總結(jié)大會發(fā)言稿15篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)大會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)大會發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這個陽光明媚的午后，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！同學們，經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的.汗水，在這里我要號召全體同學向他們學習。成績優(yōu)秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了，應(yīng)當受到大家的表揚與尊重。當然，在這次考試中，也有部分同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會遇到挫折和失敗，但是越是這個時候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來，堅持不懈的努力，多想辦法，多找方法，從進步優(yōu)秀的同學那里對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。
同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結(jié)合，才能提高自己的學習水平�？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結(jié)，及時整理了，及時復(fù)習。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，如果覺得自己已經(jīng)很努力了，但是沒有達到自己預(yù)期的成績，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，我們是否該調(diào)整一下自己的學習方法？關(guān)于學習方法，我謹有兩點建議，供大家參考。
一、制定切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力（重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學習做到心中有數(shù)，有的放矢。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好，課前做好預(yù)習工作，將所要學習的內(nèi)容瀏覽幾遍，重點難點做上標記，以英語科為例，課前可預(yù)習新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，準備好該節(jié)課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講，積極思考，提高課堂學習的效率，做好筆記。課后及時復(fù)習，每天及時鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復(fù)習幾遍，看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法，我想說的是有一個方法適合所有人，那就是勤奮，因為只有勤奮，你才會在過程中，找到適合自己的學習方法，建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步，從而實現(xiàn)自己的夢想！
最后，祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃，希望你們腳踏實地，再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒，勇往直前，預(yù)祝大家旗開得勝，金榜題名！
總結(jié)大會發(fā)言稿2
尊敬的公司領(lǐng)導及同事們：
您們好！
在這新的一年里，我謹代表華南指揮部的全體資料員向在座的各位致以誠摯的謝意，同時給大家拜個晚年，祝愿各位領(lǐng)導同事們春節(jié)愉快，20xx事事如意；祝公司事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓。
我是華南指揮部xx項目部的資料員兼出納，我叫xx，想必大家對我既熟悉又陌生，熟悉的是名字，陌生的是人。我是一個進公司剛滿一年的員工，在過去的一年里深得領(lǐng)導的信任和厚愛，有幸被評為優(yōu)秀員工，并在年終作為資料代表在此發(fā)言，向領(lǐng)導們進行工作總結(jié)匯報。
自進入謙誠后任職的第一個項目是江西向莆鐵路，于20xx年2月9日到向莆項目任職，在向莆工地開始接觸軟基處理的資料匯編和小票打印，在項目部邊做邊學至5月份完工。又于6月份調(diào)任南廣鐵路xx項目部任職，自在公司從事資料員兼出納工作以來，我便對資料有了一種全新的認識，我認為，我們的資料員工作是非常重要的工程環(huán)節(jié)之一，是一個與現(xiàn)場施工同步的重要環(huán)節(jié)，而且也是個需要靈活、耐心、細致的工作。那么我們在實際工作中應(yīng)該按照什么程序才能做到最好呢？我總結(jié)了幾點：
1、首先，我們資料員要明白自己在崗位上的職責，即開工前需向甲方有關(guān)負責人確定好施工資料記錄表表格以及甲方、監(jiān)理對資料小票的一些要求。然后了解圖紙，熟悉樁位圖，保證日后資料均符合甲方及設(shè)計要求。在工程開工后的工作中，每天及時匯編工地上技術(shù)員帶回的資料，檢查記錄中樁長、樁時有可能存在的問題，從資料的反映情況督促技術(shù)員對現(xiàn)場機臺的嚴格管理。在計量上，對實際工作情況和上報量情況進行統(tǒng)計、登記。在每天資料匯編完后對資料進行自檢查然后交給項目總工看一下，看有沒有達到要求，發(fā)現(xiàn)哪里出了錯或報甲方資料有所疑問，及時修改后按類歸放在資料文件夾。在后期竣工資料的匯編中，嚴格按公司要求執(zhí)行，平時工作的同時慢慢收集并匯編相關(guān)資料，工程完工之際及時按目錄匯編竣工資料，現(xiàn)xx項目部已進入結(jié)算階段，竣工資料也已按要求匯編并裝訂成冊交給公司有關(guān)部門驗收，也得到了相關(guān)領(lǐng)導的認可和表揚，不過存在的不足之處，我項目部經(jīng)理在后期經(jīng)過與甲方溝通，應(yīng)公司領(lǐng)導要求拿到了竣工資料中缺的工程樁的檢測報告，目前已向公司交出了一套完整的資料。
2、其次，在工作中與同事需團結(jié)齊心，因為每個項目部都會不定期的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的實習生，其中也有實習資料員，在工作前把一般的流程和小票打印使用方法教給她們后再開始一起工作。資料員這個職務(wù)是個比較靈活的事，依著每個工地的實際情況都有著不同的要求和規(guī)范，我們幾個資料員一起多問多學的把工作做好，每天有條理的把資料分類匯編好。同時我們的工作也確實取得了突破性的進展，半年來，我們在郭經(jīng)理的領(lǐng)導下，在我們自己的主管努力下，我們比較圓滿的完成各項任務(wù)。我相比上一個項目有了一定的提高，實習資料員也對自己的'實習期有了個完美的句號。
3、最后，為了能使自己工作緊跟公司的'步伐，并能得到領(lǐng)導的肯定。我會讓自己在20xx年有更大的進步。刻苦鉆研。總結(jié)資料匯編經(jīng)驗，不斷提高自身的工作水平，在能充分做好工作的前提下也開始鍛煉自己的溝通和表達能力。總而言之，公司的體系是完善的，無論在什么情況下，嚴格要求自己，工作也就會得到期許的提高。
20xx年公司又有了更偉大的目標，為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展，我們需要不斷的挑戰(zhàn)自己，以更高的標準來要求自己，在新的一年里，我也一定不辜負公司領(lǐng)導及同事們對我的厚愛，一定做好自己的本職工作，為謙誠集團實業(yè)的發(fā)展壯大盡職盡責，與全體謙誠員工一道為公司的未來而努力奮斗！
總結(jié)大會發(fā)言稿3
尊敬的各位、全體與會代表們：
大家好!
我榮幸的代表先進班組里發(fā)言向受到表彰的先進集體、先進個人表示祝賀并向一年來、幫助的各級和同事們表示衷心的感謝!
回顧20xx年所走過的歷程感慨頗多從軋鋼一車間一支最弱的在廠部、車間的耐心幫助、細致呵護下成長為一車間生產(chǎn)中堅力量年初我段克服了新人多。
技術(shù)力量薄弱等不利因素以老帶新最時每一名老工人帶2-3名新工人全段員工憑借著對企業(yè)的發(fā)揚不怕苦、不怕累、迎難而上、無私奉獻的精神圓滿廠部、車間下達的班產(chǎn)7Bb0噸帶鋼的生產(chǎn)任務(wù)并了班產(chǎn)1000噸的歷史記錄工作中團結(jié)一心互相幫助遇到大家一起然后把好的建議運用到工作中去解決了又生產(chǎn)中的.難題。
產(chǎn)品質(zhì)量工、操作工密切運用科學的微堆軋制方法半小時一次取樣、檢測了產(chǎn)品質(zhì)量一年來未一起質(zhì)量異議為公司的產(chǎn)品信譽了應(yīng)
把住安全關(guān)把安全工作工作的首位以人為本對的要求抓細、抓實逢會必講安全全段員工都能對各自崗位的安全操作規(guī)程熟知、熟背并運用到工作中去一年來全段未任何大小工傷事故
全段員工在廠要求下全年多次參加公司組織的義務(wù)勞動，每名員工都犧牲個人毫無怨言自覺并圓滿了任務(wù)，不平凡的20xx年說的工作，成績應(yīng)該歸功于的和同事的幫助的成績只能說明新的一年一切將從零開始。
道路有盡頭工作無止境公司已為描繪出20xx年的宏偉藍圖并吹響了。前進的號角每天柱人都應(yīng)該承擔起歷史賦予的責任和使命，腳踏實地工作為天柱又快又好的發(fā)展向著更高的邁進努力奮斗。
謝謝大家!
總結(jié)大會發(fā)言稿4
尊敬的各級領(lǐng)導，老師：
大家好！
在這春暖花開的美好季節(jié)，我們迎來了又一個盛大而隆重的中考總結(jié)大會。
坐在這臺上，我深感榮幸。
首先，我向領(lǐng)導，老師們匯報現(xiàn)在所帶班的基本情況。我現(xiàn)擔任鎮(zhèn)中學初三135班班主任。
本班學生87人，女生45人，男生42人。學生學業(yè)基礎(chǔ)好。班級長期以來比較穩(wěn)定，有良好的班風。學生集體榮譽感強，思想道德修養(yǎng)好。
具體點說，學習上，有一批學業(yè)基礎(chǔ)功扎實，學習頑強刻苦，測試成績一直十分優(yōu)秀的學生，如周超、周廣、謝奇峰等同學。班上還有一批學習潛力大，可塑性強，有拼搏精神的學生，象黃晨曦、肖宇婷、肖永健、周麗君等人，他們進步相當快，猶如異軍突出，后潮逐浪高，形成激烈的競爭態(tài)勢，濃厚了全班同學的學習氣氛。學生在學校、教管辦、縣級學科競賽中，均能取得優(yōu)秀成績。
班紀班風和思想方面。本班班紀嚴明，長期實施的班紀規(guī)章在學生心中已成定勢，且具有相當效力，實行效果明顯。班團干部訓練有素，學生自我管理與自我活動能力強，有凝聚力，他們能團結(jié)一致搞好班集體。學校的班級評比，135班同學個個搶先，力爭第一。
事實證明，在學科、體操、歌詠、捐款濟困助學等方面，135班學生確確實實都能以出色的表現(xiàn)而名顯全校。
當然，在這里我不能只報喜不報憂。尤其是本學期以來，班上在許多不盡人意的方面，主要表現(xiàn)在：
紀律出現(xiàn)了三年來最嚴重的滑坡現(xiàn)象，大小違紀事件頻頻發(fā)生，隨之而來的是學生學業(yè)成績的波動，他們學習思想情緒開始變得動蕩不安，有少數(shù)學生流露出對學習與考試得緊張畏懼心理，甚至產(chǎn)生放棄學業(yè)得念頭。第一次月考成績，縱向與上屆初三班比較，還存在著相當大得差距，單這一點，就給我當頭一棒。它給我最深得感觸就是：越是好學生越要謹慎應(yīng)付才能教好。這一連鎖得反常現(xiàn)象，從教育心理學角度來講實屬正常，但作為班主任，不得不加強警覺，不得不吸取這次教訓。我積極聽取領(lǐng)導、老師們得寶貴建議，重新調(diào)整管班策略，更細致地深入學生做工作，總算扭轉(zhuǎn)了雜亂局面，為學生創(chuàng)造一個更新更寬松的學習環(huán)境，看見學生又一頭扎進書本，全身心地投入學習中，我懸著的心，總算有了底。
老師和領(lǐng)導方面，總讓我有種優(yōu)越感，讓我感到心中總有希望在，今年中考形勢會好。
在班任科教師個個盡職盡責，想方設(shè)法搞復(fù)習，兢兢業(yè)業(yè)教學生。尤其是物理科周堅生老師，也是我的班主任，幾十年如一日地以自己獨特的方式教書育人，課堂精講精練，輔導從不空閑，考卷張張細閱，記錄詳盡在冊，真正做到了解學生，有的放矢。他的辛勤讓我感動，他的教法更值得我學習，他永遠是我的學生和我本人最好的老師。
學校領(lǐng)導、教管辦領(lǐng)導對我班的教學工作十分關(guān)心。周校長和教導室經(jīng)常過問本班學生的學習思想情況。曾建軍主任現(xiàn)場光臨我班細致地做學生的紀律、思想工作，黃祥盛主任把我班學生的成績常常掛在心頭，對學生學業(yè)的'進退情況了如指掌，學校領(lǐng)導、教管辦領(lǐng)導親臨課堂聽課，并進行評價指導，提出了許多有建設(shè)性的寶貴意見和建議。這些關(guān)懷指導，既溫暖了學生的心，也激勵我更加不懈地努力工作。
借此機會，我本人同時也代表135班全體學生，也忠心感謝各任科老師的辛勤努力，全鎮(zhèn)老師的熱心支持，衷心感謝各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持。
在今天的中考總結(jié)與動員會上，我不能夸口保證今年中考班上能上多少學生，但面對全校師生的熱心關(guān)注，各級領(lǐng)導的殷切期望，全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親的深情囑托，八十多名學生的前途與命運，我敢保證：一定盡我所學，教好我的學科，盡我所能，做好學生工作，讓官家嘴鎮(zhèn)中學多出人才，出好人才。
最后，再次衷心地謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學期期中考試總結(jié)大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!在此，我建議大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得高分的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。
下面，我代表各位老師向同學們提四點要求：第一、端正學習態(tài)度，明確學習目標。
要把學習放到自己生活中最重要的位，合理安排自己的時間，及時復(fù)習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習慣一定要改掉。
第三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。上面講到的屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。我建議同學們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關(guān)內(nèi)容，也可以適當記憶數(shù)學、物理、化學的一些定義、定理、概念等。中午時間，認真規(guī)范寫56個課文后的生字詞或單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字目的，晚上及時完成老師布的作業(yè)，使知識達到鞏固，有利于自己學習成績提高。每天安排自己的讀書時間，擴大自己的.閱讀量。
第四、互助學習，共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
尊敬的各位老師、親愛的同學們，最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩，與全體大家共勉吧：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，裝點生活的風景。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿6
各位教官、同學們：
你們辛苦了！
陽瀏市田家炳實驗中學20xx級新生軍訓工作今天就要勝利結(jié)束了。我謹代表學校向負責我校軍訓工作的省軍區(qū)教導大隊全體官兵表示衷心的感謝，向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候。
在五天來緊張艱苦的軍訓中，同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。廣大同學第一次穿上了軍裝，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責任。通過軍訓，廣大同學樹立了祖國安危在我心中，天下興亡，匹夫有責的'莊嚴使命感，認識到新一代高中生不僅要認真學習，擔負起建設(shè)祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。通過年級部我了解到我們的許多同學克服了很多困難，堅持訓練。
廣大同學在教官的言傳身教下，通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動。有的同學腳磨破了，有的同學身體不適，他們依然堅持不下火線，踐行了“將血肉之軀鍛煉成鋼鐵長城”。我還聽說有個叫王婷的同學，在艱苦的軍訓會操休息期間，主動的在操場周圍撿垃圾，展示出高尚的精神氣質(zhì)，值得我們尊重。田中新生的這次軍訓，達到了預(yù)期的目標，展現(xiàn)了21世紀田中學生的良好形象和精神風貌。
同學們，你們嶄新的高中生活已經(jīng)有了一個良好的開端，在未來的幾年中，我希望你們樹立遠大的理想和信念，學習和弘揚田家炳精神，時刻牢記自己所肩負的歷史責任與使命，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的遠大理想，用知識和智慧改變自己和家人的命運。希望大家認真學習、腳踏實地，立大志，成大才，成就自己，回報社會，時刻準備著為祖國和人民的需要而奉獻出自己全部的智慧和力量。
最后，祝同學們在今后的學習和工作中身體健康、學習進步、不斷取得成功。
祖國的未來是屬于你們的！
謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿7
各位業(yè)主 ,各位領(lǐng)導：
大家上午好!
今天，是一個很重要的日子，我們在這里召開新源小區(qū)第一屆業(yè)主委員會選舉大會，這對于新源小區(qū)的規(guī)范化管理，對于提高小區(qū)的管理水平有著積極的促進作用。為此，我謹代表新源房地產(chǎn)公司，向各位領(lǐng)導、各位同志、各位代表表示衷心的感謝。自業(yè)主委員會籌備以來，廣大業(yè)主一直給予了積極的參予，付出了辛勤的努力，更得到縣房管局、社區(qū)居委會的幫助和指導。
業(yè)主委員會的成立，標志著我們小區(qū)物業(yè)管理的完善和成熟；標志著各位業(yè)主參與、監(jiān)督物業(yè)管理工作有了合法的'途徑；標志著我們小區(qū)物業(yè)管理進入了正規(guī)化、規(guī)范化的一個新的階段！
最后，希望各位業(yè)主積極參與、監(jiān)督和支持我們的工作，把自己對物業(yè)管理中存在的問題與看法及時反映給我們，切實維護自己的合法權(quán)益。我們將和全體業(yè)主一起，監(jiān)督、配合物業(yè)管理公司，共同提高小區(qū)的物業(yè)管理質(zhì)量，搞好小區(qū)各方面的建設(shè)，美化、凈化我們小區(qū)，使我們能夠在小區(qū)內(nèi)安居樂業(yè)，使我們的房產(chǎn)物業(yè)能夠因小區(qū)管理完善而保值升值。
總結(jié)大會發(fā)言稿8
學校發(fā)展目標與規(guī)劃是學校可持續(xù)發(fā)展的靈魂，是學校形成規(guī)范辦學、自主辦學、特色辦學的基本要求。建校伊始，在認真分析辦學初衷的基礎(chǔ)上，堅持科學時效、實事求是、面向未來的原則，適時提出了學校三個三年發(fā)展規(guī)劃的短期規(guī)劃和三個五年的中期布局……風風雨雨中，xxxxxx雙語學校走過了五年的光輝歲月。在學校領(lǐng)導集體的正確引領(lǐng)下，在全體xxx人共同共同拼搏和努力下，已圓滿完成了學校第一個五年中期布局和短期規(guī)劃的預(yù)期愿景，實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展的預(yù)期目標，已達在校生近4000人，“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學理念已經(jīng)根植于全體xxx人的內(nèi)心，以愛為核心的家文化已被全體師生認可。打造了主題鮮明、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的校園主題文化，形成了“講文明守紀律，認認真真讀書，堂堂正正做人”的良好校風，中考成績、中小學統(tǒng)考成績區(qū)域領(lǐng)先，高考本科升學率、增長率年年攀升，辦學成績受到社會和各級政府充分肯定，學校已成為xxx市名校。
今年是第二個三年規(guī)劃的第三年、第二個五年中期布局的開局之年。為加速促進學校內(nèi)涵發(fā)展，確保教育的政治方向不偏離，始終堅持以人民群眾為中心，確保宗旨信念不動搖，不斷提升辦學水平。面向新時代確立新目標，根據(jù)新形勢提出新要求，以在更高平臺、更廣空間實現(xiàn)新作為，辦好人民滿意的學校，堅守“質(zhì)量是生命、特色是出路，形象是魂魄，發(fā)展是目標”的辦學追求，堅持不懈的“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，樹形象、促發(fā)展”，很好落實立德樹人教育根本任務(wù)，真正讓學科素養(yǎng)教學著地。現(xiàn)在，我就學校第二個三年規(guī)劃第三年的發(fā)展目標和第二個五年中期布局開局之年的基本設(shè)想談以下兩方面的問題。請同志們看準方向、把握方向、定好工作計劃。
一是第二個五年規(guī)劃的發(fā)展目標。
以質(zhì)量提升為目標，以創(chuàng)建特色學校為主線，以提升現(xiàn)代學校治理能力為重點，把握發(fā)展機遇，破解發(fā)展難題，全面推進學校的現(xiàn)代化、標準化建設(shè)，促進學校的和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把xxx打造成知名教育品牌，辦成讓xxx乃至全社會人民更加滿意的學校，更大程度地滿足社會對xxx優(yōu)質(zhì)教育的期盼和需求，讓學生成長的更有活力、更有能力、更有定力，更有潛力，讓全體教職員工更加有尊嚴、更加有幸福感和歸屬感的工作與生活。
一、核心理念
學校以“愛·家文化、規(guī)范管理、四種精神”為學校發(fā)展的核心理念。“愛·家文化”指“以愛為核心的家文化”，它已成為校園的主導文化，也是學校辦學的價值追求，教育和引導師生在校園內(nèi)親如一家，誠信做人、尊重同伴、增強責任心，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；形成師生成長的生命底蘊和人格精神的支柱。
學校的規(guī)范化管理是學校管理者基于對學校發(fā)展的展望和預(yù)測，并從學校的實際出發(fā)，依據(jù)教有法律法規(guī)和教學規(guī)律，制定出規(guī)范管理目標和措施，從而去落實、評價、反思、調(diào)控的過程。形成制度管人、情感留人的育人環(huán)境。實施規(guī)范化管理，不僅有利于構(gòu)建科學的教育體系，實現(xiàn)和諧的教育發(fā)展，而且有利于良好校風的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高學校辦學的整體水平，從而提升學校內(nèi)涵發(fā)展。
“四種精神”是學校傳承和踐行的狼性精神、亮劍精神、貴族精神、精氣神。這是學�？沙掷m(xù)發(fā)展、逐漸壯大的重要保障，也是學校圓夢百年名校不可或缺的文化底蘊。
二、發(fā)展目標
學校將繼續(xù)秉承“以德治校、以愛育人、多元發(fā)展、人人成才”的辦學理念和“辦人民滿意教育”的辦學思路，把“培養(yǎng)有個性的學生、造就有品位的教師、構(gòu)建有特色的學�！弊鳛榻衲晟踔粮L時間學校發(fā)展奮斗的主要目標，以“理念為先、師資為本、課程為剛、科研為導、特色為主”的辦學思想為引領(lǐng)，加快現(xiàn)代化學校的內(nèi)涵發(fā)展，強化學校的辦學特色，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。
（一）總體發(fā)展目標
學校將聚力在“教師培養(yǎng)出名師、優(yōu)生培養(yǎng)創(chuàng)品牌、個性彰顯有特長生、特色構(gòu)建引關(guān)注”的`目標上加大工作力度，充分利用學校自身十五年一貫制的優(yōu)勢，科學制定并有效實施“三五四三”整體性的人才培養(yǎng)計劃，堅守“愛·家文化”，倡導“東方尚德，xxx篤學”的校訓，恪守“美德與榮譽高于一切”的原則，踐行和傳承“四種精神”，為建成辦學條件一流、教育質(zhì)量提高、人文特色凸顯、優(yōu)質(zhì)化、特色化、國際化、十五年一貫制的百年名校的總目標不斷探索奮進，經(jīng)過今年的再努力和奮斗，使學校在區(qū)域內(nèi)的影響力得到大幅度提升。
1、“辦學條件一流”。就是要緊跟時代潮流，順應(yīng)形勢發(fā)展，正確面對基礎(chǔ)設(shè)施遭遇的瓶頸，及時整合各類教育資源，科學優(yōu)化資源配置，全面提高裝備水平，使得學校育人環(huán)境日臻完善。智能化校園建設(shè)工作已經(jīng)啟動并完成。
2、“教育質(zhì)量提高”。就是堅持先進教育觀念引領(lǐng)，堅持科學規(guī)范精細化管理，不斷提高教育內(nèi)容質(zhì)量、過程質(zhì)量、方式質(zhì)量及其管理質(zhì)量。打破學段、整合課程，實現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)突破性發(fā)展。
3、“人文特色凸顯”。就是“人文素養(yǎng)培育”的辦學特色要體現(xiàn)在學校管理特色上，體現(xiàn)在教師教育教學特色上，體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方式特色上，最終體現(xiàn)在學生素養(yǎng)特色上。在辦學目標上堅守“以規(guī)范樹形象，以特色鑄品牌，以質(zhì)量促發(fā)展”的宗旨，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，關(guān)注學生的整體素質(zhì)，促進學生、教師、學校的健康和諧發(fā)展，從低年級開始設(shè)立各項有待提高學生綜合素質(zhì)與修養(yǎng)的課程，如：禮儀課、網(wǎng)球、足球、擊劍、口才等課程，中醫(yī)藥、京劇進校園，力爭從特色學校建設(shè)中求突破，提升辦學水平，提高教育教學質(zhì)量，增大其社會影響力。
為此，今年學校將著重做好“三培”工作和特色創(chuàng)建工作。
（二）具體發(fā)展目標
1、優(yōu)生培養(yǎng)目標
學校對學生發(fā)展目標的定位是“道德為魂，養(yǎng)成為先，人文為基，科技為盾，張揚個性，全面發(fā)展”。培養(yǎng)品行端正、樂學善思、基礎(chǔ)扎實，具有終身學習、可持續(xù)發(fā)展能力以及中國情懷、國際視野的智慧型健康人才，強化優(yōu)生培養(yǎng)目標的落實力度。老師不僅僅是他們?nèi)松缆飞稀凹佑驼尽�，也是他們�(nèi)松缆飞系摹熬S修站”。
�。�1）善于引導“優(yōu)生”樹立志向。要善于引導優(yōu)生樹立理想，明確志向，真正做到“志存高遠”。
�。�2）不斷幫助“優(yōu)生”認識自己。有些“優(yōu)生”對自己的不足往往認識不夠，也有的“優(yōu)生”對自己的人格修養(yǎng)、知識框架、能力結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)也缺乏科學的分析與評價，還有些“優(yōu)生”對自己某些方面的發(fā)展?jié)摿φJ識不足等，都妨礙著他們進一步充實自己的綜合素質(zhì)，妨礙著他們發(fā)展自己應(yīng)有的才華，最終也阻礙著他們成長。通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，讓學生正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。
�。�3）持續(xù)激勵“優(yōu)生”超越自我。激勵“優(yōu)生”超越自我的要點有二：一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至我們可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中體驗到“人生的樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”。
�。�4）有效訓練“優(yōu)生”受挫心理。長期處在“金字塔尖”的“優(yōu)生”們，很少品嘗失敗和被冷落的滋味，這就使他們對受挫的心理承受力相對較弱，一旦遇到各種“打擊”就情緒低落、悲觀失望，個別學生甚至對前途失去信心。因此，優(yōu)化“優(yōu)生”的心理素質(zhì)特別是受挫的心理承受力，是“優(yōu)生”培養(yǎng)的一個極為重要的內(nèi)容。
�。�5）強化學習興趣與信心的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。學生學習有了興趣，他不用你教都會主動地學習。另外，我們也要適時地給他們講道理，讓他們明白自己最大的對手不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。
今年，我們“三五四三”優(yōu)生培養(yǎng)計劃正式啟動。以探索以“5+4+3”學制改為“4。5+3。5+4”的最佳運行路徑，打破小、初、高原本的學段界限，充分做好小、初、高有效銜接，讓十二年一貫制真正體現(xiàn)在生源的對接上、課程的融通中和教師教學的大循環(huán)里。優(yōu)生培養(yǎng)經(jīng)過實際性的改革與努力，力爭出現(xiàn)一批清北的高材生。
2、教師培養(yǎng)目標
學校在全方位發(fā)展的過程中，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，把抓好師資隊伍建設(shè)放在首要的位置。辦好一個學校其中一個最重要的要素是教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。�1）加強修養(yǎng)，塑造“師德”。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神面貌和人文風格�；谶@樣的指導思想，學校把師德建設(shè)作為學校教師隊伍建設(shè)的靈魂工程來抓，圍繞“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教，熱愛學生，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”的方針，本著“一切為了學生，為了學生發(fā)展的一切”的教育理念，要求教師遵循和執(zhí)行教師基本職業(yè)道德規(guī)范，要做到熱愛學生，了解學生，尊重學生，培養(yǎng)學生，嚴格教育，全面發(fā)展。
�。�2）觀念引領(lǐng)，營造氛圍。為符合新時代對人才的要求，教師首先要不斷的自我發(fā)展和提高，逐步實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
�。�3）規(guī)劃整合，積極反思�！敖�(jīng)驗+反思=成長”，是學者波斯納提出的一個教師成長的公式，它清楚地揭示了反思在教師專業(yè)成長中的重要意義。在新課程實際教學中要求教師注重“整合”，即整合其它學科元素，力求課堂情趣盎然；整合課外學習資源，力求課堂內(nèi)涵豐富；整合預(yù)設(shè)與生成，力求課堂流程靈動；整合三維目標，力求課堂和諧自然；整合傳承與創(chuàng)新，力求課堂實中有活；整合師生多元解讀，力求課堂智慧飛揚；整合反饋與反思，力求課堂常磨常新。
�。�4）建立成長檔案袋，促進專業(yè)發(fā)展。教師成長檔案袋是教師對自己工作進程的一種記錄，是對自己的工作成就、風格、態(tài)度等全面的高度個人化的描述，是對自身實踐的一種全面系統(tǒng)的記錄。因此，教學檔案袋不僅是評價教師的工具，更是教師自我反思的有效方法，更成了教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。
�。�5）考核評價，促進成長。建校以來，學校相繼出臺了許多具體的規(guī)章制度，規(guī)范教育教學管理，對教師的教育教學行為加以考核。如《xxxxxx雙語學校教學常規(guī)管理規(guī)程》《xxxxxx雙語學校課堂教學評價標準》《xxxxxx雙語學校教師課堂十要十不要條例》等，操作性強，管理方便。重視過程評價，將過程評價與終結(jié)評價相結(jié)合，加強過程督查、考核和管理。對教師的培養(yǎng)和自我成長過程中，實現(xiàn)硬性指標，達到幾到位。新學期初級部教師培訓到位、教研活動到位、聽評課到位、觀摩課示范課評講到位。
3、特長生培養(yǎng)目標
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟與科技的迅猛發(fā)展，社會對人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來越高，學校發(fā)展也進入了新的階段。學有所長，已經(jīng)成為社會對人才的一個基本要求。特長教育不僅是學校生存與發(fā)展的需要，還是學校特色建設(shè)的需要。
�。�1）特長生培養(yǎng)實施方案。首先，成立特長生興趣小組，引進不同的社團，確立專職教師負責。實行學部校長負責制，成立由學部校長任組長、主任為副組長、專職教師為組員的培養(yǎng)特長生個性化推進特色項目領(lǐng)導小組，具體負責方案的實施與落實，確保培養(yǎng)工作取得實效。
①音樂特長小組。由喜愛音樂、戲曲、舞蹈，且在這方面有天賦的學生組建文藝特長小組（以小學部為主），由音樂教師和班級文藝委員負責，利用校本和課余時間相互學習，一起練習。通過系統(tǒng)的訓練，參加上級組織的比賽。
�、隗w育特長小組。由喜歡足球（國家級特色學校）、網(wǎng)球（國家級特色學校）、田徑的學生組建體育特長小組（小學部、初中部為主），由體育教師和體育委員負責，利用校本和課余時間組隊訓練并指導參加比賽。
�、勖佬g(shù)特長小組。由繪畫功底特別好的學生組成美術(shù)特長小組，由美術(shù)教師負責，利用校本、課堂和課余時間一起練習畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。
�。�2）特長生培養(yǎng)具體措施。一是建立資源保障機制。學校統(tǒng)籌引進不同高水平社團組織或培訓機構(gòu)，或聘請高水平專業(yè)人才，加大對特長生培養(yǎng)項目投入的力度，為方案實施提供必要的物質(zhì)條件和良好運行環(huán)境。二是加強過程管理。三是從社會上主動去發(fā)現(xiàn)具有特長、天賦的學生，破格引進學校，給予資金投入加以培養(yǎng)。四是對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵。五是加強專業(yè)教師的培訓。
4、特色創(chuàng)建目標
學校在未來的辦學過程中要逐步形成“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”鮮明的辦學特色，辦學追求長期性、獨特性、穩(wěn)定性、先進性的特點，建設(shè)一支有教育特色的教師隊伍，培養(yǎng)一批有較高綜合素質(zhì)的學生。做到“學校有特色，學生有特長，活動有成效，素質(zhì)有提高”。
�。�1）特色創(chuàng)建要求
�、倜鞔_目標，統(tǒng)一思想。積極營造建設(shè)特色學校的良好氛圍。
�、诩訌婎I(lǐng)導，精心組織。成立由副校長為組長的特色構(gòu)建領(lǐng)導小組，組長親自抓、靠上抓。
�、弁怀鎏厣�，細化方案。各學部要結(jié)合本部實際，確定特色項目，制訂特色建設(shè)規(guī)劃和詳細實施方案，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
�、芗哟笥布O(shè)施建設(shè)力度。配備和完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學�？蓳艹鎏厣椖拷ㄔO(shè)的專項資金，確保特色項目的順利開展。
（2）特色創(chuàng)建措施
�、俳⒐ぷ髫熑沃啤ＰｉL是第一責任人，層層壓實責任，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
�、诮z查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導。
�、劢z查考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評。
�、芙z查激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師或員工給予表彰獎勵。
�。�3）特色創(chuàng)建項目
①戲曲進校園
�、谥嗅t(yī)藥進校園
③各類社團活動
�、茏闱�、網(wǎng)球一校一品建設(shè)
�、萘晳T、禮儀教育活動及三觀培養(yǎng)等。
�。�4）特色創(chuàng)建成果
三至五年中特色創(chuàng)建必須出成果，在省、市形成一定影響力。
二是第二個五年布局開局之年的基本設(shè)想。
學校第二個五年規(guī)劃發(fā)展的總體思路：“勤勉務(wù)實、內(nèi)強素質(zhì)、規(guī)模發(fā)展、名師打造、優(yōu)生培養(yǎng)、創(chuàng)出品牌、創(chuàng)建名校”。力爭達到同時有4000名學生在校就讀辦學規(guī)模的最大化，培養(yǎng)出2—5名清北優(yōu)生，中、高考居全市前列，小學、幼兒園走出一條素質(zhì)教育的新路子，辦出家長滿意的學校。
一、立足“三化”（國際化、優(yōu)質(zhì)化、特色化）全面推行創(chuàng)新教育實驗，逐步形成自己鮮明的辦學特色。
國際化，體現(xiàn)的是培養(yǎng)“具有中國情懷、國際視野的健康型、智慧型能和世界站在一起”現(xiàn)代中國人；優(yōu)質(zhì)化，大力支持國際高中辦學，努力探索實驗部的辦學新路子。敢于破冰，樂于創(chuàng)新。
二、堅守辦學理念，深化校園文化建設(shè)，深耕細作“課堂”，讓課堂成為學生的學習場、發(fā)展場和生命場。
辦學理念是一所學校文化教育底蘊的積淀。未來，我們將不斷通過辦學理念來深化學校的文化建設(shè)，用辦學理念來統(tǒng)一思想、凝聚人心、激發(fā)活力，使學校走向內(nèi)涵發(fā)展之路，進一步深化以愛為核心的校園文化。從學習組織、學習結(jié)構(gòu)、學習方式、學習工具等方面進行深度研發(fā)和創(chuàng)變，讓學生成為課堂主體，讓學習成為課堂主旋律，實現(xiàn)學生學習由外壓變?yōu)閮?nèi)動，變被動學習為主動學習，由他律變自律。
三、建設(shè)多元的課程體系，讓校園成為全面育人的場域。
立足學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓每一個孩子在校園里能得到豐富課程資源的涵養(yǎng)，拓寬他們的視野，開闊他們的胸襟，豐富他們的靈魂。努力讓學校成為xxx知名、山東一流的窗口校，教學質(zhì)量小學、初中各年級力爭區(qū)域第一，高中全市爭一。
四、綠化、美化、凈化校園環(huán)境，全面豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。
鞏固校園綠化美化成果，把綠化美化校園、優(yōu)化育人環(huán)境作為學校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓，師生齊心協(xié)力，共創(chuàng)綠色校園。讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，大家都能健康、快樂的學習和工作。
同志們，是信任、是責任、更是使命！學校將立足xxx、面向全國，辦成一所優(yōu)質(zhì)的特色化、國際化的精品學校。實現(xiàn)教育家辦學，真辦教育，辦真教育，讓師生過一種幸福有尊嚴的教育生活！
謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿9
老師們、同學們：
上午好！
光陰荏苒、時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，新學期又過去了一大半。上個星期學校舉行了期中考試，我鎮(zhèn)又舉行了田徑運動會，我校取得了團體總分第三的好成績，在此我代表學校向教練員李老師和運動員表示感謝。期中考試中絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！
今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體同學發(fā)憤學習、勇于進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，并以此作為新的起點，發(fā)揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優(yōu)異的成績。
在過去的半個學期里，每一位同學都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的'讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復(fù)習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、作業(yè)、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r又是欣慰的！當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預(yù)習后聽課；先復(fù)習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學習任務(wù)，搞好后期的復(fù)習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來不是夢！
期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿10
各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導、同行們：
大家好！
今天是水東學區(qū)一年一度的表彰、總結(jié)大會，這是對我們過去一年教育教學工作進行充分肯定的大會。今天有很多的同志拿到了獎金，請允許我衷心地向你們道一聲：恭喜！同時，今天的會議也可以說是一個學術(shù)探討會，只為新的一個年度里我們能做的更好，更強。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個典型的經(jīng)驗介紹發(fā)言，讓我倍感誠惶誠恐。因為在座的各位中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學習的東西，你們都是我要積極學習的榜樣。同時，本人在過去的一年中也實在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點點小的成就，那也是我們同年級全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對我的一種激勵吧。在這里要我說什么經(jīng)驗介紹，真有些班門弄斧了。平時都是站著講，習慣了，那請允許我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時間，我就不一一例舉素材，講幾個條條框框好了，那接下來我就講幾個力吧。
一、班主任要有感染力和號召力。
作為一個多年的班主任，我主張從嚴治班，但更注重于對學生進行情感教育和思想情感的引導。我認為在班級的管理中應(yīng)做到嚴中有愛，愛中有嚴，做到班級管理能夠張弛有度。個人主張彈性地管理班級，即要有班紀班規(guī)，又不能讓它框死學生。其實學生犯錯誤這也是正�，F(xiàn)象，是他們的生理特征，有時，給他們次機會，也是給自己一個學會處理班級和學生問題的機會。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的.親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。而號召力則來源于你的愛心，耐心，你的嚴謹，細心，你的關(guān)心，你的陽光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學生面前，要做一個有個性，有魅力的全能型班主任。要讓學生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教師要有親和力和摩擦力。
作為一個課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動學生學習興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會對教學產(chǎn)生不利的影響。教師在學生面前，要有教師的風度和氣魄，卻不易過度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學生敢講、敢問、愛問。一個具有親和力的教師，在課堂中，往往會出現(xiàn)更多學生“出彩”的地方。教與學的過程，實質(zhì)是師生互相同化、異化的過程，實質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過程。教師要用理論知識來武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。
三、班級要有凝聚力和創(chuàng)造力。
班級要有凝聚力，很重要的一點就是要加強班級自身的文化建設(shè)。班容班貌的布置，你可以與別的班級不一樣，班紀班規(guī)的制定，也可以與別的班級不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。根據(jù)班情，每屆學生的班級計劃的設(shè)定，目標的確定，班級總結(jié)，班會的定期舉行和班會的內(nèi)容設(shè)計，各項措施的落實與監(jiān)督，也應(yīng)該是靈活多變的，不可千篇一律。教學活動中，要重視學生的主體地位，班級活動中，同樣也要重視學生的主導地位。班級管理中，要加大對班干部的培訓力度，不僅要告訴他們應(yīng)該怎么做，還要教會他們知道去思考怎么做，做什么。做到班級工作既要民主，又要集中。在班級工作中，對于學生的學習，班主任要不定期的對學生的學習方法和學習效果進行總結(jié)、評價、反思、和指導，對于生活中的一些細節(jié)，班主任實可以大做文章。用生活的細節(jié)來啟發(fā)他們，也可以把這些經(jīng)驗和學習進行類比，從而聯(lián)想應(yīng)用到學習中。班級工作就應(yīng)該去積極的開發(fā)學生的“悟性”，讓學生做一個樂于參加班級活動，有自己思想、經(jīng)驗和技巧，富有創(chuàng)造力的人。
四、學生要有戰(zhàn)斗力和前進力。
在教學實踐中，有一個規(guī)律就是學生學科成績好，學生就越喜歡這一課程的學習，投入的時間和精力也會更多。學不好的課程就越不想學，投入的時間和精力也會更少，這樣，就會導致偏科的問題，學生難以得到全面均衡發(fā)展。在平時教學中，既要抓“兩頭”又要抓“中間”，要兩手抓，兩手都要硬。學生的基礎(chǔ)就是學生學習的生命力，打好學生的基礎(chǔ)，尤為重要，要讓學生做一個有戰(zhàn)斗力的人。至于學生的前進力，首先，要端正好學生的學習態(tài)度，積極掌握并把握好學生的思想動態(tài)。對于學生的思想教育工作，就做到先下手為強。其次，我們可以以感恩教育為切入點。讓學生學會感恩家長，感恩教師、感恩學校，讓感恩成為學生學習進步的源動力。
五、年級要有向心力和研發(fā)力。
年級組要努力形成健康文明和諧的學習，競爭趨勢。對于成績和名次，作為課任教師，應(yīng)平談看待。我們可以虛心學習，我們可以默默用功，我們可以盡職盡責，可以問心無愧，因為我的目的始終是一切為了學生，一切為了學校的利益和榮譽。年級應(yīng)該要統(tǒng)一認識，要具有向心力。同時，同年級的課任教師和班主任，應(yīng)積極交流和溝通，互相勸經(jīng)”，共同探討，共同提高，努力打造專業(yè)過得硬，思想素質(zhì)高，團結(jié)進取，并具有高、強研發(fā)能力的教師隊伍。
六、學校要有團結(jié)力和感召力。
團結(jié)和諧的校園環(huán)境是教師安心工作，樂于工作的重要保障。學校行政領(lǐng)導要做好團結(jié)、進取的領(lǐng)頭雁，對教師要多一份關(guān)懷，多一分寬容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓勵，努力讓教師成為學校的主人，努力讓教師享受主人的快樂和艱辛，努力讓教師把這個學校這個“家”建設(shè)的更好，更美，更強！
在今后的工作中，我相信在大家的幫助和鼓勵下，我定會認真積極的進行教學反思與探索，我將一如既往的做好本職工作。也將爭取能取得一個好成績來向大家匯報，為水東中學，為水東的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！謝謝！
總結(jié)大會發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同學們：
大家下午好！我是計算機系20xx級速錄一班的實習生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實習生發(fā)言。首先，請允許我代表20xx級的實習生們，向蒞臨此次實習總結(jié)大會的各位領(lǐng)導，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠摯的感謝和最崇高的敬意！同時也向來參加此次大會的學弟學妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時間，我有幸被學校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實習。在兩個月的實習生活中，本來就多愁善感的我，更是感慨頗多�，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋�星期，我滿懷忐忑，因為自己對于法院沒有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的'辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會的地方，都可以問他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書記員，不僅需要擔任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項，比如說開庭的準備，卷宗的整理，文書的整理等。
其實，說實話，對于不是學習法律專業(yè)的我，在知道自己的工作內(nèi)容以后，真的感到很辛苦。比如說做庭審記錄的時候，不明白主要的流程，不同的案件究竟應(yīng)該怎樣去做好
記錄。整理法律文書的時候，不知道怎么去排列好它們。
這個過程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過放棄，因為我知道:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來，學會調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅持了下來，適應(yīng)了這個崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實習任務(wù)。
誠然，今天的實習總結(jié)大會是對我們實習環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學習的結(jié)束，但實習讓我們積累了工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開拓了視野，豐富了知識，為我們今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在即將離開母校的時候，我想說，無論我們以后在哪里發(fā)展，永遠也不會忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨特氣質(zhì)與精神。
最后，請允許我再次代表計算機系20xx級全體畢業(yè)生對我們的領(lǐng)導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了！”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬事如意！也寄語我們的學弟學妹們：請認真對待你們的實習環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿12
各位下午好：
我是來自xx級的徐展，很榮幸作為新一任隊長代表辯論隊發(fā)言。下面，我代表辯論隊就過去一年來的工作向各位作匯報。法學院辯論隊是法學院黨委、團委領(lǐng)導下的以辯論為主要活動形式的學生組織，兼具學術(shù)性與實踐性，這也就決定了我們的工作與其它社團相比不同的特色和側(cè)重。作為專業(yè)的語言傳播類社團，法學院辯論隊在提高法科學生的口語表達能力與思維能力、在豐富同學們的課余生活上，發(fā)揮著重要的作用。
我院辯論隊作為全校第一個獨立運作的辯論組織，在不斷發(fā)展壯大的過程中逐漸形成了獨有的文化氛圍，在法學院內(nèi)擁有著廣泛的影響，取得了一系列榮譽。
下面，我將從社團文化、辯論賽、其他思辨活動三方面進行具體匯報。
一、塑辨論之魂，揚思辯之輝，既往開來，開拓進取，構(gòu)建發(fā)展優(yōu)秀社團文化和專業(yè)品質(zhì)
辯論隊自成立迄今已逾10年，這十多年的文化沉淀下來，形成了法學院辯論隊勤奮務(wù)實、開放創(chuàng)新的社團作風和文化。
所謂勤奮務(wù)實——辯論隊的工作目標，要求我們在工作中必須絕對的投入。每一次準備比賽的過程中，從搜集材料，到討論立論，確定辯詞，模擬辯論，修改辯詞，再次模辯，再次修改，直到最終的上場辯論的整個過程，都凝聚了辯論隊成員的心血。辯論隊的工作強度之大，要超過很多社團，工作到披星戴月甚至通宵達旦，都是辯論隊工作的常態(tài)。
勤奮好學的作風也間接反映在我隊隊員的學習上，例如我隊有很多隊員的成績位居班級前列；在創(chuàng)新杯、暑期社會實踐等活動中也取得了優(yōu)異的成績。
所謂開放——辯論隊面向全院本科學生，匯集了每年新生中的精英。本學年初，共有147名xx級新生參加了我隊舉辦的新生辯論賽，覆蓋面達到84%，創(chuàng)下歷史新高。幾年來，無論各學生組織，還是學院的學術(shù)精英、各類獎學金獲得者，甚至我院、我校的老師，都與辯論隊有著很深的淵源。
所謂創(chuàng)新——我們是人大各院系辯論隊中最早形成獨立建制的隊伍；我們舉辦了最早的新生辯論賽，并形成了慣例，直到今日還有其他院系找到我們尋求建立辯論隊伍的幫助；我們有著人大校內(nèi)最為豐富、最為專業(yè)的辯論資料以及相應(yīng)的資料儲備制度。本學期，辯論隊一直在向成為一個內(nèi)部分工明確，職能統(tǒng)一，制度健全，運行規(guī)范的專業(yè)化社團努力，我們下設(shè)組織部、宣傳部、外聯(lián)部、辦公室等部門，制定了部門章程，明確分工。這一改革也較好的調(diào)動了辯論隊學員的積極性。
二、積極參加各項辯論賽事，鍛煉隊伍，交流感情，做交流的使者，傳播人大法律人的精神。
作為辯論隊，辯論賽仍是我們工作的重點。一年來，我隊在校內(nèi)外各項辯論活動中表現(xiàn)活躍，為法學院和學校爭得了榮譽，是我們隊伍的驕傲。我隊共參與了校內(nèi)外大小30余場比賽，并在組織大型辯論賽上作了嘗試。
其中，在中國人民大學第四屆二十院院際友誼辯論賽中，我隊xx級同學顯示出強勁實力，在與上屆亞軍隊伍國學院、傳統(tǒng)強隊國際關(guān)系學院、統(tǒng)計學院分在同一小組的不利情況下，沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn)，以三場全勝的戰(zhàn)績挺進淘汰賽。淘汰賽中，我們?nèi)砸宦穭P歌，先后戰(zhàn)勝商學院、公共管理學院，以不敗戰(zhàn)績進軍決賽。值得一提的是，決賽前，我院領(lǐng)導韓大元老師、林嘉老師、胡錦光老師、王軼老師、鄭小敏老師等還在百忙之中抽空到現(xiàn)場為我隊上場隊員加油鼓勁，使我們倍感振奮。最終，我隊獲得亞軍，xx級章真同學獲全場最佳辯手。
在由中國法學會反家暴網(wǎng)絡(luò)中心舉辦的首都高�！胺醇彝ケ┝Ρ鞭q論邀請賽中，我隊力挫北京大學、北京林業(yè)大學、北京外國語大學代表隊，最終獲得亞軍。
此外，我隊還參加了北師大、中政法等學校舉辦的“東亞國際杯”首都十六高校金融辯論賽、首都高校八校友誼辯論賽等，xx級柳洋等同學表現(xiàn)出色多次獲全場最佳辯手，我隊也獲得了不俗的成績。在這些校外比賽中，我們不僅獲得了提高，也借此培養(yǎng)起了廣泛的外聯(lián)資源。
值得一提的還有我院辯論隊發(fā)起的“明德杯”七院辯論賽。作為主辦方之一，我隊嘗試舉辦大型辯論賽，并在組織工作上卓有成績。此外，我隊9名隊員以個人名義報名比賽，其中xx級孔欣、張輝、章真同學晉級決賽，占到?jīng)Q賽總?cè)藬?shù)的1/2，最終章真獲得最佳辯手稱號，孔欣、張輝獲得優(yōu)秀辯手稱號。
三、立足學院內(nèi)部實際，配合學院中心工作，始終將服務(wù)法學院學子放在辯論隊工作的核心位置。
圍繞著辯論工作，我們也絲毫未忘記我們是法律人自己的組織。我們立足于法學院同學，以鍛煉法學院同學的思辨能力為重點，全心全意為本院同學服務(wù)。
比賽期間，圍繞著“思辨和辯論”的主題，我們舉辦了多場辯論知識培訓學習講座、禮儀知識培訓學習會、信息搜尋輔導講座等，希望以此為人大法學學子的`全方位成長提供幫助。這些活動也受到了同學們的廣泛歡迎。
畢業(yè)晚會中，兩集《明星辯論賽》成功打造了法學院辯論隊的品牌，成為觀眾最喜聞樂見的節(jié)目之一。本屆畢業(yè)酒會中，以即將畢業(yè)的辯論隊老隊員為核心打造的明星辯論賽第三季也將作為全院保留的唯一一個語言類節(jié)目呈現(xiàn)給各位。
最后，我想借此機會表達我們的感謝，感謝一年來院領(lǐng)導對辯論隊的大力支持，感謝郭禾、姚歡慶等多位給予辯論隊悉心的指導，感謝兩位鄭老師、喬老師在邀請指導老師、提供經(jīng)費、活動教室等方面給與的巨大支持，感謝各兄弟社團和各班級同學無私的幫助。我謹代表本屆辯論隊，對于各位的支持與幫助表示最誠摯的謝意！
憶往昔崢嶸歲月稠，展明朝壯麗前景闊�；仡欈q論隊一年來的歷程，我們清醒的認識到，我們的工作還有很多地方還有待提高。但是，正視不足、直面挑戰(zhàn)、追求卓越正是幾代辯論隊人的不懈追求。我們也堅信，在院黨委、團委的大力支持下、在兄弟社團的無私幫助下、在辯論隊隊員的艱苦努力下，辯論隊的明天一定會更加美好。謝謝各位。
總結(jié)大會發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是高一11班的趙蕊，今天，能夠站在這里向大家講述我的求學經(jīng)歷，我感到很榮幸，轉(zhuǎn)眼間，半學期的學習生涯，已然結(jié)束，不知道同學們是否思考過自己在這期間有何收獲，我相信許多同學或多或少都取的了進步，那么，失敗的同學，你是否總結(jié)了自己失敗的原因了呢？
靜做細想，我想有幾點，對在座的各位取得進步的同學而言有些幫助，首先，大家應(yīng)有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。因為興趣史最好的老師，只要有了興趣，才會有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學對每門學科都有興趣，甚至有的`同學會反感某些學科，以至于出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這時候，就需要我們學會控制自己，先強制自己去學習，去鉆研這門學科，然后你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡這門學科。其次，做好課前預(yù)習，課上聽講和課后復(fù)習是十分重要的。課后預(yù)習可以幫助我們先了解需要學習的知識，不至于上課時，摸不著東南西北，預(yù)習時，可以將自己不甚明了的知識點標注出來。然后在聽課時集中理解理清含義，以提高聽課的效率。而課堂上則需要我們?nèi)碡炞�，積極參與課堂互動，在做筆記的時候也要學會取舍，學會簡記。另外，某一個知識點課堂上可能一瞬間就理解了，但容易遺忘。要永久記憶，還需要我們課下及時復(fù)習，最后想要提高，我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道，做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會貫通，那將比做上十套卷子而一知半解，效果要好上十倍，因此做好錯題思路解析，并常常翻閱錯題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家，畢竟每個人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。
在長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法抵達。請同學們相信長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海。振作精神，重新上路。
總結(jié)大會發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好!
今天，我們在這里成功召開開學典禮暨總結(jié)表彰大會，這是一次隆重、熱烈而充滿激情的盛會，既是總結(jié)會、迎新會，又是加油會、動員會！充分展示了我校師生隊伍的良好素質(zhì)和積極進取、蓬勃向上的精神風貌。會上，孫校長的講話對全體師生提出了新的要求與殷切希望，讓我們振奮，讓我們深思。楊校長和張校長宣讀了對教師和學生的表彰。學生代表的發(fā)言與宣誓，充分表達了全體學生在新學期里努力學習、全面發(fā)展的決心，教師代表的發(fā)言，既有教師的決心，又有對學生的殷切希望，校外輔導員的講話給我們以肯定、鼓勵。
在此，我代表學校領(lǐng)導班子，對受到表彰的教師、班級、學生表示祝賀，向為學校發(fā)展付出辛勤汗水的各位師生表示衷心的感謝。開學典禮的氛圍為我們?nèi)嫱度胄聦W年工作注入了強大的精神力量！
各位老師，你們是四小發(fā)展的動力，四小的成績，無不浸潤著你們辛勤的汗水和無怨無悔的付出，無不彰顯著你們團結(jié)協(xié)作，把小事做好的不服輸精神。希望你們在今后工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。
各位支教教師，再一次歡迎你們的到來！希望你們盡快融入四小這個大家庭，以高度負責的主人翁精神，踏實地做好本職工作，圓滿完成交流學習任務(wù)，你們的努力工作、你們對四小的貢獻將記載在四小的發(fā)展中。
各位同學，你們是四小的主人，四小的成績，折射著你們嚴格自律，勤奮努力的優(yōu)秀品格，今天的開學典禮，你們的誓言很響亮，你們的表現(xiàn)很出色，坐得端正，聽得認真，當學校領(lǐng)導公布獲獎名單時，你們能適時適度地鼓掌，從你們的表情上，我能看出你們?yōu)楂@獎?wù)吒吲d，同時也在告訴自己：我要加油！希望你們在新學年自信地學習，取得更大更好的成績。
派出所的.各位領(lǐng)導，你們永遠是四小堅強的后盾，希望你們一如既往關(guān)注，支持四小的工作，你們的支持將載入四小發(fā)展史的史冊。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新學期，新起點，新挑戰(zhàn)，新打算，讓我們借開學典禮之東風，認真貫徹和落實孫校長的講話精神，以昂揚的精神狀態(tài)把我們的學習、我們的工作做得更主動、更扎實，干出更輝煌的成績，打造出四小自己的品牌。
最后，祝愿各位來賓事業(yè)順達，身體健康，祝同學們健康成長，學習進步，祝老師們工作順利、節(jié)日快樂。祝四小的明天更加美好！
謝謝大家！
總結(jié)大會發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導、老師們，同學們：
下午好！在我們大家的共同努力下，期中考試這一大型的考試已順利結(jié)束。這也告訴我們本學期的時間已過半，我需要整理一下，然后繼續(xù)我們下一步的征程，因此，今天的會既是對前一階段的總結(jié)，也是下一個征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報。
通過比較我們看到了班級之間的差異，為什么有的班好一些，有的班差一些？這不是我們同學們的智力上有差異，是我們班級的學風的差異。更是我們學習的自覺性和主動性的差異，是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。
為什么今天要說這個話題？因為有些人考試失敗了還不知道為什么。或者不知道勤奮刻苦的真正價值。同時在網(wǎng)上也經(jīng)�？吹竭@樣的文章，今天利用這個機會，與大家共勉。
聰明要具有兩個條件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，調(diào)控自己的情緒的能力等等，如為了實現(xiàn)的自己的人生目標，勤奮刻苦，鍥（qie)而不舍，有理性，知道該做什么不該做什么，這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的`表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的，因為他起著支配和統(tǒng)治的作用，如我們說勤能補拙就是這個道理。同時，隨著知識閱歷的增長，他也在變化，因此，今天情商低的人，通過自己學習也能不斷提高自己的情商，而成為聰明人。
世界上取得輝煌業(yè)績和杰出成就的人，大家都覺得了不起，或者說他們太聰明，應(yīng)該說他們大多得益于勤奮。
經(jīng)典力學之父牛頓說“天才就是勤奮，勤奮，再勤奮�！�，勤奮出天才，像這樣的例子不勝枚舉，像大家熟知，聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎獲得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奮。
所以只有擁有勤奮的人，才是最聰明的人，才是一個值得尊敬的人。也是最快樂的人。
我要說今天受表彰的同學，你們用成績詮釋了勤奮，你們就是聰明人。XXX同學的經(jīng)驗介紹也道出了學習要勤奮刻苦。我這里還兩個同學，二（3）班的王XX、李X，考出這樣的好成績，說明了什么？同樣是勤奮刻苦。
大家可以和這些同學比一比，就會發(fā)現(xiàn)，成績沒提高歸根結(jié)底就是怕苦怕累。
忘掉自己的主業(yè)，學習不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時不要以為能做幾道題，或者記憶力差不多就是聰明，那僅是智商方面略勝一籌，只有你對前途有清醒的認識，從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標。你才是聰明人。
我們一貫堅持表揚先進，批評落后，對于不思進取，混日子的違規(guī)違紀的學生要進行嚴肅的批評教育，期中考試期間，二（六）班的XXX，二（10）的XXX，晚上躲在被子里晚手機，上課時把手機藏在屜子里。還有二（11）班的XXX；二（3）班的XXX，這些學生嚴重違規(guī)違紀，有理性嗎？這算的上聰明嗎？希望你們做一名聰明人。
同學們，過去的不聰明，并不代表將來不聰明，期中考試已成過去，如果這次表現(xiàn)欠佳的同學，不要灰心，只要你能從中吸取教訓，做一名真正的聰明人，你的成績會有質(zhì)的飛躍。
同學們，讓我們一起遠離愚蠢，擁抱聰明！從勤奮刻苦做起！
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