(四)總結(jié)階段(20xx年4月)
對普法教育活動的各項工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機(jī)制。
活動方案 篇6
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動準(zhǔn)備：
安全知識，關(guān)于安全方面的事例。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4、請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5、還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現(xiàn)象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！
2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的'地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
�。�3）乘車時較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
�。�4）遇到別人打架時（）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
�。�5）遇到火災(zāi)時，撥打（）
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
�。�6）在道路上行走時（）
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行。
6、判斷：
�。�1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。
�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
�。�4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
�。�5）用沙子或泥土打仗。
�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結(jié)尾。
1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
活動方案 篇7
一、活動目的：
1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)
2.強(qiáng)調(diào)綠色消費的`理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
二、活動時間：20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：全校師生
四、活動內(nèi)容
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：紀(jì)華
副組長：張曉飛、江寧
組員：10位中隊輔導(dǎo)員
2.開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。
(3)開展一次“綠色校園風(fēng) 環(huán)保我先行”的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。
五、獎勵方法
1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。
2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。
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