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學(xué)工部工作總結(jié)（精選8篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。那么你有了解過(guò)工作總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)工部工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)工部工作總結(jié) 篇1
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)工部的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)較為出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計(jì)劃。除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。
以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、立足本校實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。
在常規(guī)管理過(guò)程中，經(jīng)過(guò)逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，學(xué)工部通過(guò)每周總結(jié)，針對(duì)具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點(diǎn)的國(guó)旗下講話；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值周班對(duì)各班進(jìn)行例行檢查的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過(guò)公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評(píng)比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，學(xué)工部除每月召開班主任例行會(huì)議，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行工作問卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵(lì)年輕班主任參加各級(jí)培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求班主任及時(shí)寫學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見，適當(dāng)提高班主任津貼，對(duì)意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。
四、打造學(xué)生自主管理模式
我們都明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。
建立了青年志愿者協(xié)會(huì)，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會(huì)反饋過(guò)來(lái)的情況及時(shí)了解學(xué)情，方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問題消除隱患。
對(duì)于學(xué)生會(huì)成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到，民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。
五、開展多彩校園文化活動(dòng)：
校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過(guò)去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報(bào)、比賽等活動(dòng)的有序開展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。
1、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。
本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開班會(huì)的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說(shuō)句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等
充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。
發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實(shí)處，同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機(jī)構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開展個(gè)別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開展心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
六、組織形式多樣的文體活動(dòng)
1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)，
我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系。通過(guò)軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛祖國(guó)、維護(hù)和平的意識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的.好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。
3、組織青年志愿者在重陽(yáng)節(jié)走訪慰問孤寡老人。
七、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。
八、存在問題：
雖然說(shuō)一學(xué)期來(lái)學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。
1、有些學(xué)工部的期初計(jì)劃沒有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。
2、對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、對(duì)班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。
5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。
總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個(gè)教師的責(zé)任，決不是班主任一個(gè)人的事，一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動(dòng)的通過(guò)定期談話、約見家長(zhǎng)等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。
學(xué)工部工作總結(jié) 篇2
20xx年12月，因工作需要，從原來(lái)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作調(diào)動(dòng)到黨委學(xué)工部（處）任現(xiàn)職，根據(jù)工作分工，我主要協(xié)助處長(zhǎng)協(xié)調(diào)學(xué)生教育管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、宣傳工作以及關(guān)工委等幾項(xiàng)工作。
回顧這一年的工作，可以從一下幾個(gè)方面總結(jié)
一、轉(zhuǎn)變角色，艱難適應(yīng)。
學(xué)生處和二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作，雖然都是學(xué)生工作，但是工作的性質(zhì)、工作的對(duì)象、工作的方式都不一樣，剛到學(xué)生處來(lái)的時(shí)候，我就有了心理準(zhǔn)備，抱著多聽、多看、多請(qǐng)教的想法，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍同事們學(xué)習(xí)、向機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。也許長(zhǎng)期在二級(jí)學(xué)院工作，長(zhǎng)期直接跟學(xué)生打交道，長(zhǎng)期堅(jiān)持自己的想法為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造機(jī)會(huì)，但是工作性質(zhì)變了，角色必須得轉(zhuǎn)變，我花了大概半年的時(shí)間來(lái)熟悉工作環(huán)境、熟悉工作任務(wù)、熟悉工作程序、熟悉工作對(duì)象，中間我苦惱過(guò)、急躁過(guò)、郁悶過(guò)，甚至后悔過(guò)。在這艱難的適應(yīng)中，自己從不懂到漸漸熟悉，從沒有想法到漸漸有了想法，從不善言辭到漸漸懂得溝通和合作，在這中間，我要感謝很多人，分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、主管處長(zhǎng)的包容、學(xué)生處同仁們的信任、相關(guān)職能部門同仁的支持、各二級(jí)學(xué)院同仁的理解以及全體一線輔導(dǎo)員的幫助。
二、勤于思考，穩(wěn)步推進(jìn)。
學(xué)生處11個(gè)人的工作團(tuán)隊(duì)是一個(gè)非常精干、向上的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)集體里，可以相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互分享、相互促進(jìn)。xx年，我主要參與了校風(fēng)建設(shè)年學(xué)風(fēng)建設(shè)專題的推進(jìn)；輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)中的`培訓(xùn)、專題調(diào)研、管理和考核；學(xué)生處網(wǎng)頁(yè)“學(xué)工在線”的改版和運(yùn)行；參與過(guò)學(xué)生工作案例的征集、學(xué)生教育管理創(chuàng)新獎(jiǎng)、學(xué)生工作量化考核等具體工作的協(xié)調(diào)，協(xié)助學(xué)校關(guān)工委承辦江蘇省心理健康教育專題調(diào)研會(huì)、在常高校關(guān)工委片會(huì)等。認(rèn)真對(duì)待每一份工作，在工作中勤于思考，善于總結(jié)，不懂就問，不清楚的就把它弄清楚。
三、注重交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
來(lái)學(xué)生處工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新崗位，急需學(xué)習(xí)，這一年學(xué)校也創(chuàng)造了很多對(duì)內(nèi)、對(duì)外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，跟著董校長(zhǎng)、湯處長(zhǎng)到過(guò)聊城大學(xué)、河南科技學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院，到過(guò)江蘇大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、鹽城師范學(xué)院、鹽城工學(xué)院，參加過(guò)省教育系統(tǒng)關(guān)工委專題會(huì)議、高校突發(fā)事件和危機(jī)管理培訓(xùn)班，聆聽過(guò)很多專家、教授來(lái)我校的專題講座，參加過(guò)社會(huì)團(tuán)體組織不同主題的沙龍和交流活動(dòng)，每一次學(xué)習(xí)和交流，都能給我很多的啟發(fā)，從別人身上，從其他單位的學(xué)生工作方面度能得到很多觸動(dòng)，我也很珍惜每一次對(duì)內(nèi)對(duì)外學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、收獲與不足。
忙碌了一年，總結(jié)的時(shí)候，總少不了想想一年的收獲和不足。xx年我收獲最多的是信任，是感恩，信任和感恩是來(lái)自各方面的，有家人的，有領(lǐng)導(dǎo)的，有同事的，有學(xué)生的，有校友的,周圍朋友的。要說(shuō)可以量化的收獲，也屈指可數(shù)，開過(guò)一門公選課《成功學(xué)》，完成了一項(xiàng)教改立項(xiàng)課題，發(fā)表了一篇論文。這同時(shí)也是我的不足，因?yàn)樽约核接邢蓿瑑纱紊陥?bào)課題都沒有獲批，科研成果寥寥。自己對(duì)待工作的有時(shí)耐心不夠，有些工作的想法還有待于進(jìn)一步沉淀，工作的方式、方法還有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)于同事們、同學(xué)們的請(qǐng)求、實(shí)際困難很多時(shí)候還是感覺力不從心。
面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的xx年，希望一切都好，忙并繼續(xù)進(jìn)步著......
學(xué)工部工作總結(jié) 篇3
20xx年，我們緊緊圍繞學(xué)校工作大局，以“穩(wěn)定、就業(yè)、考研、競(jìng)賽”為工作重點(diǎn)，以“確保穩(wěn)定、狠抓學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化服務(wù)、開拓創(chuàng)新”為基本工作思路，切實(shí)履行部門工作職責(zé)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持以學(xué)生為本，認(rèn)真履行職責(zé)，高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育、嚴(yán)格管理，確保校區(qū)穩(wěn)定。
1、暢通信息傳遞渠道，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展學(xué)生思想教育工作。
一年來(lái)，我們注意多渠道、多形式了解學(xué)生對(duì)教學(xué)、生活、就業(yè)、考研、晨讀、晚自習(xí)等與他們切身利益有關(guān)的意見和建議，尤其是建立了“重大事件及時(shí)上報(bào)、日常事項(xiàng)一周一報(bào)”的學(xué)生動(dòng)態(tài)上報(bào)制度，從而確保了學(xué)生動(dòng)態(tài)的及時(shí)掌握，并對(duì)學(xué)生反映較普遍的問題及時(shí)通報(bào)給有關(guān)部門，做到及時(shí)溝通、及時(shí)解決，有針對(duì)性地及時(shí)化解各種矛盾和學(xué)生的思想問題。
2、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作理念，積極開展校規(guī)校紀(jì)和安全防范教育。
在新生中認(rèn)真開展安全防范知識(shí)教育和遵紀(jì)守法教育，以增強(qiáng)新生的安全防范意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。如：為加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，在新生入學(xué)教育中安排全體新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》并組織考試；利用非法營(yíng)運(yùn)面的肇事事件及杭師院學(xué)生被潮水卷走等典型案例，及時(shí)開展安全教育，使廣大學(xué)生高度重視安全問題。
3、嚴(yán)格執(zhí)行制度，加強(qiáng)學(xué)生管理。
為防止重大事件的發(fā)生，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，在下沙校區(qū)實(shí)行“晚點(diǎn)名”和請(qǐng)、銷假制度。各學(xué)院基本能及時(shí)掌握學(xué)生情況，并且對(duì)晚上不按時(shí)歸宿或沒有歸宿的學(xué)生能查明原因，給予批評(píng)教育；嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)外出集體活動(dòng)的審批和輔導(dǎo)員帶隊(duì)制度。
4、重視做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段的工作，及時(shí)處置學(xué)生中重大突發(fā)事件。
在新生報(bào)到、畢業(yè)生離校等重點(diǎn)時(shí)段和各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，我們思想上高度重視，工作上仔細(xì)籌劃，做到任務(wù)要求明確，措施人員安排到位。如今年3.15前夕，在我省出現(xiàn)有人以維權(quán)為借口，利用手機(jī)短信串聯(lián)學(xué)生罷餐事件。我們?cè)诘玫接嘘P(guān)信息后，及時(shí)摸清情況，組織學(xué)工干部深入學(xué)生之中，做耐心細(xì)致思想教育工作，終使此事件沒有波及到我校。又如：今年暑期有學(xué)生因拿不到畢業(yè)證爬上樓頂，揚(yáng)言要跳樓的事件發(fā)生后，我們?cè)诘谝粫r(shí)間及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，自始自終地參與到對(duì)學(xué)生的教育工作之中，并最終使該事件得到了穩(wěn)妥的解決。
�。ǘ﹫�(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
1、以班集體建設(shè)為核心，以評(píng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班活動(dòng)。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)平臺(tái)，班級(jí)學(xué)風(fēng)如何，直接影響班級(jí)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才。根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)競(jìng)賽規(guī)定，全�！皟�(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”必須通過(guò)班級(jí)申報(bào)，學(xué)院和學(xué)校評(píng)審。我們以此為契機(jī)，精心組織申報(bào)材料并要求全校學(xué)生干部和輔導(dǎo)員參加“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”申報(bào)大會(huì)。會(huì)上，各申報(bào)班級(jí)代表將創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的亮點(diǎn)向大家充分展示，感人至深，令人深思。會(huì)后，我們又將“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”材料進(jìn)一步修改加工，制成宣傳板塊，在教工路校區(qū)和下沙校區(qū)向全校學(xué)生展示，學(xué)生對(duì)此反應(yīng)熱烈，紛紛表示要自覺投入爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)競(jìng)賽中去；家長(zhǎng)對(duì)此也給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為孩子在這樣的氛圍中成長(zhǎng)我們放心；學(xué)校上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校開展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)競(jìng)賽給予了充分肯定。在20xx年全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上，請(qǐng)校學(xué)工部同志專門做了“學(xué)風(fēng)建設(shè)與高校學(xué)生思想政治工作”為主題的講座，取得較好的效果。
2、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，分別組織2003、20xx級(jí)全體學(xué)生聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、思政專家關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)與學(xué)生成長(zhǎng)成才的專題報(bào)告。
我們認(rèn)為，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)除抓典型，在面上進(jìn)行倡導(dǎo)十分必要。20xx年下半年，我們分別組織教工路校區(qū)、下沙校區(qū)2003級(jí)、20xx級(jí)和民辦學(xué)院學(xué)生四場(chǎng)共計(jì)8500余學(xué)生參加的學(xué)生大會(huì)，請(qǐng)校黨委副書記、學(xué)生思想政治工作專家廖曰文教授給全體學(xué)做學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)成才的主題報(bào)告。廖書記對(duì)每一場(chǎng)報(bào)告均精心準(zhǔn)備，運(yùn)用大量材料，廣證博引，報(bào)告效果很好，會(huì)后我們收到不少學(xué)生反應(yīng)，均高度贊同學(xué)校抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路和舉措。
3、進(jìn)一步開展創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)競(jìng)賽，將學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷推向深入。
通過(guò)抓創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)班級(jí)典型事跡和廣泛宣講學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義，極大調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的積極性。首先由民辦學(xué)院學(xué)生提出向一、二批次學(xué)生挑戰(zhàn)的倡議。我們感到學(xué)生這種積極性的可貴，并以此為契機(jī)，就挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)的專業(yè)、班級(jí)、相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真研究，形成挑應(yīng)戰(zhàn)書在全校公開展示。目前，共有73個(gè)班級(jí)加入到學(xué)風(fēng)競(jìng)賽的挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)中去，出現(xiàn)不同批次不同學(xué)院學(xué)生班級(jí)挑應(yīng)戰(zhàn)、同批次不同學(xué)院學(xué)生班級(jí)挑應(yīng)戰(zhàn)和學(xué)院內(nèi)部不同學(xué)生班級(jí)挑應(yīng)戰(zhàn)三種格局，全校學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的可喜局面已初步形成。
4、繼續(xù)狠抓學(xué)生晨讀和晚自習(xí)。
晨讀和晚自習(xí)是創(chuàng)建下沙校區(qū)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的兩大著力點(diǎn)。為此我們加強(qiáng)對(duì)下沙校區(qū)晨讀、晚自習(xí)工作的管理和督查，對(duì)檢查情況每天排名并公布。20xx年，03級(jí)學(xué)生晨讀和晚自習(xí)平均出勤率均在93%以上，04級(jí)學(xué)生晨讀平均出勤率達(dá)98.17%，晚自習(xí)出勤率高達(dá)99.43%。經(jīng)過(guò)一年多堅(jiān)持不懈的努力，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺晨讀和晚自習(xí)的習(xí)慣。我校抓晨讀和晚自修工作得到絕大多數(shù)學(xué)生的擁護(hù)，得到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持，得到了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
5、對(duì)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試通過(guò)率進(jìn)行目標(biāo)管理。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上為探索“設(shè)置階段目標(biāo)，實(shí)施分層管理”的新路子，我們制定《關(guān)于學(xué)生班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試實(shí)行目標(biāo)管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，從03級(jí)學(xué)生班級(jí)開始對(duì)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試通過(guò)率進(jìn)行目標(biāo)管理并實(shí)施相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，這項(xiàng)工作已初見成效。上學(xué)期03級(jí)（外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院除外）共有學(xué)生3856人，其中報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的學(xué)生有2477人，通過(guò)1422人，通過(guò)人數(shù)占報(bào)名人數(shù)的為57.41%，本學(xué)期所有的03級(jí)學(xué)生（外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院除外）全部報(bào)名參加了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
6、繼續(xù)抓考研、促學(xué)風(fēng)。
20xx年我校學(xué)生考研工作取得較大進(jìn)展。20xx年畢業(yè)生中錄取為碩士研究生的人數(shù)比上年增加一倍多。我們通過(guò)進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)、加強(qiáng)管理、完善考核、實(shí)施激勵(lì)、強(qiáng)化服務(wù)等措施，我校學(xué)生的考研氛圍更加濃厚，報(bào)考碩士研究生人數(shù)大幅上升，2005屆畢業(yè)生中報(bào)考碩士研究生比20xx屆增加55％；
�。ㄈ﹫�(jiān)持以學(xué)生為本，扎實(shí)做好學(xué)生管理、就業(yè)和解困工作。
1、積極主動(dòng)、扎實(shí)高效，認(rèn)真做好學(xué)生管理的各項(xiàng)日常工作。一年來(lái)，我們較好完成2003年度全校學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作。為進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施程序，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)行全程公開，今年的學(xué)生綜測(cè)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)實(shí)現(xiàn)了零投訴。針對(duì)往年學(xué)生申請(qǐng)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金盲目性較大的情況，20xx年，我們對(duì)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)進(jìn)行了優(yōu)化引導(dǎo)，評(píng)審工作非常順利。
2、進(jìn)一步構(gòu)建和完善貧困生解困體系，
�。�1）為合理利用學(xué)校資源，學(xué)生處總結(jié)以前工作，在制度上將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依據(jù)困難程度細(xì)分為特困生和貧困生，使學(xué)校各項(xiàng)幫困政策更具有針對(duì)性。同時(shí)，大力拓展校內(nèi)學(xué)生勤工助學(xué)崗位，以保證受各種資助外的特困生和一部分經(jīng)濟(jì)條件較為困難的學(xué)生均能上崗。勤工助學(xué)已成為眾多經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主要生活來(lái)源。
（2）努力做好學(xué)生助學(xué)貸款工作，充分發(fā)揮其扶貧幫困主渠道作用。隨著助學(xué)貸款規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生貸款申請(qǐng)、審核、發(fā)放、確認(rèn)、還款、催款工作量成倍增長(zhǎng)，學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信情況已成為學(xué)生助學(xué)貸款健康發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我們合理分配工作量，提高效率，同時(shí)將學(xué)生誠(chéng)信教育納入學(xué)校學(xué)生思想教育體系，并在入學(xué)教育和畢業(yè)離校教育中加以強(qiáng)化。我們還建立校、院聯(lián)動(dòng)的'催款機(jī)制，每周進(jìn)行欠款學(xué)生信息發(fā)布。今年， 571名2-4年級(jí)學(xué)生的助學(xué)貸款申請(qǐng)已交經(jīng)*銀行，正在受理的04級(jí)新生估計(jì)達(dá)250人；同時(shí)，通過(guò)催款，逾期未還的畢業(yè)生由145人下降到56人。
�。�3）多渠道做好困難學(xué)生的資助工作。20xx年度我校有173位同學(xué)獲得國(guó)家、省政府獎(jiǎng)學(xué)金，有150名學(xué)生繼續(xù)獲臺(tái)資企業(yè)資助，這是連續(xù)第五年獲得臺(tái)資資助。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)雜費(fèi)減免、社會(huì)資助等多種途徑引導(dǎo)和激勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。
3、挖掘潛力、健全服務(wù)體系，全力做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。
20xx年全校共有畢業(yè)生3016人，就業(yè)工作的壓力較大。根據(jù)黨委制定的就業(yè)工作目標(biāo)，結(jié)合專業(yè)需求，分解指標(biāo)，進(jìn)一步健全就業(yè)工作考核機(jī)制、引入幫助和鼓勵(lì)畢業(yè)生簽約的激勵(lì)機(jī)制，努力形成全校教職員工共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)的格局。為提高就業(yè)簽約的有效性，我們實(shí)施大型招聘會(huì)和專場(chǎng)招聘會(huì)并重，以專場(chǎng)招聘會(huì)為主的工作思路，成功舉辦“浙江省20xx屆財(cái)經(jīng)、旅游類高校畢業(yè)生就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)”和“20xx年部分校友企業(yè)人才招聘會(huì)”，召開中小型專場(chǎng)招聘會(huì)400多場(chǎng)次，向社會(huì)廣泛推薦我校畢業(yè)生，使我校今年畢業(yè)生就業(yè)工作取得較大成績(jī)。截止八月底，我校研究生簽約率達(dá)96.7％，本科畢業(yè)生簽約率達(dá)91.1％，高于全省本科畢業(yè)生簽約率達(dá)3.3個(gè)百分點(diǎn)，超額完成校黨委年初提出的85％的就業(yè)目標(biāo)。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，努力開拓創(chuàng)新。
1、根據(jù)下沙校區(qū)的環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)生規(guī)模，20xx年我們主動(dòng)提出學(xué)生工作重心必須向下沙校區(qū)轉(zhuǎn)移，并適時(shí)向黨委匯報(bào)了這一思路。黨委同意我們的建議后，我部、處認(rèn)真研究工作方案，迅速將全校學(xué)生工作力量進(jìn)行重新整合，形成下沙校區(qū)以各學(xué)院學(xué)辦主任和專職輔導(dǎo)員為主體的學(xué)生工作隊(duì)伍。實(shí)際證明，這支隊(duì)伍對(duì)保證下沙校區(qū)正常教學(xué)、生活秩序，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)都起到了十分重要的作用
2、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，第一、圍繞爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和學(xué)生成長(zhǎng)成才，通過(guò)申報(bào)、評(píng)比“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”和學(xué)生大會(huì)，點(diǎn)面結(jié)合，全面發(fā)動(dòng)，使全體學(xué)生深感優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)自己成長(zhǎng)成才的重要意義， 營(yíng)造全體學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)競(jìng)賽的良好氛圍。第二，強(qiáng)化班集體建設(shè)，進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在全校范圍開展“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)”，使學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)更加深入、更加有效。第三、探索“設(shè)置階段目標(biāo)，實(shí)施分層管理”的新路子，制定并實(shí)施了《關(guān)于學(xué)生班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試實(shí)行目標(biāo)管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)各班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行分目標(biāo)激勵(lì)、分階段管理。
3、在扶貧幫困工作中，我們改革了特困生參加勤工助學(xué)方式，通過(guò)召開“勤工助學(xué)崗位招聘會(huì)”，用工部門和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雙向選擇參加勤工助學(xué)。這些措施，有利于培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于他們成長(zhǎng)成才。
三、不足之處和努力方向。
第一、根據(jù)學(xué)校建立教學(xué)研究型大學(xué)目標(biāo)，我們的工作理念、管理制度與機(jī)制、管理方式與方法等還不適應(yīng)，需進(jìn)一步完善。第二、作為學(xué)校職能部門，如何從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生工作的政策性研究，加強(qiáng)宏觀管理和宏觀協(xié)調(diào)方面尚有待進(jìn)一步改進(jìn)。
學(xué)工部工作總結(jié) 篇4
一． 家訪工作
1.家訪率
六年級(jí) 家訪561人 家訪率100 %
七年級(jí) 家訪266人 家訪率47 %
八年級(jí) 家訪133人 家訪率25%
九年級(jí) 家訪227人，家訪率45%；
全校2175人，總家訪 1187人，總家訪率 54.6 %。
2. 家訪工作中的典型事跡
六年級(jí)張靜老師孩子尚在襁褓之中，她依然堅(jiān)持完成了家訪任務(wù)。楊凱華老師在家訪隨筆里寫到：“為了提高家訪的有效性和針對(duì)性，確保在第一時(shí)間了解學(xué)生，我特別設(shè)計(jì)了一張家訪表格，通過(guò)家訪表可以了解小孩的基本信息和小孩的家庭教育背景等，對(duì)于今后的班干部人選有了一個(gè)初步的篩選；并且就家訪時(shí)需要交流的問題也作了精心的設(shè)計(jì)�！�
匡翠運(yùn)老師家訪時(shí)一直是老公當(dāng)司機(jī)的。但有一天老公他有急事不能陪同，匡翠運(yùn)老師只好硬著頭皮自己開車。去時(shí)一切順利。當(dāng)從小區(qū)出來(lái)時(shí)，只聽“嘭”一聲響，車撞在該小區(qū)的一根立柱，右側(cè)車門凹進(jìn)并劃傷。急忙與老公打電話，老公問：“你人有事嗎”？得知“人沒事，但車壞了”。老公說(shuō)：“只要你人沒事，車不要緊……”。家訪雖然結(jié)束了，但我衷心的謝謝老公在炎熱的夏天里陪我走過(guò)的40多位學(xué)生家的路程。有了老公的支持匡翠運(yùn)老師會(huì)更加努力工作，“軍功章里有我一半，也有你的一半。”有老公陪伴的人生路才會(huì)更加精彩！
七年級(jí)新接班的班主任管麗、向紅艷、陶麗萍、周杭英老師上門家訪率達(dá)100%，特別值得一提的是11班班主任陶麗萍老師，作為新引進(jìn)教師，她家訪前做足了功課，向該班前任班主任繆嫻老師逐一了解該班學(xué)生情況，仔細(xì)閱讀家校論壇本年級(jí)各班級(jí)的跟帖內(nèi)容，家訪前對(duì)本班級(jí)、本年級(jí)的發(fā)展情況做到了心中有底，謙虛認(rèn)真的工作精神讓人敬佩；作為老班主任的顧文杰老師上門家訪29家，家訪率達(dá)到65%，他積極組織同學(xué)們開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)，低調(diào)務(wù)實(shí)的工作精神讓人肅然起敬；
八年級(jí)新接班的班主任左維老師上門家訪率100%。新接12班班主任徐昊老師，工作認(rèn)真、細(xì)致、有條不紊。徐老師根據(jù)曾擔(dān)任這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師兩年,但除了數(shù)學(xué)對(duì)于這些孩子其它方面的了解還太過(guò)片面,首先她和原班主任路健老師進(jìn)行了工作移交,路老師很熱情地把她對(duì)班級(jí)、對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)與她分享,并將她所看到的班級(jí)中存在的不足告訴徐老師,同時(shí)路老師很樂意繼續(xù)關(guān)心班級(jí)的建設(shè)工作.然后徐老師又與交大項(xiàng)博士請(qǐng)教了她對(duì)12班的認(rèn)識(shí),以她的角度了解了12班中部分學(xué)生所存在的問題.假期里徐老師約了班長(zhǎng)在肯德基吃下午茶,她們推心置腹地談了班級(jí)中的一些事情。她又分兩次邀請(qǐng)新班委工作午餐,對(duì)他們進(jìn)行了工作動(dòng)員,明確他們的工作職責(zé)。
九年級(jí)班主任在假期中全覆蓋地與班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生保持聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，及時(shí)給予幫助。新接班的馮林飛、劉姵孜、潘東豪、張延華四位班主任，這個(gè)暑假注定在繁忙的家訪中度過(guò)。
二．護(hù)校工作
6月22日開始護(hù)校工作，截止到8月27日，共有24個(gè)班級(jí)參加護(hù)校勞動(dòng)，每班平均兩天。六年級(jí)總455人次，平均每天20人；七年級(jí)總552人次，平均每天23人. 參加護(hù)校勞動(dòng)班級(jí)人數(shù)超過(guò)一半的有姚文靜、何貝貝、翟慧芬、管莉、武海燕、陸燕萍等班級(jí)。，護(hù)校時(shí)，班主任做到親臨現(xiàn)場(chǎng)組織管理，并帶領(lǐng)學(xué)生圓滿地完成了護(hù)校任務(wù)。8月3日和8月6日輪到七年級(jí)4班何貝貝護(hù)校，正值臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，校園樹葉較多，同學(xué)們勞動(dòng)很辛苦，也很認(rèn)真，有幾位同學(xué)手上還磨出了水泡。8月17和20日輪到莊雋怡班級(jí)護(hù)校，正值高溫預(yù)警天氣。17號(hào)莊雋怡班級(jí)25位同學(xué)，頂著酷暑堅(jiān)持護(hù)校，整整兩個(gè)小時(shí)的烈日下工作。特別值得一提的是八（4）班左維老師帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，身體力行，雙手都磨出了血泡；袁艷萍老師在指導(dǎo)學(xué)生打掃的同時(shí)，也是身先士卒，物業(yè)的陸經(jīng)理說(shuō)：xx的班主任就是不一樣，一言一行真讓人感動(dòng)。
三．軍訓(xùn)工作
1.8月13日召開九年級(jí)軍訓(xùn)工作準(zhǔn)備會(huì)，8月23日——25日在自己學(xué)校進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。其目的在于迅速地將學(xué)生的狀態(tài)從假期的松散之中進(jìn)入到畢業(yè)班的緊張有序的氛圍中。在軍訓(xùn)科目的選擇上，年級(jí)組提出著重訓(xùn)練立正、稍息、四向轉(zhuǎn)，齊步走，跑步前進(jìn)及隊(duì)列行進(jìn)，這也是為年級(jí)組平時(shí)的廣播操，集會(huì)等活動(dòng)中能保持一個(gè)良好的精神面貌，做到動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。政訓(xùn)則精心組織了三次講座，分別由年級(jí)組長(zhǎng)作有關(guān)軍訓(xùn)的意義及新學(xué)期學(xué)習(xí)生活動(dòng)員的報(bào)告，并提出口號(hào)“學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，激勵(lì)自我成長(zhǎng)，達(dá)成升學(xué)目標(biāo)，再筑xx輝煌”，勉勵(lì)九年級(jí)全體學(xué)生；語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的備課組長(zhǎng)作學(xué)科學(xué)習(xí)方法、學(xué)科重難點(diǎn)剖析、中考命題方向的報(bào)告；請(qǐng)三位往屆初中優(yōu)秀畢業(yè)生介紹各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、談各自在初中最后一年中自我發(fā)展的心得。三次講座，很好地在思想上動(dòng)員了全體九年級(jí)學(xué)生，準(zhǔn)備好在最后一年的學(xué)習(xí)生活中排除萬(wàn)難、發(fā)奮成材。
軍訓(xùn)三天，班主任和同學(xué)們一起戰(zhàn)斗在訓(xùn)練場(chǎng)地。當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上揮汗時(shí)，班主任則忙著幫學(xué)生灌滿水杯，忙著抓拍訓(xùn)練場(chǎng)景，或者觀察學(xué)生的訓(xùn)練、配合教官做學(xué)生工作。軍訓(xùn)取得圓滿成功。
2.8月14日召開六年級(jí)軍訓(xùn)工作準(zhǔn)備會(huì)， 8月18--20日，六年級(jí)在浦東川沙凌空基地，進(jìn)行了為期三天的軍政訓(xùn)練。盡管天氣炎熱，基地條件艱苦，在全體帶隊(duì)老師的共同努力下，我們還是圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。那幾天剛好是臺(tái)風(fēng)過(guò)后上海的持續(xù)高溫天氣，每天的`氣溫都在35-36度左右，上、下午訓(xùn)練的時(shí)候，一絲風(fēng)也沒有，孩子們經(jīng)受了酷暑的考驗(yàn)，班主任和帶隊(duì)老師們也跟著接受訓(xùn)練，訓(xùn)練、食宿，全程陪同；夜深人靜的時(shí)候，孩子們已經(jīng)入睡，老師們還要分批查房，實(shí)在辛苦，但大家沒有絲毫怨言。
第二天晚上軍民聯(lián)歡，來(lái)了近200家長(zhǎng)，盡管條件簡(jiǎn)陋，晚會(huì)依然高質(zhì)量；柏彬校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校中層前往探望，更讓參加軍訓(xùn)的師生倍感溫暖。第三天的會(huì)操，效果很好，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
3. 七年級(jí)組把去年未能參加軍訓(xùn)的同學(xué)，組織起來(lái)，隨六年級(jí)進(jìn)行了補(bǔ)訓(xùn)，認(rèn)命翟慧芬老師擔(dān)任補(bǔ)訓(xùn)班班主任，翟慧芬老師以高度的責(zé)任心和使命感，帶領(lǐng)七年級(jí)26位同學(xué)進(jìn)行了軍訓(xùn)補(bǔ)訓(xùn)工作，在三天的補(bǔ)訓(xùn)中在六年級(jí)同學(xué)面前起到了很好的表率作用。
四．家校互動(dòng)平臺(tái)的使用情況
暑假里，xx家校互動(dòng)平臺(tái)依然非�；钴S，班主任能充分發(fā)揮家校平臺(tái)的功能，和學(xué)生、家長(zhǎng)互通信息，保持良好的溝通，并取得明顯的教育效果。如：七年級(jí)7班班主任管莉老師，利用家訪的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳了家校論壇的便于家校聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多利用家校論壇的平臺(tái)加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師，以及家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通。暑期里管莉老師在家校論壇上開設(shè)了不同板塊，有家長(zhǎng)貼，教師貼，交流貼，提示貼等等板塊。同時(shí)利用這些板塊開設(shè)了“暑期生活……”等8大主題，讓學(xué)生和家長(zhǎng)深度了解xx中學(xué)建議同學(xué)們?cè)谑钇陂_展的各項(xiàng)活動(dòng)安排。鼓勵(lì)學(xué)生們自己開設(shè)個(gè)性化的 “旅游日志”加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谑钇诘臏贤ń涣�，也便于老師和其他家長(zhǎng)們更好地了解7班的同學(xué)們。但是暑期家訪時(shí)管莉老師也了解到部分家長(zhǎng)因?yàn)殚L(zhǎng)期不使用家校論壇，密碼和用戶名早已忘記，這些有待開學(xué)后向相關(guān)老師了解，讓全班同學(xué)們的家長(zhǎng)更好地使用家校論壇這個(gè)平臺(tái)加強(qiáng)聯(lián)系
五．夏令營(yíng)活動(dòng)
武海燕、王垚兩位老師作為領(lǐng)隊(duì)，帶領(lǐng)七年級(jí)42位同學(xué)進(jìn)行了北大清華夏令營(yíng)，收獲頗豐。
六．雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)
何貝貝班級(jí)六個(gè)小隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真的策劃并實(shí)施雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，與“用我勤勞雙手，捧出愛心一片”活動(dòng)相互結(jié)合，使得活動(dòng)形勢(shì)逐漸多樣化，從保潔清潔小區(qū)，到敬老院關(guān)愛看望老人，再到圖書館充當(dāng)小小圖書管理員，還有組織愛心義賣活動(dòng)，每位同學(xué)都積極參與，并樂在其中，名副其實(shí)的讓自己過(guò)了一個(gè)既愉快輕松，又有意義的暑假。
胡攀峰班級(jí)8個(gè)小隊(duì)在體育公園、閔行圖書館、小區(qū)等場(chǎng)所開展形式多樣、內(nèi)容豐富的小隊(duì)活動(dòng)。
方仙華班級(jí)組織了特色暑期活動(dòng)：羅溪關(guān)愛活動(dòng)（11班“天天向上”愛心助學(xué)基金會(huì)部分家長(zhǎng)和孩子們前往安徽省太湖縣羅溪中學(xué)，去看望他們一直資助和關(guān)愛著的兩名貧困孩子梅承林和詹竹含同學(xué)。）、暑假旅游合輯（讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，每年的寒暑假，大家都可以看到11班的論壇上有這樣的一個(gè)帖子。）、看水滸，出考題。
七．年級(jí)組工作花絮
七年級(jí)工會(huì)組長(zhǎng)宋龍妹老師接任班主任工作后，不僅完成家訪工作，還繼續(xù)關(guān)心組內(nèi)教師的身體健康情況，將學(xué)校的問候帶給組內(nèi)身體欠佳的老師們，老師們都非常的感動(dòng)；備課組長(zhǎng)姚文靜、王垚、柴本勝老師，在暑假期間，也和備課組內(nèi)教師進(jìn)行了良好的溝通，為上好新學(xué)期第一課做足了功課。
學(xué)工部工作總結(jié) 篇5
xxxx學(xué)年是學(xué)校實(shí)施十一五規(guī)劃的最后一年，也是邁向十二五新發(fā)展的開局之年。本學(xué)年，在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工部、學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)校中心工作，全面落實(shí)第一屆黨代會(huì)精神，積極開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，以思想引導(dǎo)為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以內(nèi)涵管理為主線，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，不斷提高服務(wù)水平，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的學(xué)生工作體系，使我校學(xué)生工作的層次得到了進(jìn)一步的提升。
一、積極探索，創(chuàng)新形式，扎實(shí)有效開展學(xué)生思想政治教育工作
為扎實(shí)有效地開展大學(xué)生思想教育工作，學(xué)工部積極探索大學(xué)生思想政治教育工作新的載體，豐富教育形式，增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(一)創(chuàng)新主題教育形式。在原有“每月一題”的主題教育基礎(chǔ)上推出示范性主題教育活動(dòng)，由各二級(jí)學(xué)院自主選擇一至兩項(xiàng)內(nèi)容開展全校示范性教育展示，一學(xué)年來(lái)各學(xué)院舉辦了形式多樣的示范性主題教育活動(dòng)，如教育學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開展的心理健康示范性主題教育活動(dòng)、人文學(xué)院開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)示范性主題教育活動(dòng)、機(jī)電學(xué)院開展的“提高防范意識(shí) 共創(chuàng)和諧校園”的示范性主題教育活動(dòng)、計(jì)信學(xué)院開展的“文明上網(wǎng) 從我做起”示范性主題教育活動(dòng)、經(jīng)管學(xué)院開展的“誠(chéng)信感恩”示范性主題教育，成效明顯，得到了師生的好評(píng)。同時(shí)，學(xué)工部依托校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每月安排1～2個(gè)學(xué)院學(xué)生參加升旗儀式，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育。通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合的教育模式，促使二級(jí)學(xué)院在主題教育上發(fā)揮更多的優(yōu)勢(shì)，使思想政治教育真正貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。
(二)做好新生入學(xué)教育。為保障新生入學(xué)教育的順利開展，學(xué)生處早籌劃、早部署，及時(shí)擬定了《關(guān)于做好xxxx級(jí)新生教育工作的通知》，通過(guò)在新生中開展理想信念教育、大學(xué)生活適應(yīng)性教育等，幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境，明確人生奮斗目標(biāo)，以嶄新的姿態(tài)融入大學(xué)生活。
(三)大力培育和宣傳各類優(yōu)秀學(xué)生典型。堅(jiān)持“自我教育、同伴教育”的新型教育理念，積極開展各類優(yōu)秀學(xué)生典型的評(píng)選表彰和弘揚(yáng)先進(jìn)典型主題教育活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生學(xué)有榜樣、行有示范。
(四)積極利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治工作。利用互聯(lián)網(wǎng)高效、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生參與面廣的特點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)生思想政治工作新平臺(tái)，在學(xué)生中努力倡導(dǎo)積極、健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)主流文化。學(xué)工在線網(wǎng)站中學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育等架起與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。在利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全面服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、表達(dá)情感的同時(shí)，把正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀滲透于其中，促進(jìn)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)、成才。學(xué)工部通過(guò)“綠谷在線”把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解信息，第一時(shí)間做好解釋、溝通、轉(zhuǎn)發(fā)和改進(jìn)工作。
二、積極探索新途徑、新方法，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校履行大學(xué)職能，實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命，塑造大學(xué)精神的迫切需要。通過(guò)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和誠(chéng)信教育等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)。本學(xué)期，在全體學(xué)生中開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，各二級(jí)學(xué)院通過(guò)主題班會(huì)、師生座談會(huì)、優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)等形式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)中，還組織開展了“十佳優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”評(píng)選大會(huì)，評(píng)選過(guò)程首次采用了班級(jí)PPT介紹、現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式。通過(guò)這種現(xiàn)場(chǎng)介紹和現(xiàn)場(chǎng)答辯的形式，不僅展示了各優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采，而且從各方面鼓勵(lì)更多的班級(jí)不斷進(jìn)步，帶動(dòng)了我校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
(二)開展“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)，用榜樣的力量激勵(lì)全體大學(xué)生奮發(fā)向上
由黨委學(xué)工部、學(xué)生處牽頭開展“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生思想政治教育工作，樹立和宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型，弘揚(yáng)“逆境中崛起，憂患中奮進(jìn)、輝煌中卓越”的進(jìn)取精神，用大學(xué)生自強(qiáng)自立的典型事跡引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取。本次“十佳自強(qiáng)大學(xué)生”、“十佳大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)事跡展示、匯報(bào)階段工作一改以往的單純由學(xué)生個(gè)人陳述、評(píng)委打分的形式，用視頻播放、個(gè)人陳述、現(xiàn)場(chǎng)答辯、學(xué)生代表投票等形式多方位展示候選人的生活、學(xué)習(xí)、工作，使“雙十佳”真正成為學(xué)生身邊真實(shí)可學(xué)的榜樣。
(三)充分運(yùn)用學(xué)生評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。公平、公開、公正的做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，使評(píng)比指標(biāo)體系能更好起到對(duì)學(xué)生全面發(fā)展綜合考察的評(píng)價(jià)作用。根據(jù)有關(guān)評(píng)選文件精神，本學(xué)年，評(píng)選“三好學(xué)生”796人、“優(yōu)秀學(xué)生干部”730人、各類“單項(xiàng)獎(jiǎng)”1248人次，“xxxx學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)214名、二等獎(jiǎng)499名、三等獎(jiǎng)1011名，評(píng)選xxxx屆“xxxx學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生”557名，xxxx屆“xxxx省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”116名。
(四)將誠(chéng)信教育貫穿于學(xué)期教育的全過(guò)程。從開學(xué)初到期中，再到期末，通過(guò)在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)籍管理、學(xué)位授予、考試管理、考試紀(jì)律及違紀(jì)處分等方面的規(guī)章制度，宣傳違紀(jì)行為后果的嚴(yán)重性。通過(guò)開展“誠(chéng)信考試從我做起”主題教育班會(huì)、誠(chéng)信考試承諾簽名、“誠(chéng)信 感恩”主題教育活動(dòng)月等活動(dòng)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到考試就是對(duì)誠(chéng)信的一種考驗(yàn)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。
三、以制度建設(shè)為抓手，全面提高學(xué)生管理水平
(一)完善制度建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)管理。為使我校學(xué)生管理工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，xxxx年暑假，學(xué)工部、學(xué)生處組織相關(guān)人員對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》部分內(nèi)容作了修訂。為充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的激勵(lì)功能，學(xué)工部、學(xué)生處牽頭成立《xxxx學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》起草小組，xxxx年11月23日，組織召開了大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系專題研討會(huì)，對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目標(biāo)意義、內(nèi)容途徑等問題展開深入的分析研討。經(jīng)過(guò)起草小組的辛勤工作，目前已基本完成了《學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法》的修訂工作，預(yù)計(jì)xxxx學(xué)年初可以得到實(shí)施。
(二)扎實(shí)做好安全穩(wěn)定工作。健全安全穩(wěn)定信息機(jī)制，及時(shí)排查各類隱患。一是繼續(xù)做好大學(xué)生思想政治進(jìn)公寓工作，組織安排好輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生公寓安全管理的監(jiān)督;二是堅(jiān)持嚴(yán)格實(shí)行集體外出活動(dòng)報(bào)批制度;三是加強(qiáng)學(xué)生信息收集工作，定期召開學(xué)生工作信息員會(huì)議，本學(xué)期通過(guò)學(xué)生信息員渠道累計(jì)收集到學(xué)生工作信息達(dá)100多條，反饋信息近80條。三是加強(qiáng)了學(xué)生夜不歸宿、使用違禁電器等檢查力度，確保學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。四是繼續(xù)做好學(xué)生紀(jì)律管理和學(xué)生違紀(jì)教育工作，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育。嚴(yán)格執(zhí)行《xxxx學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定》，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理原則做到事實(shí)清楚、程序合法、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)，教育為本。五是加強(qiáng)學(xué)情報(bào)告和信息研判，加強(qiáng)工作研討和信息研判，切實(shí)解決學(xué)生工作過(guò)程面臨的實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性與實(shí)效性。
(三)加強(qiáng)學(xué)生管理信息化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生工作特點(diǎn)，完善學(xué)生管理信息系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮信息化在學(xué)生管理工作中的作用�，F(xiàn)已完成學(xué)生基本信息輸入，并逐步完善相關(guān)模塊的功能，面向全校師生開放。
四、進(jìn)一步圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才做好服務(wù)工作
(一)認(rèn)真做好學(xué)生資助工作，積極構(gòu)建全程幫扶體系
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，是一項(xiàng)利國(guó)、利校、利民的民生工程。通過(guò)努力，形成了以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助相結(jié)合，物質(zhì)幫助、精神幫助相結(jié)合，國(guó)家資助、學(xué)校資助、社會(huì)資助相結(jié)合的較完整的資助體系，為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)解除了后顧之憂。
1.做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。本學(xué)期，共有2880名學(xué)生被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難生，占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的24.16%，其中特困生867名，占家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生總數(shù)的30.10%，新生家庭經(jīng)濟(jì)困難生569名，193名特困生。共有139名家庭經(jīng)濟(jì)困難新生通過(guò)綠色通道順利入學(xué)。
2.認(rèn)真完成助學(xué)貸款及各項(xiàng)相關(guān)工作。做好貸款申請(qǐng)學(xué)生的資格審查、報(bào)批、發(fā)放工作。本學(xué)年共有412名貧困生申請(qǐng)助學(xué)貸款，獲批381份，發(fā)放金額228.6萬(wàn)元，催繳歷年違約余款近100筆。同時(shí)，積極配合各地銀行完成生源地貸款工作。本學(xué)年共有87名學(xué)生獲批中國(guó)開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款，共計(jì)45.484萬(wàn)元。協(xié)助農(nóng)村合作銀行完成5名學(xué)生助學(xué)貸款回執(zhí)確認(rèn)、信息收集工作。完成xxxx屆貸款畢業(yè)生的數(shù)據(jù)庫(kù)上傳工作，錄入、提交158名貸款畢業(yè)學(xué)生的信息。
3.積極爭(zhēng)取各類社會(huì)資助。繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)各愛心知名企業(yè)、組織的聯(lián)系，爭(zhēng)取到xxxx市慈善總會(huì)“萬(wàn)地慈善助學(xué)金”20萬(wàn)元，受助學(xué)生50名，“中天建設(shè)集團(tuán)慈善助學(xué)基金”15萬(wàn)元，受助學(xué)生50名，揚(yáng)帆壽爾福助學(xué)金5萬(wàn)元，受助學(xué)生22人。
4.完成評(píng)選、發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金工作。根據(jù)《xxxx學(xué)院院長(zhǎng)辦公室關(guān)于印發(fā)xxxx學(xué)院國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定暫行辦法的通知》等有關(guān)文件精神，評(píng)選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生28人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生478人，國(guó)家助學(xué)金資助學(xué)生894/1672人，發(fā)放國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金22.4萬(wàn)元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金239萬(wàn)元，國(guó)家助學(xué)金秋季補(bǔ)助款775.6萬(wàn)元。
5.積極拓展校內(nèi)外勤工助學(xué)活動(dòng)。一年來(lái)，開設(shè)勤工助學(xué)崗位2400余個(gè)，其中校內(nèi)崗位1600余個(gè)，發(fā)放工資近140 萬(wàn)元。在受資助學(xué)生中開展感恩教育，組織受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生情況反饋表”，向資助單位、企業(yè)匯報(bào)個(gè)人受助后的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活情況。組織開展xxxx年xxxx省“感恩季”系列活動(dòng)工作，我校獲得了xxxx省“高校感恩教育主題征文比賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6.加強(qiáng)大學(xué)生征兵入伍審核工作。分兩批完成xxxx年義務(wù)服兵役入伍學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、代償發(fā)放工作，共計(jì)發(fā)放補(bǔ)助金44.34萬(wàn)元;發(fā)放xxxx屆xxxx市蓮都區(qū)征兵入伍畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)金6.75萬(wàn)元。
7.做好各項(xiàng)學(xué)生保險(xiǎn)工作。校方責(zé)任險(xiǎn)參保學(xué)生12239人，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)參保學(xué)生12780人，參保金額63.13萬(wàn)元，中國(guó)人壽商業(yè)保險(xiǎn)參保3195人，參保金額15.975萬(wàn)元。在xxxx年6月召開的“xxxx省高校校方責(zé)任險(xiǎn)工作xxxx年度工作會(huì)議”上，我校被評(píng)為“xxxx年度校方責(zé)任險(xiǎn)工作先進(jìn)集體”，葉華松處長(zhǎng)被評(píng)為“xxxx年度校方責(zé)任險(xiǎn)工作先進(jìn)個(gè)人”。
8.做好假期學(xué)生相關(guān)事項(xiàng)的服務(wù)工作。針對(duì)返程車票難買的情況，學(xué)生處主動(dòng)與xxxx火車站、麗汽集團(tuán)等單位加強(qiáng)聯(lián)系，免費(fèi)為返鄉(xiāng)學(xué)生成功訂購(gòu)火車票(外省)和汽車票，由學(xué)校支付學(xué)校和二級(jí)學(xué)院參與訂票工作的學(xué)生報(bào)酬。對(duì)寒假未能返鄉(xiāng)的外省留校學(xué)生，學(xué)生處制訂了寒假留校學(xué)生的管理方案，聯(lián)系到四家待遇較高、管理規(guī)范、設(shè)施安全的餐飲企業(yè)，接納我校留校學(xué)生開展寒假勤工儉學(xué)活動(dòng)。并且在春節(jié)來(lái)臨之際，我處邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)與外省留校學(xué)生共進(jìn)除夕宴，歡度春節(jié)。
(二)加強(qiáng)心理健康教育指導(dǎo)與服務(wù)
本學(xué)年，心理健康教育與咨詢中心除了做好日常的心理咨詢和輔導(dǎo)工作外，進(jìn)一步加大心理健康宣傳力度，普及心理知識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)朋輩心理輔導(dǎo)員、心理委員隊(duì)伍建設(shè)，以及邀請(qǐng)心理專家開設(shè)門診，積極探索三級(jí)心理健康教育體系。
1. 加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校心理健康教育工作中的積極作用。一是加強(qiáng)了大學(xué)生朋輩心理互助中心和大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，制訂了大學(xué)生朋輩心理互助中心工作職責(zé)，落實(shí)了值班制度、會(huì)議制度，協(xié)助心理健康教育與咨詢中心開展了新生團(tuán)體輔導(dǎo)、心理咨詢預(yù)約等工作。二是加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)范了班級(jí)心理委員的.職責(zé)和工作。本學(xué)年，組織了xxxx級(jí)班級(jí)心理委員培訓(xùn)，170多位班級(jí)心理委員參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)共計(jì)7場(chǎng)講座，20多學(xué)時(shí)。培訓(xùn)課程結(jié)束，通過(guò)組織考試等方式對(duì)參加培訓(xùn)同學(xué)進(jìn)行考核，對(duì)培訓(xùn)合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
2. 加強(qiáng)專家隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校心理健康教育工作中的支撐作用。學(xué)校積極整合校內(nèi)社會(huì)資源，聘請(qǐng)教育學(xué)院兩位心理教師以及校外心理健康教育領(lǐng)域的4名專家組成了專家隊(duì)伍。一是提供決策咨詢，二是開展專項(xiàng)培訓(xùn)與督導(dǎo)，三是指導(dǎo)臨床危機(jī)干預(yù)。本學(xué)年專家對(duì)學(xué)校心理健康教育工作提出了多項(xiàng)專業(yè)意見和建議，開展了多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和督導(dǎo)，成功干預(yù)多起臨床危機(jī)事件。
3.為擴(kuò)大心理健康教育的宣傳力度，心理健康教育與咨詢中組織人員編印并下發(fā)了3000余份“心理健康手冊(cè)”，內(nèi)容包括心理健康常識(shí)、環(huán)境與生活適應(yīng)、人際交往、情緒調(diào)適、學(xué)習(xí)等。發(fā)放“高校心理委員培訓(xùn)教程”三百余冊(cè)，每位大一、大二心理委員人手一本。為使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，開設(shè)了新生適應(yīng)心理健康教育系列講座。利用5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日的契機(jī)，從5月份至6月份學(xué)校舉辦以“舒展心靈，綻放青春”為主題的第四屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)。活動(dòng)包括開幕式、心理健康系列講座、心理短信征集大賽、心理書簽設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)、趣味心理游戲、心理圖片展、心理情景劇、等十多個(gè)項(xiàng)目。此次活動(dòng)深受學(xué)生喜愛，并且有效地提高了學(xué)生的心理健康意識(shí)。另外在日常工作中，及時(shí)利用校園廣播、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康報(bào)等宣傳媒體，廣泛宣傳、普及心理健康知識(shí)，通報(bào)心理健康活動(dòng)內(nèi)容，提高了廣大學(xué)生對(duì)心理健康的理解和關(guān)注。
4.以心理問題檔案建設(shè)為突破口，重點(diǎn)關(guān)注突顯心理問題。通過(guò)心理測(cè)量軟件的篩查，建立心理問題檔案。本學(xué)期，心理健康教育與咨詢中心成功地干預(yù)了多起入學(xué)適應(yīng)、人際溝通、網(wǎng)絡(luò)成癮等學(xué)生心理問題。
五、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生教育管理工作提供隊(duì)伍保障
一是注重思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)工部、學(xué)生處與輔導(dǎo)員直接保持著經(jīng)常的聯(lián)系，通過(guò)各種形式組織輔導(dǎo)員參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，為全校輔導(dǎo)員訂閱《高校思想政治教育工作》。
二是從實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有步驟地安排學(xué)工人員參加各種形式的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括輔導(dǎo)員人文素養(yǎng)、心理健康教育技術(shù)、心理委員師資培訓(xùn)、校園突發(fā)事件處置、資助工作等，通過(guò)多層次、多形式的培訓(xùn)，全面提高了學(xué)工隊(duì)伍的素質(zhì)和工作水平。除了各種送出去的培訓(xùn)，學(xué)生處于5月26-27日承辦了“xxxx年xxxx省高校學(xué)生資助工作干部第三期培訓(xùn)班”，我校受邀作了以《狠抓規(guī)范求創(chuàng)新，兩項(xiàng)教育促成才》為題的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。來(lái)自全省50所高校的近100名同志參加了培訓(xùn)班。培訓(xùn)會(huì)上省資助中心及各兄弟院校的工作交流為我校參會(huì)同志提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三是積極創(chuàng)建輔導(dǎo)員交流平臺(tái)，提高其理論科研水平。通過(guò)組織召開輔導(dǎo)員工作研討會(huì)、座談會(huì)等，加強(qiáng)相互間交流。xxxx年11月，開展了輔導(dǎo)員工作案例征集活動(dòng)，“淺析貧困大學(xué)生渴求成功的心理及扶持措施”等5篇工作案例參加xxxx省教育廳組織的高校輔導(dǎo)員工作案例評(píng)選。xxxx年1月召開“xxxx學(xué)院大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)案例研討會(huì)暨xxxx年度輔導(dǎo)員工作座談會(huì)”，會(huì)上受邀專家與各學(xué)院同志就4個(gè)學(xué)生工作中的典型案例進(jìn)行了分析與交流，共同探討近年來(lái)在我校大學(xué)生心理健康教育工作尤其是心理危機(jī)干預(yù)工作中的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
四是重視輔導(dǎo)員人才培養(yǎng)，全力打造專業(yè)型、職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。結(jié)合省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》(浙教工委 [xxxx]8號(hào))等文件精神，出臺(tái)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見，明確了輔導(dǎo)員的基本要求，確定今后的發(fā)展方向，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展等。二是充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院出臺(tái)班主任的管理規(guī)定，明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)班主任的考核，提高班主任的待遇等。
六、積極謀劃，扎實(shí)做好“十二五”學(xué)生工作規(guī)劃編制
“十二五”學(xué)生工作規(guī)劃意見征集工作是規(guī)劃編制工作的重要環(huán)節(jié)，為謀劃好“十二五”學(xué)生工作規(guī)劃，學(xué)工部、學(xué)生處通過(guò)召開“十二五”學(xué)生工作規(guī)劃各二級(jí)學(xué)院黨總支書記座談會(huì)、分管學(xué)生工作書記座談會(huì)、學(xué)生科科長(zhǎng)座談會(huì)以及分團(tuán)委書記座談會(huì)等，廣泛聽取各方意見和建議，使“十二五”學(xué)生工作規(guī)劃的編制過(guò)程全員參與、凝聚人心。
七、工作中存在的不足
在工作中，我們也積極尋找不足之處，努力爭(zhēng)取把學(xué)生工作做得更好�，F(xiàn)有不足之處主要表現(xiàn)在：
1.新形勢(shì)下如何開展大學(xué)生思想政治教育還缺乏有力的抓手;學(xué)風(fēng)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.工作中的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)于這些問題我們要繼續(xù)加強(qiáng)理論探索和實(shí)踐總結(jié)，并在今后的工作中加以落實(shí)和改進(jìn)。
3.心理健康教育與咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室等硬件設(shè)施尚未得到落實(shí)，影響和制約了心理工作的開展。
4.輔導(dǎo)員的考核評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善。
學(xué)工部工作總結(jié) 篇6
新的學(xué)年悄然而至，作為學(xué)校的機(jī)構(gòu)——學(xué)工部，這學(xué)期主要負(fù)責(zé)助學(xué)貸款的辦理、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金頒發(fā)、勤工助學(xué)崗位人員安排、學(xué)院青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生清理等事宜。我們工作的順利進(jìn)行會(huì)使本學(xué)院在新的一年中能否工作有著至關(guān)的作用。為了使學(xué)工部工作的順利進(jìn)行，我們計(jì)劃如下：
一、做好發(fā)放助學(xué)貸款工作：
助學(xué)貸款工作材料收取、核對(duì)，粘貼并簽寫審核表等一系列工作本學(xué)期助學(xué)貸款工作即將最后一步——簽訂助學(xué)貸款合同。助學(xué)貸款合同大概于3月下旬到4月上旬組織申請(qǐng)助學(xué)貸款的'同學(xué)簽寫；將對(duì)合同的檢查審核，確認(rèn)無(wú)誤后才會(huì)交至院學(xué)生工作處。承諾會(huì)讓所有同學(xué)貸到款，讓在大學(xué)生活中安心。往年預(yù)計(jì)今年助學(xué)貸款所有工作會(huì)于四月中旬。
二、獎(jiǎng)助學(xué)金的頒發(fā)：
按往年，獎(jiǎng)助學(xué)金估計(jì)于六月份開始頒發(fā)，到時(shí)將協(xié)助輔導(dǎo)員老師將獎(jiǎng)助學(xué)金無(wú)誤的發(fā)到每個(gè)受助同學(xué)手中。
三、青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生：
向院里面的人到，本學(xué)期估計(jì)在三月份開始對(duì)各系青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生檢查，兩周檢查一次，兩次檢查結(jié)果各系排名。在上一學(xué)期中系均名的好成績(jī)，在本學(xué)期，將主要安排大一受助同學(xué)參加青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生的打掃清潔。在每一次活動(dòng)舉行前一周，將活動(dòng)策劃、活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)等事宜。在活動(dòng)后，將對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，本次活動(dòng)總結(jié)。并對(duì)的同學(xué)張榜表彰，加其綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)等。勢(shì)必使的青年服務(wù)區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量永居榜首！
四、系巴西龜?shù)幕靖艣r列活動(dòng)：
協(xié)助黨團(tuán)建設(shè)部搞好三月“雷鋒列車”活動(dòng)。在去年三月，本和黨團(tuán)建設(shè)部策劃了三月學(xué)雷鋒等系列活動(dòng)，并由策劃舉辦了“溫暖三月，情暖特�！崩卒h活動(dòng)，甚佳。預(yù)計(jì)在今年策劃雷鋒系列活動(dòng)，讓雷鋒精神人心。組織同學(xué)搞好女生節(jié)的系列活動(dòng)，支持學(xué)生會(huì)組織的系列活動(dòng)！
五、加強(qiáng)對(duì)老師、學(xué)生的考勤，今年是建黨年，我們學(xué)工部要協(xié)助好學(xué)院黨委做好學(xué)院相關(guān)的慶�；顒�(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加這些活動(dòng)！
學(xué)工部工作總結(jié) 篇7
自學(xué)校機(jī)關(guān)效能建設(shè)動(dòng)員會(huì)后，學(xué)生處上下十分重視，進(jìn)行了專題研究，緊緊圍繞“三強(qiáng)化一提高”，即：強(qiáng)化服務(wù)——重點(diǎn)解決職能作風(fēng)轉(zhuǎn)變不到位問題；強(qiáng)化務(wù)實(shí)——為各系等辦學(xué)單位辦實(shí)事，協(xié)調(diào)解決學(xué)生工作中、招生就業(yè)中的矛盾和問題；強(qiáng)化效率——有求必應(yīng)，有求早應(yīng)，辦事講質(zhì)量；提高素質(zhì)——重點(diǎn)解決內(nèi)部人員的“松、散、亂”問題，認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)和整改工作。
幾個(gè)月來(lái)，學(xué)生處同志工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與各系關(guān)系進(jìn)一步密切，全體工作人員勤奮工作，廉潔自律的風(fēng)氣正在形成。目前，學(xué)生處各項(xiàng)工作均取得了階段性成果。至6月初04屆畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到65﹪（柯山校區(qū)）、40﹪（濱江校區(qū)），比去年同期有明顯提高，招生咨詢、宣傳工作已全面展開：招生電話、網(wǎng)絡(luò)正熱起來(lái)，學(xué)生工作也步入了規(guī)范的軌道，兩校區(qū)學(xué)生穩(wěn)定�，F(xiàn)將效能建設(shè)情況報(bào)告如下：
一、明確工作思路，把效能建設(shè)貫穿于日常工作之中。
在效能建設(shè)中，我們堅(jiān)持了“三個(gè)落實(shí)”和“三個(gè)結(jié)合”。
三個(gè)落實(shí)；一是抓好思想落實(shí)。結(jié)合學(xué)生處工作實(shí)際，針對(duì)我處部分同志對(duì)效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)模糊現(xiàn)狀，我們利用會(huì)議、個(gè)別溝通等形式，宣傳加強(qiáng)效能建設(shè)對(duì)改善學(xué)生處部門形象，樹立學(xué)生工作龍頭部門模范作用的必要性和重要性，使大家自覺地站在實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，站在學(xué)�！皩１尽钡母叨�，加強(qiáng)責(zé)任感，加大工作力度。二是抓好任務(wù)的落實(shí)。學(xué)校動(dòng)員會(huì)后的第二天，我們就召開處務(wù)會(huì)專題研究部門效能建設(shè)問題，制定出《學(xué)生處效能建設(shè)實(shí)施辦法》，并在校內(nèi)率先上墻公布工作承諾情況。我們按照承諾中要解決的重點(diǎn)問題和各科的分工，一件一件對(duì)照檢查。對(duì)已解決的問題，看有無(wú)反復(fù)；對(duì)已開展的工作，看什么時(shí)候完成；對(duì)未開展的工作制定切實(shí)可行的措施和計(jì)劃。三是抓好措施的落實(shí)。
“三個(gè)結(jié)合”：一是把效能建設(shè)與職能作風(fēng)轉(zhuǎn)變結(jié)合起來(lái)。我們積極改進(jìn)管理的工作方式、方法，針對(duì)個(gè)別同志沿襲的居高臨下，命令式職能管理的方式變?yōu)闇贤ɑ?dòng)式、協(xié)調(diào)服務(wù)督查的職能管理方式，使我處與各系和相關(guān)部門處于一種融洽的關(guān)系，從而提高協(xié)調(diào)、督查工作的效率。二是把效能建設(shè)與推進(jìn)“以生為本”工作相結(jié)合。我們認(rèn)為，學(xué)生處的工作是為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。在加強(qiáng)教育管理力度的同時(shí)，理應(yīng)從方方面面為學(xué)生的利益著想。為此：
�。�1）我們?cè)谥贫ǔ雠_(tái)各項(xiàng)政策、制度時(shí)，要聽取學(xué)生的意見，在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作時(shí)，向全校學(xué)生公示，并認(rèn)真處理反饋的意見。
（2）我們?cè)趯W(xué)生部（處）網(wǎng)站開設(shè)留言頁(yè)，針對(duì)當(dāng)前柯山校區(qū)的實(shí)際情況，我們?cè)O(shè)置留言簿，及時(shí)聆聽學(xué)生的反映。
�。�3）在開學(xué)初、3.15、3.19及畢業(yè)生離校前后等敏感季節(jié)，適時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。
�。�4）努力提供就業(yè)、學(xué)生工作方面的服務(wù)。就業(yè)過(guò)程中，接待近100家用人單位來(lái)校，提供1000余條、xx年度個(gè)人考核要充分參考效能因素。
二、圍繞工作目標(biāo)，制定、落實(shí)規(guī)章制度
在開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)中，我處圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，相關(guān)科室落實(shí)了辦事程序、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、辦學(xué)限時(shí)制、效能追究制等規(guī)章制度。在落實(shí)服務(wù)承諾制時(shí)，學(xué)生處同志能熱情回答、接待、提供來(lái)訪者周到的服務(wù)，并起到較好效果。4月份，寧波一家大型單位到柯山校區(qū)來(lái)招聘畢業(yè)生，本來(lái)只招聘5-6人，后在安排場(chǎng)地、通知學(xué)生面試等過(guò)程中用人單位切身感受到我校就業(yè)工作部門的就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，破例錄用了30人（被錄用的學(xué)生第一年收入達(dá)3萬(wàn)以上）。事后，該單位同志談到多錄用的原因時(shí)，十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生處同志的工作熱情、責(zé)任感的突出、就業(yè)服務(wù)工作的到位，體現(xiàn)了我校一流的服務(wù)質(zhì)量。
三、建設(shè)服務(wù)窗口，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
為了提高學(xué)生處效能建設(shè)實(shí)效，接受廣大師生的監(jiān)督，我們上墻公布了就業(yè)、助學(xué)貸款、保險(xiǎn)等辦事制度、程序、流程圖。招生辦在小教大專班錄取時(shí)認(rèn)真實(shí)行“一次性告知、一站式辦結(jié)、一條龍服務(wù)”的制度，努力減少辦事環(huán)節(jié)，加大辦事過(guò)程和結(jié)果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為考生及其家長(zhǎng)提供方便、快捷的'服務(wù)，同時(shí)，為錄取到好的生源提供了保障。
存在的問題：
1．對(duì)效能建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，干部中較為明確、清晰，但普通員工對(duì)效能建設(shè)工作的必要性和重要性雖有了較高認(rèn)識(shí)，但真正體現(xiàn)到行動(dòng)上離要求尚有一定的差距，有時(shí)在布置工作時(shí)，在協(xié)調(diào)各種關(guān)系時(shí)，仍能捕捉到純機(jī)關(guān)作風(fēng)的影子。
2．抓效能建設(shè)過(guò)程中，雖制定了相關(guān)制度，但離制度的要求、標(biāo)準(zhǔn)還有差距。如：公寓輔導(dǎo)員對(duì)如何經(jīng)常性開展與學(xué)生談心，做心理咨詢工作方面還有許多工作要做。
3．在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)服務(wù)方面，我們?cè)诰蜆I(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、推薦、咨詢服務(wù)等方面有了明顯的進(jìn)步，但由于并校后一些實(shí)際因素，學(xué)校如何為學(xué)生提供職業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn)，如相關(guān)職業(yè)資格證書的取得（秘書、營(yíng)銷等）服務(wù)還很不到位。
下一步工作思考：
學(xué)生處將按照校黨委效能建設(shè)的統(tǒng)一部署和要求，以這次督查為契機(jī)，以目前所取得成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，加大力度，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
一、繼續(xù)加大宣傳教育力度
就整體而言，宣傳教育工作仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，仍未形成整體合力。今后，我們要通過(guò)宣傳教育，把這項(xiàng)工作的重要性、必要性講透、講深，使之成為一種思維、一種觀念，形成一種看不見摸不著的但能深深感覺得到的潛在物，即學(xué)生處的文化，學(xué)生處的處風(fēng)。為此，要借助制度、溝通、考核等方法進(jìn)一步加大力度。
二、著力抓好各項(xiàng)工作：
1．進(jìn)一步規(guī)范招生、就業(yè)政務(wù)公開工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、省招委和學(xué)校黨委的政策和要求，繼續(xù)對(duì)政務(wù)公開的內(nèi)容、時(shí)間、程序、方法進(jìn)行規(guī)范，及時(shí)注意收集、整理、處理學(xué)生及考生的意見，堅(jiān)持“公開一上午”政策，做好招生、就業(yè)的規(guī)范工作。
2．著力優(yōu)化服務(wù)，注重“窗口”的管理。
a、為畢業(yè)生提供良好的咨詢服務(wù)、離校服務(wù)及假期中的就業(yè)改派服務(wù)。
b、為在校生的假期前的管理提供全方位的服務(wù)。
c、為各類搬遷學(xué)生的教育管理工作，盡可能完善地做好相應(yīng)工作，盡可能地做好服務(wù)工作
d、為新生的報(bào)到，適應(yīng)大學(xué)生活提供有效的服務(wù)
3．繼續(xù)并完善實(shí)行承諾制
在就業(yè)承諾方面，不僅對(duì)畢業(yè)生的政策信息、技能等方面進(jìn)行指導(dǎo)承諾，而且要對(duì)變職學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力的提高方面進(jìn)行力所能及的努力。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有的就業(yè)承諾制進(jìn)行完善和提高。
在實(shí)施辦事工作的承諾方面，要在提供服務(wù)的同時(shí)要進(jìn)一步提高辦事質(zhì)量和效率。
學(xué)工部工作總結(jié) 篇8
一、基本情況
信息學(xué)院學(xué)工部現(xiàn)有工作人員6人，分管全院21個(gè)行政班級(jí)共計(jì)1350名學(xué)生，設(shè)有團(tuán)總支、獎(jiǎng)助貸、心理及黨支部建設(shè)等四個(gè)專項(xiàng)工作。信息學(xué)院團(tuán)學(xué)工作認(rèn)真貫徹武夷學(xué)院學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)，以及2月16日徐穎惠院長(zhǎng)在全院教職工講話的精神、2月18日應(yīng)祥泰書記在全體輔導(dǎo)員工作會(huì)議上的布置，認(rèn)真查找工作的差距、盲區(qū)，總結(jié)以往好的工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞高職高專人才的培養(yǎng)，以教學(xué)為中心，深化精細(xì)化管理、服務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)工育人工作水平�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
二、達(dá)到的工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ饕�(guī)范。學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)費(fèi)緩繳、走讀申請(qǐng)、班級(jí)管理及團(tuán)總支、獎(jiǎng)助貸、宣傳、就業(yè)、文體、黨組織發(fā)展及黨支部建設(shè)等各專項(xiàng)工作流程已基本建立，進(jìn)一步規(guī)范、明確了為學(xué)生辦事服務(wù)的職責(zé)，提高了工作的效率。
（二）基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)總體較好。對(duì)當(dāng)天遲到曠課的學(xué)生進(jìn)行當(dāng)天通報(bào)，及時(shí)加強(qiáng)教育，對(duì)課堂玩手機(jī)的學(xué)生也進(jìn)行了教育。桃源校區(qū)專升本已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)，今年專升本上線人數(shù)達(dá)兩百多人，80%多的學(xué)生獲得了雙證書。
�。ㄈ┊厴I(yè)生就業(yè)取得良好成績(jī)。20xx屆畢業(yè)生1335人，專職輔導(dǎo)員2名，1名兼職輔導(dǎo)員，工作難度較大，經(jīng)過(guò)制定對(duì)輔導(dǎo)員激勵(lì)措施，實(shí)行月考核制度，推動(dòng)了輔導(dǎo)員工作的積極性，較好的完成了年度就業(yè)的工作。
（四）學(xué)生思想總體安全穩(wěn)定。積極與后勤、保衛(wèi)、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門溝通協(xié)作，加強(qiáng)安全教育，積極引導(dǎo)，精心做好為學(xué)生服務(wù)辦實(shí)事工作，使畢業(yè)生平安離校、新生有序入學(xué)，校園總體安全穩(wěn)定。
（五）隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。輔導(dǎo)員流動(dòng)性較大，人員較年輕，學(xué)工部加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)輔導(dǎo)員工作流程、業(yè)務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力得到較好的提升。
三、存在的問題
1、重日常和學(xué)生個(gè)人管理，輕班級(jí)管理，圍繞職業(yè)技能培育學(xué)風(fēng)建設(shè)的水平不高。輔導(dǎo)員工作繁瑣，“上面千根線，下面一個(gè)針�！睂W(xué)校學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、后勤處、財(cái)務(wù)處、組織部、宣傳部等等都會(huì)分配工作任務(wù)，還有桃源的學(xué)校代表、企業(yè)代表，日常工作很繁瑣，天天有分配任務(wù)，造成輔導(dǎo)員工作無(wú)形中掉入繁雜的事務(wù)中，思想政治教育的作用難以發(fā)揮，工作沒有中心，不能圍繞學(xué)院的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行育人。
2、精細(xì)化管理不夠深入。特殊群體學(xué)生教育缺乏有效方法，對(duì)因戀愛、交友、性格、生活習(xí)慣、家庭教育而引起的心理不健康的學(xué)生缺乏有效的措施。學(xué)工與其他部門溝通不及時(shí)，對(duì)學(xué)生反映的問題沒有及時(shí)回應(yīng)，比如與后勤溝通不及時(shí)，學(xué)生反映的宿舍維修沒有及時(shí)跟進(jìn)；與教師聯(lián)系不緊密，學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)難度較大。隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，輔導(dǎo)員的職業(yè)意識(shí)、工作方法、班級(jí)管理能力、與學(xué)生溝通能力、業(yè)務(wù)能力及學(xué)生工作理論基礎(chǔ)等都需要進(jìn)一步有待提高。
3、管理服務(wù)水平低層次、重復(fù)，育人效果難以傳承創(chuàng)新。信息學(xué)院團(tuán)學(xué)工作形成的育人品牌、在學(xué)生中的影響比較大的.歷年都有，比如09、10年的武術(shù)隊(duì)，11、12年的啦啦操、太極拳，宿舍文化建設(shè)及學(xué)生文體活動(dòng)，在學(xué)校都有影響；桃源的學(xué)生成長(zhǎng)載體、平臺(tái)也比較健全，桃源的學(xué)生組織有學(xué)生會(huì)、自律會(huì)、糾察隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)、社聯(lián)及十幾個(gè)社團(tuán)，輔導(dǎo)員、后勤都參與指導(dǎo)，這些平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生有更多的鍛煉平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我文化傳承都起了很好的作用，在桃源學(xué)生中都形成了不甘人后的精神，也使桃源的學(xué)生歸宿感、榮譽(yù)感都得到強(qiáng)化。這些品牌的影響現(xiàn)在也在逐漸的消褪，原因有很多，其中，學(xué)工隊(duì)伍不穩(wěn)定是很重要的原因。
四、20xx年工作設(shè)想
1、引導(dǎo)輔導(dǎo)員做好自身發(fā)展規(guī)劃，增強(qiáng)員工工作榮譽(yù)感，激發(fā)輔導(dǎo)員工作的積極性。學(xué)校進(jìn)入后評(píng)估時(shí)代，與企業(yè)合作辦學(xué)將近六年，學(xué)校與企業(yè)合作、協(xié)調(diào)的效果對(duì)信息學(xué)院辦學(xué)影響很大，信息學(xué)院的辦學(xué)自然直接影響到輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，做好輔導(dǎo)員自身發(fā)展規(guī)劃。
2、強(qiáng)化班級(jí)管理理念，以每天的班級(jí)上課的情況為重點(diǎn)，以學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點(diǎn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作的深入開展。圍繞學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)及個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃等問題進(jìn)行思考，把學(xué)校辦學(xué)理念、大學(xué)生特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人特質(zhì)相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，增加輔導(dǎo)員工作的成效。
3、轉(zhuǎn)變教育管理學(xué)生的理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確利用現(xiàn)代信息技術(shù)，化弊為利，開闊學(xué)生眼界�，F(xiàn)在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)特別發(fā)達(dá)，學(xué)生通訊設(shè)備很先進(jìn)，輔導(dǎo)員管理、服務(wù)還存在差距，從QQ、博客、人人網(wǎng)，到微博、微信，了解學(xué)生、贏得學(xué)生的渠道越來(lái)越多，也對(duì)輔導(dǎo)員的要求越來(lái)越高。課堂玩手機(jī)的學(xué)生也越來(lái)越多，這種現(xiàn)象值得我們教育工作者的思考，思考如何利用網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生積極的思考、歸納、討論，總結(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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