- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿（通用20篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！這次期中考試，我有幸獲得高二理科第一名，使我能夠有機(jī)會(huì)在這里交流一下學(xué)習(xí)上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來(lái)，我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的人能走在時(shí)間的前面，比別人更快一步。在此基礎(chǔ)上，跟著老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。如果能夠當(dāng)堂將老師所講的知識(shí)點(diǎn)弄懂，那么在課后的記憶肯定會(huì)輕松些。此外，我們還要不斷在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，將老師所講的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，這會(huì)使我們記得更加牢固。
勞逸結(jié)合是一種法寶。在課堂上，我們難免會(huì)萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應(yīng)當(dāng)多出現(xiàn)活動(dòng)，為下一堂課作好準(zhǔn)備。此外，遇到不懂的地方，我們應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，或者從老師那里獲得幫助，通過(guò)這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對(duì)考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的努力，始終堅(jiān)信“上天不負(fù)苦心人”。即使成績(jī)不是那么理想，但曾經(jīng)努力過(guò)，也沒(méi)什么可后悔的。
總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)非常單調(diào)而且非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習(xí)熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對(duì)高考。
在業(yè)余的生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對(duì)個(gè)人的'學(xué)習(xí)和生活會(huì)帶來(lái)不良的影響。所以保持一顆平常心，遇事多謙讓?zhuān)幚砗门c同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)上多主動(dòng)，生活中多謙遜，這就是我對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的體會(huì)和感悟。希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)和生活方法，一起進(jìn)步，一進(jìn)成功。謝謝大家。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jī)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對(duì)課后的`練習(xí)不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。
四、對(duì)于疑難問(wèn)題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論，也可以去請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個(gè)人的努力，更離開(kāi)不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問(wèn)，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問(wèn)題，何樂(lè)而不為呢？
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開(kāi)拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長(zhǎng)，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識(shí)源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充滿艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績(jī)的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
然步入初中的我們，學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自然是又上升了一個(gè)臺(tái)階。所以面對(duì)日復(fù)一日所必須的，枯燥但且重要的學(xué)習(xí)，我們必須要有專(zhuān)門(mén)、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來(lái)應(yīng)對(duì)。
有人說(shuō)成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說(shuō)成功必須要有艱苦的勞動(dòng)、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f(shuō)空話。其實(shí)這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。
雖說(shuō)因?yàn)槊總�(gè)人的個(gè)性、習(xí)性等等都有不同，但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的`，下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。
1、預(yù)習(xí)，很簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)即是對(duì)老師沒(méi)講的新知識(shí)，自己做一個(gè)提前閱讀和學(xué)習(xí)，這樣在日后老師講解時(shí)就可以收到事半功倍的成效。
2、練習(xí)，練習(xí)的對(duì)象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識(shí)，也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容，同樣也可以是早已學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。
3、時(shí)間充沛合理使用，除去上課所必須認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空余時(shí)間，都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時(shí)間。
4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識(shí)討論，知識(shí)群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識(shí)面等。
當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒(méi)有想到的，也希望同學(xué)們可以好好利用。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一 班的 ，今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績(jī)》。
“人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。”時(shí)光荏苒,本學(xué)期臨近尾聲，我們很快將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。思考總結(jié)是我們應(yīng)該做的，只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的復(fù)備考才能事半功倍。
做為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，而成績(jī)則是衡量我們學(xué)習(xí)是否認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)生最怕的無(wú)疑就是考試，但真正會(huì)學(xué)習(xí)的.人，會(huì)在考試中收獲更多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要把每一次考試都看作是對(duì)自己的訓(xùn)練和檢測(cè),通過(guò)考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
高中學(xué)習(xí)在注重基礎(chǔ)的同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)能力也有更高的要求。所以，寄希望于“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的。期末考試不僅是對(duì)我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻；更是對(duì)我們自信心，自覺(jué)性，意志力的一種考驗(yàn)！雖然我們不能每個(gè)人都成為考試的優(yōu)勝者，但我們一定要做追求進(jìn)步，超越自己的勇敢者！
同學(xué)們，假如你是雄鷹，就應(yīng)該有展翅于遼闊蒼穹的理想；假如你是駿馬,就應(yīng)該有馳騁在萬(wàn)里草原的豪情；假如你是清泉,就應(yīng)該有奔流到浩瀚大海的壯志。讓我們從此刻起戒驕戒躁，全力復(fù)習(xí)備考。祝大家都能在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，譜寫(xiě)屬于自己的輝煌!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
已然步入初中的我們，學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自然是又上升了一個(gè)臺(tái)階。所以面對(duì)日復(fù)一日所必須的，枯燥但且重要的學(xué)習(xí)，我們必須要有專(zhuān)門(mén)、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來(lái)應(yīng)對(duì)。
有人說(shuō)成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就；也有人說(shuō)成功必須要有艱苦的勞動(dòng)、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f(shuō)空話。其實(shí)這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。
雖說(shuō)因?yàn)槊總�(gè)人的個(gè)性、習(xí)性等等都有不同，但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的，下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。
1、預(yù)習(xí)。很簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)即是對(duì)老師沒(méi)講的新知識(shí)，自己做一個(gè)提前閱讀和學(xué)習(xí)，這樣在日后老師講解時(shí)就可以收到事半功倍的成效。
2、練習(xí)。練習(xí)的對(duì)象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識(shí)，也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容，同樣也可以是早已學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。
3、時(shí)間充沛合理使用。除去上課所必須認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空余時(shí)間，都是我們學(xué)生可以充分利用的`學(xué)習(xí)好時(shí)間。
4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識(shí)討論。知識(shí)群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識(shí)面等。
當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒(méi)有想到的，也希望同學(xué)們可以好好利用。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（18）班的xx，今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績(jī)》。
大考將至，我們充滿著緊張與激動(dòng)，不足二十天的余額讓我們不由地擦一把冷汗。一次次的考試激勵(lì)我們勇往直前，但成績(jī)總會(huì)有好有壞，我們不能因?yàn)槌煽?jī)而心灰意冷，更不能驕傲自大。我想說(shuō)的是，每一次考試都不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)站，而是學(xué)習(xí)的維修站，也是學(xué)習(xí)的加油站。通過(guò)每一次考試的診斷，我們要找到信心、找到差距，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和方法，再加一把勁，進(jìn)一步激發(fā)拼搏意識(shí)，進(jìn)一步掀起努力的高潮。
“學(xué)而不思則罔”，時(shí)光荏苒，處在期末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，思考總結(jié)是我們應(yīng)該做的。只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們的復(fù)習(xí)備考才能事半功倍。高中學(xué)習(xí)更加注重基礎(chǔ)，知識(shí)覆蓋面廣，體系多線索強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時(shí)抱佛腳”，而要更加勤奮、刻苦，積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，勤思多練，提高學(xué)習(xí)效率。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末考試或是將來(lái)大大小小的'考試中，你們用知識(shí)與能力編成的漁網(wǎng)才會(huì)是牢不可破的。
人們都說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功，關(guān)鍵就在于是否有反思。所以，最后的十幾天里，加緊總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，希望大家都能取得理想成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（2）班的xxx。今天我演講的題目是《注重總結(jié)反思，提高學(xué)習(xí)成績(jī)》。
在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了高考放榜的緊張與激動(dòng)，即將送走這一個(gè)學(xué)年的匆匆與不舍。畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)取得的`優(yōu)異成績(jī)振奮了我們的精神，激發(fā)了我們的斗志，他們成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)于還未參加高考的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去的考試成績(jī)即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功，暫時(shí)的不理想并不能阻礙我們奮進(jìn)的腳步。我們應(yīng)把每一次考試都看作是對(duì)自己的訓(xùn)練和檢測(cè)，通過(guò)考試去發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
“學(xué)而不思則罔”，時(shí)光荏苒，處在期末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，思考總結(jié)是我們應(yīng)該做的。只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們的復(fù)習(xí)備考才能事半功倍。高中學(xué)習(xí)更加注重基礎(chǔ)，知識(shí)覆蓋面廣，體系多線索強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時(shí)抱佛腳”，而要更加勤奮刻苦，積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，勤思多練，提高學(xué)習(xí)效率�？荚嚂r(shí)，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，以平常心對(duì)待，冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)的方法有很多，也因人而異，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學(xué)借鑒，不斷探索新的適合自己的更加高效的學(xué)習(xí)方法。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。總結(jié)反思，落實(shí)行動(dòng)，必能有所收獲。希望大家在期終教學(xué)檢測(cè)中都能取得理想的成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的`腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”！牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特看到開(kāi)水后，壺蓋跳了起來(lái)，他問(wèn)了個(gè)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō)；智慧的人懂得聽(tīng)；高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說(shuō)的很抽象，具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)課，注意要多獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，�?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
很高興，很榮幸，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，心中百感交集。我對(duì)于這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心中充滿了感謝、感動(dòng)、感悟之意。
首先是感謝xx年，在面臨國(guó)家gs總局新的“三定”方案和“l(fā)f”停征的新形勢(shì)下，為使全市g(shù)s行政管理人員能進(jìn)一步適用新形勢(shì)新任務(wù)的要求，市局黨組高瞻遠(yuǎn)矚，未雨綢繆，舉辦了三期全員適用性教育培訓(xùn)班。我有幸成為第一批學(xué)員，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。借此機(jī)會(huì)，非常感謝市局黨組領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和殷切關(guān)懷，感謝培訓(xùn)中心和班委會(huì)的精心組織和熱心服務(wù)，感謝各科室領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備和言傳身教。也感謝各位同仁在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助和支持。
第二是感動(dòng)
這次非常及時(shí)、必要、成功的培訓(xùn)，使我終身難忘，受益匪淺。我在瘋狂的汲取各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，也感受到了太多的感動(dòng)。我記得跟我們一起學(xué)習(xí)的有帶著病痛的女同志，有好幾位50多歲來(lái)自基層的老同志。軍訓(xùn)時(shí)他們和我們一起出操，一起訓(xùn)練；學(xué)習(xí)時(shí)他們認(rèn)真做課堂筆記，按時(shí)完成家庭作業(yè)。沒(méi)有因?yàn)樗麄兊牟⊥椿蛘吣挲g耽誤一天訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)。我記得培訓(xùn)中心和班委的領(lǐng)導(dǎo)同志在軍訓(xùn)午休時(shí)和我們一起睡過(guò)草地。他們?cè)?5天的時(shí)間內(nèi)無(wú)時(shí)不刻的為我們提供熱情，周到的服務(wù)，讓我們感受到兄弟姊妹般的親切和溫暖。我還記得考試那天天氣很冷又下著小雨，市局黨組領(lǐng)導(dǎo)在李局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下親赴考場(chǎng)，來(lái)到每一個(gè)教室看望參考人員，并全程參與監(jiān)考。等等，我覺(jué)得在你們身上我看到了對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待工作一絲不茍和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)。這些記憶都讓我非常感動(dòng)，也將成為我人生當(dāng)中最寶貴的精神財(cái)富。
第三我要說(shuō)的是感悟，也是我對(duì)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)理解。
首先，我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我們要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后工作當(dāng)中去。對(duì)于當(dāng)前工作，我會(huì)結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合2月24日市局李局長(zhǎng)在全市g(shù)s行政管理工作會(huì)議上提出的要求，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作。創(chuàng)造好的成績(jī)，向市局黨組交一份滿意的答卷。
其次，學(xué)習(xí)永沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)的形式也不局限于書(shū)本。我會(huì)在不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)層面，提高理論層次的基礎(chǔ)上，虛心的向各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法；我會(huì)認(rèn)真鉆研、勇于破解實(shí)際工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)。做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中提高。
再次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要不斷創(chuàng)新，要把我們所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用，形成自己新的工作理念和新的工作方法。創(chuàng)新是一個(gè)單位的`靈魂，是前進(jìn)的動(dòng)力，是發(fā)展的源泉。在實(shí)際工作當(dāng)中，只有創(chuàng)新才會(huì)有自己的特色，才會(huì)有自己的亮點(diǎn)。打造工作特色和亮點(diǎn)是李局長(zhǎng)在新形勢(shì)下對(duì)我們提出的要求。所以，我在工作中始終秉持求真務(wù)實(shí)、拼搏奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
最后，我也想借此機(jī)會(huì)在此向大家發(fā)出倡議：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的形勢(shì)下，是機(jī)遇，讓我們握在手中；是挑戰(zhàn)，讓我們拼搏向前；是使命，讓我們重任在肩！在新的起點(diǎn)上，我們要以許許多多優(yōu)秀的同仁們?yōu)榭＃趭^學(xué)習(xí)，完善自己。我們要遵循傳承、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，將本次培訓(xùn)班的所學(xué)、所得、所感、所悟帶回我們?nèi)術(shù)s系統(tǒng)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)。不辜負(fù)市局黨組領(lǐng)導(dǎo)的期望。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇10
尊敬的鮑校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！金秋送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我們此刻的心情如六月天氣般火熱。我們一行12人到拱北小學(xué)跟名師鮑當(dāng)洪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間20天過(guò)去了，還記得10月8日給我們接風(fēng)的晚飯，鮑校長(zhǎng)及其領(lǐng)導(dǎo)班子的熱情招待。鼓勵(lì)的話語(yǔ)，催人奮進(jìn)，使我們每一位學(xué)員心里都感動(dòng)無(wú)比，斗志昂揚(yáng)。今天我們要回到各自的工作崗位上，心里有很多話要對(duì)鮑校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。
一、道不盡的感謝
回首這20天的跟崗學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。鮑校長(zhǎng)安排我們專(zhuān)題講座、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)介紹等等。我們深入到鮑校長(zhǎng)及該科組老師的一線課堂，觀摩了一節(jié)又一節(jié)的精彩課堂，聆聽(tīng)鮑校長(zhǎng)的一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，參加了一次又一次的務(wù)實(shí)的教研活動(dòng)。
忘不了第一個(gè)星期天，我們的共同聯(lián)歡。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師的熱情好客及態(tài)度誠(chéng)懇，至今難忘。忘不了由第一天踏進(jìn)拱北小學(xué)的校門(mén)，鮑校長(zhǎng)為我們?cè)鐪?zhǔn)備的辦公室，配上手提電腦、打印機(jī)和傳真機(jī)；為我們安排了對(duì)口老師，送來(lái)了所有珍藏的課例光盤(pán)、論文集、圖畫(huà)冊(cè)及學(xué)習(xí)用品。為我們安排最近的酒店；免費(fèi)為我們提供早、午、晚三餐飯。原來(lái)學(xué)校是不開(kāi)晚飯，但鮑校長(zhǎng)為了方便我們，大開(kāi)綠燈。為免我們的思鄉(xiāng)情愁，鮑校長(zhǎng)犧牲自己星期六、日的休息時(shí)間，帶我們到農(nóng)科所等地參觀。一聲聲親切的問(wèn)候，一次次人文的關(guān)懷，我們時(shí)時(shí)地被感動(dòng)著。在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，真的有些依依不舍，但又不得不離開(kāi)。我們忘不了在拱北小學(xué)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。20天來(lái)，我們學(xué)習(xí)著，收獲著。得到了鮑校長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)、老師們及后勤人員的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不是一種最大的幸福嗎？
二、說(shuō)不盡的進(jìn)步
1、開(kāi)闊了我們的視野
我們?cè)诠氨毙W(xué)充分感受到了具有英語(yǔ)特色的校園文化建設(shè)和辦學(xué)理念。一進(jìn)校門(mén)，左手邊的大鏡子，提醒我們時(shí)刻要注意為人師表。右手邊是辦學(xué)理念：以學(xué)生的發(fā)展為本，立足六年，輻射六十年。告訴大家的求學(xué)目標(biāo)。校園各處的英語(yǔ)文化氛圍，一句句英語(yǔ)諺語(yǔ)，一幅幅英語(yǔ)情景對(duì)話，設(shè)計(jì)漂亮的宣傳欄等等。英語(yǔ)科組每天早上組織的“每日英語(yǔ)”是拱北小學(xué)的一大特色，學(xué)生每天都自覺(jué)排隊(duì)說(shuō)英語(yǔ)，我們感受到了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不是做秀，也不是一朝一夕能做到的。還有設(shè)計(jì)獨(dú)特的書(shū)香園，更是充分體現(xiàn)了拱北小學(xué)的愛(ài)讀書(shū)的氛圍。
2、提升了自身的業(yè)務(wù)能力
在跟崗學(xué)習(xí)期間，我們近距離接觸了鮑校長(zhǎng)，深深被他高尚的師德，科學(xué)的管理方法及高強(qiáng)度的工作量所贊嘆。我們共聽(tīng)了鮑校長(zhǎng)12節(jié)示范課，我們都被鮑校長(zhǎng)的淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的責(zé)任心和耐心及獨(dú)特的人格魅力所折服。這不是一個(gè)常人能做到的。另外我們還聽(tīng)了他們科組老師多節(jié)的示范課，他領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)科組，個(gè)個(gè)都是英語(yǔ)高手，教學(xué)骨干，能獨(dú)擋一面，真是強(qiáng)將手下無(wú)弱兵。他們積極配合我們上課，有求必應(yīng)。通過(guò)交流，我們不僅開(kāi)闊了視野，還加深了對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的教材的理解，更重要的是鮑校長(zhǎng)能讓我們站在一個(gè)新的高度，從一個(gè)新的角度，用新的教育教學(xué)的理念和務(wù)實(shí)的教學(xué)方法去演繹共同熱愛(ài)的英語(yǔ)教學(xué)。我們學(xué)會(huì)了有效的集體備課，學(xué)會(huì)了課題研究，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了反思，也學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)高尚的老師。更明白了一切的教學(xué)行為都是為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)有效的課堂活動(dòng)，達(dá)到高效的課堂效果。
20天的跟崗學(xué)習(xí)，我們收獲著教育教學(xué)理念的更新，理論水平的提高，教學(xué)技能的增長(zhǎng)及個(gè)人知識(shí)的積累。這是收獲的金秋，也是促進(jìn)我們?cè)诮逃虒W(xué)路上不斷進(jìn)步的20天。我們回到當(dāng)?shù)匾院�，一定以鮑校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)為榜樣，熱情工作，消化吸收，找出自己的不足，不斷總結(jié)，不斷反思，為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鮑校長(zhǎng)，如果我們有做得不對(duì)或不夠的地方，請(qǐng)多多包涵。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的跟崗學(xué)員向您和您領(lǐng)導(dǎo)下的各位老師們，深情地說(shuō)聲謝謝。我們會(huì)永遠(yuǎn)忘不了在拱北小學(xué)的20天，師恩永記心中。祝拱北小學(xué)辦學(xué)興旺；祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。祝鮑校長(zhǎng)好人一生平安，事業(yè)更上一層樓。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇11
各位老師：
大家好！
為了進(jìn)一步更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。為此學(xué)校組織全體老師到仁懷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、周林學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，為了更好的總結(jié)學(xué)習(xí)所得，今天特意組織本次學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)，以期大家共同交流學(xué)習(xí)，共同分享從不同的視角得到不同的體驗(yàn)，為了使活動(dòng)緊湊有序，本次活動(dòng)分兩個(gè)議程：教師發(fā)言和鐘校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)，教師發(fā)言從低段開(kāi)始，班級(jí)序號(hào)班主任先開(kāi)始，然后是科任教師！下面依次進(jìn)行：
各位老師都發(fā)表了自己的所看所感：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名師工作室，打造屬于學(xué)校的特色品牌和名師工程；周林學(xué)校的.觀課議課、大課間活動(dòng)、學(xué)校為師生的精細(xì)化服務(wù)、師生的文明禮儀、教師的終身學(xué)習(xí)的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也為學(xué)校發(fā)展提供了好的建議，我們將進(jìn)一步秉承以學(xué)生全面發(fā)展為先、教師發(fā)展為本的理念，進(jìn)一步構(gòu)建個(gè)人、教研組、學(xué)校三級(jí)教師培訓(xùn)體系，抓實(shí)和改進(jìn)學(xué)校的校本教研工作，努力打造一支“高質(zhì)量、低負(fù)荷、有特色”的教師隊(duì)伍。
學(xué)校管理上，我們進(jìn)一步優(yōu)化管理措施，細(xì)化管理制度，完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲機(jī)制，為全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建展示的平臺(tái)，為全校的師生帶好頭、服好務(wù)。老師們，二郎小學(xué)和兩所學(xué)校在軟硬件上不可比，魏書(shū)生說(shuō)“埋怨環(huán)境，天昏地暗；超越自己，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰(shuí)能懷疑我們不能建設(shè)一間習(xí)水不一樣的小學(xué)呢？學(xué)校下一步的想法是：我們目前暫時(shí)沒(méi)有一流的教學(xué)設(shè)施，但是我們可不可以讓每一面墻都可以說(shuō)話；我們的教師目前沒(méi)有擁有舒適的辦公環(huán)境，但是我們可不可以讓我們的每一個(gè)動(dòng)作都可以告訴學(xué)生、告訴家長(zhǎng)、告訴社會(huì)，我們的教育思想是多么的深邃；我們的學(xué)生目前沒(méi)有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長(zhǎng)、告訴社會(huì)，他們的成長(zhǎng)很快樂(lè)、很健康、很自信。
教育之路是漫長(zhǎng)的，然而學(xué)習(xí)之路也沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識(shí)、比路還長(zhǎng)的智慧”攜手共進(jìn)，讓我們用魏書(shū)生的“松、靜、勻、樂(lè)”人生哲學(xué)，去開(kāi)拓屬于你的、我的、我們大家的教育幸福生活！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇12
同志們：
人和景明迎圣會(huì)，最是發(fā)展?fàn)咳诵�。借此機(jī)會(huì)，我圍繞黨委工作，回顧一下20xx年所取得的成績(jī)，并對(duì)20xx年的工作進(jìn)行安排。
一、關(guān)于20xx年黨委工作的回顧
�。ㄒ唬昂换A(chǔ)、強(qiáng)管理、促融合、謀發(fā)展”主題活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，效果令人滿意。
1、廠黨委中心組通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，班主任個(gè)人工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和意識(shí)得到了增強(qiáng)。
2、形勢(shì)宣傳責(zé)任教育，深入人心。
3、主題活動(dòng)有效的服務(wù)了生產(chǎn)大局。
4、以人為本，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
�。ǘ┓�(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)了基層建設(shè)，增強(qiáng)了廣大職工的凝聚力和責(zé)任感。
1、加強(qiáng)了基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、加強(qiáng)了基層黨支部建設(shè)。
一是加強(qiáng)了對(duì)基層黨支部書(shū)記的培訓(xùn)。
二是切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。
三是堅(jiān)持了發(fā)展黨員“十六字”方針和“雙向培養(yǎng)”的思路，把發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)放在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，注重培養(yǎng)和吸收青年職工、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中的`優(yōu)秀分子入黨。
3、加強(qiáng)了基層隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)了提高員工素質(zhì)。
4、加強(qiáng)基層工會(huì)、共青團(tuán)工作。
一是鞏固和深化了廠務(wù)公開(kāi)、民主管理工作，廠工會(huì)做到了每半年組織一次廠務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，召開(kāi)職代會(huì)審議工廠年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行情況、評(píng)議廠領(lǐng)導(dǎo)。
二是工會(huì)以服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，組織職工開(kāi)展了“重合同守信用”、“優(yōu)質(zhì)低耗，增產(chǎn)節(jié)支”、“上半年工作總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿”等主題勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議活動(dòng)。
三是加強(qiáng)了共青團(tuán)組織建設(shè)，舉辦了團(tuán)干培訓(xùn)班，進(jìn)行了，提高了團(tuán)干的工作水平，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
�。ㄈ┲刈龊昧�黨員干部的思想道德教育、領(lǐng)導(dǎo)人員的廉潔自律工作。建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
1、加強(qiáng)反腐倡廉教育，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。
2、認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司紀(jì)檢組、局紀(jì)委關(guān)于“反腐倡廉歌曲大家唱”的文件精神。
3、從反面開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)廉政教育。
4、認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐敗中的保證作用。
二、當(dāng)前工作中的不足和存在的問(wèn)題
三、關(guān)于20xx年工作的意見(jiàn)
�。ㄒ唬┮^續(xù)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)和目標(biāo)教育，增強(qiáng)廣大黨員群眾加又好又快發(fā)展的信心。
�。ǘ┮凑展芾砭痔岢龅摹爸艺\(chéng)企業(yè)、技術(shù)精湛、管理規(guī)范、作風(fēng)過(guò)硬、執(zhí)行有力”二十字方針的川油特色隊(duì)伍形象標(biāo)準(zhǔn)，筑牢基層建設(shè)的根基。
1、必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、必須加強(qiáng)黨支部建設(shè)。
3、必須加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
4、必須加強(qiáng)建設(shè)。
�。ㄈ┮^續(xù)保持反腐倡廉的高壓態(tài)勢(shì)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
�。ㄋ模┐罅訌�(qiáng)工會(huì)和共青團(tuán)工作，有效地發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)的作用。
1、充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，努力調(diào)動(dòng)和保護(hù)職工積極性。
2、廠團(tuán)委要緊密結(jié)合各單位實(shí)際，加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，按照黨委青年工作部署，切實(shí)落實(shí)各單位青年小組工作，延伸團(tuán)組織的工作手臂，全面覆蓋青年工作。
�。ㄎ澹┮J(rèn)真抓好穩(wěn)定、安全、清潔、節(jié)能工作，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
1、要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家清潔生產(chǎn)方面的法律法規(guī)。
2、要正確把握職工群眾的根本利益之所在。
3、要積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下。
4、要幫助職工樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”、“質(zhì)量就是效益”的理念。
�。┮龊谜J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神的準(zhǔn)備。
最后在這新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我代表廠黨委、行政向在座的各位同志，以及戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線的廣大職工和家人們拜個(gè)早年，祝你們新春愉快！闔家團(tuán)圓！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇13
各位班主任老師、各位同學(xué)：
大家下午好！受秦主任委托，對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)的政教工作做了一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們高二年級(jí)在13位班主任老師的辛勤工作，在全體師生的共同努力下，在紀(jì)律生活方面總體運(yùn)行平穩(wěn)，表現(xiàn)良好。
一、主要亮點(diǎn)：
1、分科之后，各班能迅速進(jìn)入正常軌道，除部分學(xué)生在開(kāi)學(xué)初文理分科有動(dòng)搖更改，大部分能靜下心來(lái)，進(jìn)入新的高二狀態(tài)，一個(gè)多月來(lái)，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了新的班級(jí)、新的老師。
2、一些基本學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)形成，一定程度上位高一年級(jí)樹(shù)立了表率。（如寢室衛(wèi)生打掃、走讀生列隊(duì)進(jìn)出校門(mén)、學(xué)生校牌的佩戴等）
3、兩操質(zhì)量進(jìn)一步提高（經(jīng)過(guò)暑假補(bǔ)課期間的整改提高很大）
4、值周班運(yùn)行態(tài)勢(shì)較好。大家對(duì)二年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行值周班工作有最初的抵觸，發(fā)展到接受，以至到最后的享受其中。這是值得肯定的。
5、人際關(guān)系進(jìn)一步和諧。主要表現(xiàn)在：一是師生關(guān)系更加融洽，到目前為止未發(fā)生較大的學(xué)生頂撞老師的矛盾，特別是通過(guò)導(dǎo)師制，師生關(guān)系進(jìn)一步拉近；二是學(xué)生之間的關(guān)系處理得當(dāng)，通過(guò)開(kāi)學(xué)來(lái)幾次大型的學(xué)生矛盾排查，均未發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾。特別值得一提的是，大家一直比較擔(dān)心的高二年級(jí)與高一年級(jí)學(xué)生之間的關(guān)系處理問(wèn)題，大家處理的很好（僅發(fā)現(xiàn)一起高二年級(jí)學(xué)生與高一年級(jí)學(xué)生矛盾，已經(jīng)化解）。
二、 存在不足：
1、 部分同學(xué)的惡習(xí)仍未有明顯改觀，主要表現(xiàn)在：
① 抽煙現(xiàn)象，抽煙主要集中在廁所三四樓辦公樓廁所、男寢、食堂二樓等。
�、� 說(shuō)臟話，口無(wú)遮攔、出口成臟現(xiàn)象較普遍。這是很多矛盾的源頭，希望大家管住自己的這張嘴。
�、� 串班（文理科之間，文科班、理科班之間）依然存在，存在矛盾的隱患。
2、 手機(jī)問(wèn)題屢禁不止（很大一部分同學(xué)有手機(jī)），很多同學(xué)不注意使用場(chǎng)合、使用時(shí)間、使用內(nèi)容。
3、 時(shí)間觀念淡薄、學(xué)習(xí)氛圍不濃。主要表現(xiàn)是守時(shí)觀念缺乏。時(shí)間意識(shí)是思想意識(shí)的折射。主要表現(xiàn)在早上第一節(jié)課前，下午第一節(jié)課前、晚上自由自習(xí)前遲到的同學(xué)較多，預(yù)備鈴響后，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，仍在樓梯見(jiàn)逗留等。
三、交流兩個(gè)詞語(yǔ)：
1、幸福。什么才是真正的'幸福？如何讓自己幸福？特別是對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)。不同的人生階段、不同的身份的人等對(duì)幸福的理解是不一樣的。那么，學(xué)生的幸福在于什么呢？這個(gè)問(wèn)題值得在站的每個(gè)同學(xué)值得思考的問(wèn)題。我認(rèn)為應(yīng)該是看到自己的一天天成長(zhǎng)，一天天進(jìn)步�？吹阶约簝�(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)等等。那么怎樣才能獲得這種幸福呢？我認(rèn)為就是努力，我想告訴大家一個(gè)等式：努力=幸福�！皧^斗就是幸�！边@是馬克思的至理名言。努力是獲得自信和幸福的唯一源泉，這就是幸福的秘訣。古人所說(shuō)的“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”、“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始到金”就是這個(gè)道理。幸福是一種努力之后的收獲，是奮斗中的快樂(lè)。
2、大氣。大氣是我們學(xué)校精神理念之一。我對(duì)這三個(gè)詞語(yǔ)，特別是“大氣”感觸最多。應(yīng)該說(shuō)，作為學(xué)校，矛盾是客觀存在的，矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待矛盾，我覺(jué)得核心在于“大氣”。大氣是指一個(gè)人處事的態(tài)度：善待別人，善待自己；大氣是一種度量：挨得下批評(píng)，受得了委屈；大氣體現(xiàn)了一個(gè)人的思想境界：不計(jì)得失，寵辱不驚；大氣是一種智慧：勝而不驕，敗而不餒。
“大氣”對(duì)個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要，只要我們處理好以下幾種關(guān)系，我們也許就可以成為大氣之人，至少我們也會(huì)朝著大氣的方向努力靠近。
要大氣，就要反對(duì)小氣。整天斤斤計(jì)較，小肚雞腸，用小心胸度人，用小眼睛看人，睚眥必報(bào)，言語(yǔ)必較，不僅不能干成事，只能使自己成為孤家寡人；
要大氣，就要拒絕躁氣。大多人都立有凌云的志向，卻很少有人能做到立大志做小事。社會(huì)中部分人比較浮躁，我們經(jīng)常聽(tīng)到有些人抱怨，自己生不逢時(shí)，壯志難酬，豈不知空談?wù)`國(guó)？韓信帶甲十萬(wàn)，戰(zhàn)必勝，攻必克固然大氣，蕭何撫百姓、籌糧草、送軍餉，瑣碎中展現(xiàn)的也是一種大氣。不論在什么崗位，只要能扎扎實(shí)實(shí)，從點(diǎn)滴做起，都能展現(xiàn)出個(gè)性的大氣；要大氣，還要避免霸氣。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，多了霸氣，就多了一些獨(dú)斷，少了一些民主，多了一些命令，少了一些溝通，很難凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的合力，這樣的團(tuán)隊(duì)也不再是真正意義上的整體；
要大氣，更要克服傲氣。兼收并蓄，海納百川謂之大。過(guò)于自信，有了傲氣，就會(huì)固步自封，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足，就喪失了追求進(jìn)步的原動(dòng)力，會(huì)逐漸落后于時(shí)代前進(jìn)的步伐，更談不上大氣。
說(shuō)上面這些話，無(wú)非兩個(gè)目的，一是學(xué)校的“大氣環(huán)境”要靠每一位人的共同努力，二是，每一個(gè)人要努力把自己鍛打成大氣之人。
好的開(kāi)端等于成功的一半。我們相信，我們?nèi)w二年級(jí)學(xué)生在13位班主任和四十多位科任教師的帶領(lǐng)下，一定能苦練自己的“大氣”之功，同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，每個(gè)人都能收獲到因努力得到的幸福與快樂(lè)！
愿大家快樂(lè)每一天、幸福每一天！
謝謝大家
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇14
華師大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：
冬天的上海，雖有些寒冷，但是并沒(méi)有阻止我們學(xué)習(xí)的腳步，11月26日在華師大領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們第二批“會(huì)昌縣教師跟崗培訓(xùn)”項(xiàng)目的學(xué)員，來(lái)到了這美麗的大都市上海，進(jìn)行為期一個(gè)半月的跟崗學(xué)習(xí)。一個(gè)多月下來(lái)，我們各小組成員謙虛學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，順利圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。下面，我代表高中組學(xué)習(xí)跟崗教師，在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況：
我們高中組教師非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從上級(jí)管理，積極完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并獲得了跟崗學(xué)校的充分肯定和認(rèn)可。在這學(xué)習(xí)期間，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一附中的先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法，領(lǐng)略學(xué)校的辦學(xué)特色和管理。同時(shí)，我們得到了學(xué)校許許多多領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和厚愛(ài)。在一附中這個(gè)溫暖的大家庭里，我們收獲的不僅是知識(shí)、方法，更多的是感動(dòng)和幸福。
行走在一附中，我們內(nèi)心充滿著幸福的感覺(jué)。一進(jìn)校門(mén)，就看到了有著濃厚文化氣息的背景墻，從正面看是由幾個(gè)音符組成，可見(jiàn)這是一所藝術(shù)與科學(xué)融合的殿堂，背面是一首激情飛揚(yáng)的詩(shī)《附中賦》，是一附中幸福的歷史與文化的縮影。沿著學(xué)校主干道，一幢幢設(shè)計(jì)獨(dú)特的現(xiàn)代建筑，和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相映襯，讓你為之賞心悅目。校園里綠樹(shù)環(huán)抱，花木扶疏，泉水淙淙。走進(jìn)教學(xué)樓，我們被那些極富有時(shí)代氣息的墻壁文化所吸引，無(wú)論是照片還是格言標(biāo)語(yǔ)，無(wú)不給人啟迪、催人奮進(jìn)。那些關(guān)于教學(xué)、求知、感恩、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等方面的標(biāo)語(yǔ)，啟迪著、熏陶著、激勵(lì)著每一位一附中學(xué)子，也感染著我們每一位跟崗教師。辦公室滿滿的教育藝術(shù)類(lèi)的'書(shū)籍、教學(xué)樓走廊上的“名校圖片”、宣傳欄里“特級(jí)教師展”、“最美社團(tuán)展”……校園的每個(gè)角落都彌漫充滿濃濃的文化氣息，我們被這種濃濃的書(shū)香氛圍所包圍著，默默的讀著、品著，陶醉于其中。
悠久的歷史，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。一附中的前身是光華大學(xué)附中，從這里走出了許多杰出人才，如有領(lǐng)導(dǎo)人喬石、尉健行等，有學(xué)術(shù)界的泰斗，中科院院士等。這里有一流的辦學(xué)實(shí)力，更有大批富有智慧和愛(ài)心的老師，在老師的精心培育下，一批批優(yōu)秀學(xué)子從這里走出去。在一附中，有獨(dú)具特色的校本選修課程和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)提供了寬闊的舞臺(tái)；有華師大的師資幫扶，每周都有知名教授來(lái)校講學(xué)，拓寬了學(xué)生的視野；還有學(xué)校的文藝活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、頭腦風(fēng)暴大賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在一個(gè)半月里，我們和學(xué)校老師一起參加了莊嚴(yán)肅穆升旗儀式、一起觀看元旦文藝節(jié)目，一起共同參與教學(xué)教研活動(dòng)，看到了學(xué)生釋放的個(gè)性和才藝，見(jiàn)識(shí)了學(xué)生做操整齊規(guī)范的動(dòng)作，領(lǐng)略了教師精湛的教學(xué)藝術(shù)，如此所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我們心中種下了“美好”的種子。
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)半月的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。自從來(lái)到華師大一附中那天起，這里的一切都讓我們倍感溫暖和幸福，因?yàn)橛?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，有帶教老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，有同行們真誠(chéng)相待。無(wú)論學(xué)習(xí)上，還是生活上，都給了我們最好的幫助和關(guān)心。在這里的每一天，總能看到一附中人臉上洋溢著的親切笑容，也讓我們感受著一附中人的素養(yǎng)和幸福。清晰地記得我們剛下車(chē)來(lái)到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)、辦公室的主任們的熱情招呼和款待，為我們精心安排好食宿，并一再說(shuō)明我們來(lái)到這里就是一家人，別太客氣。進(jìn)入學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)教師一節(jié)節(jié)充滿智慧的課堂，讓我們深受啟發(fā)，倍感溫暖。一次次課后思想的交流，讓我們喜笑眉開(kāi)，柳暗花明。為了我們能更好地了解學(xué)校，了解教學(xué)，學(xué)有所獲，他們不知放棄了多少休息時(shí)間，主動(dòng)找到我們。有這樣的指導(dǎo)老師，何不是一種幸福呢？在生活上，領(lǐng)導(dǎo)老師也是關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常過(guò)問(wèn)飲食是否習(xí)慣，生活有無(wú)困難，一再告訴工作人員，對(duì)會(huì)昌的老師多一些照顧，等等，這些無(wú)不讓我們感動(dòng)著。一個(gè)多月來(lái)，我們與老師、學(xué)校結(jié)下了深厚的感情，每天都是快樂(lè)的、幸福的。
這次學(xué)習(xí)大家都虛心好學(xué)，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，力求學(xué)有所成，結(jié)合平時(shí)教學(xué)實(shí)踐，帶著問(wèn)題去請(qǐng)教，一個(gè)個(gè)去突破�？傊�，大家收獲頗豐，也記下了自己學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)，并將在今后努力地用行動(dòng)去轉(zhuǎn)化，不斷提高教學(xué)能力。這次學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但并不終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始，我們將循著一附中名師的足跡，不斷努力，去追尋屬于自己的那道亮麗的風(fēng)景。
最后，感謝華師大基教處的領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助，特別是劉處長(zhǎng)、吳處長(zhǎng)，還有我們的帶隊(duì)老師吳老師/郝老師/胡老師等，從開(kāi)始來(lái)車(chē)站接我們，到學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是十分關(guān)心，辛苦您們了！再次謝謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！
能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到十分榮幸。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給各位。
首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段，
第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時(shí)間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來(lái)，日積月累，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后。當(dāng)我們上完廁所、喝完水，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開(kāi)書(shū)看一看，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí)，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽(tīng)講更有針對(duì)性。
第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得。接下來(lái)，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)校回到家，頭腦里對(duì)老師今日所講的一些概念、知識(shí)還記憶得比較清晰，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí)，趁熱打鐵，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻，做起作業(yè)來(lái)也更輕松。
歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時(shí)間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來(lái)溫習(xí)功課的意識(shí)，有了這種意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢？
第一點(diǎn)，在認(rèn)真聽(tīng)講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn)，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書(shū)和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來(lái)，課下再與老師單獨(dú)討論，不要影響自己的聽(tīng)課質(zhì)量與聽(tīng)課進(jìn)度。
根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽(tīng)講的一大忌，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無(wú)關(guān)的話題，是聽(tīng)講質(zhì)量的基本保障。
每節(jié)課上的.內(nèi)容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來(lái)，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過(guò)每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說(shuō)的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語(yǔ)，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，要趕緊在筆記上記錄下來(lái)。抓住這個(gè)規(guī)律后，我們就可以做到自覺(jué)地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了。
說(shuō)到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn)，也要有意識(shí)地在筆記本或書(shū)上記下來(lái)，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí)。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。歡迎來(lái)到演講稿 范文
下面是我近期在筆記本和教科書(shū)上進(jìn)行的筆記記錄的照片，供各位參考和借鑒。
經(jīng)過(guò)課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和鞏固就要通過(guò)作業(yè)來(lái)完成了。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn)，分為寫(xiě)作業(yè)前應(yīng)做到的、寫(xiě)作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面。在寫(xiě)作業(yè)前，
第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，加深自己的記憶，再寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就會(huì)覺(jué)得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高。
第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)�；氐郊液蠼o其他同學(xué)打電話詢問(wèn)作業(yè)的情況，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們?cè)谡n上專(zhuān)心的聽(tīng)講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽(tīng)講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果。
第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣，自覺(jué)完成作業(yè)，不要等到
第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也就是
第四點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題能力根本沒(méi)有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果，考試時(shí)也會(huì)吃大虧。最后在環(huán)境方面，
第五點(diǎn)，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī)、收音機(jī)等外界干擾，給大腦一個(gè)安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升。而
第六點(diǎn)，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書(shū)、課本碼放整齊，使用的時(shí)候不必東翻西找，自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間。
下面我將我的課桌展示給各位看。上面的用具簡(jiǎn)單，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便。
以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法，供同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航。
謝謝各位！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅、同事們：
大家好！我叫XXX，是XXX公司的一名員工。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！作為年輕帶班長(zhǎng)，有幸成為師徒培訓(xùn)協(xié)議中的一員，跟隨師傅在思想、技術(shù)等方面重新學(xué)習(xí)，我感到萬(wàn)分榮幸和自豪。
年初，公司領(lǐng)導(dǎo)為了增強(qiáng)青年骨干員工的思想意識(shí)、操作技能，簽定了新一輪的師徒協(xié)議。此協(xié)議的簽訂在青年員工中掀起一股學(xué)習(xí)的浪潮，對(duì)我們進(jìn)行了一次從思想到操作的洗禮。
在思想認(rèn)識(shí)上，要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、精品意識(shí)。只有思想意識(shí)超前，工作思路放寬，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、精品意識(shí)，加強(qiáng)主人翁責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能制造出優(yōu)質(zhì)變壓器產(chǎn)品。思想上松懈，工作就會(huì)懈怠，只有思想重視，在工作中才能意識(shí)到、想到、做到。所以在工作中要拋棄掉事不關(guān)己，高高掛起的錯(cuò)誤思想，敢于承擔(dān)責(zé)任，不推諉，不扯皮，盡自己最大的能力做好本職工作。工作中不只局限于會(huì)干這項(xiàng)工作，而是要干好并且有提高。工作中不只是動(dòng)手，而是要用頭腦去思考：思考是否能把操作方法簡(jiǎn)單化，保證質(zhì)量的前提下提高生產(chǎn)效率、節(jié)約原材料以降低成本；思考是否能優(yōu)化生產(chǎn)流程，縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期等等。意識(shí)支配行動(dòng)，行動(dòng)導(dǎo)致結(jié)果。只有不斷的思考工作中才可能創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出更多優(yōu)質(zhì)變壓器產(chǎn)品。
在操作上，嚴(yán)格按照公司規(guī)定，注重細(xì)節(jié)，使每個(gè)細(xì)節(jié)都做到規(guī)范操作、準(zhǔn)確到位、一絲不茍、精益求精。以局部帶動(dòng)全體，提高整體質(zhì)量，杜絕了粗放式的操作；學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化操作步驟，以保證產(chǎn)品的精益求精。
管理上，嚴(yán)格要求我們特高壓規(guī)范管理模式。從場(chǎng)地合理布局到工作安排，從清潔日志日?qǐng)?bào)表到操作數(shù)據(jù)日志，每一步都詳細(xì)記錄，每一處都嚴(yán)格要求，抓大局，重細(xì)節(jié)，鍛煉我們對(duì)生產(chǎn)的整體把握，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年的.培訓(xùn)，使我的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、清潔意識(shí)、大局意識(shí)等都得到了加強(qiáng)。今后，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，向師傅們多多學(xué)習(xí)，珍惜車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)給與的每一次機(jī)會(huì)，努力地充實(shí)自己，提高自己，為天威的明天貢獻(xiàn)自己的一份力！
一年的學(xué)習(xí)中，我們先后參加了帶班長(zhǎng)培訓(xùn)、5S管理、QC小組活動(dòng)、TMP質(zhì)量管理體系、整體套裝工藝守則等一系列培訓(xùn)，使我在思想上更加深刻地認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，并學(xué)習(xí)了新的管理經(jīng)驗(yàn)，提高了自身綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們交流我的學(xué)習(xí)體會(huì)，并能借此機(jī)會(huì)向給予我無(wú)限關(guān)懷的老師，關(guān)愛(ài)我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學(xué)們表示我最誠(chéng)摯的感謝!
記得進(jìn)入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。過(guò)后，梁老師找我們幾位同學(xué)談話，幫助我們分析考試失敗的原因，并指導(dǎo)我們?cè)撊绾芜m應(yīng)初中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，梁老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我觸動(dòng)很大，她說(shuō)：“你沒(méi)有進(jìn)入前100名讓老師很驚訝�！�
那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進(jìn)入初中，依舊用著小學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。其二，也正因?yàn)闆](méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我認(rèn)為的副科并不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，而對(duì)其它科目只過(guò)了幾眼提綱。因此，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然考得比較好，但其他科都沒(méi)考好。
針對(duì)第一次段考不理想的`原因，后半學(xué)期，我調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，遏制偏科的現(xiàn)象，逐漸適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
首先，我堅(jiān)持做好每天的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作�！皽毓识隆�，復(fù)習(xí)，能夠?qū)^(guò)去所學(xué)知識(shí)的鞏固;同時(shí)，反復(fù)琢磨一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更可以得到不同的體會(huì)。預(yù)習(xí)，對(duì)接下來(lái)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前了解，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備
其次，合理安排時(shí)間。要有優(yōu)秀的時(shí)間觀念與原則，什么事情在什么時(shí)間必須做，什么事情在什么時(shí)候不能做。留給學(xué)習(xí)足夠充裕的時(shí)間，同時(shí)也合理安排自己的休息和活動(dòng)時(shí)間，否則睡眠時(shí)間不足，上課打瞌睡，就會(huì)錯(cuò)過(guò)新的知識(shí)點(diǎn)，過(guò)后自己要花更多的時(shí)間去理解，得不償失。對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，我是這么做的：
1.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。首先要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)，在內(nèi)容上確定各門(mén)功課的具體目標(biāo)。
2.突出重點(diǎn)，不要平均用力。這就要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。
3.要有時(shí)間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，有時(shí)間觀念，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
4.計(jì)劃要留有“彈性”。在實(shí)施中，往往有些特殊原因?qū)е伦児�。所以，在制定�?jì)劃中可以考慮特殊因素，留有浮動(dòng)空間，計(jì)劃的可行性就可以增強(qiáng)。
我想要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時(shí)間成反比例，沒(méi)有高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專(zhuān)心致志，不要在學(xué)習(xí)時(shí)做其他事或想其他事�！耙恍牟荒芏谩保@樣的道理人人明白，可還是有的同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)�；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以讓身心放松，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
在考試與練習(xí)之后，我們往往因?yàn)椴煌驎?huì)有錯(cuò)題，這時(shí)候，不能夠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的訂正了事，需謹(jǐn)慎對(duì)待。我建立了自己的“糾錯(cuò)本”，
把數(shù)學(xué)中不會(huì)的題目抄下來(lái)，寫(xiě)出解題過(guò)程，明白解題思路，才能夠完全理解，對(duì)此類(lèi)題目有深刻影響，才能夠不錯(cuò)于同一個(gè)地方。對(duì)于筆記，我個(gè)人認(rèn)為有記筆應(yīng)詳細(xì)、清晰，方便自己的復(fù)習(xí)工作。詳細(xì)，在復(fù)習(xí)中不漏過(guò)課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容。課堂記筆記時(shí)，我們往往因?yàn)槊τ谟浳淖侄鴽](méi)有時(shí)間去理解，沒(méi)有效率。所以在課后，我們應(yīng)該對(duì)筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內(nèi)容。在完成復(fù)習(xí)工作之后，要對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)整理，才能夠清晰，也能讓考試前對(duì)筆記的復(fù)習(xí)一目了然。在考試前的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該把提綱、筆記、錯(cuò)題本結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)，才能夠達(dá)到最好的效果。
考試是對(duì)自己過(guò)去學(xué)習(xí)知識(shí)水平的鑒定，分?jǐn)?shù)并不重要，只是一份結(jié)果、證明，但重要的是過(guò)程，你的思維方式以及你所學(xué)到的東西。“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定有收獲!
以上是我學(xué)習(xí)體會(huì)，與大家交流。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
晚上好!
我行在6月29日召開(kāi)了全行員工大會(huì)，梁行長(zhǎng)在會(huì)上做了重要講話，并提出了要發(fā)揚(yáng)“”的“十六字”精神。會(huì)后我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，根據(jù)實(shí)事求是的精神，對(duì)我們xx營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了全面的審查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面的研究，并對(duì)制定出了一整套可行性的解決方法�，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一，員工服務(wù)意識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)有待提高。
當(dāng)前，我網(wǎng)點(diǎn)員工的服務(wù)意識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)較兄弟網(wǎng)點(diǎn)有點(diǎn)低，這嚴(yán)重影響了網(wǎng)點(diǎn)在顧客心中的地位和經(jīng)濟(jì)效益的提高。我們下一步的.工作就是加大對(duì)員工的培訓(xùn)力度，提高員工的責(zé)任感和使命感。
第二，培訓(xùn)機(jī)制不科學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不明確。
員工培訓(xùn)機(jī)制的不健全，嚴(yán)重影響了網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)績(jī)提高。要把員工培訓(xùn)當(dāng)成一個(gè)重要工作來(lái)抓，把各項(xiàng)培訓(xùn)制度化、定期化。并規(guī)范定期評(píng)比、定期考核制度，并以評(píng)比和考核為依據(jù)實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)后進(jìn)。同時(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)到員工都存在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不明確的現(xiàn)象，造成了工作目標(biāo)的模糊性。在這方面，領(lǐng)導(dǎo)和員工都要提高意識(shí)。
第三，要挖掘新的客戶資源，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
在今后的工作中，我們要積極尋找新的客戶群體，要以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的滿意，努力穩(wěn)定老客戶、老業(yè)務(wù)，以積極拓展新客戶，新業(yè)務(wù)，為銀行多創(chuàng)效益。同時(shí)，還要明確營(yíng)銷(xiāo)重心,大力拓展存款業(yè)務(wù)，在中間業(yè)務(wù)中，要發(fā)揚(yáng)"服務(wù)最好"的精神,全面推進(jìn)客戶分層次服務(wù)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高網(wǎng)點(diǎn)的規(guī)范化服務(wù)水平。
第四，內(nèi)部管理制度有待規(guī)范。
要按照""目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)控管理制度，制度管理達(dá)到科學(xué)化。要定期歸納分析市場(chǎng)信息、客戶信息、客戶需求及客戶對(duì)本網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的意見(jiàn)，提出改進(jìn)的建議，以書(shū)面形式做出詳細(xì)具體的報(bào)告。
以上是我多我網(wǎng)點(diǎn)的幾點(diǎn)看法，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年，我有幸參加了安澤縣中小學(xué)校長(zhǎng)赴德清掛職學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)就有的江南之旅的夢(mèng)想，在此我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)開(kāi)闊視野，完善自己的機(jī)會(huì)。四個(gè)多月的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一路走過(guò)，如沐春風(fēng)，增長(zhǎng)了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。此時(shí)此刻表達(dá)我一路走來(lái)的心情。下面就具體的來(lái)談?wù)勎业氖斋@和體會(huì)：
首先，這次培訓(xùn)使我升華了思想
荀子曰：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我深知作為一名管理者，要確立新的理念，既要有扎實(shí)的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)功底；又要把握學(xué)校管理的規(guī)律。過(guò)去的幾年，我確實(shí)在第一方面投入了很多的精力，對(duì)第二方面則研究的就比較少了,很少像領(lǐng)導(dǎo)那樣從很高的層次去看待學(xué)校的發(fā)展。通過(guò)這次掛職學(xué)習(xí)，使我了解了除教學(xué)線以外的行政線、學(xué)生線的管理內(nèi)容，在大腦中初步形成了管理機(jī)制的全景圖。“小勝靠才、大勝靠德、德有多高、層次就有多高”讓我領(lǐng)悟到了領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在，也使我明白如何去做一個(gè)優(yōu)秀的管理者。
其次，這次培訓(xùn)使我開(kāi)闊了眼界
我們先后聆聽(tīng)了杭州市進(jìn)修校校長(zhǎng)王耀君、桐鄉(xiāng)三中高級(jí)教師朱永春等“做智慧型班主任”的專(zhuān)題講座，他們的講座深入淺出，讓人茅塞頓開(kāi)；觀看了浙江省少兒話劇團(tuán)公演的《奇妙的穿越》，在情景中對(duì)課本知識(shí)再一次進(jìn)行了領(lǐng)悟；參觀了德清縣公民道德教育館，感受身邊道德人物（感動(dòng)中國(guó)十大人物）的力量。參與了各學(xué)�；ブ餐w教研活動(dòng)，走訪其它富有特色的中小學(xué)校，領(lǐng)略了乾元小學(xué)（俞平伯的母校）剪紙藝術(shù)、清溪小學(xué)（夏衍的`母校）的集郵藝術(shù)、德清教育實(shí)踐基地（野外實(shí)踐基地）、英溪小學(xué)的感恩教育，初中個(gè)各學(xué)校開(kāi)展的文體《2+1》（兩項(xiàng)體育一項(xiàng)文藝）也著實(shí)有效，突顯特色�？吹搅说虑褰逃l(fā)揮優(yōu)勢(shì)、做大做強(qiáng)、追求卓越的霸氣，德育優(yōu)先《人有德行如水至清》（德清的來(lái)歷，主抓養(yǎng)成教育），從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，講求質(zhì)量立校的大氣，創(chuàng)建“明”師、創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)立品牌的勇氣。我們時(shí)刻為德清各校震撼著，感動(dòng)著。
第三，這次培訓(xùn)還讓我收獲了一個(gè)跨越地域的交流平臺(tái)我們掛職學(xué)習(xí)一行有20位學(xué)員，他們是我縣各個(gè)教育部門(mén)的精英，通過(guò)多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為我們創(chuàng)建了彼此溝通和了解的機(jī)會(huì)�；貞浰膫�(gè)多月來(lái)，大家從陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留戀和不舍。其中的體會(huì)值得用一生去品味：
1、團(tuán)隊(duì)精神的品味：這次活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量可以讓一個(gè)人創(chuàng)造奇跡，在分組討論會(huì)上，大家都積極表達(dá)自己的想法，針對(duì)教師的責(zé)任、學(xué)生的管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理過(guò)程中的沖突與矛盾等眾多大家關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了討論，大家交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討，增進(jìn)了友誼，原來(lái)在心中很糾結(jié)的問(wèn)題通過(guò)討論就會(huì)矛塞頓開(kāi)。這些活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不盡，用之不竭。
2、領(lǐng)導(dǎo)魅力的品味：我們都知道，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)=能力+愛(ài)心+親切。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到，德清教育能有今天的成績(jī)，就是因?yàn)橛幸恢н@樣的領(lǐng)導(dǎo)集體。這次學(xué)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)同更多領(lǐng)導(dǎo)近距離的接觸，在受到他們敏銳思想感染的同時(shí)，也看到了他們?yōu)槿颂幨碌牧硪幻�。教育局任桂榮局長(zhǎng)、舒科長(zhǎng)和我們推心置腹的座談，對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我們?cè)谶@里因?yàn)樯畹牟贿m應(yīng)受到委屈。沈宏宇副局長(zhǎng)、楊科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們先后參觀乾元小學(xué)的剪紙、清溪小學(xué)的集郵以及德清縣教育實(shí)踐基地，他們一路不辭勞苦，給我們不停的做著講解，生怕給我們落下一點(diǎn)，近4個(gè)小時(shí)連一口水都沒(méi)能顧上喝。到鐘管鎮(zhèn)考察，蔡國(guó)良校長(zhǎng)全程陪同，他幽默風(fēng)趣，使我們整個(gè)考察過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ)。有幸同顧生榮、蔡國(guó)良、魯正良三位校長(zhǎng)同桌共餐，聽(tīng)他們講大道理，小故事，還記得顧校長(zhǎng)吃飯的樣子，好快好快。利用周末，蔡國(guó)良校長(zhǎng)領(lǐng)我們和初二班主任去四中陳浩校長(zhǎng)老家感受農(nóng)家樂(lè)，蔡校長(zhǎng)親自下廚為大家做飯，他做飯的一舉一動(dòng)，是那樣的嫻熟，讓在場(chǎng)的老師很感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)文化的主導(dǎo)因素，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)橛辛烁咂焚|(zhì)、高素養(yǎng)，具有非凡能力領(lǐng)導(dǎo)思想的熏陶，才顯得如此的溫馨和諧。
3、真情友情的品味：人生若是大海，生命便是帆船，那我把這次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的真情友情比作是我歇息的港灣。留戀和學(xué)友們相處的每一天。留戀與各位校長(zhǎng)在一起的溫馨和諧；留戀和老師們一起工作的歡聲笑語(yǔ)。難忘學(xué)友們互相幫助的一幕幕，難忘這里的熱情款待，更難忘兩地教育局為這次培訓(xùn)的圓滿成功所付出的巨大努力，趁此機(jī)會(huì)，我還想感謝我們縣委、政府及教科局領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，是你們的關(guān)愛(ài)讓我們有資格來(lái)此掛職學(xué)習(xí)，讓我們擁有了這樣一個(gè)美麗而寧?kù)o的港灣，我們將以此為契機(jī)，不負(fù)重托，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)于安澤教育的明天。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到十分榮幸。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給大家。
首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時(shí)間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來(lái)，日積月累，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后。當(dāng)我們上完廁所、喝完水，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開(kāi)書(shū)看一看，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí)，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽(tīng)講更有針對(duì)性。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得。接下來(lái)，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)�；氐郊遥^腦里對(duì)老師今天所講的一些概念、知識(shí)還記憶得比較清晰，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí)，趁熱打鐵，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻，做起作業(yè)來(lái)也更輕松。
歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時(shí)間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來(lái)溫習(xí)功課的意識(shí)，有了這種意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢?第一點(diǎn)，在認(rèn)真聽(tīng)講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn)，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書(shū)和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來(lái)，課下再與老師單獨(dú)討論，不要影響自己的聽(tīng)課質(zhì)量與聽(tīng)課進(jìn)度。
根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽(tīng)講的一大忌，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無(wú)關(guān)的話題，是聽(tīng)講質(zhì)量的基本保障。
每節(jié)課上的'內(nèi)容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來(lái)，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過(guò)每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說(shuō)的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語(yǔ)，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，要趕緊在筆記上記錄下來(lái)。抓住這個(gè)規(guī)律后，我們就可以做到自覺(jué)地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了。
說(shuō)到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn)，也要有意識(shí)地在筆記本或書(shū)上記下來(lái)，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí)。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。
【學(xué)習(xí)總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
大會(huì)活動(dòng)總結(jié)15篇02-26
動(dòng)員大會(huì)活動(dòng)總結(jié)12-31
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)大會(huì)12-26