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活動方案匯編(3篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
少年強(qiáng)則國強(qiáng)！少年強(qiáng)則國強(qiáng)!可見孩子不但是父母和爺爺奶奶眼中的寵兒，更是祖國的花朵，是國家未來的希望。
目前社會條件下的孩子都是獨生子女，不但家庭條件優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)，家長對孩子更視為掌上明珠，舍不得受一點委屈，可謂“集萬千寵愛于一身”。但孩子再小總是要長大的，如果從未真正經(jīng)歷過成功或失敗，從未體驗過堅苦與奮斗，會讓他們顯得更加弱小，經(jīng)不起風(fēng)浪。即使長大了，也會因為遇到一點挫折和困難就失去信心，所以從小鍛煉孩子的獨立能力，挖掘孩子的藝術(shù)特長，加強(qiáng)孩子的思想道德教育顯得越發(fā)重要。
兒童攝影所對針對的消費群體包括了0-12的孩子和孩子的家長，在此我結(jié)合貴公司的攝影活動，針對不同階段兒童活動和家長分別進(jìn)行活動創(chuàng)意策劃，具體如下：
1-3歲兒童——育兒經(jīng)驗座談會
由于這個階段的兒童太小，正是需要父母和老人照顧與疼愛的階段，所以此部分的活動策略重點放在家長身上，可以邀請育兒經(jīng)驗豐富的專家進(jìn)店開展育兒經(jīng)驗座談會，為家長講授此階段內(nèi)孩子的教育撫養(yǎng)問題，通過提問與解答的方式，切實可行地解決實際育兒過程中遇到的問題。
凡是進(jìn)店拍攝照片，符合年齡段或有意向參加活動的孩子家長均可報名，其中也包括老顧客和對活動感興趣的新顧客，并可推薦自己的親友參與。在座談會結(jié)束時，可借國慶節(jié)之際向所有家長發(fā)放攝影卡或育兒類的書籍及光盤，并對滿周歲的兒童和過生日的孩子免費提供攝影服務(wù)，使家長切實體會到貴司對自己孩子的關(guān)愛，也促使將意向顧客轉(zhuǎn)化為新顧客。
4-8歲兒童——思想道德教育
此階段的孩子基本具備了認(rèn)知能力，他們對生活中的新鮮事物會非常感興趣，對大人的言行談吐也會刻意模仿，所以家長在教育孩子時一定要從自身出發(fā)，為孩子樹立一個良好的榜樣，老人常說“三歲看老”，可見此階段內(nèi)孩子在思想道德方面的教育是絕對不能松懈的。
公益片“媽媽，我來給你洗腳”，相信很多人都看過，孩子雖然很小，但他從母親的行為中領(lǐng)悟到什么是愛，如何傳達(dá)愛。所以貴公司可以從孩子的思想道德教育方面入手，結(jié)合實際，開展一些有意義的活動。
針對這個階段的孩子(也可以擴(kuò)大年齡層，采取分年齡段參與的方式)，可以舉辦“我的衣服我來洗”、“寶貝家務(wù)技能大賽”等鍛煉孩子勞動能力的活動;也可以聯(lián)系幼兒園或者學(xué)校，舉辦作文比賽，題目可以是“我為媽媽洗腳”、“今天我當(dāng)家”、“國慶節(jié)趣事”、“我愛祖國”等活動，評選優(yōu)勝者向其發(fā)放攝影卡，并根據(jù)獲獎情況分別進(jìn)行拍攝，同時也會激發(fā)起其他孩子的.上進(jìn)心。
實行拍攝套餐(各個年齡層均適合)
凡是活動期間孩子攝影達(dá)到一定價格標(biāo)準(zhǔn)時，可以以參與活動的方式進(jìn)行回饋，例如組織孩子參觀“動物流浪機(jī)構(gòu)”，教育他們關(guān)心愛護(hù)小動物;開展“小小發(fā)明家”的活動，提高他們動腦動手的能力;開展“勞技比賽”等等。而攝影公司則是所有活動的發(fā)起者和承辦人，要想提高公司的知名度，必須把注意力和關(guān)注點切實地落到孩子身上，雖然他們的消費水平有限，但依靠他們在家長心目中的位置，以及對各種有意義活動的宣傳，相信一定會調(diào)動起家長的積極性，只要讓他們覺得一切都是為了孩子，這才是最重要的。
9-12歲的兒童——獨立、刻苦
這個層次的孩子已經(jīng)具備了基本的能力和技能，此時煅煉他們的獨立能力和吃苦耐勞的精神是最合適的，可以舉辦“野外探險活動”，“小小廚師比賽”，書法比賽或其他技能特長的比賽，獲獎?wù)咚玫降莫勂穭t是攝影卡。
以上各種活動的舉辦過程中都應(yīng)由攝影公司做好拍攝工作，并設(shè)立專門的展示區(qū)，將照片貼出來展示，吸引了小朋友也就等于是吸引了家長。
前期活動宣傳形式：
這些活動的前期宣傳是制作攝影卡，宣傳單，發(fā)放地點可以是幼兒園，兒童理發(fā)店，超市，肯德基，麥當(dāng)勞，少年宮、游樂園等一些家長和兒童經(jīng)常出現(xiàn)的地方，在社區(qū)或鬧市地段搭設(shè)小展臺，進(jìn)行攝影活動的宣傳，并請公司員工佩帶印有“兒童免費攝影活動——詳情請問我”的胸章到各個地方進(jìn)行走位宣傳，凡是有意向的都會上前咨詢活動詳情。也可以采用報紙夾頁或商家聯(lián)盟營銷的方式進(jìn)行活動宣傳。
開展活動會牽涉一些費用，在特定條件下可以根據(jù)實際需要舉辦，比如：我愛祖國朗讀比賽(國慶節(jié)舉辦最合適)，或是小小攝影家、我愛祖國等等的與攝影有關(guān)的活動。
推薦實施方案
其中針對“我愛祖國”兒童攝影和“小攝影家培訓(xùn)”這兩項活動我也做了進(jìn)一步的策劃，在這里重點推薦。
此項活動可由孩子自己參與實施，公司只負(fù)責(zé)一個活動周知和賽事結(jié)果公布的工作。讓孩子在國慶期間將一些表現(xiàn)熱愛祖國的表現(xiàn)，行為、景物，建筑等不同層面，用照片的方式記錄下來，然后在活動時間內(nèi)遞交攝影公司，由攝影公司針對一些比較有創(chuàng)意，新穎的照片進(jìn)行評選，確定最終獲獎情況，并公布結(jié)果。獎品可以選擇公司的攝影套餐。此活動不僅讓孩子們親自參與其中，同時激發(fā)了他們熱愛祖國，熱愛人民的崇高榮譽(yù)感，也可以培養(yǎng)出一批對攝影感興趣的孩子，相信這樣的活動一定會受到孩子和家長的熱棒。
開辦小攝影師培訓(xùn)班
在店內(nèi)騰出一小塊地方作為培訓(xùn)之用，由資深的攝影師向小朋友們傳授拍照的技能和正確的方法，激發(fā)他們對攝影的熱情。
而家長帶孩子進(jìn)店拍攝以后，我們的工作也沒有結(jié)束，可以提供一些美容美發(fā)、育兒、營養(yǎng)烹飪、汽車、經(jīng)濟(jì)等方面的書籍供他們閱讀。并可以在合適的時間內(nèi)針對女性家長開展“美容講座”和“兒童營養(yǎng)餐烹飪大賽”活動，讓他們不僅享受了服務(wù)，也體會到了貴公司的良苦用心，之期通過他們的口碑傳播帶來更多的消費者。
活動方案 篇2
保護(hù)自己
——大班防溺水安全教育活動方案
活動目的：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動導(dǎo)入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的.夏天呢？”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實
告訴我們了什么？ （1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不
能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動延伸：如何保護(hù)自己
活動方案 篇3
一、親情日活動的背景
現(xiàn)代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴�，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對人的基礎(chǔ)教育，對孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用。
二、親情日活動的目的
通過親情日活動，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化，完成社會的角色變化，使學(xué)生學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識,為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊工作的`針對性、實效性和主動性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學(xué)校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會反思，善于與家人溝通;學(xué)會感恩，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、親情日活動的過程
為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊活動增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開展親情體驗活動，喚醒隊員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳
20xx年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動，深受學(xué)生、家長和老師的歡迎。
(2)幫家長買一次菜
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。
(3)做“家長的貼心襖”
5月8號這一天，全校同學(xué)又做了“家長的貼心襖”，給家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳頭。小小的親情作業(yè)，又一次拉近了家長與孩子之間的距離，使學(xué)校內(nèi)外處處呈現(xiàn)出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做“護(hù)牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法�；顒拥莫毦呓承脑O(shè)計，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識”導(dǎo)引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對父母之愛的體驗。
2、開展親情游戲活動，感受家庭生活的情趣。
做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。
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