活動(dòng)實(shí)施方案合集[8篇]
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為搞好今年的民主評(píng)議中小學(xué)校工作，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹市委七屆五次全會(huì)、市紀(jì)委七屆五次全會(huì)和市政府第三次廉政工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評(píng)促建，推動(dòng)學(xué)校依法、科學(xué)、民主管理，以教育行風(fēng)工作新成效取信于民，為促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展提供有力保障。
二、評(píng)議范圍
全市公辦中小學(xué)校。
三、評(píng)議內(nèi)容
(一)辦學(xué)行為
義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“就近免試入學(xué)”的招生政策，不違反上級(jí)規(guī)定亂招生，不進(jìn)行入學(xué)考試，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不舉辦或參與舉辦各種提高班、特長班、競賽班、特殊配置班級(jí)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的奧林匹克等學(xué)科知識(shí)類競賽活動(dòng)。普通高中招收擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，公辦省級(jí)示范性高中不占用學(xué)校正常教育資源招收補(bǔ)習(xí)生(復(fù)讀生)，不舉辦補(bǔ)習(xí)班(復(fù)讀班)，不違反規(guī)定舉辦或參與舉辦各種提高班、特長班、競賽班、特殊配置班級(jí)，不向社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)出租教室，不做虛假招生宣傳，不隨意開除學(xué)生，不違反規(guī)定亂補(bǔ)課。
(二)教育收費(fèi)
嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，不擅自立項(xiàng)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)黨的惠民政策，確保國家各項(xiàng)減免措施落實(shí)到位，確保國家的各項(xiàng)資助及時(shí)到位。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。
(三)民主管理
認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度，對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，實(shí)行民主決策，全面公開，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明。
(四)師德師風(fēng)
教師平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。不違反規(guī)定在外辦班或從事有償家教。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品行端正。
（五）組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評(píng)議方案，實(shí)行責(zé)任制管理，目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校的有關(guān)處室、人員。設(shè)立咨詢、投訴電話，及時(shí)解決群眾反映的問題。按時(shí)完成上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、評(píng)議辦法
各縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)本轄區(qū)中小學(xué)校的評(píng)議工作，每年評(píng)議全縣三分之一的學(xué)校，三年完成一輪，上年度被評(píng)為不滿意的學(xué)校要繼續(xù)參加本年度的評(píng)議活動(dòng)。市教育局組織負(fù)責(zé)對(duì)直屬中小學(xué)校的評(píng)議工作，每年一評(píng)。民主評(píng)議以問卷評(píng)議為主，結(jié)合檢查評(píng)議、考核評(píng)議、信訪評(píng)議等多種方式進(jìn)行。
(一)問卷評(píng)議。主要面向?qū)W校服務(wù)范圍內(nèi)的家長及學(xué)生問卷測評(píng)。問卷測評(píng)要覆蓋學(xué)校所有班級(jí)。對(duì)涉及小學(xué)1-3年級(jí)班級(jí)的問卷，主要面向?qū)W生家長。
(二)檢查評(píng)議。結(jié)合春、秋兩季開學(xué)后的教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查和市教育局、糾風(fēng)辦、物價(jià)局等八部門組織的聯(lián)合檢查進(jìn)行。
(三)考核評(píng)議�？己私M深入學(xué)校，根據(jù)評(píng)議內(nèi)容對(duì)學(xué)校工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(四)信訪評(píng)議。此項(xiàng)評(píng)議為扣分項(xiàng)目。由縣市區(qū)有關(guān)部門督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣3分；由市有關(guān)部門督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣5分；由省有關(guān)部門督辦的信訪件，每查實(shí)一件，扣8分；由國家有關(guān)部門督辦的信訪件或由新聞媒體曝光的事件，每查實(shí)一件，扣10分；造成重大影響的`，一票否決。
五、計(jì)分辦法
民主評(píng)議學(xué)校采取百分制計(jì)分方法。問卷評(píng)議、檢查評(píng)議、考核評(píng)議三項(xiàng)評(píng)議分值原則上分別占評(píng)議結(jié)果的60%、20%、20%�？傮w評(píng)價(jià)分為三類，100一80分為滿意，79—60分為基本滿意，60分以下為不滿意。
六、獎(jiǎng)懲措施
各縣市區(qū)評(píng)議工作結(jié)束后，要將評(píng)議結(jié)果報(bào)市教育局民主評(píng)議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確認(rèn)，市教育局扣除有關(guān)被評(píng)議學(xué)校信訪分值后，向各縣市區(qū)通報(bào)結(jié)果，并報(bào)省民主評(píng)議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。對(duì)評(píng)為滿意的學(xué)校由教育主管部門給予通報(bào)表彰。對(duì)評(píng)為不滿意的學(xué)校取消當(dāng)年各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并繼續(xù)參加下年度民主評(píng)議，連續(xù)三年被評(píng)為不滿意學(xué)校的，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人作出組織處理。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
民主評(píng)議中小學(xué)校工作對(duì)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立了由市委教育工委書記、市教育局黨組書記柳金鐘任組長的民主評(píng)議中小學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局也要健全相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要積極與市教育局民主評(píng)議行風(fēng)辦公室聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)評(píng)議工作，確保民主評(píng)議學(xué)校工作順利開展。
八、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織。民主評(píng)議中小學(xué)校工作涉及面廣，時(shí)效性強(qiáng)，任務(wù)繁重。各縣市區(qū)教育局要精心組織，周密安排，務(wù)求工作實(shí)效。要按照本方案要求，研究制定本地民主評(píng)議學(xué)校具體實(shí)施方案，采取有效措施，認(rèn)真實(shí)施。
�。ǘ┮栽u(píng)促建。要圍繞規(guī)定的評(píng)議內(nèi)容認(rèn)真開展自查自糾，切實(shí)抓好自身建設(shè)。評(píng)議部門對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題要提出整改建議，被評(píng)議學(xué)校要認(rèn)真搞好整改，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位要以積極的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待行風(fēng)評(píng)議的各項(xiàng)工作，避免出現(xiàn)敷衍應(yīng)付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評(píng)議的工作人員要恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)工作，堅(jiān)持原則，遵守紀(jì)律，公平正義，確保評(píng)議工作取得實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為加強(qiáng)交通運(yùn)輸行業(yè)誠信教育和誠信文化建設(shè)，積極營造交通運(yùn)輸信用建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)省、市、縣交通運(yùn)輸行業(yè)信用體系建設(shè)工作，根據(jù)市局《關(guān)于開展“信用交通宣傳月”活動(dòng)的通知》精神，按照“唱響主題、集中報(bào)道、持續(xù)深入、形式多樣”的原則，圍繞“唱響信用交通，唱響交通發(fā)展”這一主題，組織開展“信用交通宣傳月”活動(dòng)，積極營造交通運(yùn)輸信用建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)信用體系建設(shè)工作。
一、活動(dòng)時(shí)間
9月13日至10月31日
二、宣傳內(nèi)容
以信用政策知識(shí)、企業(yè)信用承諾、誠信典型、優(yōu)秀信用報(bào)告、黑名單和紅名單公示、行政許可和行政處罰信用信息雙公示等為主要內(nèi)容，廣泛發(fā)動(dòng)所屬企業(yè)和從業(yè)人員學(xué)信用、懂信用、守信用。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。各單位要高度重視此次宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確社會(huì)信用體系建設(shè)在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中的重大意義，增強(qiáng)做好宣傳活動(dòng)的'自覺性和主動(dòng)性。要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認(rèn)真組織，精心策劃，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
(二)突出亮點(diǎn)，深入宣傳。各單位要針對(duì)前期宣傳中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)改進(jìn)，廣泛利用媒體、電子顯示屏、板報(bào)、橫幅、車載led等方式多途徑、多渠道進(jìn)行廣泛宣傳，積極營造交通運(yùn)輸信用建設(shè)的良好氛圍。同時(shí)各單位要組織開展“信用交通”格言征集活動(dòng)，并認(rèn)真整理上報(bào)。
(三)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各單位在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，要做好相關(guān)宣傳信息(包括圖片、影像資料等)的收集整理工作�；顒�(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，并于10月21日前將活動(dòng)總結(jié)(含電子版)報(bào)局安全法規(guī)股。
聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：
電子郵箱：
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過經(jīng)典誦讀，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。
2、通過經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。
三、誦讀內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段（從現(xiàn)在開始、包括****-****學(xué)年）：計(jì)劃用一個(gè)學(xué)年的時(shí)間，以《瘋狂背古詩》為突破口，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，通過全校師生集體誦讀氛圍的營造，從而引發(fā)學(xué)生吟誦古詩詞的`濃厚興趣和良好習(xí)慣，形成一定的誦讀規(guī)模。
一二年級(jí)：上學(xué)期第一單元20首、下學(xué)期第二單元20首；
三四年級(jí)：上學(xué)期第一單元20首、下學(xué)期第二三單元40首；
五六年級(jí)：上學(xué)期第一二單元40首、下學(xué)期第三四五單元60首；
上學(xué)期誦讀剛起步可以慢一些，從****-****學(xué)年第二學(xué)期開始，每學(xué)期誦讀古詩詞的數(shù)量一二年級(jí)20首、三四年級(jí)40首、五六年級(jí)60首。
2、成熟階段（****-****學(xué)年）：在進(jìn)一步做好《瘋狂背古詩》誦讀任務(wù)的同時(shí)，各年級(jí)要補(bǔ)充相應(yīng)的其它任務(wù)，以擴(kuò)大經(jīng)典誦讀的影響和成效。
一二年級(jí)：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》
三四年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》、《詩經(jīng)》
五六年級(jí)：《論語》、《道德經(jīng)》
《笠翁對(duì)韻》、《詩經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》可以選擇部分章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行誦讀，目的是引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容的了解和關(guān)注。
四、具體實(shí)施
（一）誦讀時(shí)間
1、每天安排二十分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦，注重學(xué)生誦讀的驗(yàn)收和評(píng)比。
2、利用每天上午大課間的時(shí)間，通過校園廣播播放誦讀錄音，讓學(xué)生跟著模仿吟誦。有條件的學(xué)校可以自編手操、韻律操，配合誦讀表演。
�。ǘ┱b讀要求
1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：評(píng)比鼓勵(lì)，平時(shí)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2．各班誦讀力求做到：學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
3．古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢
�。ㄈ┱b讀措施
1、創(chuàng)造誦讀的氛圍
通過詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將古詩文記住。學(xué)生可以在課前3分鐘，和睡前10分鐘進(jìn)行朗讀吟誦。班級(jí)和學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)詩文，進(jìn)行詩配畫活動(dòng)，辦手抄報(bào)、進(jìn)行再創(chuàng)造。即按班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦詩會(huì)活動(dòng)，全校師生參加。誦讀會(huì)分指定內(nèi)容背誦、接龍賽、搶答、自由發(fā)揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動(dòng)選拔出明星班級(jí)和個(gè)人。
2、積極營造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
3、建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問題和困難分析、家長意見征詢、班級(jí)活動(dòng)方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗(yàn)推廣等。
五、就《瘋狂背古詩》基本設(shè)計(jì)供參考：
（一）大課間背古詩設(shè)計(jì)
1、全校師生集體參與背古詩，最終形成一個(gè)蕩人心魄的宏大場面，不斷增強(qiáng)人氣的凝聚，發(fā)揮出經(jīng)典文化滌蕩人心靈的效用；
2、師生隨音樂節(jié)奏共同吟誦古詩詞，不會(huì)背誦的可以看底稿跟著讀，慢慢達(dá)到脫稿成誦；
3、誦讀古詩詞，要隨音樂節(jié)拍編排一些手操、韻律操，在背誦的同時(shí)達(dá)到肢體運(yùn)動(dòng)的效果；
4、在背誦形式上，可以集體誦讀，也可以采用男女生輪背、班級(jí)輪背，不同班級(jí)展示等形式；
�。ǘ┌嗉�(jí)背古詩設(shè)計(jì)
1、學(xué)生自由背誦，可以自己背、同桌結(jié)合相互隨節(jié)奏拍手背、小組幾個(gè)人輪背；
2、全班學(xué)生集體背，可以共同背，可以按橫排或豎排輪流背，可以按小組輪背，可以每個(gè)學(xué)生輪流背，一首一首的輪背；
3、小組展示，配以手操、韻律操進(jìn)行表演；
4、個(gè)人展示。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的`時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。 四、具體活動(dòng)安排 （一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：閆濤組員：各班班主任。（二）活動(dòng)時(shí)間每天下午第三節(jié)課。（三）活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，可分成低段組（1—3年級(jí)）、高段組（4—5年級(jí)）同時(shí)開展。
1、以班為單位活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程可以設(shè)置如下：
室內(nèi)活動(dòng)：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等內(nèi)容。
室外活動(dòng)：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
高段組課程可以設(shè)置如下:
室內(nèi)活動(dòng)：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、英語口語比賽等內(nèi)容。
室外活動(dòng)：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。
2、學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，還成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：科技小組、語文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報(bào)小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等，通過興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
(四)活動(dòng)形式：課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動(dòng)計(jì)劃表，周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間要求：單周：一、三、五（低段：室外活動(dòng)；高段：室內(nèi)活動(dòng)。）二、四（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng)）雙周：一、三、五（低段：室內(nèi)活動(dòng)；高段：室外活動(dòng)。）二、四（低段：室外活動(dòng)；高段：室內(nèi)活動(dòng)） 2、學(xué)校活動(dòng)：學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。 五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一
安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃政策，廣泛普及預(yù)防接種知識(shí)，有效提高家長履行預(yù)防接種職責(zé)的意識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。經(jīng)研究，決定在全區(qū)開展“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”宣傳教育活動(dòng)。特制定如下方案。
一、目的
(一)在規(guī)范管理中加強(qiáng)服務(wù)，在優(yōu)化服務(wù)中提高管理水平。
(二)將宣教關(guān)口和人群前移，提高免疫規(guī)劃知識(shí)知曉率。
(三)提升預(yù)防接種服務(wù)質(zhì)量，保證疫苗接種安全。
(四)向孕婦及家屬普及母乳喂養(yǎng)、嬰幼兒喂養(yǎng)、兒童系統(tǒng)保健等相關(guān)知識(shí)，提高兒童保健相關(guān)知識(shí)的知曉率。
二、實(shí)施對(duì)象
(一)轄區(qū)孕20-32周的準(zhǔn)媽媽;
(二)0-6周歲兒童家長(監(jiān)護(hù)人)，重點(diǎn)是1周歲內(nèi)的.兒童家長(監(jiān)護(hù)人)。
三、宣傳方式
(一)一對(duì)一宣傳
1、各醫(yī)院婦產(chǎn)科在為孕婦建立圍產(chǎn)保健冊時(shí)，工作人員應(yīng)向準(zhǔn)媽媽預(yù)約參加“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”和孕婦學(xué)校。
2、各預(yù)防接種門診新建卡、發(fā)放接種證及兒童預(yù)防接種告家長書時(shí)，工作人員應(yīng)向兒童家長(監(jiān)護(hù)人)簡要介紹免疫規(guī)劃知識(shí)，預(yù)約參加“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”。
(二)學(xué)堂宣傳
1、開設(shè)頻次：各預(yù)防接種門診開設(shè)“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”(各地根據(jù)實(shí)際情況以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位整合資源落實(shí))，至少每2個(gè)月1次，開設(shè)時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定。
2、培訓(xùn)對(duì)象：孕20-32周的準(zhǔn)媽媽和各預(yù)防接種門診新建卡的兒童家長(監(jiān)護(hù)人)。20xx年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)本年度出生兒童新建卡數(shù)的50%以上。
3、培訓(xùn)要求：講課人員需表達(dá)清晰、條理清楚、趣味性強(qiáng)、內(nèi)容易于理解。培訓(xùn)后應(yīng)安排現(xiàn)場答疑或有獎(jiǎng)知識(shí)問答時(shí)間，公布本單位相關(guān)熱線咨詢電話。每次培訓(xùn)班需進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)象簽到，保存宣傳資料發(fā)放記錄和現(xiàn)場培訓(xùn)影像資料。培訓(xùn)內(nèi)容以區(qū)疾控中心統(tǒng)一下發(fā)內(nèi)容為準(zhǔn)，各基層預(yù)防接種門診不得隨意變動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容。
四、管理及考評(píng)
(一)各醫(yī)院婦產(chǎn)科在為孕婦建立圍產(chǎn)保健冊時(shí)，向準(zhǔn)媽媽發(fā)放“準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸課堂”聽課證;各預(yù)防接種門診在為當(dāng)年出生兒童新建卡時(shí)，向兒童家長(監(jiān)護(hù)人)發(fā)放“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”聽課證，兩證均需注明聽課時(shí)間、地點(diǎn)、咨詢電話，便于組織協(xié)調(diào)管理。
(二)相城區(qū)疾控中心、婦幼保健所對(duì)轄區(qū)內(nèi)“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”培訓(xùn)執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)、考核和效果評(píng)估，每年兩次。督導(dǎo)內(nèi)容包括講課人員講解清晰程度、到課人數(shù)、家長問題知曉率、是否公開咨詢電話等�，F(xiàn)場指出存在問題，有效進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
(三)各基層預(yù)防接種門診不得通過培訓(xùn)班向家長們變相推薦第二類疫苗、不得通過培訓(xùn)銷售各類產(chǎn)品。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了全面落實(shí)zz縣教育局“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的安排意見，切實(shí)做好我校的“加強(qiáng)高中管理年”工作，并以此為契機(jī)，提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的各項(xiàng)工作得到全面、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)教育局的《關(guān)于“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，制定我�！凹訌�(qiáng)高中管理年”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！凹訌�(qiáng)高中管理年”活動(dòng)卓有成效地開展，成立zz高級(jí)中學(xué)“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，辦公室主任由曹志兼任，具體負(fù)責(zé)制定方案、發(fā)動(dòng)宣傳、信息反饋、督促檢查和評(píng)價(jià)總結(jié)。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以管理理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ)，實(shí)施務(wù)實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、有效的管理措施，強(qiáng)化新課改，以深化主體性教育為平臺(tái)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
三、目標(biāo)與原則
通過開展“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新教育管理理念，增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識(shí)，以健全制度體系、規(guī)范評(píng)價(jià)、落實(shí)責(zé)任為主要內(nèi)容，努力形成管理規(guī)范、教育得法、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、教學(xué)扎實(shí)的工作新格局。增強(qiáng)管理的人文性，規(guī)范教育管理行為，打造人文校園。突破薄弱環(huán)節(jié)，提升教育軟實(shí)力，打造教育硬品牌，建立充滿生機(jī)與活力的競爭、激勵(lì)和約束機(jī)制，提升教育管理水平，努力辦好人民滿意的教育。
四、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮约訌�(qiáng)科學(xué)管理為切入點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范工作運(yùn)行機(jī)制及辦學(xué)行為。全面貫徹國家教育方針，完善學(xué)校章程，建立健全決策機(jī)制，實(shí)行重大事項(xiàng)集體決策制度，健全校長辦公會(huì)議事規(guī)則，實(shí)行民主集中制。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教職工代表大會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督作用，3月份召開教代會(huì)，根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校實(shí)際，完善現(xiàn)有規(guī)章制度，對(duì)各類評(píng)價(jià)體系進(jìn)行梳理和修訂，形成科學(xué)合理的、適應(yīng)素質(zhì)教育與學(xué)校發(fā)展的制度體系和評(píng)價(jià)體系。貫徹落實(shí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，堅(jiān)持把解決當(dāng)前問題與建立科學(xué)評(píng)價(jià)的長效機(jī)制結(jié)合起來，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、注重實(shí)效的原則，推動(dòng)學(xué)校教育管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常管理，加大督察獎(jiǎng)懲力度，全面落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)和政策，完善崗位責(zé)任制度，各負(fù)其責(zé)，職責(zé)統(tǒng)一，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）以責(zé)任尊重為主題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，打造校園責(zé)任文化。要求教師牢固樹立“愛與責(zé)任”意識(shí)，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵，并付諸教育教學(xué)實(shí)踐。一是加強(qiáng)崗位責(zé)任，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以身作則，率先垂范，以自己高尚的道德情操，良好的言行舉止影響學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。二是樹立社會(huì)責(zé)任，要以自己全部的智慧和情感，把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，讓家長放心、社會(huì)滿意，努力促進(jìn)教育公平，積極構(gòu)建和諧教育，尊重學(xué)生人格和受教育的平等權(quán)利，公正合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、評(píng)價(jià)和“賞罰”，公平處理涉及學(xué)生的各類矛盾。三是增強(qiáng)國家責(zé)任，自覺擔(dān)負(fù)起對(duì)民族、對(duì)未來的重任，推動(dòng)教育事業(yè)的不斷改革和進(jìn)步。專門成立學(xué)�；顒�(dòng)籌備委員會(huì)，定期開展學(xué)生感恩、關(guān)愛、志愿等團(tuán)體活動(dòng)，教育學(xué)生增強(qiáng)人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理的“四自”意識(shí)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，贏得別人信任，樹立自信心，促進(jìn)自己健康成長和全面發(fā)展。在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)。建立良好的人際關(guān)系，為以后在社會(huì)立足奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）以提高執(zhí)行力為突破口，切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效性。繼續(xù)秉承“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。管理上突出以人為本，關(guān)注校園生態(tài)和諧，關(guān)注教師幸福感受，關(guān)注學(xué)生健康成長。努力提高管理水平和辦學(xué)效益，以增強(qiáng)執(zhí)行力為突破口，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理。一是以增強(qiáng)執(zhí)行力、重在落實(shí)為主題，切實(shí)增強(qiáng)各職能崗位工作實(shí)效性；二是嚴(yán)格按照學(xué)校的《提高執(zhí)行力、增強(qiáng)工作實(shí)效性指導(dǎo)意見》，制定相關(guān)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，班子成員首先以身作則，強(qiáng)化檢查督促措施，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加大獎(jiǎng)罰力度；三是著力加強(qiáng)安全工作及課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)工作，做到嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密管理。在規(guī)范化管理的同時(shí)，注重人性化、人文化管理，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋、及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，鼓勵(lì)教職工有創(chuàng)造性地開展工作。
�。ㄋ模┮源蛟烊宋男@為主途徑，鍛鑄高品位人文管理環(huán)境。今年學(xué)校將全力倡導(dǎo)以人的發(fā)展為本的學(xué)校文化、以人的發(fā)展為本的學(xué)校精神，堅(jiān)持把“培養(yǎng)人、提高人”作為校園文化建設(shè)的核心和主旨，堅(jiān)持以先進(jìn)文化為根本方向，提倡高品位，保持高格調(diào)，讓每一個(gè)建筑都怡情，讓每一堵墻壁都說話，讓每一幅字畫都益智，讓每一個(gè)陣地都育人，讓校園人文光彩四溢，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂文化、班級(jí)文化、宿舍文化、櫥窗文化、板報(bào)文化、網(wǎng)絡(luò)文化等文化載體建設(shè)，由此增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力和潛力，展示校園人文的獨(dú)特魅力，讓學(xué)校真正成為人類文明的傳承之地，開拓之地，精心打造人文校園。
�。ㄎ澹┮陨罨黧w性教育為核心，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。20xx年學(xué)校以“深化主體性教育，推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為總體工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)思想管理，牢固樹立主體性教育思想，建章立制，提高執(zhí)行力，規(guī)范教育教學(xué)行為管理，加強(qiáng)教育教學(xué)評(píng)價(jià)管理，深化主體性教育。一是深化主體性管理。充分確立師生在學(xué)校管理中的主體地位，給他們創(chuàng)造平臺(tái)和空間充分廣泛參與學(xué)校管理。二是深化主體性教學(xué)。在教師中廣泛采取精神、物質(zhì)、信息、暗示等方法激發(fā)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在學(xué)生中繼續(xù)深入持久地開展“激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”活動(dòng)。采取“提綱導(dǎo)學(xué)”等方式，抓實(shí)抓好學(xué)生的課內(nèi)外自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)有效性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教和學(xué)的方
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高級(jí)中學(xué)關(guān)于“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案提要：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)有效地組織“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
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式。用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和自主選擇的方式強(qiáng)化學(xué)生的讀書、寫作、積累、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等課外自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受益。三是深化主體性德育。增強(qiáng)學(xué)生自我意識(shí)，使學(xué)生自知、自省、自律、自勵(lì)，提高道德品質(zhì)。樹立大德育觀，努力打造 “人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的工作局面；建立以學(xué)生為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)出學(xué)生德育的`主體性；建立以學(xué)生為主體的活動(dòng)機(jī)制，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體，在活動(dòng)中受到教育和熏陶。四是深化主體性體育藝術(shù)。完善和創(chuàng)新“兩主兩全”大體育模式，堅(jiān)持上好教師工間操。
�。┩黄票∪醐h(huán)節(jié)，全面提高管理實(shí)效性。
1、狠抓教學(xué)過程管理，確保課堂教學(xué)高效。課堂教學(xué)過程中嚴(yán)格遵循學(xué)的規(guī)律、教的規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，把在教學(xué)中是否遵循規(guī)律作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范評(píng)價(jià)教師。注重教學(xué)過程的精細(xì)化管理，關(guān)鍵環(huán)節(jié)上一定做細(xì)做實(shí)做精，經(jīng)常檢查、及時(shí)會(huì)珍、及時(shí)反饋情況、反復(fù)研討、反復(fù)交流、反復(fù)認(rèn)識(shí)，不斷提高。對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)的管理也要精細(xì)化，要精思熟慮，精準(zhǔn)嚴(yán)格，如書寫、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持等。圍繞“活動(dòng)促教學(xué)計(jì)劃”，開展系列活動(dòng)，如課前五分鐘演講、英語課本劇表演、出板報(bào)、作文比賽、詩歌朗誦會(huì)、輪流展示名人名言、我的人生座右銘等活動(dòng)。另外，大力開展科技制作活動(dòng)、學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)、書法比賽、試卷作業(yè)展評(píng)活動(dòng)等，以此有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)科能力的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解掌握新課改理念和教學(xué)要求，制定學(xué)科教學(xué)常規(guī)，實(shí)行月“三基”檢測、教學(xué)會(huì)診制度，實(shí)行課堂形成性檢測，把好課堂教學(xué)關(guān)。加強(qiáng)高三備考工作，全面落實(shí)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分注重雙基和基本訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化高三常規(guī)教學(xué)管理。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德承諾制度。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，進(jìn)一步完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制。一是抓《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳，通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)等形式和扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，幫助教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，營造良好的教書育人環(huán)境。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè)，按照實(shí)施“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”工程要求，培養(yǎng)一批“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會(huì)認(rèn)可”的優(yōu)秀教師群體。三是落實(shí)師德承諾制度。開學(xué)初組織全體教師觀看教師文明禮儀光盤，規(guī)范教師文明禮儀行為，暑假開學(xué)，由政教處組織全校教師莊嚴(yán)宣誓，承諾模范履行師德承諾內(nèi)容，簽訂師德承諾書。四是加強(qiáng)對(duì)教師師德的考核，細(xì)化師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生、家長評(píng)教，教師互評(píng)和自評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，并將師德考核結(jié)果與年度考核掛鉤。
3、全面強(qiáng)化課程改革。組織教師進(jìn)一步深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)行為。以學(xué)生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一要抓住重點(diǎn)，緊緊抓住教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、學(xué)和教方式的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)管理方式的重構(gòu)這一重點(diǎn)。二要明確策略，高度重視課程建設(shè)，加強(qiáng)課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)、實(shí)施、評(píng)價(jià)研究，明確課程設(shè)計(jì)思路，深刻理解和熟練掌握課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。三要注重評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容多層次、評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化。
4、掀起讀書熱潮，建設(shè)書香校園。學(xué)校將20xx年定為“全校師生讀書年”，3月為啟動(dòng)月，全校師生要大力宣傳，積極參與，營造氛圍，4月23日世界讀書日，全校停課讀書，師生廣泛參與讀書交流活動(dòng)。每位教師要明確新課改形勢下讀書的重要性和緊迫性，自覺訂閱教學(xué)報(bào)刊，自覺到圖書閱覽室看書、借書，學(xué)校將分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學(xué)科教師的學(xué)科必讀書目，要求教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完并做好讀書筆記；同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)、讀書交流指導(dǎo)和讀書方法指導(dǎo)，通過閱讀課、讀書匯報(bào)課、讀書征文比賽等多種形式在校園內(nèi)廣泛掀起讀書熱潮。
5、強(qiáng)化評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，加大評(píng)價(jià)力度。深化學(xué)校評(píng)價(jià)改革，制定以學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量為中心的學(xué)校評(píng)價(jià)細(xì)則，構(gòu)建自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等主體多元化的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。注重過程評(píng)價(jià)、細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)、全面評(píng)價(jià)、個(gè)體評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的導(dǎo)向，實(shí)行日檢查，周評(píng)比，月獎(jiǎng)懲，加強(qiáng)過程監(jiān)控與評(píng)價(jià)方式多樣化，實(shí)施評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲及考核掛勾。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年1月—2月）
1、宣傳動(dòng)員。召開“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論教育局文件精神和學(xué)校制定的實(shí)施方案，讓每一位教職工充分認(rèn)識(shí)到“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，層層動(dòng)員，統(tǒng)一思想，營造輿論氛圍。
2、制定方案。根據(jù)教育局關(guān)于“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的安排意見，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作實(shí)施方案，確�；顒�(dòng)有序開展。
3、學(xué)習(xí)討論。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的目的和意義、工作目標(biāo)和主要任務(wù)等，引導(dǎo)教職工積極主動(dòng)地參與“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)管理是學(xué)校發(fā)展的立校之本，發(fā)展之基，動(dòng)力之源，自覺端正教學(xué)行為，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而共同努力。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年3月—4月）
1、查擺問題。認(rèn)真對(duì)照規(guī)范管理的目標(biāo)要求及縣教育局頒行的管理規(guī)章制度和“加強(qiáng)高中管理年”的實(shí)施方案要求，全面、客觀地分析學(xué)校的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現(xiàn)狀，切實(shí)摸清問題，找準(zhǔn)差距，分析原因，形成自查報(bào)告。
2、征求意見。召開班子成員、教研組長、教師、學(xué)生、家長等不同層面座談會(huì)，廣泛聽取意見和建議，接受群眾監(jiān)督。
�。ㄈ┏醪檎碾A段（20xx年5月—6月）針對(duì)自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的突出問題，查找差距，分析原因，制定具體整改方案，并經(jīng)黨政班子集體討論通過，明確整改責(zé)任處室和責(zé)任人及整改時(shí)限，并對(duì)整改落實(shí)情況予以公示，接受黨員群眾的監(jiān)督，切實(shí)解決實(shí)際問題。
�。ㄋ模┱咸嵘A段（20xx年7月—11月）
圍繞“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的主要內(nèi)容，進(jìn)一步理清完善推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的
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高級(jí)中學(xué)關(guān)于“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的實(shí)施方案提要：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)有效地組織“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)
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思路舉措，修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度及各項(xiàng)管理措施，建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，樹立新的管理理念，轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理機(jī)制。
（五）評(píng)估總結(jié)階段（20xx年12月）
認(rèn)真開展自查評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、取得成效，并形成書面材料。召開學(xué)�！凹訌�(qiáng)高中管理年”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，表彰先進(jìn)。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)有效地組織“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)，轉(zhuǎn)變教育管理方式，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，提高教育管理能力。
2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。以“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)為突破口和抓手，突出主題，突出重點(diǎn)，突出效果，集思廣益，邊查邊改，將開展“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)與全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，建立和健全教育管理運(yùn)行機(jī)制，提高管理的執(zhí)行力，使學(xué)校管理呈現(xiàn)出實(shí)實(shí)在在的變化。
3、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各階段進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研，及時(shí)指導(dǎo)引領(lǐng)，及時(shí)調(diào)控整改，及時(shí)總結(jié)交流。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等宣傳載體，對(duì)內(nèi)加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展活動(dòng)情況。對(duì)外廣泛利用各種新聞媒體及時(shí)對(duì)外宣傳“加強(qiáng)高中管理年”活動(dòng)開展情況及典型經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)社會(huì)輿論，營造關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、大練兵目的
（一）推進(jìn)環(huán)境執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，磨練執(zhí)法隊(duì)伍，切實(shí)提高整個(gè)執(zhí)法隊(duì)伍規(guī)范執(zhí)法的意識(shí)和能力。
�。ǘ淞⑾冗M(jìn)榜樣，振奮隊(duì)伍精神，提升凝聚力，提高士氣，調(diào)動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法的積極性。
�。ㄈI造“比學(xué)趕幫超”的工作氛圍，調(diào)動(dòng)各環(huán)境執(zhí)法人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)和研究執(zhí)法技能的主動(dòng)性。
�。ㄋ模淞h(huán)境執(zhí)法隊(duì)伍新形象，提高社會(huì)和公眾對(duì)環(huán)境執(zhí)法工作的了解和支持程度。
二、工作目標(biāo)
完成1個(gè)以上行政處罰案件和1例移送公安案件。
三、大練兵內(nèi)容
一是嚴(yán)格依法依規(guī)開展各項(xiàng)環(huán)境執(zhí)法工作。根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》、《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《環(huán)境行政處罰辦法》、《環(huán)境行政執(zhí)法文書制作指南》和《**省環(huán)境保護(hù)廳環(huán)境行政處罰案件辦理程序暫行規(guī)定》等規(guī)定，進(jìn)一步完善現(xiàn)場檢查、立案、調(diào)查取證、審理、告知、聽證、決定、執(zhí)行、信息公開、后督察等執(zhí)法工作制度、執(zhí)法程序和執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，不斷推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化。辦理環(huán)境行政處罰案件，必須做到事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)、規(guī)章正確，符合規(guī)定的程序；必須堅(jiān)持教育與處罰、服務(wù)與管理相結(jié)合；必須實(shí)行調(diào)查取證與決定處罰分開、決定罰款與收繳罰款分離的規(guī)定；必須規(guī)范自由裁量權(quán)，依法維護(hù)公民、法人及其他組織的合法權(quán)益，保守當(dāng)事人的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密；必須使用規(guī)定的執(zhí)法文書，并按要求填寫制作。
二是加大對(duì)環(huán)境違法案件的查處力度。結(jié)合中央環(huán)境保護(hù)督察、《關(guān)于開展長江經(jīng)濟(jì)帶飲用水水源地環(huán)境保護(hù)執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)的通知》、《關(guān)于開展重點(diǎn)行業(yè)環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)執(zhí)法檢查的通知》、《關(guān)于聯(lián)合開展打擊涉危險(xiǎn)廢物環(huán)境違法犯罪行為專項(xiàng)行動(dòng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)污染防治工作的意見》等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加大對(duì)環(huán)境違法案件的查處力度，增加案件查辦數(shù)量，尤其是大案要案查辦數(shù)量。要依法綜合運(yùn)用掛牌督辦、按日計(jì)罰、限產(chǎn)限排、停產(chǎn)整治、停業(yè)關(guān)閉、查封扣押、行政拘留等手段，重拳打擊違法排污。要加大執(zhí)法信息公開力度，建立環(huán)境信用評(píng)價(jià)制度，將環(huán)境違法企業(yè)列入“黑名單”并向社會(huì)公開，將其環(huán)境違法行為納入社會(huì)信用體系。對(duì)偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險(xiǎn)廢物、不正常使用防治污染設(shè)施、偽造或篡改環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)等惡意違法行為，依法嚴(yán)厲處罰；對(duì)涉嫌犯罪的`，一律迅速移送司法機(jī)關(guān)，形成嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法犯罪行為的高壓態(tài)勢。
三是牢固樹立執(zhí)法為民、文明執(zhí)法的理念。堅(jiān)持正確的執(zhí)法理念，認(rèn)真執(zhí)行《環(huán)境執(zhí)法人員行為規(guī)范》，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政，堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，不得包庇、縱容、袒護(hù)環(huán)境違法行為；堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法，熟悉掌握?qǐng)?zhí)法依據(jù)、執(zhí)法流程，按照法定的權(quán)限、時(shí)限和程序履行職責(zé)，服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令；堅(jiān)持公正執(zhí)法，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，程序公正與實(shí)體公正相統(tǒng)一，程序優(yōu)先，不得濫用自由裁量權(quán)；堅(jiān)持文明執(zhí)法，不斷提升執(zhí)法素養(yǎng)和執(zhí)法水平，尊重和保護(hù)當(dāng)事人的陳述、申辯、聽證等合法權(quán)利，保守當(dāng)事人的商業(yè)秘密,不得粗暴執(zhí)法；堅(jiān)持廉潔執(zhí)法，嚴(yán)格遵守廉政規(guī)定，做到不得收受當(dāng)事人的禮品、禮金、有價(jià)證券和報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用，不得接受當(dāng)事人的宴請(qǐng)、參加其邀請(qǐng)的娛樂活動(dòng)和營銷活動(dòng)，不得脅迫當(dāng)事人、向其索要錢物、推銷環(huán)保商品和服務(wù)、干預(yù)和承攬環(huán)保工程以及其他謀取私利行為。要高度重視環(huán)境信訪工作，積極調(diào)處環(huán)境糾紛，加大對(duì)損害群眾環(huán)境權(quán)益違法行為的查處力度，切實(shí)維護(hù)群眾的環(huán)境權(quán)益。在執(zhí)法過程中堅(jiān)持做好“以案釋法”工作，充分利用典型案例進(jìn)行釋法說理、開展法治宣傳教育，使執(zhí)法過程成為向群眾普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、提升法律素養(yǎng)的過程，更加有效地增強(qiáng)全民法治觀念，提高環(huán)保法律法規(guī)的知曉度和覆蓋面。
四是注重提升執(zhí)法人員工作能力。在大練兵活動(dòng)中要注重提升執(zhí)法人員工作能力，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是環(huán)境執(zhí)法基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)場檢查、查辦案件的技能培訓(xùn)，現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員要全部進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)操守教育，經(jīng)考試合格后方可持證上崗；要研究建立符合職業(yè)特點(diǎn)的環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍管理制度和有利于監(jiān)管執(zhí)法的激勵(lì)制度，對(duì)在環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法工作中取得顯著成績的單位和個(gè)人，按有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作步驟
集中**個(gè)月（**月-**月）時(shí)間，結(jié)合日�；�?qū)ｍ?xiàng)執(zhí)法工作，分4個(gè)階段開展大練兵活動(dòng)。
一是排查階段。集中**個(gè)月的時(shí)間，重點(diǎn)對(duì)工業(yè)園區(qū)企業(yè)、涉重企業(yè)、在線監(jiān)控企業(yè)進(jìn)行“地毯式”大排查，主要檢查企業(yè)污染防治設(shè)施運(yùn)行情況、環(huán)�！叭瑫r(shí)”落實(shí)情況等。（時(shí)間節(jié)點(diǎn)：**月**日至**月**日；責(zé)任股室：、管理股、監(jiān)測站）
二是整改階段。充分運(yùn)用新環(huán)保法及其配套辦法，對(duì)排查出來的違法排污企業(yè)和違法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目，依照有關(guān)法規(guī)限期整改，對(duì)涉嫌犯罪的及時(shí)移送公安機(jī)關(guān)。（時(shí)間節(jié)點(diǎn)：**月**日至**日;責(zé)任股室：、管理股）
三是督察階段。對(duì)違法企業(yè)整改落實(shí)情況開展后督察，對(duì)整改落實(shí)不到位的掛牌督辦，并在政務(wù)網(wǎng)進(jìn)行公開公示。（時(shí)間節(jié)點(diǎn)：**月**日至**月**日；責(zé)任股室：管理股、人秘股）
四是總結(jié)階段。對(duì)環(huán)境執(zhí)法大練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)提高，對(duì)在環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法工作中取得顯著成績的人員，按有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（時(shí)間節(jié)點(diǎn)：**月**日之前；責(zé)任股室：人秘股）
五、有關(guān)要求
一要高度重視。成立環(huán)境執(zhí)法大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由**局長擔(dān)任組長，**、**副局長擔(dān)任副組長，各股（室）大隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員。辦公室設(shè)在，各股（室）要高度重視大練兵活動(dòng)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保大練兵活動(dòng)取得實(shí)效。
二要注重實(shí)效。要將大練兵充分融合到污染源日常監(jiān)管、專項(xiàng)檢查、群眾舉報(bào)或媒體反映環(huán)境違法案件查處等當(dāng)前執(zhí)法工作中，通過依法、嚴(yán)格、規(guī)范的執(zhí)法，實(shí)現(xiàn)練兵目標(biāo)。
三要明確責(zé)任分工。牽頭負(fù)責(zé)監(jiān)察執(zhí)法和信訪調(diào)處，監(jiān)測站牽頭負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)測，管理股牽頭負(fù)責(zé)對(duì)違法違規(guī)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行排查并督促企業(yè)落實(shí)整改，人秘股牽頭負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道大練兵工作按要求完成2期簡報(bào)和3條特色信息的報(bào)送任務(wù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識(shí)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優(yōu)秀文化，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的`常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：
10月26日（周五）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
柳州市大龍?zhí)豆珗@
3、活動(dòng)人員：
班全體學(xué)生
4、活動(dòng)內(nèi)容：
1、集體活動(dòng)：我的腦袋最靈光（猜謎語）
2、集體活動(dòng)：說句悄悄話
3、分小組聚餐
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按座位分組，以小組為單位分設(shè)活動(dòng)小負(fù)責(zé)人。
2、安全教育：
�。�1）各小隊(duì)長認(rèn)真組織，確保安全出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任
�。�2）排隊(duì)乘車時(shí)，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車后抓好扶手，聽從老師指揮。到站后有秩序地下車。
（3）活動(dòng)中要離開隊(duì)伍必須做到向老師報(bào)告，得到允許，才能離開�；貋砗笙蚶蠋熣f一聲。
�。�4）活動(dòng)中嚴(yán)禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨(dú)一人跑出隊(duì)伍。
�。�5）有偶發(fā)事件，必須即時(shí)向老師匯報(bào)，等待處理。
（6）購買食物時(shí)，認(rèn)真識(shí)別“三無”產(chǎn)品，注意飲食衛(wèi)生。
3、文明禮貌教育：
�。�1）每人自帶一個(gè)塑料袋，活動(dòng)中，要保持地點(diǎn)整潔，垃圾全部袋裝化，返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。
�。�2）在活動(dòng)過程中，要互相幫助，積極配合。
�。�3）愛護(hù)花草樹木，做文明游客，樹公園路小學(xué)學(xué)生的形象。
（4）參觀、就餐講文明，講謙讓，體現(xiàn)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)。
四、活動(dòng)小結(jié)
1、表揚(yáng)好人好事，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人。
2、評(píng)比“環(huán)保之星”，頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、談感受。
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