有關(guān)活動(dòng)方案范文集錦五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

　　幼兒園大班社會(huì)教案――我們的數(shù)字朋友

　　目標(biāo)

　　1、知道圖書以及生活中的數(shù)字作用很大，有各種不同的用處。

　　2、能大膽發(fā)表自己的意見。

　　準(zhǔn)備

　　兒童讀物若干本,有關(guān)條形碼的錄像(書店里顧客付錢時(shí)的情景片段)，各種有關(guān)數(shù)字的錄象或照片。

　　過程

　　1、在圖書中尋找數(shù)字朋友。

　　幼兒自由閱讀圖書中的數(shù)字。

　　說(shuō)說(shuō)自己尋找到的數(shù)字。

　　2、討論：這些數(shù)字的作用。

　　提問：你在哪里找到數(shù)字的。

　　這些數(shù)字朋友有什么用處呢？

　　說(shuō)出一種數(shù)字（頁(yè)碼、目錄、條形碼、價(jià)格、折紙書中的步驟圖）的作用，幼兒就在書中找出相應(yīng)的數(shù)字，體驗(yàn)他的作用。

　　3、欣賞錄像，了解條形碼的作用。

　　提問：你看見了什么？

　　條形碼在書的什么地方？

　　為什么要貼條形碼，它有什么作用？

　　4、欣賞照片，了解數(shù)字的'不同作用。

　　5、總結(jié)：數(shù)字朋友的作用真大，不同的數(shù)字組合就有不同的作用，他為人們的生活提供了很多的方便。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　“師恩難忘，感謝有您”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月8日-9月15日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全體隊(duì)員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“歌聲表恩情”活動(dòng)

　　本周五（9月8日），本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點(diǎn)上一首歌，說(shuō)上一句話，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

　　要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的`歌曲，學(xué)生想說(shuō)的話不超過50個(gè)字。

　　截止時(shí)間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前將內(nèi)容報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部。

　　2、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”心語(yǔ)墻活動(dòng)

　　教師節(jié)是感恩老師的日子，每個(gè)同學(xué)肯定都有心里話要對(duì)老師說(shuō)吧，那么，請(qǐng)你寫出來(lái)吧。學(xué)校將設(shè)置心語(yǔ)墻，統(tǒng)一張貼學(xué)生想對(duì)老師說(shuō)的話。

　　要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實(shí)感，一句話即可，寫上班級(jí)姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊(duì)部，其余作品可在班級(jí)展示、張貼。

　　截止時(shí)間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部。

　　3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動(dòng)

　　利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，開動(dòng)腦筋，分工合作，或?yàn)槔蠋焸冊(cè)O(shè)計(jì)一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動(dòng)感配樂PPT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師，用時(shí)尚而有個(gè)性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。

　　要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，可尋求家長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)老師的幫助。

　　截止時(shí)間：9月15日。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，本學(xué)期三年級(jí)寫作社團(tuán)以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力，接受知識(shí)的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

　　二、社團(tuán)開展的目標(biāo)

　　本學(xué)期“小桔燈”寫作社團(tuán)活動(dòng)的目標(biāo)是：努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使社團(tuán)里的.同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫作的重要性，以推動(dòng)年級(jí)學(xué)生寫作水平的提高。通過活動(dòng)，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

　　三、具體措施

　　針對(duì)學(xué)生對(duì)寫作感到苦惱，感覺作文無(wú)話可說(shuō)，對(duì)作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)“小桔燈”寫作社團(tuán)具體過程中，我將采取如下措施，提高學(xué)生習(xí)作水平。

　　1.多讀。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

　　2.多看。

　　文章是生活的真實(shí)寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng)，將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。

　　3.多聊。

　　在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

　　4.多改。

　　指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

　　5.多交流。

　　讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文，并適時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫作個(gè)性和表述能力得到提高。

　　四、參與形式

　　在本學(xué)期“小桔燈”寫作社團(tuán)活動(dòng)中，結(jié)合年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，寫作現(xiàn)狀，采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

　　不定期選擇團(tuán)員優(yōu)秀習(xí)作，出版習(xí)作集電子版《小桔燈》。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　3月份寫團(tuán)員自我介紹“這就是我”寫想象文章

　　4月份給×××的一封信記一次游戲過程

　　5月份寫讀（觀）后感寫描寫景物的習(xí)作

　　6月份寫狀物習(xí)作評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)情況

　　六、寫作社團(tuán)名單

　　三年級(jí)每班5人（共25人），采取在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文老師推薦的方式確定社團(tuán)名單。

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　每周三下午第四節(jié)課（彈性離校時(shí)間）4:30

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　喜迎龍騰 禮饋萬(wàn)家

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　所有活動(dòng)期間購(gòu)房客戶（含交誠(chéng)意定金1萬(wàn)元及以上者）。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月30日至20xx年1月10日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　新年開門禮——新年看房者，均有開門禮相贈(zèng)，陽(yáng)光新城新年臺(tái)歷一份。 購(gòu)房新年禮——活動(dòng)期間，購(gòu)房者在享受正常優(yōu)惠幅度基礎(chǔ)上，再享一次性購(gòu)房補(bǔ)貼5000元（特價(jià)房除外）。

　　敬禮老帶新——活動(dòng)期間，凡介紹新客戶并簽訂購(gòu)房合同或交誠(chéng)意定金1萬(wàn)元及以上的老客戶均享新年福袋禮包一份。

　　購(gòu)房運(yùn)氣禮——活動(dòng)期間凡簽訂購(gòu)房合同或交誠(chéng)意定金1萬(wàn)元及以上者，均可獲贈(zèng)新年禮物一份，并獲得一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，中獎(jiǎng)率100%，獎(jiǎng)品設(shè)置為：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)以實(shí)物為準(zhǔn)

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)組織：美術(shù)組

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，結(jié)合慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的.感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對(duì)象

　　1——6年級(jí)各班5幅作品

　　五、比賽項(xiàng)目

　　繪畫類作品含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計(jì)、繪畫一律為4開鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入眩

　　七、參賽作品報(bào)送要求

　　1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報(bào)送5幅

　　3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于5月16日前上交美術(shù)組。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　【范例】

　　一、參賽對(duì)象：年齡在50周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。

　　二、比賽內(nèi)容：

　�。ㄒ唬� 音樂

　　1、聲樂。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)5分鐘。

　　2、鍵盤（限鋼琴、雙鍵盤或手風(fēng)琴）。演奏一首自選獨(dú)奏曲，限時(shí)6分鐘。

　　3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱：（占60%）根據(jù)指定歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏；合唱指揮：（占40%

　�。└鶕�(jù)指定的合唱歌曲，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊(duì)。

　　4、器樂或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器（豎笛、口琴等），樂器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。

　�。ǘ�） 美術(shù)

　　1、設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作，工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。

　　2、色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。

　　3、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說(shuō)明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分鐘。

　　4、水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。

　　三、比賽地點(diǎn)：東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　四、比賽要求：

　　1、年齡在40周歲以下教師須參加四項(xiàng)內(nèi)容比賽，年齡在40周歲以上的教師可任選

　　其中的三項(xiàng)內(nèi)容參賽。

　　2、參賽教師須在5月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校王意紅老師處，聯(lián)系電話：86861874 665823

　　3、比賽時(shí)間為5月下旬。具體事項(xiàng)另行通知。

　　4、已參加過市級(jí)及以上音樂、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)音樂、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組一、二、三等獎(jiǎng)若干名

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