活動(dòng)實(shí)施方案共6篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了推動(dòng)我校教育教學(xué)工作順利、高效、高質(zhì)地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹(shù)立良好行風(fēng)，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新亮點(diǎn)帶動(dòng)工程”，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校黨支部、校委會(huì)決定：在全校黨員教師中開(kāi)展“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)。即：“課改爭(zhēng)先進(jìn)”，“育人當(dāng)標(biāo)兵”，“師德做表率”活動(dòng)。希望全校黨員教師根據(jù)自己的工作實(shí)際踴躍參加此次活動(dòng)，可以參加活動(dòng)中的任何一項(xiàng)或全部參加，活動(dòng)時(shí)間從20xx年9月至20xx年9月10日止。
一、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、課改爭(zhēng)先進(jìn)的主要內(nèi)容：在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念，打造高效課堂，先學(xué)后教模式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；積極參與“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修”的實(shí)踐研究，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課、觀課、評(píng)課、反思。依托校園網(wǎng)的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺(tái)，形成開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境，為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，教師的合作交流，不同發(fā)展階段的教師在合作互動(dòng)中得到提高，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出積極努力。
2、育人當(dāng)標(biāo)兵的主要內(nèi)容：積極參與學(xué)校的.“全員化管理”，對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)實(shí)施教育管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活、衛(wèi)生習(xí)慣。幫扶轉(zhuǎn)化“特殊”生有明顯的效果，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重視育人規(guī)律，形成自己的育人方法并得到推廣。
3、師德做表率的主要內(nèi)容：工作積極努力，顧全學(xué)校大局，勇于善
于挑重?fù)?dān)，解難題；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)和同事，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極參與學(xué)校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、20xx年9月為宣傳發(fā)動(dòng)階段并制定出：建平縣第三小學(xué)“爭(zhēng)、當(dāng)、做”
活動(dòng)的子方案。
2、20xx年10至20xx年7月為實(shí)施階段。具體負(fù)責(zé)子方案的檢查督導(dǎo)工作。
3、20xx年7月為總結(jié)階段。
4、20xx年9月為表獎(jiǎng)階段。
三、表獎(jiǎng)辦法
1、在“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)中，每項(xiàng)前五名給予表彰，并發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。（按縣優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
2、三項(xiàng)綜合前五名者獲綜合獎(jiǎng)。（按校優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
四、有下列情形之一者一票否決
1、在師德師風(fēng)中的17項(xiàng)有違犯之一者。
2、沒(méi)有參與學(xué)�！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的活動(dòng)者。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
城鄉(xiāng)規(guī)劃局在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃管理，增強(qiáng)市民規(guī)劃意識(shí)，加大規(guī)劃執(zhí)法力度，決定開(kāi)展城市規(guī)劃管理執(zhí)法活動(dòng)周，具體安排方案如下：
一、時(shí)間：20xx年6月2日——6月9日
二、地點(diǎn)：人民公園廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題：加強(qiáng)城市規(guī)劃管理，加大規(guī)劃執(zhí)法力度
四、參加人員：
1、縣領(lǐng)導(dǎo)
2、規(guī)劃局全體干部職工
3、建設(shè)、城管、執(zhí)法局、消防、交警主管副職，成安鎮(zhèn)、工業(yè)區(qū)兩個(gè)派出所所長(zhǎng)
五、會(huì)場(chǎng)布置：拱門(mén)、會(huì)標(biāo)、長(zhǎng)條椅、兩側(cè)圖版
六、活動(dòng)安排：
�、�?gòu)埧h長(zhǎng)講話
�、谕蹙珠L(zhǎng)講話
�、垩�(qǐng)樂(lè)隊(duì)參加，加強(qiáng)宣傳效果，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
④車(chē)輛宣傳標(biāo)語(yǔ)（規(guī)劃即法、執(zhí)法如山）、廣播（加強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)法的通告）（辦公室負(fù)責(zé)）
�、萆l(fā)傳單（規(guī)劃資料）（辦公室負(fù)責(zé)）
�、蘼烦蹋盒屡d街：人民公園——雪濤路
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、競(jìng)賽目的
通過(guò)在全市范圍內(nèi)開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進(jìn)一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)急處置和救援能力；向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和技能，提高全社會(huì)自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，全面推動(dòng)衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展；同時(shí)，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。
二、競(jìng)賽原則
（一）全員動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y(jié)合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。
三、競(jìng)賽項(xiàng)目和參賽人員
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援；
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置。
各項(xiàng)競(jìng)賽包括筆試（相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)）、技能操作、盲樣檢測(cè)和桌面推演等。參賽人員為全市各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院承辦。
成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì)），主任由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任。組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。辦公室下設(shè)綜合組、競(jìng)賽組、宣傳組、專(zhuān)家組、監(jiān)督保密組和承辦單位領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、競(jìng)賽形式和時(shí)間安排
競(jìng)賽活動(dòng)分為縣級(jí)初賽和市級(jí)復(fù)賽二個(gè)階段進(jìn)行。市級(jí)復(fù)賽中“突發(fā)急性染病防控”項(xiàng)目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進(jìn)行；“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”由省中醫(yī)院白銀分院承辦，在省中醫(yī)院白銀分院進(jìn)行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫(yī)院承辦，在市第一人民醫(yī)院進(jìn)行；個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽同時(shí)進(jìn)行。
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級(jí)組委會(huì)安排部署，開(kāi)展宣傳動(dòng)員。各縣區(qū)成立組委會(huì)，制訂本地區(qū)活動(dòng)方案并報(bào)市級(jí)組委會(huì)辦公室備案，宣傳動(dòng)員同時(shí)展開(kāi)。
�。ǘ┛h級(jí)初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會(huì)自下而上逐級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽，從中選拔選手組隊(duì)參加全市技能競(jìng)賽復(fù)賽。
�。ㄈ┤屑寄芨�(jìng)賽（20xx年8月中旬）。各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局及市疾控中心、市緊急醫(yī)療救援指揮中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、市康復(fù)醫(yī)院、靖煤總院分別組隊(duì)參加。成績(jī)優(yōu)異者將代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。
六、競(jìng)賽組隊(duì)要求
�。ㄒ唬┛h級(jí)代表隊(duì)�？h區(qū)代表隊(duì)均由12人組成，其中領(lǐng)隊(duì)2名，由縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任；聯(lián)絡(luò)員1名，由縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局應(yīng)急辦主任擔(dān)任；每個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目參賽選手名。每名競(jìng)賽隊(duì)員只參加一個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽，參加個(gè)人競(jìng)賽的選手同時(shí)參加團(tuán)體競(jìng)賽。
�。ǘ┽t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)代表隊(duì)。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項(xiàng)目競(jìng)賽，代表隊(duì)由8人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手6名。市緊急醫(yī)療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”項(xiàng)目競(jìng)賽，代表隊(duì)由人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、靖煤總院參加全部項(xiàng)目競(jìng)賽，各代表隊(duì)由11人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手9名。市康復(fù)醫(yī)院參加“突發(fā)中毒事處置”項(xiàng)目競(jìng)賽，代表隊(duì)由人組成，其中領(lǐng)隊(duì)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
�。ㄒ唬┱魏细�、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的、專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
�。ǘ┛h區(qū)參賽人員須參加縣區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)，并取得競(jìng)賽優(yōu)異成績(jī)。市級(jí)各代表隊(duì)直接參加市級(jí)競(jìng)賽。
�。ㄈ﹨①惾藛T報(bào)名時(shí)提供個(gè)人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋公）復(fù)印。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)包括：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)、組織獎(jiǎng)項(xiàng)。
（一）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。三個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)6名。
�。ǘ﹫F(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。三個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)1名。
�。ㄈ┙M織獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)組織工作出色的縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)代表隊(duì)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
在市級(jí)個(gè)個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法有關(guān)規(guī)定，申報(bào)授予相應(yīng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
九、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄鳎槍�(duì)籌備部署、縣區(qū)技能競(jìng)賽、全市技能競(jìng)賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道，發(fā)揮技能競(jìng)賽的持續(xù)性影響效應(yīng)，進(jìn)一步激勵(lì)衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ﹦�(dòng)員各地各級(jí)影響力大的報(bào)刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報(bào)道、深度挖掘等。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生委（局）網(wǎng)站、總工會(huì)網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為將我校教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步推向深入，深化學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提高教師學(xué)科素養(yǎng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以讀書(shū)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為突破口，樹(shù)立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”的理念，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育要求的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
二、活動(dòng)主題
圍繞“愛(ài)閱讀”主題，聯(lián)系教學(xué)、學(xué)生管理和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，反思自身教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持傳承、發(fā)展的精神，提高教師專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)際教學(xué)水平，豐富教師的精神文化生活。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體在職教師
四、保障措施
�。ㄒ唬�、購(gòu)置圖書(shū)，讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)“富腦”工程，必須常抓不懈。當(dāng)前我校教育教學(xué)類(lèi)圖書(shū)比較單一、制約了教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，為保證讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校本學(xué)年開(kāi)始分教研組，輪流購(gòu)置教師統(tǒng)一閱讀的書(shū)籍。盡量保證以教研組為單位，人手一本書(shū)。
（二）、評(píng)價(jià)制度：每名教師每學(xué)期必須讀完一本教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)出20xx字以上的讀書(shū)筆記，并要求寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的讀后感或書(shū)評(píng)。讀書(shū)筆記、讀后感或書(shū)評(píng)要記錄在校本培訓(xùn)專(zhuān)用的筆記本上，讀后感在縣級(jí)讀書(shū)征文的上傳和獲獎(jiǎng)將作為讀書(shū)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)校高度重視教師全員讀書(shū)活動(dòng)，規(guī)定每周一下午第三節(jié)為全體教師讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室必須開(kāi)放。
2、學(xué)校將定期檢查教師的讀書(shū)筆記。
3、學(xué)校除認(rèn)真組織教師完成規(guī)定的讀書(shū)任務(wù)，管理好交流書(shū)籍。指導(dǎo)教師讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀用結(jié)合外。將定期召開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的.校園讀書(shū)氛圍。并且在讀書(shū)活動(dòng)中要積極培養(yǎng)典型，發(fā)現(xiàn)典型，使他們要成為教師讀書(shū)行動(dòng)的帶頭人，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣。
六、實(shí)施措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全體教師的讀書(shū)活動(dòng)的組織、評(píng)比。
組長(zhǎng)：謝純朋
副組長(zhǎng)：陳瓊 謝微微 李蒙蒙 孫曉鴦
成員：趙林選 陳野笛 麻曉華 邱益總 戴淦弟 呂邦靜 謝新曄
2、管理制度保障。（1）學(xué)校將教師參加活動(dòng)情況記入教師考勤檔案，列入總量化。（2）將教師撰寫(xiě)、上交的學(xué)習(xí)筆記、心得等材料的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比量化。
3、評(píng)價(jià)激勵(lì)。學(xué)校要建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案，將教師讀書(shū)活動(dòng)與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)前，由于電視電影、電腦網(wǎng)絡(luò)及各種微型視聽(tīng)工具的強(qiáng)力誘惑，學(xué)生的閱讀量日趨減少，文摘、博覽、晚報(bào)之類(lèi)豐富多彩的快餐文化，取代了對(duì)經(jīng)典著作的閱讀，學(xué)生閱讀水平大大下降。為提高學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，膠州教體局教研室開(kāi)展這次全市中小學(xué)生學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．圍繞“讀經(jīng)典書(shū) 做智慧人”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全市中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的`良好風(fēng)氣。
2．通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高全市中小學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3．通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)主題
讀經(jīng)典書(shū)，做智慧人
四、活動(dòng)口號(hào)
讀經(jīng)典書(shū) ，做智慧人。
愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)！好書(shū)伴我飛翔！
五、活動(dòng)原則
1．參與性。讀書(shū)活動(dòng)要求做到全市中小學(xué)生全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2．活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果。
3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。
六、活動(dòng)要求
1．加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。
2．長(zhǎng)效堅(jiān)持，抓好落實(shí)。各學(xué)校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際，形成自己的讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)展具體的讀書(shū)活動(dòng)。
3．加強(qiáng)督查，規(guī)范管理。教研室將把讀書(shū)活動(dòng)貫徹落實(shí)情況納入教研室過(guò)程化檢查的范圍中。
七、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排
主題活動(dòng)活 動(dòng) 形 式
書(shū)目推薦在校園櫥窗和校園網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄，向中小學(xué)生推薦中學(xué)生優(yōu)秀讀物。
文學(xué)櫥窗在校園櫥窗中開(kāi)辟“文學(xué)名著簡(jiǎn)介”專(zhuān)欄，重點(diǎn)為中國(guó)古代、近現(xiàn)代文學(xué)名著和外國(guó)文學(xué)名著。
征文比賽征文活動(dòng)旨在反映學(xué)生的讀書(shū)感受，交流讀書(shū)體會(huì)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)書(shū)寫(xiě)青春，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
讀書(shū)交流會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流。
讀書(shū)筆記展評(píng)各學(xué)校根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際組織讀書(shū)筆記的展覽評(píng)比。
讀書(shū)心得演講組織讀書(shū)心得演講，交流讀書(shū)的心得體會(huì)。
讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽以書(shū)面的形式，舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
中心各所室：
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號(hào)《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開(kāi)展檢測(cè)工作整頓的活動(dòng)方案>的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號(hào)《關(guān)于做好檢測(cè)工作整頓活動(dòng)自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我中心實(shí)際情況，經(jīng)研究，制定我中心開(kāi)展檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案：
一、自查自糾的主要內(nèi)容
中心各室都是這次檢測(cè)工作自查自糾的對(duì)象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)檢測(cè)工作管理制度建設(shè)、制度落實(shí)、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊(cè)》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
�。ㄒ唬�、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開(kāi)展自查。
1、特種設(shè)備檢驗(yàn)所
�。�1）無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況；
�。�5）檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
�。�6）不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
2、計(jì)量測(cè)試所
�。�1）.超授權(quán)范圍檢定的情況；
�。�2）.不具備相應(yīng)能力而開(kāi)展計(jì)量校準(zhǔn)的情況；
�。�3）.質(zhì)量管理體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況；
�。�4）.檢定行為不規(guī)范的情況；
�。�5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
（6）、不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所
�。�1）無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況；
（5）檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
（6）不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
（7）能力驗(yàn)證及比對(duì)實(shí)驗(yàn)情況。
（二）、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。
對(duì)近三年制度建設(shè)和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測(cè)工作管理的分工和職責(zé)，是否建立并落實(shí)了有效的檢測(cè)工作管理制度，是否定期研究檢測(cè)工作存在的問(wèn)題，研究檢測(cè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對(duì)這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進(jìn)行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測(cè)設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項(xiàng)規(guī)程和執(zhí)行的'標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗(yàn)任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測(cè)人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識(shí)；抽樣工作是否符合要求，檢測(cè)過(guò)程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；是否定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測(cè)能力對(duì)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測(cè)覆蓋情況。要對(duì)近一年的委托檢驗(yàn)情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范，是否存在不檢驗(yàn)就出具檢驗(yàn)報(bào)告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗(yàn)結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過(guò)質(zhì)量事故。要對(duì)近三年來(lái)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否存在檢驗(yàn)質(zhì)量事故，是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗(yàn)規(guī)程、檢驗(yàn)中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對(duì)于在自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要梳理分類(lèi)，分析原因，明確責(zé)任，制定整改措施和落實(shí)部門(mén)及人員。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓(xùn)合格后重新上崗，嚴(yán)禁無(wú)證人員從事相應(yīng)檢驗(yàn)檢測(cè)工作。
三、自查自糾的工作要求
要全面貫徹落實(shí)省局有關(guān)部署，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)要求，廣泛深入動(dòng)員所有人員，切實(shí)把檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)組織好、開(kāi)展好。要認(rèn)真貫徹落實(shí)，認(rèn)真全面開(kāi)展檢測(cè)工作自查自糾，針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真梳理，及時(shí)整改、完善和提高，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)，使自查自糾工作收到實(shí)效。
四、自查自糾報(bào)告
自查階段完成后，各室撰寫(xiě)自查報(bào)告，中心將組織相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人、內(nèi)審員等進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格后由檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)上報(bào)自查報(bào)告。報(bào)告中要對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題梳理分類(lèi)、分析原因，制定糾正措施和預(yù)防措施。自查報(bào)告通過(guò)后，方可轉(zhuǎn)入下一階段。對(duì)問(wèn)題較多、問(wèn)題找不準(zhǔn)的，不允許提前轉(zhuǎn)入下一階段。
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