活動實(shí)施方案(合集)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動實(shí)施方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實(shí)施方案 篇1
為使現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備更有效服務(wù)教學(xué)、保障教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、器材等教學(xué)設(shè)備靠近學(xué)生、靠近教師、靠近教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的使用效益。依據(jù)__鄉(xiāng)各校實(shí)際制定“三靠近”實(shí)施方案。
一、內(nèi)容和目標(biāo)：
教學(xué)儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、教學(xué)器材等教學(xué)設(shè)備真正靠近學(xué)生、靠近教師、靠近教學(xué)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
二、實(shí)施要求：
1、教學(xué)儀器和教學(xué)器材方面：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進(jìn)教室、進(jìn)教研組、進(jìn)樓道和學(xué)生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、了解和使用。各學(xué)�？梢罁�(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)造性發(fā)揮。如__學(xué)校的體育活動場地在校園內(nèi)，三大球就可放在運(yùn)動地的球框內(nèi)。
2、圖書、報刊等學(xué)習(xí)資料，包括學(xué)校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實(shí)施的圖書進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上，在校園、走廊、大廳，盡可能設(shè)置點(diǎn)多面廣的閱讀點(diǎn)和讀報欄，把堆放在領(lǐng)導(dǎo)辦公室的`報刊、雜志擺出來、拉上去，各學(xué)校都要安排專人負(fù)責(zé)定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學(xué)習(xí)。從今年開始各校預(yù)算應(yīng)有夠買圖書經(jīng)費(fèi)。逐年補(bǔ)充學(xué)生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。
3、信息技術(shù)設(shè)備，包括網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、普通教室、校園內(nèi)其它各處的信息技術(shù)設(shè)備，在各教室、宿舍、樓道、走廊及大廳等公共場所安裝連通網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)和終端設(shè)備，方便師生查閱資料、搜集信息和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，做到全天開放網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和普通教室，保證師生都能在信息技術(shù)課以外的任何時間不受限制的進(jìn)入教室上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
三、實(shí)施步驟：
1、完善制度、規(guī)范管理。各校按照教學(xué)設(shè)備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進(jìn)“三靠近”。
2、定人定責(zé)，各學(xué)校尤其__和洪上兩校都要依據(jù)“三靠近”的實(shí)施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、教學(xué)器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學(xué)校已經(jīng)確定的專兼管理人員：zz等要具體細(xì)化工作職責(zé)和考核獎懲辦法。
3、依據(jù)目標(biāo)任務(wù)，各學(xué)校負(fù)責(zé)人要及早定出具體時間表，迅速行動，扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施。鄉(xiāng)中心學(xué)校將于3月底對各學(xué)校進(jìn)行一次推進(jìn)情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領(lǐng)導(dǎo)績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負(fù)責(zé)的工作由督查組和學(xué)校師生評議打分，進(jìn)入績效考核獎懲。
活動實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢下的發(fā)展要求和全面貫徹縣教育局《關(guān)于開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動的通知》，全面落實(shí)“學(xué)生第一、群眾滿意”辦學(xué)宗旨，明確內(nèi)涵發(fā)展要義，突出嚴(yán)細(xì)管理，把先進(jìn)理念落實(shí)到管理實(shí)踐中去，將育人規(guī)律體現(xiàn)在具體措施中。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，始于小，作于細(xì)，專以實(shí)，成于精，提升學(xué)校管理檔次和水平，在內(nèi)涵發(fā)展、嚴(yán)細(xì)管理中彰顯個性，形成品牌，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量的可持續(xù)提升，全面提升我校的管理檔次和水平，經(jīng)學(xué)校研究決定自9月上旬開始，到10月中旬止，在全校開展“學(xué)校管理規(guī)范月”活動，具體活動方案如下：
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“四規(guī)范四提升”
活動內(nèi)容：
1.規(guī)范校園環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)，提升環(huán)境育人功效。
責(zé)任人(或處室)：總務(wù)處、工會
建立日常化、標(biāo)準(zhǔn)化的校園環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、檢查、評比和獎懲機(jī)制，分工明確、責(zé)任到人。做到校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美；教室內(nèi)張貼物整齊無塵，桌凳、拖把等物擺放有序，地面干凈；教師辦公室每天及時清掃，辦公用品排列整齊，辦公秩序井然；學(xué)生宿舍管理到位，整潔清新，宿舍文化積極向上；食堂、餐廳有嚴(yán)格規(guī)范的管理制度，內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔，餐廳文化有感召力；廁所定期清理、疏通和消毒。以此為切入點(diǎn)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升環(huán)境育人、文化育人功效，建設(shè)師生向往的書香校園、生態(tài)花園和幸福樂園。
2.規(guī)范師生校園問候用語，提升學(xué)校文化品位。
責(zé)任人(或處室)：政教處、教導(dǎo)處
規(guī)范師生課堂問候用語。上課時師生要互相問好，下課時師生互相道別。以此為切入點(diǎn)，深入開展師生愛心、責(zé)任心教育活動，構(gòu)建和諧、民主的師生關(guān)系；規(guī)范師生課外問候用語。學(xué)生見到教師要主動問好，師生互相問好，學(xué)生在校內(nèi)見到年長者要主動打招呼。以此為切入點(diǎn)，落實(shí)中小學(xué)生“十條”行為規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，師生在互動交往中體味教育，共同成長。
3.規(guī)范升降國旗等教育活動，提升學(xué)生自主意識和自我教育能力。
責(zé)任人(或處室)：政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部
學(xué)校制定關(guān)于升降國旗制度的實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)新旗手選拔和使用方式，嚴(yán)格出旗、護(hù)旗、升旗、降旗等程序，及時、規(guī)范升降國旗。深入開展“班班有歌聲”活動。確定師生喜歡的歌唱曲目，人人學(xué)、班班唱，舉辦形式靈活的賽歌會、演唱會，每天堅(jiān)持以班級為單位共唱一首歌后再放學(xué)，每天扎實(shí)有效地開展不少于1小時的快樂大課間活動。以此為切入點(diǎn)，針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極開發(fā)活動育人課程，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，凝聚形成學(xué)校核心價值觀。
4.規(guī)范育人制度建設(shè)，全面提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力。
責(zé)任人(或處室)：校長室、政教處
突出抓好育人為本十二項(xiàng)制度建設(shè)，內(nèi)容科學(xué)合理，切合實(shí)際，具體明確，操作性強(qiáng)；圍繞制度落實(shí)，建立相應(yīng)的工作責(zé)任制，過程資料翔實(shí)可靠，家長、師生滿意度高。以此為切入點(diǎn)，逐步構(gòu)建起涵蓋學(xué)校德育工作、安全管理、教學(xué)常規(guī)等各個層面的學(xué)校管理制度體系，在不斷創(chuàng)新、完善的基礎(chǔ)上，致力于抓落實(shí)、抓細(xì)化、抓特色，全面提升學(xué)校管理制度的執(zhí)行力，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供動力和保障。 12學(xué)校規(guī)范管理月活動實(shí)施方案
三、時間安排
本活動月從9月上旬到10月中旬，分四個階段進(jìn)行。
（一）宣傳發(fā)動階段（8月29日——9月5日）
學(xué)校根據(jù)縣教育局印發(fā)的活動實(shí)施意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校活動方案，在全校教師中學(xué)習(xí)討論。把“四個規(guī)范”、“四個提升”層層分解，明確責(zé)任人，并制定出每項(xiàng)活動的.詳細(xì)方案。
（二）活動實(shí)施階段（9月6日——30日）
由處室負(fù)責(zé)人牽頭，學(xué)校各辦公室迅速行動起來，以管理規(guī)范為標(biāo)尺，以主題活動為載體，把整個活動落實(shí)到每個層面，落實(shí)到每項(xiàng)工作，落實(shí)到每一天工作，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)，掀起“學(xué)校管理規(guī)范月”活動的高潮。
（三）自查整改階段（10月8——15日）
學(xué)校以各辦公室為單位，根據(jù)分工，針對日常工作中存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾，形成整改書面材料，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真梳理，進(jìn)一步修訂完善。
（四）評估驗(yàn)收階段（10月15——20日）
1、各辦公室完成活動月總結(jié)，10月20日前，報學(xué)�！盎顒釉隆鞭k公室（政教處）。
2、學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，迎接縣教育局總體驗(yàn)收。
臥龍初中“學(xué)校管理規(guī)范月” 活動
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次活動的組織實(shí)施。
附；活動責(zé)任分工配檔表： 內(nèi)容 項(xiàng)目 主題活動 責(zé)任處室 負(fù)責(zé)人 組織與領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組 督查小組 校長室 政教處 規(guī)范校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn) 校園 每周一次校園環(huán)境衛(wèi)生大檢查 工會 總務(wù)處 教室 辦公室 食堂 宿舍 廁所 規(guī)范師生校園用語 師生課堂問候用語 落實(shí)中學(xué)生“十條”行為規(guī)范 政教處
教導(dǎo)處 師生課外問候用語 規(guī)范升降國旗等教育活動 升降國旗 國旗下演講 政教處 團(tuán)支部 班班有歌聲
快樂大課間 紅歌比賽
廣播體操比賽 教導(dǎo)處
藝體組 規(guī)范育人教育制度建設(shè) 十二項(xiàng)育人制度 計(jì)劃制度展評 政教處 辦公室 制度執(zhí)行力 制度落實(shí)檢查 督導(dǎo)小組 臥龍初中“學(xué)校管理規(guī)范月”
活動督查小組
為使活動月工作有序進(jìn)行，學(xué)校擬定成立督查小組，安排如下。
一、督查小組
組長：
成員：
二、督查內(nèi)容
活動方案中提出的“四個規(guī)范”、“四個提升”具體內(nèi)容。
三、督查形式
1、聽：聽各項(xiàng)負(fù)責(zé)人關(guān)于規(guī)范開展與落實(shí)方面的情況匯報。
2、查：查各項(xiàng)活動的詳細(xì)方案、相關(guān)活動進(jìn)展的書面資料等；
3、看：看校園環(huán)境、安全防范、規(guī)范宣傳等現(xiàn)場。
4、訪：隨機(jī)找教師、學(xué)生訪談，掌握各項(xiàng)規(guī)范管理的落實(shí)過程與實(shí)效。
活動實(shí)施方案 篇3
二七區(qū)鐵三官廟小學(xué)毽球進(jìn)校園活動實(shí)施方案 《zhonggong中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)對于民族興旺、國家強(qiáng)盛的重要意義。身心健康、體魄強(qiáng)健、充滿活力的青少年，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，因此我校決定把體育活動作為每天的必修課程，讓學(xué)生走進(jìn)操場、跑向大自然、沐浴在陽光下，在體育運(yùn)動中強(qiáng)身健體，磨練意志，錘煉品格，陶情益智，體驗(yàn)體育運(yùn)動的無窮魅力，感受校園的神采飛揚(yáng)，釋放青少年的`熱情活力和向上朝氣，把握生命的健康與活力讓體育成為生活中的美好經(jīng)歷，成為全面發(fā)展的不懈追求。我�，F(xiàn)安排毽球進(jìn)校園活動方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
為保障陽光體育活動落到實(shí)處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導(dǎo)處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確立逐步落實(shí)，責(zé)任到人，齊抓共管的工作思路。
二、活動時間：
每天上午大課間分組活動時間（20分鐘） ；每節(jié)課間以及課余課外時間；每節(jié)體育課利用10—15分鐘時間進(jìn)行練習(xí)。另學(xué)校根據(jù)需要隨時通知全體學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)的時間待定。
三、活動地點(diǎn)：
大課間活動時，各班同學(xué)在本班做操位置附近活動，課間活動采取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發(fā)生沖突的地點(diǎn)進(jìn)行活動。
四、活動內(nèi)容：
個人及小組練習(xí)內(nèi)容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。
集體活動內(nèi)容：配樂繩操，毽球舞。
五、活動分工：
張老師和程老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)毽球的各項(xiàng)技術(shù)；李老師配合音樂組的宋老師創(chuàng)編和指導(dǎo)繩操以及毽球舞。高主任負(fù)責(zé)督導(dǎo)各位教師的具體工作，并根據(jù)練習(xí)的進(jìn)展情況隨時抽調(diào)其他教師參與組織指導(dǎo)工作。
六、活動績效：
經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化練習(xí)，力爭學(xué)期末能有95%以上學(xué)生的毽球達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，能有30%左右的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級。學(xué)生心肺功能有所提高，協(xié)調(diào)性、靈巧性得到良好改善，能初步養(yǎng)成自覺積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣。大型團(tuán)體操“繩毽之舞”初步成型，達(dá)到“毽中有我，我中有毽”的境界。
七、規(guī)章制度：
建立班級學(xué)生鍛煉追蹤計(jì)劃，每天安排各班級體育委員配合少先隊(duì)檢查學(xué)生的練習(xí)情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優(yōu)秀班級的條件之一，將此項(xiàng)活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優(yōu)掛鉤，與體育教師的工作績效掛鉤，將學(xué)生的鍛煉情況作為評選三好學(xué)生的優(yōu)先條件，表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)“陽光體育大使”獎?wù)�，練�?xí)懈怠成績不達(dá)標(biāo)的登記在冊，連續(xù)2年不合格的學(xué)生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。
活動實(shí)施方案 篇4
漢語拼音測試活動方案
一、測試目的
檢查學(xué)生對漢語拼音的掌握情況。
二、測試形式
答卷
三、測試年級
一年級
四、參加人員
一年級全體學(xué)生
五、評分辦法
年部班級交換評卷
六、獎勵辦法
見量化管理細(xì)則
七、測試時間
20××年10月（40分鐘）
百字競賽活動方案
一、競賽目的
主要檢測學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)生字掌握情況。
二、競賽形式
聽寫
三、競賽年級
一、二年級
四、競賽范圍
以教材為主
五、參加人員
一、二年級全體學(xué)生
六、評分人員
科任教師
七、獎勵辦法
見量化管理細(xì)則
八、競賽時間
課程結(jié)束后（25——30分鐘）
查字典競賽活動方案
一、競賽目的
培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力。
二、競賽形式
答卷
三、競賽年級
二、三年級
四、競賽范圍
二年級音序查字法。
三年級部首查字法。
五、參加人員
二．三年級全體學(xué)生。
六、評分辦法
年部班級交換評卷
七、獎勵辦法
見量化管理細(xì)則
八、競賽時間
1999年11月26日（40分鐘）
計(jì)算競賽活動方案
一、競賽目的
培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。
二、競賽形式
答卷
三、競賽年級
一、二、三、四、五、六年級
四、競賽范圍
以教材為主
五、參加人員
一、二、三、四、五、六年級全體學(xué)生
六、評分辦法
年部班級交換評卷
七、獎勵辦法
見量化管理細(xì)則
八、競賽時間
具體時間根據(jù)課程進(jìn)度而定（一、二年級15分鐘）
�。ㄈ⑺哪昙�40分鐘）
�。ㄎ�、六年級50分鐘）
應(yīng)用題競賽活動方案
一、競賽目的
考查學(xué)生對應(yīng)用題的理解、分析、解題等能力。
二、競賽形式
答卷
三、競賽年級
三、四、五、六年級。
四、競賽范圍
以教材為主
五、參加人員
三、四、五、六年級全體學(xué)生。
六、評分辦法
年部班級交換評卷
七、獎勵辦法
見量化管理細(xì)則
八、競賽時間
具體時間根據(jù)課程進(jìn)度而定（40分鐘）。
朗讀比賽活動方案
一、比賽目的
培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。
二、比賽內(nèi)容
本學(xué)期教材中的課文。
三、比賽年級
一、二、三、四、五、六年級。
四、比賽方法
1、由年組長抽簽確定年組朗讀順序。
2、由年部班主任老師抽簽確定學(xué)生朗讀順序。
3、由學(xué)生自己確定所讀的`課文。
4、每個班級有四名學(xué)生參加，以前參加過的學(xué)生除外。
5、每個班級四名學(xué)生的成績總和為班級的總成績。
6、由年部組長及中心校領(lǐng)導(dǎo)打分。
7、去掉每一個學(xué)生的最高分和最低分，取平均分就是每
一個學(xué)生所得的分?jǐn)?shù)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
一、二年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
A、正確
1、發(fā)音準(zhǔn)確，按普通話語言的聲、韻、調(diào)（兒化、變調(diào)、重音、輕聲等）來讀，讀得清楚、響亮。
2、不讀錯字、別字，讀準(zhǔn)多音字。
3、能把長句子讀完整，不斷讀、不唱度。
4、讀準(zhǔn)字詞，不丟字、不添字、不重復(fù)、不隨意改動或者跳行。
B、流利
1、自然通順，能連詞成句，不頓讀。
2、速度合適（每分鐘150——180個字）。
3、具有一定的掃視能力，不指讀。
c、有感情
1、能正確表達(dá)出句子的語氣和文章內(nèi)容所要求的語調(diào)。
2、讀出詞語之間、句子之間、段落之間的停頓，并注意讀出輕重緩急。
三、四年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
A、正確
能初步用普通話朗讀。讀得清楚、響亮。能夠讀準(zhǔn)字詞，不丟字、不添字、不重復(fù)。按標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)題、段落等正確停頓。
B、流利
自然通順，速度合適，具有一定的掃視能力。
c、有感情
邊讀邊思考，讀出不同的語氣，能初步表達(dá)課文的思想感情。
五、六年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
A、正確
用普通話朗讀，做到不加、不丟、不重字。按標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)題、段落等正確停頓。
B、流利
不拖音、不唱讀、不破句、不指讀、不頓度。
c、有感情
聲情、語調(diào)、速度等符合文章的思想內(nèi)容，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。
七、獎勵辦法
見量化管理細(xì)則
八、比賽時間
活動實(shí)施方案 篇5
一、目標(biāo)要求
開展以“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”為主題的“黨員主題活動日”，旨在教育引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)全市“解放思想大討論”務(wù)虛會精神，在思想深處來一次深刻的自我革命，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，明確下一步工作目標(biāo)和努力方向。激勵廣大黨員干部以思想破冰引領(lǐng)行動突圍，以思想領(lǐng)先引領(lǐng)發(fā)展率先，為推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，加快建設(shè)美麗幸福新XX作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、活動時間
9月5日上午8:30-11:30
9月5日下午2:30-5:00
三、活動地點(diǎn)
XX區(qū)供銷社601黨員活動室
XX區(qū)六合街道河慶路社區(qū)
四、主要內(nèi)容
1、奏唱國歌
2、開展“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”主題學(xué)習(xí)研討
(1孟維芳同志傳達(dá)李寬端書記在全市“解放思想大討論”務(wù)虛會上的重要講話精神。(《打造山東高質(zhì)量發(fā)展的增長極、黃河入海文化旅游目的地建設(shè)富有活力的現(xiàn)代化濕地城市》及后續(xù)的`相關(guān)評論)
(2開展“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”主題研討。組織黨員以“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會精神”為主題，結(jié)合自身工作開展研討，動員全體黨員，對標(biāo)學(xué)習(xí)、解放思想，改進(jìn)作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到會議決策部署和目標(biāo)定位上來。
3、通報上半年黨建工作情況，研究部署下一步工作。按照20xx年機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)，結(jié)合供銷社實(shí)際，討論確定下半年黨建工作任務(wù)，打造黨建工作品牌。
4、組織開展“我為供銷改革獻(xiàn)良策”交流研討活動。全體黨員立足各自工作實(shí)際，就如何深入推進(jìn)“黨建帶社建、社村共建”、“農(nóng)村電子商務(wù)”、“為農(nóng)服務(wù)中心建設(shè)”等重點(diǎn)工作提出意見建議，形成深入推進(jìn)供銷合作社綜合改革發(fā)展的合力。
5、黨員過政治生日。組織為9月份入黨的劉慧超、王月明等2名黨員過“政治生日”
(1)孟維芳同志帶領(lǐng)兩名黨員重溫入黨誓詞;
(2)贈送“政治生日”禮物;
(3)兩名黨員分別談入黨感悟;
(4)黨員寄語;
(5)黨支部書記分別對兩名黨員進(jìn)行點(diǎn)評;
(6)合影留念。
6、集中繳納黨費(fèi)
7、組織開展志愿服務(wù)活動。9月5日下午，組織全體黨員到六合街道河慶路社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生清掃。
活動實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生知識，營造書香氛圍，讓學(xué)生對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：陳傳星
副組長：孟慶磊
成員：李潤川孟昭民
三、活動目的：
1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動、和諧、全面發(fā)展。
3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
四、活動主題
書香伴暑假
五、活動實(shí)施：
(一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年6月)
1.學(xué)校制訂暑假讀書活動方案。
2.召開學(xué)生動員會，大力宣傳開展讀書活動的`重要意義。
3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。
(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)
1.請同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認(rèn)真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感等，每篇300字以上。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵志成才，報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙，版面自行設(shè)計(jì)，與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可。)
六、評選展示階段(20xx年9月)
1、開學(xué)后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準(zhǔn)備展評。
2、全校開展讀書匯報講故事比賽。
3.學(xué)校將對以上各項(xiàng)活動進(jìn)行評選、表彰。
活動實(shí)施方案 篇7
在新春佳節(jié)即將到來之際，為延續(xù)并深化____________文化活動內(nèi)涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，更進(jìn)一步凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力與執(zhí)行力。本著因地制宜、簡約歡快、隆重?zé)崃摇⑦m度拓展的原則，特開展本次活動。 現(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動時間：
擬定20xx年1月23日下午14:30
二、活動地點(diǎn)：
6層會議室
三、活動項(xiàng)目：
姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
四、報名方法：
1、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。 2、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。 注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。
其他游藝項(xiàng)目不限制報名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。
五、活動項(xiàng)目規(guī)則與獎勵辦法
1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))
活動規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細(xì)繩和一個牙簽(牙簽做魚鉤)組成�！棒~”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護(hù)啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。
獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀(jì)念獎。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))
活動規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎
獎勵辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎，未擊中者獲紀(jì)念獎。
3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
活動規(guī)則：每隊(duì)4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊(duì)4人站成一路縱隊(duì)在起跑線后。第一位運(yùn)動員手拿4束鮮花，聽到出發(fā)口令后，快速往前跑�？焖賹�1束鮮花插在瓶子里，繼續(xù)往前跑，重復(fù)上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點(diǎn)，擊掌交接后第二位運(yùn)動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮
花取回跑回起點(diǎn)遞給第三位運(yùn)動員，第三位運(yùn)動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運(yùn)動員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運(yùn)動員全部完成。全部完成的用時最少的隊(duì)伍獲勝。
瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，并計(jì)算犯規(guī)一次，加時3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準(zhǔn)、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。 獎勵辦法：本活動取團(tuán)體一等獎。其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎。
4、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
活動規(guī)則：每隊(duì)4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開賽前，參賽隊(duì)員在各自賽道的'起點(diǎn)線后，第一名隊(duì)員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點(diǎn)線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊(duì)員先將手中石頭放置在前方適當(dāng)位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)，以人過終點(diǎn)線后撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊(duì)員同樣方式返回，依次進(jìn)行，直至4名隊(duì)員全部完成即為該隊(duì)成功。隊(duì)員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊(duì)員起跑處重來。
獎懲規(guī)則：取用時最少的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎，其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎。
5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
活動規(guī)則：每隊(duì)派出來4名隊(duì)員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應(yīng)的每隊(duì)成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手，說抬左腳，隊(duì)員則抬右腳。 獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀(jì)念獎。
六、活動組織工作
公司辦工會負(fù)責(zé)比賽組織工作，各工會委員、工會組長負(fù)責(zé)各室人員報名。 活動總負(fù)責(zé)：____________
1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng)) 裁判員：________、________
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng)) 裁判員：韓光輝、王覬崢 3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 裁判員：________、________
4、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 裁判員：________、________
5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 主持人、裁判員____________、________
活動實(shí)施方案 篇8
一、活動目的與意義
為貫徹落實(shí)中央擴(kuò)大內(nèi)需、拉動消費(fèi)的政策方針，積極應(yīng)對國際金融危機(jī)影響，根據(jù)國家旅游局《關(guān)于開展“全國百城旅游宣傳周”活動的通知》和福建省旅游局《關(guān)于開展“全國百城旅游宣傳周”活動暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”活動實(shí)施方案》精神，結(jié)合我市旅游市場開發(fā)實(shí)際，決定在全市開展旅游宣傳周暨“歡樂海峽·愛在福建”海西旅游年活動，以整合資源，形成旅游宣傳促銷合力，營造國民旅游氛圍，引導(dǎo)旅游消費(fèi)，培育“海峽旅游”品牌，拓展客源市場，提升游客總量，實(shí)現(xiàn)市外游客來莆旅游人數(shù)有明顯增長，入莆臺胞人數(shù)有明顯增長。
二、活動名稱、時間
名稱：莆田市“全國百城旅游宣傳周暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”活動
時間：海西旅游年活動從啟動，貫穿全年；全國百城旅游宣傳周為
三、活動主要內(nèi)容
�。ㄒ唬╇娨曤娫拕訂T會議
時間：
地點(diǎn)：莆田市電信公司電視電話會議室
內(nèi)容：收看國家旅游局“全國百城旅游宣傳周”電視電話動員會、福建省旅游局“全國百城旅游宣傳周暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”電視電話動員會議，召開莆田市旅游系統(tǒng)工作會議貫徹落實(shí)國家旅游局、省旅游局會議精神，研究部署莆田市旅游宣傳周和海西旅游年工作。
�。ǘ┤谢顒訂觾x式
4月11日組織各縣（區(qū)、管委會）旅游局、全市旅游景區(qū)(點(diǎn))、星級酒店、旅行社等在市區(qū)步行街舉辦“全國百城旅游宣傳周暨‘歡樂海峽·愛在福建’海西旅游年”莆田市活動啟動儀式。在啟動儀式上，向廣大市民發(fā)放免費(fèi)景區(qū)門票。
�。ㄈ╅_展“歡樂海峽·愛在福建”海西旅游年系列活動
l、圍繞生態(tài)旅游年和海峽旅游主題，編制莆田精品線路。在對傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品進(jìn)行整合、提升的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需要，挖掘優(yōu)勢，突出特色，推出媽祖圣地濱海游、生態(tài)風(fēng)光攬勝游、鄉(xiāng)村休閑浪漫游、紅色記憶重溫游、工藝美術(shù)鑒賞游等主題線路對外大力推介。
2、組織旅游進(jìn)社區(qū)、下鄉(xiāng)村宣傳促銷活動。組織旅游企業(yè)進(jìn)賓館、進(jìn)酒店、進(jìn)車站、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村開展宣傳促銷活動，發(fā)放旅游宣傳圖片、資料，發(fā)放旅游優(yōu)惠券，開展城鄉(xiāng)旅游互動，積極鼓勵市民到旅游“名鎮(zhèn)名村”和“工農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)”優(yōu)惠旅游。
3、組織旅游企業(yè)到主要客源地開展促銷推廣活動，介紹入莆旅游優(yōu)惠政策，發(fā)放免費(fèi)景區(qū)門票等。4月初組團(tuán)赴江西、浙江、廣東等省市進(jìn)行旅游宣傳推介，與當(dāng)?shù)芈眯猩踢M(jìn)行交流洽談。4月底組織赴大連參加國內(nèi)旅游交易會。5月份，參加福建百人旅游促銷團(tuán)赴臺灣參加臺北國際觀光博覽會并進(jìn)行巡回宣傳推介。10月份，組織重點(diǎn)旅游企業(yè)赴江蘇、上海等地推介。同時，積極鼓勵旅游企業(yè)加強(qiáng)促銷意識，自主促銷。
4、組織推出系列旅游節(jié)慶活動。舉辦第四屆中國（莆田）海峽工藝品博覽會，10月31日－11月2日，舉辦第十一屆中國·湄洲媽祖文化旅游節(jié)。
5、充分發(fā)揮對臺優(yōu)勢地位，認(rèn)真做好5臺胞直航湄洲島的各項(xiàng)工作，借海峽兩岸媒體的互動配合宣傳報道，擴(kuò)大活動影響力，促進(jìn)兩岸旅游大交流。
6、繼續(xù)發(fā)揮閩東北區(qū)域協(xié)作區(qū)的區(qū)域合作優(yōu)勢，加強(qiáng)合作，聯(lián)合促銷，擴(kuò)大影響。
四、大張旗鼓宣傳造勢，營造國民旅游氛圍
加大海西旅游年宣傳造勢力度；力求最大化引導(dǎo)旅游消費(fèi)，做到電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣播等多媒體整合互動，宣傳造勢活動從4月份啟動，有聲有色、高潮迭起，延伸到第五屆海峽旅游博覽會。
1、利用中央及省、市電視媒體開展系列宣傳報道。4月份起在央視投放“歡樂海峽·愛在福建”湄洲島旅游廣告。在東南電視臺《暢游海西》欄目介紹莆田旅游。爭取在海峽衛(wèi)視的旅游欄目中播放莆田旅游廣告。
2、利用莆田晚報、僑鄉(xiāng)時報等平面媒體開展系列宣傳報道。系列介紹莆田旅游產(chǎn)品，重點(diǎn)推介莆田旅游精品線路。引導(dǎo)、鼓勵旅游企業(yè)向公眾推出適銷對路的旅游產(chǎn)品線路。
3、利用網(wǎng)絡(luò)媒體開展系列宣傳報道。主要在莆田旅游網(wǎng)站發(fā)布旅游景區(qū)資訊。
4、編制一批旅游光盤、旅游地圖、旅游畫冊、旅游風(fēng)光撲克牌等宣傳品進(jìn)賓館、進(jìn)酒店、進(jìn)車站、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
五、出臺優(yōu)惠措施，鼓勵旅游消費(fèi)
1、4月30日通過旅行社組織的'全程在莆田工藝美術(shù)城參加中國莆田海峽工藝博覽會活動的市外游客將獲得60元/人補(bǔ)助。通過旅行社組織的在莆田工藝美術(shù)城參加中國莆田海峽工藝博覽會活動停留1個半小時的市外游客將獲得30元/人補(bǔ)助。
2、提供免費(fèi)參觀湄洲島、九鯉湖、九龍谷、菜溪巖、永興巖、工藝美術(shù)城、南少林等景區(qū)紀(jì)念門票3000張，在的啟動儀式、全國旅交會及周邊省市旅游推介會上發(fā)放。
3、海西旅游年期間，提供三星級以上酒店低折扣標(biāo)房500間，在全國旅交會及周邊省市旅游推介會上向省外游客發(fā)放。
4、在的啟動儀式上，全市旅行社在現(xiàn)場進(jìn)行旅游線路推介，并提供現(xiàn)場報名優(yōu)惠價。
活動實(shí)施方案 篇9
為積極引導(dǎo)民辦學(xué)校樹立全面的質(zhì)量觀，加強(qiáng)民辦學(xué)校特色品牌建設(shè)，切實(shí)提高民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于開展民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)活動的意見》（溫教民〔20xx〕24號）等精神，制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
按照“積極發(fā)展、提升質(zhì)量”的思路，全面實(shí)施民辦中小學(xué)“三大工程”，促進(jìn)民辦中小學(xué)規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，提升民辦教育整體水平。
實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程，引導(dǎo)民辦中小學(xué)積極參與升等創(chuàng)優(yōu)活動，著力建設(shè)特色項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“一校一品牌、一校多特色”，為社會提供多元化的教育產(chǎn)品。實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程，引導(dǎo)民辦中小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，重視體育、藝術(shù)、心理健康教育，切實(shí)提高學(xué)生身心健康水平。實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程，提高民辦中小學(xué)安全管理水平，推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級和“陽光廚房”建設(shè)，保障學(xué)生飲食安全。
二、主要任務(wù)與工作措施
(一)實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程
1.加強(qiáng)民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)。引導(dǎo)民辦中小學(xué)積極參加省特色示范普通高中、省等級中等職業(yè)學(xué)校、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市義務(wù)教育等級學(xué)校、市特色學(xué)校等創(chuàng)建，引導(dǎo)民辦中小學(xué)制定特色建設(shè)計(jì)劃，打造學(xué)校品牌。通過培育本土品牌、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)品牌、創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺、建立評估體系等渠道強(qiáng)化民辦學(xué)校走特色和品牌發(fā)展之路。
2.引導(dǎo)民辦中小學(xué)明確辦學(xué)定位。民辦中小學(xué)校要開展體育、藝術(shù)、科普、心理健康等特色項(xiàng)目建設(shè)，積極參加溫州市特色學(xué)校創(chuàng)建，堅(jiān)持特色辦學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿足社會多樣化需求。民辦職業(yè)高中要加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)水平。
3.強(qiáng)化省特色示范普通高中創(chuàng)建。加大民辦普通高中省級特色示范創(chuàng)建力度，重點(diǎn)圍繞評估體系的辦學(xué)理念和方向、發(fā)展規(guī)劃、必修和選修課程、教育教學(xué)改革、條件保障、師生家長評價、學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展、輻射引領(lǐng)等16個方面的內(nèi)容，推進(jìn)民辦普通高中課程改革，適應(yīng)新高考，促進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。
4.組織民辦中小學(xué)參加特色化評估工作。組織參加溫州民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估，促進(jìn)民辦學(xué)校持續(xù)改進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)參與《新生態(tài)學(xué)校評估》項(xiàng)目，探索民辦學(xué)校特色化評價模式。
(二)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程
1.開展陽光體育活動。學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，按國家規(guī)定開足開齊體育課程。健全學(xué)生體育鍛煉制度，要將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育活動納入教學(xué)計(jì)劃，列入作息時間安排，與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實(shí)處。要積極開展大課間體育活動，寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操，有條件的學(xué)校還可以適當(dāng)開展晚鍛煉活動，每年保證至少開一次全校范圍的田徑運(yùn)動會和體質(zhì)健康測試運(yùn)動會。
2.加強(qiáng)體育文化建設(shè)。充分發(fā)揮體育在加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育、激發(fā)進(jìn)取精神、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志及培養(yǎng)規(guī)則意識和良好品德等方面的重要作用。要精心設(shè)計(jì)組織開展一批符合學(xué)生科學(xué)鍛煉規(guī)律，又是學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動項(xiàng)目和體育活動，激發(fā)起學(xué)生積極主動進(jìn)行體育鍛煉的內(nèi)在動力。要倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”理念，通過新媒體手段加大宣傳力度，激發(fā)活力。
3.完善體質(zhì)健康監(jiān)測機(jī)制。學(xué)校要按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》規(guī)定的`測試對象、項(xiàng)目指標(biāo)、評分標(biāo)準(zhǔn)，開展覆蓋本校全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試、評定和上報工作。各校每年要組織學(xué)生體質(zhì)健康抽查和督查工作，把學(xué)生體質(zhì)健康測試上報率納入年度考核。要將學(xué)生體質(zhì)健康作為全面提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容，全面開展新高一、新初一生源學(xué)校體質(zhì)健康狀況通報制度，完善體質(zhì)健康監(jiān)測機(jī)制，加大督查力度，嚴(yán)格落實(shí)評先評優(yōu)“一票否決制”、大一新生結(jié)果與招生計(jì)劃掛鉤制，著力提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4.加強(qiáng)心理健康軟硬件建設(shè)。學(xué)校心理健康教育工作要做到“六個有”，即有長效機(jī)制、有專項(xiàng)計(jì)劃、有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、有專業(yè)教師、有專用場所和有專用教材，保證心理健康教育工作的有效開展。學(xué)校建立心理健康教育長效機(jī)制，成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立危機(jī)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制，建立三級高危學(xué)生追蹤檔案，定期上報上級部門；學(xué)校制定心理健康教育專項(xiàng)計(jì)劃，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃；學(xué)校心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證心理健康教育工作的正常開展；學(xué)校配備心理健康專業(yè)教師，專業(yè)教師持有省心理健康教育上崗資格證書；學(xué)校建有專用心理教師辦公室與專用心理輔導(dǎo)室。
5.積極開展心理健康教育工作。學(xué)校應(yīng)開展多種形式的心理健康教育的培訓(xùn)與宣傳活動，面向全校師生普及心理健康教育。每學(xué)期都要通過心理健康教育節(jié)（月、周），學(xué)生心理社團(tuán)、宣傳欄、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開展形式多樣的心理健康教育活動，營造良好的心理健康教育氛圍。學(xué)校要結(jié)合班會課、綜合實(shí)踐課、地方課程、拓展課等開設(shè)心理輔導(dǎo)課，保障每班每月開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課不少于2課時，每學(xué)期不少于8課時。心理輔導(dǎo)室定期對學(xué)生開放，心理輔導(dǎo)室值班記錄、輔導(dǎo)過程記錄完整并及時歸檔，個別心理輔導(dǎo)有輔導(dǎo)記錄，一案一表并有年度臺帳。學(xué)校要逐步完善學(xué)生的心理健康檔案。
6.開展心理危機(jī)排查工作。各校要嚴(yán)格按照xx省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識別和干預(yù)工作的通知》（浙教辦教科〔20xx〕66號）和《關(guān)于全面建立中小學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)制度的通知》（浙教辦教科〔20xx〕24號）精神，認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)生心理危機(jī)識別和干預(yù)工作。各校要于4月10日之前完成心理危機(jī)排查工作，由縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一匯總后，于4月15日前上報市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心。
(三)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程
1.規(guī)范組織管理。學(xué)校要建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行食品安全校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究學(xué)校食品安全工作。配備食品安全管理員，聘請食品安全監(jiān)督員，經(jīng)常性開展食品安全檢查督查，及時公布檢查結(jié)果。要建立食品安全風(fēng)險隱患排查整治、突發(fā)事件應(yīng)急處置、信息化管理等工作機(jī)制，層層簽訂食品安全責(zé)任書，成立師生監(jiān)督組織，廣泛發(fā)動師生、家長參與日常監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校食品安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、長效化。
2.規(guī)范食堂管理。學(xué)校食堂應(yīng)取消個人承包經(jīng)營模式，由學(xué)校自辦或委托專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理。要加大食堂改造提升投入，推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級和“陽光廚房”建設(shè)，20xx年全縣民辦中小學(xué)A、B等級食堂達(dá)84%以上。規(guī)范食堂從業(yè)人員管理，定期集中組織從業(yè)人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。深化學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范，實(shí)施學(xué)校食堂食品切配工用具色標(biāo)管理規(guī)范。鼓勵涉校食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、學(xué)校食堂參保食品安全責(zé)任險。鼓勵引導(dǎo)學(xué)校商店實(shí)行連鎖經(jīng)營或品牌超市直營。
3.規(guī)范飲用水安全管理。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校校園飲用水質(zhì)量提升工程，學(xué)校要為師生提供安全、放心的加熱保溫水或直飲水。要嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全管理工作的通知》（溫食安委辦〔20xx〕18號）要求，加大對確需使用自備水源學(xué)校的監(jiān)管。學(xué)校要加強(qiáng)飲用水設(shè)施設(shè)備日常管理，落實(shí)責(zé)任，建立機(jī)制，加大風(fēng)險監(jiān)測力度，強(qiáng)化日常檢查、消毒、維護(hù)等工作，確保校園飲用水安全。
4.規(guī)范飲食教育。學(xué)校要加強(qiáng)食品安全宣傳教育，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的飲食安全教育活動，探索建立長效機(jī)制。要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會、課外實(shí)踐活動等各種載體，通過食品安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂，提升學(xué)生食品安全意識。學(xué)校要開展食品安全管理員、食堂從業(yè)人員教育培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育。要宣傳普及食品安全應(yīng)急知識，提高師生自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力。要完善食品安全事故報告，提高應(yīng)急處置能力。
5.加強(qiáng)安全管理工作。學(xué)校要遵守國家有關(guān)安全法律、法規(guī)和規(guī)章，重視校園安全工作。健全落實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定工作八大機(jī)制，推進(jìn)六大專項(xiàng)整治行動。要積極參與生命保護(hù)工程，推進(jìn)在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍窗臺、走廊等周邊種植灌木等綠化軟化工作。要推進(jìn)校園安全信息化管理，建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園安防智慧平臺，提高校園安全防控水平。要強(qiáng)化輿論宣傳和引導(dǎo)，健全輿情快速反應(yīng)機(jī)制。
三、實(shí)施步驟與工作要求
(一)宣傳動員階段（3月—4月）
組織參加溫州市民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)推進(jìn)會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)方向，提高對加強(qiáng)民辦中小學(xué)“三大工程”重大意義的認(rèn)識。
(二)組織實(shí)施階段（5月—10月）
召開全縣民辦中小學(xué)校長會，研究部署貫徹落實(shí)溫州市民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)推進(jìn)會精神，出臺實(shí)施方案。各校要將“三項(xiàng)工程”納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，切實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)工程”。教育局各相關(guān)科室各司其責(zé)，加強(qiáng)指導(dǎo)督查，民辦教育辦公室做好組織協(xié)調(diào)工作，普教科和督導(dǎo)科負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程；體衛(wèi)藝科和教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程；法規(guī)安保科計(jì)財(cái)科負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程。
(三)檢查總結(jié)階段（10月—12月）
做好“三大工程”總結(jié)工作，鞏固活動成果。迎接市教育局 “三大工程”實(shí)施情況專項(xiàng)檢查。
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