活動(dòng)發(fā)言稿15篇
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)發(fā)言稿1
目前我們組織學(xué)習(xí)了《××市供電有限責(zé)任公司6.6人身觸電事故》，《昭通供電局6.14誤操作事故》，《曲靖供電局110kv富源變電站6.24人身觸電事故》的安全事故通報(bào),事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位。此三件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了工
作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的.教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。
通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：1、三件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無(wú)安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事，筑牢防線，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。
活動(dòng)發(fā)言稿2
尊敬的省專家、各位老師：
大家上午好！
下面，我談?wù)勅昙?jí)上冊(cè)第二單元教材的整體理解，以及對(duì)第5課《灰雀》這篇課文的解讀和教學(xué)設(shè)想。
第一板塊，我們對(duì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元教材的整體理解。
本單元教材是講述列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等這些名人的故事。這四篇課文所展示的不是他們作為革命家、文學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家的豐功偉績(jī)，而是他們?nèi)粘Ｉ钪械钠椒残∈拢窃谶@些平凡的小事中，體現(xiàn)出了他們崇高的，美好的品質(zhì)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀和朗讀理解詞句，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)名人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，并使學(xué)生受到熏陶和感染。
第二板塊，對(duì)第5課《灰雀》這篇課文教材的分析。
這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。這篇課文的主要特點(diǎn)是：通過(guò)語(yǔ)言和行為來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)事件的發(fā)展進(jìn)程。
第三板塊，說(shuō)說(shuō)我對(duì)《灰雀》這篇課文的第二課時(shí)的`設(shè)計(jì)。
一、備教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)人物的對(duì)話描寫，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
2、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
3、體會(huì)列寧善解人意、循循善誘和兒童的保護(hù)，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理，同時(shí)受到保護(hù)鳥(niǎo)類等動(dòng)物的教育。
二、備教法
“教師為學(xué)服務(wù)的”，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而收到良好的學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)方法的選擇上，我主要采用：自主自悟，合作交流的方法、師生、生生互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)實(shí)踐語(yǔ)言的場(chǎng)景，來(lái)提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
三、備教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)聯(lián)系上下文讀懂句子，理解課文內(nèi)容。
難點(diǎn)：從人物的言語(yǔ)和神態(tài)中體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
四、備教具：多媒體課件
五、備教學(xué)流程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課
（三）拓展引伸
�。ㄋ模┌鍟O(shè)計(jì)
活動(dòng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是二年級(jí)96班周而其的媽媽。很榮幸作為“書香家庭”的家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在此，我代表所有的家長(zhǎng)向?qū)W校表示衷心的感謝，感謝老師們的辛勤付出，感謝學(xué)校為我們了這樣一個(gè)親子互動(dòng)教育的好平臺(tái)。
自從學(xué)校開(kāi)展書香活動(dòng)以來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子閱讀寫作興趣越來(lái)越濃厚，閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力也在逐步提高，而我們與自己的孩子也有了更深的溝通和交流，對(duì)他們的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。讀書，讓孩子們通曉古今；讀書，讓孩子們博聞強(qiáng)記；讀書，讓孩子們高雅脫俗；讀書是成為優(yōu)秀孩子的共同途徑。因此我覺(jué)得，在關(guān)愛(ài)孩子身體健康的同時(shí)，一定要讓孩子喜愛(ài)讀課外書、學(xué)會(huì)讀課外書。
想要孩子養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，我覺(jué)得要做到這四點(diǎn)：適當(dāng)、適時(shí)、互動(dòng)、堅(jiān)持。
適當(dāng)，就是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好選擇適合的圖書。
適時(shí)，就是要根據(jù)時(shí)間段安排好讀書的.類型，比如，上學(xué)期間讀一些優(yōu)秀作文、益智故事，而一些長(zhǎng)篇名著因?yàn)檫B續(xù)性強(qiáng)，我們就可以安排在假期期間閱讀。
三是互動(dòng)，每讀一篇文章，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子這篇文章里有哪些優(yōu)美詞句或者是讓他明白了一個(gè)什么道理？喜歡誰(shuí)？為什么？并進(jìn)行觀點(diǎn)上的交流甚至是辯論。
四是堅(jiān)持，讓孩子養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的習(xí)慣。和孩子一起閱讀，徜徉在書香世界里。就這樣慢慢地，讀書就成了孩子生活中不可或缺的習(xí)慣。
最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂(lè)無(wú)涯!請(qǐng)家長(zhǎng)把屬于孩子的親子閱讀時(shí)間送給孩子，多多陪伴孩子。讓我們的孩子熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。用書籍為孩子的未來(lái)奠基，讓閱讀成為孩子的生命需求。讓濃濃書香溢滿家庭、校園，讓好書伴隨孩子永遠(yuǎn)快樂(lè)成長(zhǎng)。最后希望每個(gè)同學(xué)都讀好書、好讀書、成為書籍的好朋友。愿每個(gè)孩子都成為書香孩子！愿每個(gè)家庭都成為書香家庭！謝謝大家
活動(dòng)發(fā)言稿4
各位老師，各位同學(xué)大家啊好!今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山，它給我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐�，是我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的`小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛(ài)讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊我們的視野，豐富我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
活動(dòng)發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人民踴躍的'參與植樹(shù)造林的活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代�；顒�(dòng)總結(jié)網(wǎng)為你整理關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考。
植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，這件事情需要大家共同來(lái)做。讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)添綠。我們要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
活動(dòng)發(fā)言稿6
尊敬的各位爺爺奶奶，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，這天是我們?nèi)バ⒕蠢先说墓?jié)日！所以今天我們的爺爺奶奶們也都到了現(xiàn)場(chǎng)，我作為此次敬老活動(dòng)中的發(fā)言人，很感謝這一次可以表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，我也希望能夠通過(guò)我的這一次演講，將更多的能量傳遞到大家的手中，希望每一位同學(xué)都能夠認(rèn)識(shí)到敬老的重要性。讓我們用最熱情的掌聲去恭賀我們的爺爺奶奶們節(jié)日快樂(lè)吧！
有人說(shuō)小孩是這個(gè)世界上最單純的人，其實(shí)我覺(jué)得除了小孩之外，還有一類人也很單純，那就是我們的老人。當(dāng)一個(gè)成年人慢慢的變老，到了老年之后，其實(shí)他所認(rèn)識(shí)的世界也就變得簡(jiǎn)單了。我還記得我的奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，生命的確一直在做減法，但是這樣的減法是很有意義的，因?yàn)槲覀円苍谥饾u變得簡(jiǎn)單，回歸純真。
今天我的奶奶也坐在臺(tái)下，她是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，在她們那個(gè)年代，能夠成為一名教師是一件很榮幸也很驕傲的事情。所以我一直為我的奶奶引以為豪。奶奶是我人生當(dāng)中的一名引路人，也是我學(xué)習(xí)中的楷模！我在學(xué)習(xí)上尊敬我的奶奶，在生活中孝敬我的奶奶，我覺(jué)得這樣的相處方式會(huì)讓我成長(zhǎng)的`更加順利、有了一個(gè)更加明確的方向！
其實(shí)孝敬老人是一件很簡(jiǎn)單又很暖人的事情，老人是一個(gè)比較孤單的群體，絕大部分的老人內(nèi)心其實(shí)都是比較空虛的。子女不在身邊，說(shuō)話的人很少，所以其實(shí)孝敬老人的第一步，就是多去看看老人，如果可以的話，那就和老人一起生活，這些都是能夠幫助老人們順利度過(guò)美好余光的事情，也能夠讓每一位老人都享受到來(lái)自子女的關(guān)心，這對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，就是最為幸福的事情了。
我們現(xiàn)在雖然還在讀中學(xué)，但其實(shí)我們也是有時(shí)間回去看一看老人的。比如說(shuō)周六周日的時(shí)候，我們可以回去陪一陪自己的爺爺奶奶，或許和他們看個(gè)電視、吃個(gè)晚餐就足夠了。無(wú)時(shí)無(wú)刻待在老人身邊或許很難做到，但是如果我們能夠抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴他們、孝敬他們，其實(shí)他們都是可以理解的，也會(huì)因此而感到幸福和滿足。這個(gè)節(jié)日，希望每一位爺爺奶奶都能開(kāi)心的度過(guò)，我們作為你們的孩子，也會(huì)為你們祝福，希望你們今后身體健健康康的、生活快快樂(lè)樂(lè)的，爺爺奶奶，我們愛(ài)您！祝你們心情開(kāi)懷，節(jié)日安康！
活動(dòng)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!為期五天的實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，如果將這幾天的生活看成是一篇?jiǎng)討B(tài)的文章的話，那么我會(huì)給這篇文章起名為“沉甸甸的實(shí)踐”。來(lái)時(shí)，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情�，F(xiàn)在，我們就要離開(kāi)了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的'愛(ài)，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了�，F(xiàn)在，我就來(lái)跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)學(xué)生真面目，只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機(jī)會(huì)和學(xué)生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對(duì)學(xué)生有了更加全面的了解。有些同學(xué)看起來(lái)成績(jī)普通，可是整理起內(nèi)務(wù)來(lái)可是又干凈又利索。有的同學(xué)雖然平時(shí)表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒(méi)有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學(xué)看起來(lái)瘦瘦的，像個(gè)小麻桿兒，吃起飯來(lái)可絲毫不比《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長(zhǎng)肉”的功夫是怎么煉成的。第二件行李是大詩(shī)人杜甫送給我的——“卻看學(xué)生愁何在，無(wú)詩(shī)無(wú)書喜欲狂”。
離開(kāi)了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學(xué)們都忘掉了煩惱和憂愁，開(kāi)心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛(ài)的教學(xué)方式，這里有他們盼望已久的生活方式??基地已經(jīng)成為了孩子們的樂(lè)園。第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。在實(shí)踐課程中，同學(xué)們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開(kāi)了中國(guó)結(jié)的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍(lán)天，同學(xué)們，你們放飛的不僅僅是一個(gè)航模，而是一個(gè)希望，一個(gè)民族的夢(mèng)想。相比之下，老師有些慚愧，沒(méi)能參與到你們的體驗(yàn)當(dāng)中來(lái)，不是因?yàn)槔蠋煵粸樗鶆?dòng)，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個(gè)站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個(gè)特別的人物有關(guān)，想知道他是誰(shuí)嗎?我來(lái)提示，同學(xué)們來(lái)猜。動(dòng)畫片里的——青青草原里的——一個(gè)大壞蛋——他就是，沒(méi)錯(cuò)，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來(lái)——我一定會(huì)回來(lái)的!
活動(dòng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)“行為規(guī)范養(yǎng)成月”動(dòng)員大會(huì)，就是號(hào)召同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)一步明確規(guī)范，遵守規(guī)范，時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要要求自己的言行。俗話說(shuō)的好：不以規(guī)矩，不能成方圓；美國(guó)的凱恩斯也說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。由此可見(jiàn)，學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范是我們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)的必然要求。
我們都渴望，一走進(jìn)校園就能看見(jiàn)干凈整潔的校園；就能看見(jiàn)排著整齊隊(duì)列行走的同學(xué)；就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲。 時(shí)時(shí)能看到大同學(xué)關(guān)心小同學(xué)；學(xué)生遇到老師能主動(dòng)行禮問(wèn)好。課堂上大家專心聽(tīng)講，熱烈討論；課下活動(dòng)有序，做有益的游戲。這些都需要同學(xué)們共同遵守規(guī)范才能實(shí)現(xiàn)。為此為了規(guī)范學(xué)校的管理，讓我們培養(yǎng)成為懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的好學(xué)生，學(xué)校開(kāi)展了行為規(guī)范、文明禮儀教育活動(dòng)，在每項(xiàng)活動(dòng)中，都給我們提出了明確的要求，我們只有更加嚴(yán)格的要求自己。我們才能讓我們的校園更加潔凈，更加和諧，更加溫暖！
在這里我想給小伙伴們提出幾個(gè)倡議：
好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有學(xué)好本領(lǐng)才能成為社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人，才能幸�？鞓�(lè)的生活。
所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，一定改掉雙休日只顧玩，寫作業(yè)到深夜的不好現(xiàn)象。要養(yǎng)自覺(jué)讀書、專心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、不懂就問(wèn)的習(xí)慣。
講究科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，勇?tīng)?zhēng)學(xué)習(xí)的先鋒！加強(qiáng)文明禮儀，提高自己的修養(yǎng)。
遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)行禮問(wèn)好，學(xué)習(xí)生活中要真誠(chéng)待人，多使用文明用語(yǔ)，不斷提高自己的修養(yǎng)和交際能力。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣。
嚴(yán)格的要求自己，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能成就優(yōu)秀的自己。
讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，與規(guī)范為伴，讓習(xí)慣同行，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
活動(dòng)發(fā)言稿9
親愛(ài)的朋友們：
你們好！我謹(jǐn)代表少年先鋒隊(duì)，在少年先鋒隊(duì)活動(dòng)中在講臺(tái)上發(fā)言。
伴隨著《前進(jìn)，快樂(lè)的少先隊(duì)員》的主旋律“美麗的隊(duì)旗向著我們微笑；星星和火炬在我們心中閃耀。今天的小路我們攀登；未來(lái)的重?fù)?dān)我們來(lái)挑，未來(lái)的重?fù)?dān)我們來(lái)挑�！蔽覀円黄鹜蚰切涯康年�(duì)旗，那醒目的隊(duì)徽，我們戴著鮮紅的領(lǐng)巾，它代表共產(chǎn)主義的思想。
共產(chǎn)主義的旗幟，永遠(yuǎn)豎著，顛撲不破。紅領(lǐng)巾代表著我們將看到共產(chǎn)主義迎來(lái)的黎明，少先隊(duì)員應(yīng)服從國(guó)家的目標(biāo)，用自己的行動(dòng)建設(shè)祖國(guó)，在祖國(guó)的`神圣土地上放飛和平鴿。
我們的精神宗旨是“舍小我顧大我“，蓋棺論定，一個(gè)人若一生都沒(méi)有付出些什么，那么那個(gè)人活著只是為了自己。集體是海洋，個(gè)人是水滴，”一滴水，只有放入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸�！拔覀円獙Ⅴr血灑在光明上，哪怕摒棄生命。讓我們?yōu)檎x付出，為其添磚加瓦。
生命誠(chéng)可貴。一個(gè)真正熱愛(ài)生命的人，不僅活得光明正大，死都死得重于泰山。革命先烈用生命寫下了可歌可泣的詩(shī)篇，他們面對(duì)邪惡勢(shì)力的迫害，臨危不懼，大義凜然，煥發(fā)生命的光彩。那首深情的《踏著先烈留下的腳印》傾訴著：我們的幸福是由無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的勝利；而我們——少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，對(duì)先烈宣誓，他們的事業(yè)我們一定完成。
謝謝大家。
活動(dòng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我作為一名學(xué)生代表，站在這里心情非常激動(dòng)。我懷著一顆虔誠(chéng)、感恩的心，對(duì)發(fā)起這次活動(dòng)的縣關(guān)工委表示衷心的感謝！因?yàn)槟銈儗?duì)我們捐贈(zèng)的不只是書籍，更表達(dá)了對(duì)我們的慈愛(ài)關(guān)心和殷切的期望。這次活動(dòng)是一次文化的傳承，愛(ài)心的傳播，精神的洗禮，思想的熏陶。老一輩的領(lǐng)導(dǎo)干部，你們用實(shí)際行動(dòng)滿足了我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。在社會(huì)主義大家庭里，和諧的音符無(wú)處不在，你們這種“捐書助學(xué)，支教興國(guó)”的愛(ài)心和精神讓我們這樣的青少年終身受益！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。可在我們心里，老一輩的領(lǐng)導(dǎo)干部多像一本本蘊(yùn)意深刻，營(yíng)養(yǎng)豐富的書��！你們堅(jiān)持理想，艱苦奮斗，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；你們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們深深的感動(dòng)；你們一心系著我們這些山村的孩子，讓我們覺(jué)得非常幸運(yùn)和幸福。你們真正把陽(yáng)光灑進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里。
今天，在這個(gè)美麗的'地方，以藍(lán)天白云為背景，帶給了我們廣博無(wú)私的愛(ài)；今天在這個(gè)安陽(yáng)縣最東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們邀青山綠水作見(jiàn)證，教會(huì)了我們奉獻(xiàn)和赤誠(chéng)。讓我們深情地望一眼他們吧，我們知道“存仁愛(ài)之心，勵(lì)自強(qiáng)之志”是來(lái)自你們心底的承諾。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)前輩，就請(qǐng)讓我們以自強(qiáng)之志去放飛希望吧！這也是我們北郭一中全體學(xué)生心底的承諾。我們一定會(huì)充分利用好這些書籍，從中汲取知識(shí)和力量，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)你們的愛(ài)心，努力使自己成長(zhǎng)為二十一世紀(jì)德、
智、體全面發(fā)展的合格接班人！
活動(dòng)發(fā)言稿11
尊敬的各位宗親：
我是x張氏宗親會(huì)發(fā)起人之一張杰，春拂楊柳，綠染大地。值此立春的美好第一天，我們迎來(lái)了x張氏宗親聯(lián)誼會(huì)的大喜日子。自即日起x張氏宗親籌備會(huì)就正式成立了。成立x張氏宗親會(huì)是我們促進(jìn)張氏宗親在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中更快的發(fā)展。充分利用和開(kāi)掘x張氏文化的巨大宣傳和聯(lián)誼作用，提高張氏宗親社會(huì)地位的一種有效途徑。為此張氏宗親籌備小組作出決定，在大力弘揚(yáng)張氏文化的同時(shí)，要加大張氏宗親聯(lián)誼活動(dòng)力度，擴(kuò)大張氏宗親的影響力，在擴(kuò)大交流中，開(kāi)闊眼界，促進(jìn)各位宗親間的共同發(fā)展。
一、張姓的由來(lái)
張姓，現(xiàn)為世界第一大姓，人口約1.1億人，其中在中國(guó)區(qū)域內(nèi)約9450萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)張氏宗親居百家姓第三位，最早出自于人文始祖軒轅黃帝的姬姓。是黃帝的第五子，張姓始祖張揮，號(hào)天祿，青陽(yáng)之子，揮發(fā)明了弓箭，并因此而被黃帝任命為弓正(官名)。弓正，同時(shí)也叫弓長(zhǎng)，兩個(gè)字和在一起，就是“張”字了。這，就是張姓的最早由來(lái)。春秋時(shí)期，又有一個(gè)晉國(guó)貴族，名叫解張。他的后代，用他的名作為姓，從此也姓張。張姓分布極廣，如上海張姓排在第一位，且名人眾多，如縱橫家張儀、軍事家張良、猛將張飛、科圣張衡、醫(yī)圣張仲景、外交家張騫、書法家張旭、詩(shī)人名相張九齡、改革家張居正、畫家張擇端、民族英雄張自忠、實(shí)業(yè)家張謇、革命家張聞天等，現(xiàn)代文化名人張藝謀、張國(guó)立、張鐵林、張曼玉、張學(xué)友、張信哲、張靚穎、張艾嘉、張韶涵、張衛(wèi)健、張帝、張洪量、張惠妹等等眾多文化領(lǐng)域張氏宗親。
二、張姓的發(fā)展和演變：
張姓除了以上的主要起源以外，還有其他一些起源。如，世居云南的南蠻酋長(zhǎng)龍佑那，于三國(guó)時(shí)被諸葛亮賜姓為張，三國(guó)時(shí)魏國(guó)明將張遼，本姓聶，改姓張后也成為了大姓。凡此種種，都使張姓不斷的發(fā)展，壯大。張姓遍布中國(guó)各地，其始祖揮的后代世居清河，因此清河成為張姓的主要聚居地。除清河外，還有南陽(yáng)，吳郡，安定，敦煌，武威，范陽(yáng)，沛國(guó)，梁國(guó)，中山，河內(nèi)，高平等。張姓在漢代就已經(jīng)是一個(gè)人口眾多的大姓了。到唐代，更是名列天下十大姓之一。至明代，張姓人家已散布在全國(guó)地域覆蓋率達(dá)百分之九十三以上。
下面我受x張氏宗親會(huì)籌備小組的委托，就x張氏宗親會(huì)成立的起因、籌備經(jīng)過(guò)及今后的任務(wù)向各位宗親作以下匯報(bào)，請(qǐng)予以審議。
一、x張氏宗親聯(lián)誼會(huì)成立的原因及其必要性
成立x張氏宗親聯(lián)誼會(huì)是進(jìn)一步擴(kuò)大張氏宗親在社會(huì)中的影響力，提高張氏家族的知名度。近幾年來(lái)，世界各地張氏宗親尋根問(wèn)祖的不斷增多，據(jù)資料顯示香港、臺(tái)灣、新加坡、馬來(lái)西亞、菲律賓等地很早以前便成立了張氏宗親專門組織，20xx年9月19日還在香港成立了世界張氏總會(huì)，這些張氏宗親組織的相繼建立對(duì)加強(qiáng)世界范圍的張氏宗親的聯(lián)系具有積極的意義，我們也要有相應(yīng)的.組織與之加強(qiáng)溝通與交流，共同發(fā)展。
成立x張氏宗親聯(lián)誼會(huì)是弘揚(yáng)祖德，傳承家訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)張氏文化的需要。在眾多的姓氏中，張姓不僅是一個(gè)大姓，而且是一個(gè)相當(dāng)古老的姓氏。張姓不僅人多，而且在歷史的進(jìn)程中還涌現(xiàn)出許多的武勇之士和將帥，他們足智多謀，運(yùn)籌帷幄，決勝千里;他們對(duì)推動(dòng)社會(huì)歷史的進(jìn)步起到了很大影響。我們后輩子孫應(yīng)引以為榮，并要繼承和發(fā)揚(yáng)這一寶貴精神財(cái)富，祭奠先賢，弘揚(yáng)祖德，傳承家訓(xùn)，促進(jìn)張氏文化發(fā)展。
二、張氏宗親現(xiàn)狀及張氏宗親聯(lián)誼會(huì)籌備經(jīng)過(guò)
如今，x地區(qū)張氏族人，經(jīng)調(diào)查大致分為兩種情況：一是原有居民;二是外來(lái)居住人員。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)x地區(qū)張氏宗親有846萬(wàn)余人。改革開(kāi)放以來(lái)，張氏后裔在好的政策指引下，在寬松的務(wù)工經(jīng)商環(huán)境中搶抓機(jī)遇，充分繼承了張氏家族吃苦、耐勞、勤儉、苦干的傳統(tǒng)，積極投入到務(wù)工經(jīng)商的大潮中，不斷的學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干，辦企業(yè)，作貢獻(xiàn)，真正展示了張氏后裔的聰明才智。在x地區(qū)的骨干行業(yè)中，涌現(xiàn)出了不少龍頭企業(yè)，為x地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
為更好地聯(lián)絡(luò)和發(fā)揮張氏族人的作用，在各位宗親的積極推動(dòng)下積極倡導(dǎo)運(yùn)作，x張氏宗親會(huì)籌備小組自20xx年12月12日成立，該小組成立后先后數(shù)次召開(kāi)辦公會(huì)議，在借鑒外地張氏宗親會(huì)成立經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，明確分工，積極籌劃，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
我們的任務(wù)主要有四項(xiàng)：
(一)加強(qiáng)聯(lián)誼，擴(kuò)大交流。積極協(xié)助各位宗親互相交流，同時(shí)積極為宗親會(huì)個(gè)人或單位組織的發(fā)展相互對(duì)接牽線搭橋。下一步工作中會(huì)印發(fā)刊物和信息材料定期不定期向張氏宗親以及政府單位各大企業(yè)等免費(fèi)發(fā)放，宣傳張氏文化、張氏企業(yè)等擴(kuò)大張氏宗親與外界的交流，進(jìn)而建立一個(gè)互動(dòng)和緊密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
(二)加強(qiáng)合作，共同發(fā)展。張氏宗親會(huì)的成立在擴(kuò)大溝通與交流的基礎(chǔ)上，另一個(gè)任務(wù)就是推動(dòng)各位宗親與外界企業(yè)間質(zhì)性的經(jīng)貿(mào)合作。本著大幫小、強(qiáng)扶弱，互幫互助互學(xué)的目的，相互關(guān)愛(ài)，共同發(fā)展;積極利用和放大聯(lián)誼成果及效應(yīng)，不放過(guò)一切渠道加強(qiáng)合作。
(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，積極創(chuàng)業(yè)。勞動(dòng)部鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)在這樣的政策之下，張氏宗親會(huì)籌備小組成立也是應(yīng)政策需求也是全體張氏族人的共同愿望，讓我們聯(lián)手共同建設(shè)自己的美麗的家鄉(xiāng)。
今后，我們x張氏宗親會(huì)將以血緣、文化為紐帶，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為基礎(chǔ)，大力加強(qiáng)與外界各個(gè)地區(qū)的張氏宗親的聯(lián)誼，加強(qiáng)合作，促進(jìn)交流，共同發(fā)展。
x張氏宗親會(huì)籌備小組在各位宗親的支持下成立，標(biāo)志著x地區(qū)有了張氏宗親聯(lián)誼社團(tuán)，以“架起張氏橋梁、建立親情紐帶、弘揚(yáng)中華美德、光耀揮公始祖”為x張氏宗親聯(lián)誼會(huì)的立足使命，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，將民族文化發(fā)揚(yáng)光大，以文化強(qiáng)國(guó)，傳播正能量，讓每一位張氏宗親熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)美麗中國(guó)為推動(dòng)理念，期待兩岸四地的張氏宗親對(duì)聯(lián)誼會(huì)的大力支持，讓我們心連心、肩并肩努力推動(dòng)建設(shè)美麗中國(guó)、幸福生活而積極奮斗!
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際預(yù)祝宗親們洋洋得意，新年大吉!
活動(dòng)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓大家好!
春滿大地，情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們?cè)谶@里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表xx同城公益理事會(huì)及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動(dòng)的發(fā)起者，xx州婦聯(lián)、xx現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
弘揚(yáng)慈善文化，助推善事業(yè)，“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動(dòng)的啟動(dòng)，主要是向xx窮困婦女實(shí)施醫(yī)療援助的一項(xiàng)大型公益活動(dòng)，是一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)公益活動(dòng)越來(lái)越多的得到社會(huì)各界有責(zé)任感的企業(yè)，團(tuán)體及個(gè)人積極參與關(guān)注與支持，并慷慨解囊，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和扶貧濟(jì)困，互助互愛(ài)的.傳統(tǒng)美德，激勵(lì)更多的企業(yè)，更多的群眾積極參與進(jìn)來(lái)，將公益活動(dòng)引向深入，盡已所能，共同來(lái)關(guān)心xx社會(huì)救助，xx窮困婦女醫(yī)療援助，
用慈善心、公益心、博愛(ài)心、愛(ài)心感染愛(ài)心，傳遞溫暖，幫扶弱勢(shì)群體是民生的有效鄣顯，民風(fēng)的有力感染，和諧的強(qiáng)力推進(jìn)，具有極強(qiáng)的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開(kāi)展慈善活動(dòng)，為弘揚(yáng)慈善文化盡綿薄之力，公益活動(dòng)發(fā)言稿。
最后祝“心連心、現(xiàn)代情大型公益活動(dòng)”成果豐碩，圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
活動(dòng)發(fā)言稿13
各位小朋友，小朋友的家長(zhǎng)以及其他參與本次活動(dòng)的工作人員：
大家好！
立秋過(guò)了，小朋友們的暑假也接近尾聲了。今天，我們乘著假期的尾巴，舉辦了關(guān)愛(ài)“小候鳥(niǎo)”活動(dòng)，也帶大家參觀了杭州火車南站、參觀了跨湖橋博物館，再來(lái)到我們了杭州灣智慧谷，就是希望所有的小朋友可以在假期收獲有意義的一天。
今天到場(chǎng)的小朋友都是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義接班人。我們關(guān)心少年兒童，就是對(duì)祖國(guó)的.關(guān)心，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé)。
同時(shí)，也感謝小朋友的父母為建設(shè)美麗蕭山貢獻(xiàn)了自己的力量。
在此，希望小朋友們今后可以孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。能夠樂(lè)觀向上，積極學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
最后，感謝大家參與本次活動(dòng)，祝大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能收獲幸福！
活動(dòng)發(fā)言稿14
活動(dòng)名稱：我的身體
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱，小班半日活動(dòng)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)拍及速度做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《一二三》；鼓。
活動(dòng)過(guò)程：和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說(shuō)“摸頭”，大家就要雙手摸頭。可變換不同的身體部位，讓幼兒熟悉身體各部位的位置和名稱。
教師用鼓分別敲出××××及××××××的節(jié)拍，并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲的節(jié)拍拍手，再隨著鼓聲的節(jié)拍走和跑，讓幼兒感受不同的音長(zhǎng)。
教師用鼓敲出以下節(jié)奏型，并請(qǐng)幼兒隨著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作，重復(fù)幾次，讓幼兒感受不同的速度，幼兒園工作計(jì)劃《小班半日活動(dòng)計(jì)劃》。
走走走跑跑跑跑跑跑停
請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。
一二三肩膀碰碰碰肩膀
（拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下）
一二三屁股碰碰碰屁股
�。ㄅ氖峙氖峙氖峙c好朋友的屁股互相碰一下）
每次替換不同的身體部位，待幼兒熟悉節(jié)奏，也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后，兩人左右互換位置。
請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面，邊唱邊按下面圖標(biāo)做動(dòng)作：
一二三肩膀碰碰碰肩膀
�。ɑヅ幕ヅ幕ヅ呐c好朋友的肩膀互相碰一下）
一二三肩膀碰碰碰肩膀
（互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下）
以此類推，可用其它身體部位替換肩膀。
7、教師播放變速版的歌曲，帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲不同的速度繼續(xù)游戲。節(jié)奏快的`時(shí)候動(dòng)作就加快，慢的時(shí)候動(dòng)作就變慢。先讓幼兒隨著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭準(zhǔn)備，熟悉每遍歌曲的速度后，幼兒就容易掌握速度的變換。
活動(dòng)發(fā)言稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們討論的內(nèi)容是：如何過(guò)我們的“六。一”兒童節(jié)，才會(huì)更有意義！
我認(rèn)為我們?cè)凇傲Ｒ弧眱和?jié)那一天，不僅僅是在盡情地玩耍。同時(shí)，我們也要去關(guān)心我們身邊的`人。在我們的身邊，生活著許多孤兒和殘疾兒童。他們不能擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。他們的童年給他們留下的是無(wú)比的痛苦。因此，我們更要用愛(ài)心給他們帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)而無(wú)遺憾的童年。
所以，我建議在“六。一”兒童節(jié)那天或者在前一天，我們可以和再我們附近的孤兒院里的小朋友一起過(guò)兒童節(jié)。在那一天，我們要各自拿好一兩份小禮物送給小朋友們。去到孤兒院后，我們可以和他們?cè)谝黄鹜�，讓他們不再寂寞孤單。到了中午，我們可以像他們的親人一樣哄他們睡，還講一些感人的事給他們聽(tīng)。
到了晚上，我們?cè)谝黄鸪燥垼黄鹜嫠�，一起唱歌、跳舞。到了九點(diǎn)鐘，我們將舉行一個(gè)party。我們和小朋友在一起燒烤、吃蛋糕、吃漢堡包，食品都應(yīng)有盡有，想吃什么就拿什么。我們?cè)谝黄鹜鎮(zhèn)�痛快。
這樣，在這個(gè)兒童節(jié)中，我們不僅自巳得到了快樂(lè)，別人也得到幸福。
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