活動方案[精華7篇]
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
![活動方案[精華7篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b814_5efbf63514405.jpg)
活動方案 篇1
一、時間：
xxxx年12月15日
二、邀請對象及就餐安排
�。ㄒ唬┦兴募野嘧宇I導（8人+司機人），市直同行單位家（人），擬請人員名單如下：
由XX負責對應聯(lián)系接待。
（二）同行嘉賓單位，擬請單位如下：
1、各縣同行12家（約36人，含司機）
由XX、XX對應聯(lián)系、接待。
2、本市同行單位6家（約12人）
由XX負責對應聯(lián)系、接待。
2）旅行社代表4家（約8人）：
由XX負責對應聯(lián)系、接待。
3、區(qū)內(nèi)同行5家（約15人）
由XX負責對應聯(lián)系、接待
4、供貨商單位和個人代表
由財務部負責對應聯(lián)系、接待。
5、在飯店工作過的員工代表
由XX、XX對應聯(lián)系、接待。
6、歷屆老領導及離退休老同志代表
由XX對應聯(lián)系、接待。
入住飯店同行、嘉賓人數(shù)約50人，15日中午12:00到達。
�。ㄈ┚筒桶才�
1、15日中午12:00-13:30，在餐飲部一樓喜慶廳（自助餐，約60人）。
2、15日晚18:00-19:30宴請（約120人）在餐飲部二樓會議廳（主桌15人，小火鍋；副桌11桌，含禮儀、工作人員）。
3、15日晚20:00-22:30文藝晚會在鑫鑫大酒店一樓大廳，安排小吃（約15桌）。
4、16日早餐8:00-9：30在餐飲部一樓喜慶廳（自助餐，約60人）。
三、為確保慶典活動接待工作順利完成，具體職責和分工如下：
（一）綜合組
組長：XX（總經(jīng)理）
副組長：副總經(jīng)理
組員：各部門經(jīng)理（6人）
工作任務：
1、具體負責活動期間整個慶典方案的制定（負責）。
2、協(xié)調(diào)各小組及各部門關系，負責檢查各小組準備工作的完成情況及工作質量，并及時督促完成（X副總經(jīng)理負責）。
3、督促檢查各部門的服務技能、儀容儀表及禮貌禮節(jié)等，服務人員要求著裝整齊淡妝上崗，使用禮貌語言，體現(xiàn)熱情、好客、喜慶的精神風貌（XX分別負責）。
4、負責活動統(tǒng)籌策劃、指揮活動。
�。ǘ⿻⻊战哟M
組長：X副總經(jīng)理
組員：營銷部經(jīng)理、副經(jīng)理及營銷部全體人員
工作任務：
1、負責嘉賓報到，引領及聯(lián)絡邀請嘉賓用餐、參加座談、觀看文藝晚會（XX、XX負責）。
2、負責落實每餐人數(shù)及15日晚宴主桌和副桌名單、座位編排，接待期間使用的酒水、橫額、宴會鮮花（由XX、XX負責）。
3、負責慶典活動期間所需物品的統(tǒng)一采購，來賓捐贈禮品簽收保管，發(fā)放店慶紀念品，接待費用的核對和確認（財務部負責）。
�。ㄈ┒Y儀組
組長：營銷部副經(jīng)理
組員：禮儀組組長
1、負責迎賓禮儀隊伍的培訓與組織工作。
2、慶典上午8:00-15:30安排6名禮儀人員在報到處等候（著新紅色民族服裝），引領嘉賓進入房間。
3、15:30引領嘉賓進入會場。
4、用餐時間引領到餐廳就餐。
5、晚上20:00到酒店一樓大廳引領嘉賓入座觀看演出。
�。ㄋ模┛头拷M
組長：客房部經(jīng)理
組員：客房部主管、商務中心文員
工作任務：
1、負責入住飯店嘉賓房間的排房（李秀月負責）。
2、領導嘉賓房間的鮮花、水果，歡迎水牌、照相攝像、座談會場布置（XX、XX負責）。
3、負責飯店院內(nèi)氣氛的布置，環(huán)境衛(wèi)生及花卉擺放，拉掛彩旗、橫額及燈光布置等，以優(yōu)美的環(huán)境迎接嘉賓。（XX、XX負責）
4、完成工作組交辦的其他任務。
�。ㄎ澹┎惋嫿M
組長：餐飲部經(jīng)理
組員：餐飲部副經(jīng)理
1、負責制定用餐計劃，并在慶典前將自助餐和宴會菜單報領導審定，菜肴主要以本地特色為主，用本地酒。（由經(jīng)理負責）
2、檢查用餐場地衛(wèi)生、場地的布置情況（包含宴請的橫幅、歡迎水牌、音響、話筒、發(fā)言席、衣帽架、鮮花植物、燈光等）是否符合標準，做好飯菜的保溫工作，讓嘉賓吃上熱菜熱飯，督促檢查服務員備好餐用具、酒水飲料、及時上菜，確保嘉賓按時開餐（由副經(jīng)理落實）。
3、做好其他服務工作。
（六）文藝活動組
組長：營銷部經(jīng)理
副組長：禮儀組主管
成員：XX、XX
工作任務：
1、負責慶典文藝晚會的所有演出節(jié)目的.籌備；
2、負責演出會場的安排布置工作，協(xié)助搭建舞臺，劃分領導嘉賓座位圖等工作；
3、負責節(jié)目單制作，組織嘉賓入場工作。
（七）后勤保衛(wèi)組
組長：工程部經(jīng)理
副組長：工程部主管
成員：工程部、保安部全體人員
工作任務：
1、負責安全保衛(wèi)、交通秩序以及供電、通訊設施的安全暢通等工作；
2、負責慶典現(xiàn)場的交通疏通及車輛規(guī)范化管理工作；
3、負責突發(fā)事件預案的準備工作；
4、負責然放禮炮和煙花；
5、協(xié)助完成院內(nèi)氣氛裝飾及晚會舞臺布置
6、負責完成慶典籌備組交辦的其他工作。
活動方案 篇2
一、活動目的：結合我校安全管理工作實際情況，以“提升品位，安全優(yōu)先”為主題，開展為期一個月的 “安全節(jié)”活動，努力為師生營造一個安全、健康、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境。
二、活動時間：20xx年3月1日～20xx年3月31日
三、活動主題：提升品位，安全優(yōu)先
四、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組辦公室設在保衛(wèi)科，負責“安全節(jié)”活動的日常工作。
五、活動對象：全校師生。
六、活動安排：“校園安全節(jié)”活動計劃分為四個階段。
第一階段（3月1日至6日）：校園安全文化節(jié)活動宣傳及交通安全。
第二階段（3月7日至13日）：預防不法侵害系列活動及食品安全。
第三階段（3月14日至20日）：法制進校園及教師安全知識競賽活動。
第四階段（3月21日至31日）：防震減災系列活動。
七、活動具體實施方案
各班級要結合本班實際情況，認真研究、確定活動內(nèi)容、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機結合，充分調(diào)動學生的積極性，引導他們廣泛參與。學校將在每個階段開展“四個一”活動，具體方案如下：
第一階段：校園安全文化節(jié)活動宣傳及交通安全。
一次動員宣傳活動：進行一次以“提升品位，安全優(yōu)先”為主題的'校園安全文化動員；通過校訊通、校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學生進行校園安全文化節(jié)宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率；在學校門口對外電子屏幕滾動播放“提升品位，安全優(yōu)先”為主題的宣傳標語，對內(nèi)播放各種安全常識。
一場講座：邀請交通副校長黃建忠來學校作一場交通安全知識講座。
一次影像教育：組織全體學生觀看和學習有關交通安全教育錄像。
一次主題班隊會活動：開展一次“交通安全”主題班會活動。要求三年級各班在3月7日前上傳班隊會活動方案及相關照片。
第二階段：預防不法侵害系列活動及食品安全。
一次演練：開展一次預防不法侵害應急演練，（具體見預防不法侵害應急演練方案）。
一次檢查：請梅列工商到學校周邊進行食品安全檢查及圖片展。
一次影像教育：組織全體學生觀看和學習有關預防不法侵害教育錄像。
一次主題班隊會活動：開展一次“預防不法侵害”主題班隊會活動。要求四年級各班在3月14日之前上傳班隊會活動方案及相關照片。
第三階段：法制進校園活動及教師安全知識競賽活動。
一次影像教育。組織全體學生觀看法制安全教育錄像
一次安全隱患排查。組織全校師生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。
一次老師競賽活動：組織一次全體教師安全知識競賽活動,學校主辦，人民財產(chǎn)保險公司承辦。
一次法制進校園活動：開展一次“遵紀守法”主題班隊會活動，要求五年段每人寫一份心得體會，在3月21日之前每班挑選10份心得體會(電子文檔)上交到保衛(wèi)科。
第四階段：防震減災系列活動。
一場講座：請相關人員進行防震減災安全講座。
一次演練：開展一次防震減災應急演練。
一次學生競賽活動：六年級開展一次以宣傳“防震減災”為主要內(nèi)容的安全電子小報活動，要求六年級各班挑選10副作品在4月1日之前上交到保衛(wèi)科。
一次主題班隊會活動：開展一次“防震減災”主題班會活動。要求一、二年級各班在4月1日之前上傳班隊會活動方案及相關照片。
八、活動要求：
1.加強領導，落實責任，要求各年段各班級密切配合，努力將活動落到實處。
2.加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動，不斷提高師生自我保護意識的能力。
3.通過“安全節(jié)”活動，各班加強自查自糾，預防安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4.請各班將開展“安全節(jié)”的相關活動材料按規(guī)定的時間內(nèi)用電子文檔上傳到學校保衛(wèi)科（網(wǎng)上鄰居—保衛(wèi)科---安全節(jié)活動）。
活動方案 篇3
活動時間：4月4日上午
活動地點：xx公園
參加人員：全體幼兒、教職員工。
每班三位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結等等)。配班老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
活動目標
1、學習徒步走路，鍛煉孩子的意志。
2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
活動準備：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
2、帶領幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。
3、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
4、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
5、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
春游過程：
1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個老師，后邊跟一個老師喊著口號。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)
2、尋找，觀察春天的景色。到達冶河公園后，孩子們先參觀公園周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對 幾種菜花的`形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)
(4)、草坪上做游戲
A、老狼老狼幾點了
B、小白兔吃青草
3、參觀小河增長相關知識。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)
5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)本班教師負責拍照。
每處的照片，活動的照片。
6、活動結束，回幼兒園。
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。
5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
8、我們帶一些急救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)
活動方案 篇4
【設計意圖】
雞蛋是孩子們每天都要接觸到的，但生活中孩子們接觸到的基本都是加工過的熟雞蛋，如炒好或煮好的雞蛋�！霸谏钪袑W習”是我們一直倡導的教育理念。設計此次活動的目的不是讓孩子們了解雞蛋為什么能變熟，而是要在孩子們的腦海中留下這樣的映像：只有動腦思考，大膽動手探索才能解決問題；同一個問題有不同的解決方法。在活動中讓孩子們親歷實驗、親自探索、獨立思考，提高他們學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣和初步的科學探究精神。
【活動目標】
1、幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動，學習用記錄紙進行記錄，并能大膽講述自己的操作結果。
2、能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來的方法。
3、能夠創(chuàng)造性的利用多種材料進行操作，鼓勵幼兒的大膽操作和創(chuàng)新。
【活動準備】
操作材料一：
1、生蛋、熟蛋數(shù)量與幼兒數(shù)相同，盤子每組兩個。
2、玻璃缸或透明塑料瓶（高度40厘米）三個、手電筒若干、暗箱（用紙盒制作，底部挖個大洞，允許幼兒將頭探進去；在一個側邊挖雞蛋直徑大小的洞，可容一個雞蛋放進。用時用一塊厚一點的黑布遮住，達到暗箱的效果）
3、記錄紙、彩筆人手一份。
操作材料二：
1、每組一個大盆，盛滿水。
3、各組材料：A筷子、橡皮筋；B蛋糕叉子、泡沫板；C泡沫板、塑料夾子、果凍盒；D木板、剪刀、泡沫紙；E雪花片、圖形積塑、積木等。
【活動過程】
一、猜測：
1、由小雞的出生引出活動：
師：小朋友，你們說小雞是從哪里生出來的呢？幼兒回答。
師：那么，什么樣的雞蛋能孵出小雞呢？
教師出示兩個雞蛋，提示幼兒一個是熟雞蛋，一個是生雞蛋，請幼兒想辦法區(qū)分哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？
2、幼兒想辦法，并進行交流。
�。ㄔu價：在這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠積極動腦筋想辦法，想出的辦法還真不少，如在桌子上轉動根據(jù)轉動的速度辨別、晃一晃聽聲音、看雞蛋上面的斑點。在幼兒想出辦法之后教師按照幼兒想出的辦法進行驗證，讓孩子們看到了自己智慧的力量。）
二、嘗試
引導幼兒用教師提供的材料（操作材料一）進行嘗試，找到區(qū)分生蛋和熟蛋的方法并進行記錄。
1、幼兒兩兩一組，用教師提供的材料進行操作，并進行記錄，如聽聲音畫上耳朵，看斑點畫上眼睛，轉動畫上手，用手電筒照畫上?，在水里沉浮畫上水波紋，在暗箱里看畫上箱子。
2、幼兒自由探索，教師巡回觀察、指導。
3、展示自己的成果：
提問：你是用什么方法辨別生蛋和熟蛋的？請幼兒回答并展示自己的記錄結果。
（評價：在這個過程里孩子們的探索精神得到了充分的發(fā)揮，特別是暗箱觀看雞蛋的體驗孩子們的興趣最高，這個方法來自舊時農(nóng)村孵小雞的經(jīng)驗：為了早日區(qū)分雞蛋能否孵出小雞，人們在黑暗屋子的窗戶上開個小洞，讓陽光一照就可以分辨清楚，不能孵出小雞的蛋就放到一邊，不用再浪費時間了。
孩子們的記錄體現(xiàn)了孩子自己的特點：如凱凱在嘗試每一種方法之后不僅畫上圖例，還畫上破碎的雞蛋；嘉涵的繪畫水平較高，記錄的圖例也相當出色。）
三、幫助：
教師提出新問題：熟雞蛋沉到水里了，請小朋友幫幫忙使熟雞蛋能夠浮起來。引導幼兒用教師提供的材料（操作材料二）進行操作，想出合適的辦法。
1、教師介紹提供的材料：
第一組：筷子、橡皮筋：
第二組：蛋糕叉子、泡沫板：
第三組：泡沫板、塑料夾子、果凍盒；
第四組：泡沫紙、剪刀、木板；
第五組：雪花片、圖形積塑、積木等。
2、幼兒分組進行嘗試，用各種不同的方法使蛋寶寶浮起來。
3、教師進行指導，提醒幼兒不能爭搶，要懂得合作；鼓勵幼兒的大膽創(chuàng)新。
4、每組由一名幼兒講述自己組的探索情況，其他幼兒進行補充。幼兒相互參觀大家的探索結果。
�。ㄔu價：幼兒的創(chuàng)造與合作令我不得不刮目相看，在活動中幼兒對遇到的困難能積極的想辦法，不氣餒，不妥協(xié)。如用筷子組的幼兒在多次嘗試失敗的情況下仍不斷變換自己的思維，最終將筷子做成了竹筏的樣子，使得雞蛋能浮在水面上。用雪花片的幼兒由于雪花片的透水性孩子們還真是動了一番腦筋，將雪花片做成了大大的花籃，再將雞蛋放到上面做成了孩子們眼中的雞蛋船。）
孩子們對活動的探索總是停不下腳步，在使蛋寶寶浮起來的探索活動中孩子們非常投入不想讓大家打擾，他們的思維總是在活躍中，“在操作中學習，在生活中學習”，這樣的理念在貫穿我們的整個幼教活動，孩子們在這樣的氛圍里輕松快樂的成長！ 【活動準備】實驗用品：生熟雞蛋每人一枚，盤子若干，水。
【活動過程】
1、談話引出主題，激發(fā)幼兒學習興趣。
今天老師遇到了一個問題：不小心把一個生雞蛋和一個熟雞蛋混在了一起，你們能不能給老師想一個辦法，把熟雞蛋和生雞蛋找出來呢？
2、請幼兒討論怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
3、請幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。并請幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來的生雞蛋和熟雞蛋。
4、共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的不同方法，并記錄。
剛才有的小朋友成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，那現(xiàn)在咱們一起來試一試好嗎？記得在實驗的過程中作好記錄。
�。�1）搖一搖，仔細感覺兩個蛋寶寶有什么不同。說一說你們感覺到了什么？驗證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動的是生雞蛋、不晃動的是熟雞蛋。咱們給熟雞蛋貼一個小標記，貼一個藍色的小方形。
（2）轉一轉，兩個蛋寶寶要進行轉圈比賽，看一看，它們有什么不同？ 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜轉得快的是生蛋還是熟蛋，從而激發(fā)幼兒探索科學的興趣，驗證幼兒的'發(fā)現(xiàn)：轉得慢的是生雞蛋、轉得快的是熟雞蛋。
5、教師小結，再次嘗試。
剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個辦法，咱們一起來試試，放在水里，這兩個雞蛋會有什么不同？熟雞蛋會飄起來，生雞蛋會沉下去。
6、說一說：通過剛才的實驗咱們找出了生雞蛋和熟雞蛋，并在熟雞蛋上做了標記，貼上了藍色的小圓形，那么，咱們找的對不對呢？一起來驗證一下。請小朋友敲一下帶藍色標記的雞蛋，試試自己找的對不對。
7、活動結束，一起來分享熟雞蛋。
【教學反思】
1、精心的準備。在上課之前，精心的備課，把孩子有可能提到的問題或者自己想到得問題，上網(wǎng)搜索精確的解答。
2、充分做好了課前的準備工作。
（1）為每位幼兒都準備了生雞蛋和熟雞蛋，考慮到幼兒會發(fā)生多種狀況的，并多準備了些雞蛋。
（2）孩子做實驗用的其他材料：小碗、透明塑料桶。
3、授課過程
�。�1）請幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。有的孩子不小心打碎了雞蛋，于是，我有點著急，其實，孩子的年齡這么小，這是隨時都會發(fā)生的正常事情。
�。�2）共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的方法。在探索之前講了規(guī)則意識，鼓勵幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)問題，比較生蛋和熟蛋的異同點。雖然表揚了善于發(fā)現(xiàn)的幼兒，但孩子探索發(fā)現(xiàn)的積極性不是想象的那么高，而沒有更好的更深入的探索發(fā)現(xiàn)。
�。�3）在以后的教學中，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
�。�4）在一日生活中，幼兒對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在發(fā)生。因此，幼兒科學教育應該更多地在一日生活中隨機生成。要敏銳地覺察到幼兒隨時出現(xiàn)的探究興趣和關注的事物，生成系列的不斷深入的探究活動或短時間內(nèi)可以完成的隨機教育活動。
【設計意圖】
1、幼兒在生活中中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看，體驗一下敲生雞蛋的感覺，（我家孩子每次只要在我做飯時用到雞蛋，都會搶著幫我敲雞蛋）借此機會，可以讓孩子們看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣。
2、在沒看到這節(jié)課之前，我真的不知道生雞蛋和熟雞蛋是怎樣區(qū)分的，確切地說不知道有這么多方法來區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
【活動目標】
1、學會積累、記錄等不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。
2、喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動， 并能在集體面前大膽講述自己的探索結果。
活動方案 篇5
一、指導思想：
為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學的新輝煌。
二、活動時間：
20xx年9月10日（周四）下午3：30
三、地點：
新疆部多功能廳
四、出席對象：
全體教職員工
五、活動內(nèi)容：
1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》（播放ppt）
2、領導致辭（黨政工給全體教職工的一封信）
3、頒獎（獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt）
4、獲獎教師感言
5、各年級部節(jié)目
�。�1）高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等
�。�2）高二工會大組：小組唱“我的中國心”
�。�3）綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳杰英
�。�4）大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
六、主持人串聯(lián)詞
奉賢中學慶祝教師節(jié)活動主持串聯(lián)詞
1、開場：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》（學生配樂朗讀ppt）
�。ńY束語）
女：九月是一個金色的季節(jié)；
男：九月是一個收獲的季節(jié)；
女：迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節(jié)！
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。
女：在這里祝各位老師——
合：身體健康，萬事如意！
女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
男：是您，老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。
女：我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：
合：老師，您辛苦了！
男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。
女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
男：首先有請（領導）為我們講話
2、領導講話
女：謝謝（領導）的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子率先垂范的好老師。
男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造學生。
女：下面請校長宣布獲獎名單。
3、表彰獲獎教師
女：XXX老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎？
4、獲獎教師感言
女：謝謝XXX老師的精彩發(fā)言。
男：“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，
女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的`老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：今天各個年級部的老師們準備了精彩的節(jié)目奉獻給大家，首先有請—
5、各年級部節(jié)目
男：看過了老師們的節(jié)目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的游戲，還有豐富的獎品。首先有請—
6、各年級部游戲
結束語：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康！
活動方案 篇6
一是送政策。及時下載、存儲播放新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)發(fā)展、三農(nóng)政策等相關節(jié)目。廣泛宣傳黨的各項強農(nóng)惠農(nóng)政策。
同時，幫助增強發(fā)展信心。以232個終端接收站點為依托。積極宣傳、講解黨在農(nóng)村的各項方針政策�？h遠程辦與縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧獸醫(yī)局等部門聯(lián)合舉辦了全縣全膜雙壟溝播玉米、中藥材、馬鈴薯和養(yǎng)牛、養(yǎng)羊等種養(yǎng)殖大戶以及產(chǎn)業(yè)協(xié)會負責人技術培訓班，邀請農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題專家詳細講解國家糧食直補、農(nóng)機直補、退耕還林（草）補助等相關內(nèi)容，讓農(nóng)民群眾及時了解和準確把握國家的強農(nóng)惠農(nóng)政策。
截止目前，全縣遠程教育各站點下載存儲涉及農(nóng)村政策和農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的課件23部，舉辦技術培訓班4期，培訓農(nóng)村種養(yǎng)殖大戶和產(chǎn)業(yè)協(xié)會負責人450人。
二是送技術。幫助提高致富本領。結合農(nóng)村各項重點工作的開展。積極組織農(nóng)民黨員群眾收聽收看，各遠程教育站點及時下載頂凌覆膜、梯田建設、能源建設、設施農(nóng)業(yè)以及全膜雙壟溝播玉米、馬鈴薯種植等農(nóng)村實用技術方面的`視頻講座。幫助農(nóng)民群眾提高致富本領。
同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮當?shù)赝翆＜姨镄悴胖赂荒苋俗饔�，邀請科技示范戶現(xiàn)身說法，使更多的農(nóng)民群眾學到知識、掌握技能。目前，全縣232個終端接收站點下載各類農(nóng)村實用技術講座視頻和相關資料92部（冊）400多名土專家活躍在田間地頭，舉辦田間課堂1700多場（次）現(xiàn)場指導近20000人（次）幫助農(nóng)民群眾解決春耕生產(chǎn)中的技術難題200多個。
三是送法律。幫助維護合法權益。充分發(fā)揮遠教網(wǎng)絡和農(nóng)資連鎖經(jīng)營站點分布廣的優(yōu)勢。錄制了農(nóng)資打假系列課件3部，縣遠程辦聯(lián)合農(nóng)業(yè)、工商、質監(jiān)、公安等部門。通過遠程教育站點向農(nóng)民群眾介紹識別假冒偽劣種子、化肥、農(nóng)藥方法，有效提高了廣大農(nóng)民群眾識假辯假的能力。同時，各終端接收站點負責同志還積極參與農(nóng)業(yè)、工商、質監(jiān)、公安等部門聯(lián)合開展的專項農(nóng)資打假行動，深入到農(nóng)村集貿(mào)市場、農(nóng)資經(jīng)銷網(wǎng)點，散發(fā)各類宣傳資料5000余份，有效防范了各類坑農(nóng)害農(nóng)行為的發(fā)生，切實維護了農(nóng)民群眾的合法利益。
活動方案 篇7
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。
二、具體任務
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學�！眲�(chuàng)建工作。把“綠色學校”創(chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學�！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的`教學秩序。
三、工作要求
1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準”。“兩深入”即深入學校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村��；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內(nèi)容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
【活動方案】相關文章：
活動的方案11-08
活動方案11-06
活動方案[經(jīng)典]07-30
活動方案（經(jīng)典）10-02
活動方案【經(jīng)典】10-14
(經(jīng)典)活動方案09-09
活動方案11-07
（精選）活動方案11-14
活動方案(經(jīng)典)12-16
【精選】活動方案09-03