對老師的感謝信
在我們平凡的日常里，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。我們該怎么寫感謝信呢？下面是小編整理的對老師的感謝信，希望對大家有所幫助。
對老師的感謝信1
尊敬的老師：
您好！我是XX小學(xué)四年級的一名學(xué)生。在這個學(xué)期即將結(jié)束之際，我想對您表達(dá)我的感激之情。
第一，感謝您給予我全面的關(guān)愛和教育。在這一學(xué)期中，您給我們上了很多生動、有趣而且具有深度的課程，讓我們在學(xué)習(xí)中體驗到了真正的樂趣。您的教學(xué)方式非常靈活，給我們獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的機(jī)會，并促使我們發(fā)展創(chuàng)新及批判性思維能力。此外，您還容忍我們的缺點(diǎn)和錯誤，并且鼓勵我們積極思考，努力進(jìn)步。
第二，感謝您對我們的細(xì)心關(guān)注。在這一段時間中，您非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，不僅熱心幫助我解決學(xué)習(xí)上的問題，而且時常關(guān)注我們的身體和心理健康。您的關(guān)心關(guān)愛使我感到非常溫暖和安慰，我在您的教育下能夠更加自信、樂觀地面對未來。
第三，我要感謝您給我們帶來的快樂時光。您是一位充滿愛心、活力的老師，在課堂上可愛的表現(xiàn)、您的'生動語言與幽默，總能讓我們充滿興趣去學(xué)習(xí)。除此之外，您還會組織各種活動來增強(qiáng)我們的交流和團(tuán)隊意識。這些活動不僅增強(qiáng)我們的友誼，也讓我們更有活力，更有勇氣去面對挑戰(zhàn)。
在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用實際行動去回報您的關(guān)愛和教育。謝謝您，老師！我會永遠(yuǎn)感激您！
祝您健康快樂，事業(yè)蒸蒸日上，再次感謝您的教導(dǎo)！
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
對老師的感謝信2
崔主任
您好！
我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您。可是，我不敢肯定。直到昨天孩子回來說，您找他談了兩個小時的心，我才能確定真的是您，我真的好感動！兒子上初中的時候?qū)W習(xí)很好，也許是因為發(fā)揮不好吧，所以并未考上一中�？墒钱�(dāng)時他自己一心只想來一中上學(xué)，我們想，反正他基礎(chǔ)也不比正取的差，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。
到現(xiàn)在我還記得第一次見到您的情景。那次，我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班。您笑瞇瞇看著我們，一聲 “來了！”，聽起來是那么樣的親切。然后，您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的人數(shù)搭配得那么均勻，不由得贊嘆一聲。您當(dāng)時幽默地說，這個必須搭配好的，總不能把一般臭小子放在一個班吧！要是這樣，班主任還不得哭。我笑了。是呀！臭小子們聰明，可肯定比女孩調(diào)皮，難管理。崔主任，您想得真周到！您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，您的平易近人，和藹可親，都讓我如浴春風(fēng)，我的心豁然開朗，感覺自己的選擇是最明智的。把孩子交到這么優(yōu)秀的學(xué)校，交給您這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我大可以放心了。
可不知出自何種原因，孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己，曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他，為什么現(xiàn)在成績會那么差。他就說，他沒有人家聰明，人家是考上的，他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因為曾經(jīng)跟他成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，前一百名的就有好幾個。所以，我認(rèn)為，按他的智商，考進(jìn)前三百名應(yīng)該是不成問題的�？墒牵钊耸氖�，他竟然排到六七百名去了。曾經(jīng)自信的`他，現(xiàn)在非常自卑，總認(rèn)為自己不如人家。他常常跟我說，借讀的學(xué)生，老師不重視，同學(xué)也看不起，感覺很不爽。也許是他心太重，自己這樣認(rèn)為吧！其實，老師，同學(xué)并沒有這種看法�？吹胶⒆舆@樣的狀況，我真的心急如焚。可是，我真的不知道如何才能調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓他發(fā)揮出正常的水平。所以，我只得利用這個家長平臺，來尋求崔主任您的幫助。當(dāng)時，我只想試試，真的沒抱多大希望的。因為我認(rèn)為，我的孩子只是一個借讀的，人家領(lǐng)導(dǎo)那么忙，憑什么要來關(guān)心你這樣的一個學(xué)生�？墒牵龊跻饬�，崔主任您一得知我孩子的狀況，立馬就重視起來。不但馬上與班主任進(jìn)行了溝通，了解了孩子的情況，而且在百忙之中抽出時間找孩子談心。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進(jìn)行了方法指導(dǎo)，找出了了問題的所在，并且拿出了解決問題的辦法，給了孩子充分的自信。您還說，如果需要的話，還可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導(dǎo)。
昨晚孩子一回家就說，今天崔主任竟然找他談了兩個多小時的心。說當(dāng)班主任馬老師通知他去崔主任那里時，他還以為是什么壞事呢！看起來孩子心情特別好，以前的那種自信似乎又回到了孩子的小臉上。我感覺，曙光就在前頭……
崔主任，不管孩子以后的狀況如何，我都會打心底感激您。一中有您這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師，明天一定更燦爛！在此，給你鞠躬了！
對老師的感謝信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是綠城百合的業(yè)主羅大江，今年三月份與怡康居簽訂了全屋裝修合同，現(xiàn)在已經(jīng)順利入住。在此，我代表全家對怡康居的領(lǐng)導(dǎo)和員工表示深深地感謝!特別要感謝我們的設(shè)計師周立鴻女士、經(jīng)理吳常文、總監(jiān)孫宇、家居顧問梁詩和安裝師傅秦光軍。周立鴻女士雖然是首席設(shè)計師，但她工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，不厭其煩的'和我玫通，反復(fù)討論設(shè)計方案，連任何小的環(huán)節(jié)都不放過，直到我們滿意為止，令我們非常感動!孫宇總監(jiān)天天親臨現(xiàn)場指導(dǎo)監(jiān)督，不允許有一點(diǎn)瑕疵出現(xiàn)!梁詩小姑娘工作也非常熱心，工作協(xié)調(diào)的非常好，使我們省不少心。雖然環(huán)保查得緊，但你們質(zhì)量過關(guān)，如期交房，室內(nèi)甲醛檢測合格。入住后非常放心。140平方的房子，設(shè)計裝修出了160的感覺，非常寬敞明亮，溫馨舒適。再次感謝周立鴻設(shè)計師!再次感謝怡康居所有領(lǐng)導(dǎo)員工!最后，祝怡康居業(yè)務(wù)蒸蒸日上，員工都工作順利，全員幸福!!
XXX
XXXX年XX月XX日
對老師的感謝信4
尊敬的老師：
您好！在我即將告別校園之際，我想趕在最后一刻向您表達(dá)我的感激之情。
回首三年時光，您就像一盞明燈，在我迷茫時點(diǎn)亮了前方的道路，帶我走過了人生中的許多坎坷。
在這里，我想感謝您為我所做的一切。感謝您一次次耐心地為我解答疑惑，在我的學(xué)業(yè)道路上給予了我許多指導(dǎo)和幫助。感謝您精心地設(shè)計每一堂課程，使我更加喜愛學(xué)習(xí)。感謝您對我的關(guān)心和鼓勵，讓我能夠不斷充實自我，不斷挑戰(zhàn)自我。
同時，您還是我人生中的榜樣。您的努力和奮斗，對我產(chǎn)生了很大的影響。您深刻的教誨，讓我明白了為人處事的道理，看到了社會的冷暖，懂得了人生的真諦。
再次感謝您，正是因為您，我才有了今天的'成績和成長。我會永遠(yuǎn)銘記您的言傳身教，用您的教誨激勵自己，不斷前行。我也愿意成為您這樣的老師，用我所學(xué)知識和積累，去幫助更多的人，去做一個與您一樣偉大的教育者。
最后，祝您享受幸福時光，闔家歡樂，健康長壽！
再次感謝您！
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
對老師的感謝信5
親愛的教師：
您好！
我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心十分迷茫的母親。xx教師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。我以往認(rèn)為自我很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名教師來說我比擬優(yōu)秀；可是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。可是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼，一次偶然的時機(jī)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。
xx教師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們供應(yīng)了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我。總之，xx教師，我對您有的不止是感謝，而是感謝。下頭我想浪費(fèi)一點(diǎn)您珍貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情景。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比擬大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚木骋员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面能夠看一些歐美原著片以提高他的英語聽說本領(lǐng)。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自我封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。
為了讓他不深陷其中，我們沒收了電腦。我們以為這樣他就能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達(dá)目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊，學(xué)會了逃課，學(xué)會了對抗父母。應(yīng)對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。
然而就在我們打算放棄的時候，我看到您的學(xué)校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們的體驗式教育，在7天的`時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo)，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會自立，我做為父母的真不知該如何感謝你。孩子的教師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，可是我相信我兒子不需要花費(fèi)多少時間就會趕上。
xx教師，在您的指導(dǎo)下我兒子必須會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師，再次多謝您。采納您的家教提議，期望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
多謝您，xx教師，我們永遠(yuǎn)支持您！
此致
敬禮！
感謝人：XXX
20xx年XX月XX日
對老師的感謝信6
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好！
我是xx小朋友的媽媽，我的孩子只從來到了xx幼兒園，跟您學(xué)習(xí)到了很多好習(xí)慣，現(xiàn)在在家里非常懂禮貌。我對老師的教育表示感謝，并對學(xué)前一班的xx和xx老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、xx，xx老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有老師陪著。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的.前提條件。
其實，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆�。我希望這種活動多舉辦幾次。
經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在xx已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
xx
xx年xx月xx日
對老師的感謝信7
尊敬的朱老師：
記得第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時無比地自信和輕松。
俗話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師幽默幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn)，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時不知所措一團(tuán)亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課就是“分析過去，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識現(xiàn)實，找出差距，展望未來，胸有成竹〞，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時隨時把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的根底上進(jìn)行改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運(yùn)用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生〞。朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá)。在大方向明確的'前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時練習(xí)寫作時有意識地進(jìn)行了加工、改寫和范文例句的運(yùn)用，在正式考試時，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來非常自如，一下就把平時好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個文章一氣呵成。在此！再次謝謝朱老師！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
對老師的感謝信8
敬愛的xx幼兒園老師們：
你們好！
我是xx小朋友的媽媽，今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。
一直都覺得寶寶班的每名老師都很負(fù)責(zé)責(zé)任，對孩子很好！走進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心。一項內(nèi)向的xx居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。
孩子不愛說話，性格內(nèi)向，問過老師們孩子在幼兒園的情況，老師說孩子不愛和小朋友們玩，不愛說話等，說的很客觀，看得出很了解孩子。有一天回家我問孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開心嗎？”她對我說：“媽媽，幼兒園小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩；但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛�?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認(rèn)真引導(dǎo)。
孩子一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步我們都看到了，她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，也愛吃青菜了，吃飯時也很規(guī)矩，不作聲不亂動，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽......
今天，xx小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護(hù)她的老師和可愛的小朋友們的陪伴過的很開心！她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了；當(dāng)然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興！但是也給老師們添加了很多額外的工作，調(diào)整桌椅、吃前準(zhǔn)備、吃中看管、吃后清理......，還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶！
作為家長，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
對老師的感謝信9
尊敬的老師們：
平凡的歲月，彈指一揮間，風(fēng)雨兼程，留下真情一片。九月，是一個豐收的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，我們迎來了第三十四個教師節(jié)。在此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會新聞中心，向全院老師們致以崇高的敬意和誠摯的祝福：老師，您辛苦了！
“學(xué)高為師，身正為表�！绷⒌聵淙�，如春蠶一般無怨無悔，澆灌理想之花。您忠于黨的教育事業(yè)，滿腔熱情教書育人；您是翻動耕耘的犁，培華育才的民族偉業(yè)生機(jī)勃勃；您殷殷努力，諄諄教誨，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，傾注的是對學(xué)生無限的'愛。
經(jīng)邦濟(jì)世、管見所長，學(xué)問天下、院育英才。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院跟隨著吉農(nóng)的步伐，在轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路上，闊步前行。教師們的勇于創(chuàng)新，成就了這個充滿活力、富有朝氣的學(xué)院。如今在這個智慧殿堂中，桃李芬芳，馨香遠(yuǎn)揚(yáng)。作為傳道者，您精益求精，不斷探索。作為學(xué)生，我們深知，學(xué)院教育創(chuàng)新帶來的改變與成果離不開老師們的辛勤耕耘。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，但不變的還是這份師生情。那是恩，是教育之恩，啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
對您的愛戴，將成為激勵我們奮勇前行的力量，鞭策我們規(guī)范自身，教導(dǎo)我們以天下為己任�？唇癯松飞�，有您的引領(lǐng)，我們在學(xué)習(xí)與實踐中磨礪意志，完善人格。待明日，我們又怎會忘記，是您讓我們沿著正確的航向砥礪前進(jìn)，追求理想。
在這個屬于您的特別日子里，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會新聞中心祝您節(jié)日快樂，身體健康，生活安康，桃李滿天下，春暉遍四方。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會新聞中心
20xx年xx月xx日
對老師的感謝信10
親愛的老師：
您好！
作為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因為在你的`課堂上，我們都感到輕松愉快，沒有任何緊張和沮喪！以至于每次放學(xué)，我們都舍不得離開！你真是一個優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你像對待孩子一樣對待我們，然后贊美我們。我們都知道“一句好話冬天暖，一句壞話六月冷�！边@樣，我們和你在一起就會感到溫暖和美好。哈哈！
那我覺得你人很好，很好對付！在課堂上，我們不僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后，我特別喜歡你的詩課，它讓我們身邊的一切都充滿詩情畫意，象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”！符合時代背景！
我真誠地希望你將來成為我們的老師，教我們你淵博的詩歌課堂知識！
祝老師身體健康！家庭幸福！一切順利！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxx年xx月xx日
對老師的感謝信11
尊敬的xx老師：
時光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實還是太放任，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝xx老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了許多，這些知識不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝xx老師，謝謝您！
昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過提及至此，學(xué)生就感覺羞愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，學(xué)生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo)。至此，感謝xx老師以往的教導(dǎo)！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的`。感謝老師讓我有了這個目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在xx老師教育的這些日子里，感覺xx老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝xx老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于學(xué)生知識淺薄，閱歷簡單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實在是相形見絀，還老師原諒。
再次感謝xx老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。
你的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
對老師的感謝信12
xx教師您好：
我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心十分迷茫的母親。xx教師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。我以往認(rèn)為自我很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我十分驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。
然而，我錯了，可能作為一名教師來說我比較優(yōu)秀;可是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已�？墒且苍S是我教學(xué)的成功感動了上蒼，一次偶然的機(jī)會他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。
xx教師，首先感激您，感激您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們供給了法寶;其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白教師，我對您有的不止是感激，而是感激。下頭我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情景。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚木骋员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面能夠看一些歐美原著片以提高他的英語聽說本事。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自我封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達(dá)目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊，學(xué)會了逃課，學(xué)會了對抗父母。
應(yīng)對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的.時候，我看到您的學(xué)校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo)。
回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，可是我相信我兒子在不長時間就會趕上。白教師，如果有時間必須來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx教師，在您的指導(dǎo)下我兒子必須會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師，再次多謝您。采納您的家教提議，期望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
多謝您，xx教師，我們永遠(yuǎn)支持您!
xxx家長
對老師的感謝信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
中考已經(jīng)結(jié)束，孩子們即將為他們的初中生活劃上句號。作為家長，我們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺，我們陪伴著孩子，在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。
在這畢業(yè)典禮的前夕，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三（2）班的班主任沈犖老師。三年來，沈老師以他獨(dú)有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢想的種子種在了孩子們的心中，生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的少年成長為一個個有理想有目標(biāo)的青少年。
最讓我們感動的是，對于班級里的44名學(xué)生，沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有所獲，有所感，有所悟……對每個學(xué)生，沈老師都有針對性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢想的旅程。在沈老師的指引下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢想和目標(biāo)自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長，我們常常感到，沈老師對孩子的了解，甚至比我們做父母的，更為深入更為確切，當(dāng)孩子們迷茫困惑的時候，沈老師一句四兩撥千斤的話，便能給他們信心，幫助他們撥開迷霧，看清前路。
三年的初中生活，我們欣喜地看到，孩子們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人，做一個有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，孩子們也沒有喪失他們原有的快樂和靈性，正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式，讓他們得以健康快樂地成長。在孩子們面前，沈老師不僅是老師，也是朋友，他們親切地稱他為“犖哥”；而在我們家長心中，沈老師也是值得信任和托付的好老師。
優(yōu)秀的園丁不會在意花開的時間，他們知道每種花都有自己獨(dú)有的芬芳，只是開花的早晚不同。沈犖老師，便是這樣一位園丁。同時，初三（2）班所有的.任課老師，數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等，都用他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行，孩子們的初中生活，幸福難忘，彌足珍貴。
我們慶幸，在孩子確立三觀的關(guān)鍵時期，來到了園區(qū)校這所既重視知識學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們，孩子們學(xué)而生趣，身心得到全面發(fā)展。作為初三（2）班全體學(xué)生的家長，在學(xué)生臨近畢業(yè)之際，我們向三年來一直不懈努力、激勵并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們，表示最衷心的感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
對老師的感謝信14
親愛的老師：
在我人生的旅程中，您扮演了關(guān)鍵的角色。能夠接受您的教誨和指導(dǎo)，是我在人生道路上最大的幸運(yùn)�；叵脒^去的歲月，我深深地感謝您為我所做的一切。您不僅教會了我知識，還傳授了我做人處事的道理和處世之道。我將永遠(yuǎn)銘記您的恩情，向您表達(dá)我的感激之情！
您是一位極富耐心、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋�。每�?dāng)我們遇到難題時，您會一遍遍地耐心地講解，直到我們理解為止。在這個過程中，您不僅是我們的知識授予者，更是我的精神導(dǎo)師。您細(xì)心的指導(dǎo)我從一個普通的學(xué)生成為了一個有理想、有能力、有追求的.人。
您的教誨對我有著深遠(yuǎn)的影響。在我做出各種決策時，您的言行都會在我的腦海中浮現(xiàn)，激勵我去追求更卓越的成就。您堅定的品質(zhì)和人格使我明白了什么是真正的成功，并激勵我克服困難，努力地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在我需要幫助的時候，您總是不遺余力地給予支持和鼓勵。我曾經(jīng)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，這些都是我正常成長的一部分，但我知道，每當(dāng)我需要幫助時，您總是出現(xiàn)在我的身邊。您的慷慨、善良和耐心，令我感到無比的溫暖和安慰。每當(dāng)我遇到難題時，您總是慷慨地安慰我，鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)。
最后，我想要告訴您，您的教誨和幫助是我人生中最重要的一部分。因此，我感謝您所有的付出和支持，向您表達(dá)我的無盡感激。我希望，無論在何處，我都能夠有機(jī)會和您保持聯(lián)系，并分享我在人生中的經(jīng)驗和成就。
祝您一切順利，健康長壽！
再次深深的謝謝您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
對老師的感謝信15
親愛的汪小菲總統(tǒng):
您好！
我們是你們學(xué)校四年級一班的家長。值此辭舊迎新之際，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候，同時感謝您和所有的老師！感謝您的教育，為孩子的成長保駕護(hù)航！
太平路小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校，歷史悠久，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，口碑良好。四年級一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛，深深地愛著這個光榮的學(xué)校，并以此為榮。作為父母，為了孩子的健康成長，與學(xué)校合作更是義不容辭。
在與學(xué)校和老師接觸的四年里，孩子們從一年級的陳老師、二年級的張老師和三年級的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè)，不同程度地克服了上二手和三手班的實際困難，勤奮工作。在此，我們向上述三位老師和老師表示誠摯的感謝。
校長，今天，我們所有的家長都要感謝你們現(xiàn)在的班主任老師，趙老師。趙老師于今年9月接手該班，成為孩子們的第四任班主任。說實話，我們無法完全描述孩子們的內(nèi)心感受。作為家長，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時，就像打翻了五味瓶，說“沒有明道，就沒有白”。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難，而且對如此頻繁的變化也能保持我們的觀點(diǎn)。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面，孩子們更奇怪、更受誘惑，我們成年人更挑剔、更期待...沒想到，說話麻利、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長的心。她并不掩飾自己對孩子的陌生感，并承認(rèn)因為繼承的突然，她手中并沒有關(guān)于孩子的相關(guān)信息；她沒有回避父母的審視，微笑著真誠的接待了一個又一個的父母……我們突然愛上了她的坦誠！
“一切從零開始，我不會戴有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！”她告訴了每一個找到他的爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶。果然，一個星期后，孩子們對父母說:“我們趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師就像上課講故事！飯后家長也交換了意見，一位家長說，兒子回來說喜歡趙老師叫他們‘孩子’！那一個說:“我孩子還說趙老師夸xx勞動熱情，是個好孩子！Xx，一個孩子，很少受到表揚(yáng)，其他老師也可以平等對待孩子，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績。多好��！”汪小菲主席和陶行知先生曾經(jīng)說過:“教書育人，就是要求真�！壁w老師以“做人做事先做人”的原則為指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在陽光下做人，做事要有信心，在班級里營造健康的氛圍，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。我們班的同學(xué)王xx用所有教過他的老師的話說:“這孩子除了作業(yè)慢，什么都好！”這樣的.孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”，這讓父母很擔(dān)心�？粗鴿M墻的小星星，他們就是沒有自己的，孩子不止一次對父母說:“我不喜歡學(xué)校！”“我不喜歡語文課！“父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展。就是這種孩子�，F(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下，他得到了開學(xué)時的小星星，一直在中上層。他還戴了一個自己想了三年的“杠”，有信心“加杠”。中國的成就顯著提高，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”，早三天沒留下補(bǔ)作業(yè)。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下，他甚至在抄作文方面名列全班第二�，F(xiàn)在，為了接爺爺回家，他不再向媽媽抱怨，還對孫子豎起大拇指，笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢，也讓家庭更加和諧輕松。
XXX
時間
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