冬令營(yíng)閉營(yíng)儀式發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的冬令營(yíng)閉營(yíng)儀式發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
冬令營(yíng)閉營(yíng)儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位輔導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
沾滿陽(yáng)光的柔風(fēng)，飄過(guò)二月，保持一份千年不變的默契，柔風(fēng)越過(guò)雪山，帶著春姑娘的芳香飄過(guò)來(lái)，炊煙在柔風(fēng)的輕撫下，溫情曼舞，田野一派祥和恬靜。
猶如白駒過(guò)隙，20天的“鄉(xiāng)村讀經(jīng)-吟誦-苗族文化公益成長(zhǎng)冬令營(yíng)”行將結(jié)束。開(kāi)營(yíng)卻仿佛就在昨天，我們滿懷著無(wú)限的憧憬相聚在這里。杜甫說(shuō)：好雨知時(shí)節(jié)，如果說(shuō)這是雨，我更愿意相信這是淚，是上蒼感動(dòng)的淚水，是“淚飛化作傾盆雨”�；蛘哒f(shuō)，這場(chǎng)雨是甘露，是老天賜予我們最好的禮物。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們有多少個(gè)日日夜夜，就這樣逝去。萬(wàn)幸的是，這20天，我們每天讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》，吟誦蒙讀對(duì)韻、古詩(shī)詞詩(shī)經(jīng)，傳習(xí)蘆笙等，對(duì)每一個(gè)孩子，每一個(gè)輔導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)，可能都將是刻骨銘心的20天。鄉(xiāng)村讀經(jīng)-吟誦-苗族文化公益成長(zhǎng)冬令營(yíng)即將結(jié)束了。開(kāi)營(yíng)是令人那么的激動(dòng)，那樣的充滿希望。激動(dòng)，是因?yàn)槊缂覂号軌蛴懈庾x到圣賢傳承的經(jīng)典。希望，是堅(jiān)信經(jīng)典的力量能夠讓每一個(gè)孩子脫胎換骨。結(jié)營(yíng)卻讓人那么的感慨，如此的感傷。感慨是因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是天地間獨(dú)一無(wú)二的精靈，每一個(gè)人的天性都是那樣的純真，每一個(gè)生命都是如此的可貴。孩子是教得好的。不信你看身邊的孩子，已經(jīng)懂得感恩，懂得孝順，懂得努力學(xué)習(xí)，懂得如何做人。感傷是“明朝又向江頭別，月落潮平是去時(shí)�！彪x別是永遠(yuǎn)的心痛，就像看到自己的孩子離開(kāi)家遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。人的青春只有一次，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。人生打基礎(chǔ)最重要的時(shí)間就是十幾年，一旦錯(cuò)過(guò)，永不再來(lái)。這些可愛(ài)的孩子們，是多么喜歡讀這樣的書(shū)，多么喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式啊。
特別是最后的這幾天，下課常有同學(xué)拿著書(shū)來(lái)找我背誦《論語(yǔ)》或《大學(xué)》，背誦不流暢的同學(xué)我要求讀數(shù)遍再來(lái)背誦，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“我不背”，每次吃飯時(shí)我給孩子們添菜，不滿十歲的孩子說(shuō)：“謝謝王老師”！親耳聽(tīng)到很多孩子對(duì)我說(shuō)：“老師，我一定要發(fā)憤讀書(shū)，好好做人！”孩子們，這20天，你們只是讀了一部《大學(xué)》，也可能只讀了幾十遍《論語(yǔ)》。請(qǐng)不要停下你們讀書(shū)和求知的腳步，請(qǐng)不要再無(wú)謂的浪費(fèi)你們寶貴的時(shí)間和生命�！吧贂r(shí)不知勤學(xué)苦，老大空留無(wú)限悲”。孩子們，“仙引飛天客，佛度有緣人。”能夠讀到經(jīng)典是需要福氣的。讀經(jīng)典的多少看你福氣大小。你們想要很多的福氣嗎？那就請(qǐng)你盡量多讀一些，再多讀一些吧。你們只要用最好的這幾年，就可以把中華民族五千年的文明乃至全世界的智慧都裝在腦海里爛在肚子里，奠定一生成就大才的基礎(chǔ)。所以，首先是期盼著你們的父母能夠給你們創(chuàng)造這個(gè)福氣。如果不能，那么就要靠你自己去努力來(lái)造福了。你們不是很感恩你們的父母嗎？你們不是要好好的孝順你們的爸爸媽媽爺爺奶奶嗎？古人說(shuō)：一人得道，九祖升天。你去努力學(xué)習(xí)吧，通過(guò)讀經(jīng)典去體悟人間，乃至天地宇宙的大道吧。你將有能力超越你的父母，你的祖先�？墒�，如果你不能保持這種學(xué)習(xí)勢(shì)頭，不再讀這些永垂不朽的經(jīng)典著作，沉迷于游戲，陶醉于流行樂(lè)曲，像以前一樣執(zhí)迷不悟，上辱沒(méi)祖宗、愧對(duì)父母，下作賤自己，枉讀圣賢書(shū)，當(dāng)你的生命走到終點(diǎn)的時(shí)候，回首一生碌碌無(wú)為，你會(huì)后悔莫及。我希望參與本次活動(dòng)的孩子，立志學(xué)做人中豪杰，有一個(gè)光輝燦爛的'人生。孩子們：對(duì)于這20天來(lái)所受的苦與累，你們是值得的。我相信，一切都終將是你們一生寶貴的精神財(cái)富�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。堅(jiān)定不移的意志，吃苦耐勞的精神，海納百川的胸襟，慷慨昂揚(yáng)的斗志，遠(yuǎn)大的理想和腳踏實(shí)地的努力，這些，愿你們銘記心頭！
我提議：請(qǐng)全體同學(xué)以最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、給予本次活動(dòng)大力支持的元厚小學(xué)、貴州民間助學(xué)促進(jìn)會(huì)、非韓印象等各個(gè)單位表示最衷心的感謝！
還要對(duì)善良的父老鄉(xiāng)親說(shuō)：感謝你們的信任，把孩子托付給我。不管是教學(xué)實(shí)踐，還是管教孩子，都有很多的不足，真誠(chéng)的懇請(qǐng)你們的原諒。我有的，是那顆竭盡全力的真心，我有的，是這顆真正為了教育，一切為了孩子的良心。每當(dāng)看到輔導(dǎo)老師忙碌的身影，全身心的付出，從學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、衛(wèi)生，從言傳身教到心理輔導(dǎo)，他們是用自己的全部力量來(lái)做這件事啊。楊老師親自采購(gòu)食物用摩托車(chē)運(yùn)到這里來(lái)，蔡校長(zhǎng)每天做飯菜給孩子們吃，我想在這里和孩子們一起說(shuō)：老師，您們辛苦了！感恩您們！
同學(xué)們，中華經(jīng)典是你們漫漫人生路中的摯友。愿經(jīng)典的光輝伴隨你的一生。人和人有一種最美好的感情，就是他沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，你一直盼著他來(lái)，他來(lái)了你不想讓他走，他走了你盼著他盡快再來(lái)。孩子們，讓我們相約明天，愿前進(jìn)民族雙語(yǔ)小學(xué)里永遠(yuǎn)有你們青春的身影和瑯瑯的讀書(shū)聲！
孩子們，海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，放飛你們的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
冬令營(yíng)閉營(yíng)儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位輔導(dǎo)員、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
為期三周的公益冬令營(yíng)活動(dòng)即將閉營(yíng)了
雖然時(shí)間短暫，但我們家長(zhǎng)和孩子們從這兒得到的將使我們終生受益
此時(shí)此刻，我們的心情，可以用八個(gè)字四個(gè)詞來(lái)概括：感謝、感動(dòng)、收獲和反思
第一、感謝感謝xx省政府和xx基金會(huì)資助的xx公益支持婦女計(jì)劃的開(kāi)展
感謝xx市心理咨詢師協(xié)會(huì)讓我們有幸參加此次活動(dòng)，使我們結(jié)識(shí)了很多老師和朋友，讓我們的孩子從此多了不少兄弟姐妹，不再孤單寂寞。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員們?nèi)軄?lái)的用心、熱情、寬容、理解與陪伴。
感謝孩子們給我們家長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜和反思。
第二、感動(dòng)感動(dòng)于原本陌生的伙伴和家庭,手拉手時(shí)欣喜的溫馨瞬間；感動(dòng)于原本陌生的伙伴,手牽手傾心交流的親切畫(huà)面；感動(dòng)于原本陌生的伙伴,共同做飯、圍坐就餐的溫馨與和諧；感動(dòng)于新的家庭里，每一聲問(wèn)候的溫暖與動(dòng)容；感動(dòng)于孩子們，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)變化的每一個(gè)動(dòng)作與細(xì)節(jié)。
第三、收獲在充實(shí)的三周里，收獲最多的還是我們可愛(ài)的孩子們。
大家都把整個(gè)身心投入到活動(dòng)中去，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)：登山遠(yuǎn)足，感受到了大自然的美妙；嚴(yán)格的軍營(yíng)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困難；整理內(nèi)務(wù)，買(mǎi)菜做飯，學(xué)會(huì)了自理；集體活動(dòng)懂得了自律和謙讓，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)更堅(jiān)定了自信心，增強(qiáng)了與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。
在廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中汲取知識(shí)和技能，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，發(fā)展和提高了各方面的綜合能力，把充滿快樂(lè)和奇妙的冬令營(yíng)開(kāi)展得有聲有色。
第四、反思在本次冬令營(yíng)活動(dòng)中，收獲成長(zhǎng)的不光是孩子，還有我們家長(zhǎng)也得到了更多的啟示收獲和反思：請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面幾位媽媽的感慨吧——xx媽媽說(shuō)：為什么孩子在別人家什么都肯做，在自家卻什么都不做
因?yàn)槲颐刻於伎床坏剿拈W光點(diǎn)而別人看到了；因?yàn)槲覀兂３Ｕf(shuō)的是“你去寫(xiě)作業(yè)吧，這些事我來(lái)做”，剝奪了孩子親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
讓我們用對(duì)待別人的孩子一樣欣賞的目光對(duì)待自已的孩子吧，也讓我們把責(zé)任還給孩子吧，相信孩子一定行。
她還說(shuō)：通過(guò)這次小分隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，我看到了孩子們的成長(zhǎng)。
孩子們會(huì)自已洗衣做飯了，也會(huì)自已安排出行了，懂得了互相包容，這些遠(yuǎn)比課本上學(xué)的東西更重要。
或許因?yàn)檫@次活動(dòng)耽誤了作業(yè)，或許因?yàn)檫@次活動(dòng)耽誤了興趣班的學(xué)習(xí)，或許因?yàn)檫@次活動(dòng)耽誤了旅行，但這些都不如孩子們懂得了生活，因?yàn)闀?huì)生活的孩子一定會(huì)學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
冬令營(yíng)閉營(yíng)儀式發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自劍橋年級(jí)136班的曹X。首先，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
剛剛結(jié)束一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們懷著激動(dòng)的心情和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情相聚在這里。本次冬令營(yíng)不同于以往的冬令營(yíng)，它不僅開(kāi)拓視野，拓寬思維，它還將“玩”和“學(xué)”完美結(jié)合，充分地讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。
這次冬令營(yíng)是一個(gè)可以讓自我得到提升的過(guò)程，為我們以后的高中生活打下基礎(chǔ)，甚至?xí)䴙槲覀円院蟛饺肷鐣?huì)提供幫助。比如，令我最感興趣的是藝術(shù)培訓(xùn)。平日里我喜歡玩樂(lè)器和跳舞，我希望通過(guò)這一次活動(dòng)，能夠讓我對(duì)音樂(lè)有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，讓我的藝術(shù)素養(yǎng)得到提升。當(dāng)然，每位同學(xué)心中一定也有自己的獨(dú)特想法。我相信，本次冬令營(yíng)一定會(huì)帶給大家不一樣的感受！
我認(rèn)為，本次冬令營(yíng)將會(huì)是一次快樂(lè)的聚會(huì)，一次成長(zhǎng)的放飛，一次勇敢的嘗試，一次奇妙的體驗(yàn)，更是一次難忘的人生歷程。在本次活動(dòng)中，老師將會(huì)帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略科學(xué)的真諦。我們也可以在這次活動(dòng)中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起用智慧的雙眼去探索知識(shí)的海洋，用剛毅的雙翅去搏擊夢(mèng)想的蒼穹，用勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家！
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