外研版小學六年級英語語法知識點

　　在平平淡淡的學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編幫大家整理的外研版小學六年級英語語法知識點，歡迎大家分享。

　　外研版小學六年級英語語法知識點 1

　�、賗n+月、年themorning/afternoon/evening/aweek表示時間

　�、趏n+具體某一天(幾月幾日)/某個假期(…Day)

　�、踑t+具體某點時間、某個假期(…Festival)/theweekend

　�、賗n…street

　　表示方位②on…road/left/right

　�、踑tthe…crossing/stop/某個具體的地點

　　①inthetree(不是樹上長出來的)

　�、趏nthetree(樹上原來自己長出來的)

　　表示時間：①ago(……以前)later(……以后)

　�、赽efore(在……以前)after(在……以后)

　　外研版小學六年級英語語法知識點 2

　　1、動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。

　　(1)行為動詞原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

　　(2)be動詞

　　a、Am--was Is --was Are--were口訣：我用am,你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。

　　b、肯定和否定句

　　I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

　　c、一般疑問句Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.

　　No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.

　　is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中。

　　was和were為另一類，一般用于一般過去時。

　　(3)情態(tài)動詞

　　can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)

　　2、名詞

　　這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was。

　　如何加后綴：

　　a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　c.以"輔音字母+y"結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　d.以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives

　　e.不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

　　mouse-mice child-children foot-feet ,tooth-teeth fish-fish, people-people,

　　Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　3、形容詞(包括副詞

　　形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。

　　形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。

　　未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。

　　兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。

　　4、人稱代詞和物主代詞

　　人稱代詞物主代詞

　　單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)

　　主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)

　　第一人稱I me we us my mine our ours

　　第二人稱you you you you your yours your yours

　　第三人稱he him they them his his their theirs

　　she her her hers

　　it it its its

　　人稱代詞：

　　有主格和賓格之分。

　　一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

　　物主代詞：

　　有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)

　　一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。

　　5、數(shù)量詞

　　我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞�；鶖�(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。

　　6、冠詞

　　有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。

　　六年級英語語法知識點

　　be動詞(am、is、are、was、were)+not、

　　情態(tài)動詞(can、must、should)+ not、

　　助動詞(do、does、did) + not

　　如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

　　1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。

　　2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。

　　3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：

　　(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。

　　(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did

　　(3)在助動詞后加not。

　　(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

　　強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

　　外研版小學六年級英語語法知識點 3

　　英語語法順口溜：

　　定語從句7---As/which/So /such …that

　　As/which在句末，若有否定as錯;

　　as和which都可指代前面一句話，請看例句:

　　1)Alice received an invitation from her boss, which came as a surprise.

　　愛麗絲受到了她老板的邀請，這使她感到吃驚。

　　2)The weather turned out to be very good, which was more than we could expect.

　　天氣結(jié)果變好了，這是我們沒有預料到的。

　　若有否定as錯;

　　3)The result of the experiment was very good, _______ we hadn't expected.

　　A. when B. that C. which D. what

　　【簡析】答案是C。由于非限定性定語從句是否定結(jié)構(gòu)，只能用which引導，不能用as來替代which。

　　句首只能用as,還有認知猜想詞;

　　置于句首時，非限定性定語從句只能用as引導。例如：

　　As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.

　　眾所周知，月亮每月繞地球一周。

　　與表示認知猜想的詞，如know, expect, see, report,連用時，要用as。

　　1)As we know, smoking is harmful to one's health.

　　我們知道，吸煙對健康有害。

　　2)As is expected, his daughter entered a key university.

　　正如人們所期望的那樣，他的女兒考入了一所重點大學。

　　固定結(jié)構(gòu)用as, the same /such/so/as;

　　1)在the same …as….結(jié)構(gòu)中。意思是“像……一樣的”。例如：

　　Chongqing is not the same city as we have seen in other places.

　　重慶和我們在其它地方看過的城市不一樣。

　　注意區(qū)分: the same ….that….,請看例句：

　　This is the same pen that I lost.這正是我所丟的'鋼筆。(同一)

　　This is the same pen as I lost.這支鋼筆和我丟的那支一樣。(相似，不是一個)

　　2)在as...as結(jié)構(gòu)中，意思是“像……那樣的”。例如：

　　No period in history has had as many important changes _______ have taken place in the past century.沒有哪個歷史階段像過去的一個世紀這樣有如此多的重大變化。

　　3)在such…as…結(jié)構(gòu)中,意思是“像……那樣的”。例如：

　　Mathilde had to work hard day and night and bought such a diamond necklace as she had lost to pay back to Jeanne.

　　馬帝爾德不得不日日夜夜地干活，來買一個像被她丟掉的那樣的鉆石項鏈還給讓。

　　So /such …that賓不離，so/such…as賓要棄;

　　在so/such…that結(jié)構(gòu)中，that后引導的不是定語從句，而是狀語從句，從句中必須有賓語;在so/such…as結(jié)構(gòu)中，as后引導的是定語從句，從句中不帶賓語。

　　例如：

　　1)He studies in such a good school that all other students in his village admire him.

　　他在那樣好的一所學校學習，以至于村子里其他的學生都很羨慕他。

　　解析：that后是狀語從句，狀語從句中有賓語him。

　　2)He studies in such a good school as all other students in his village admire.

　　他在那樣好的一所學校學習，村里的其它學生都很羨慕那所學校。

　　解析：as后是定語從句,as代替先行詞school,在定語從句中做admire的賓語。

　　六年級英語語法知識點

　　動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：

　　be是--was, were--being

　　begin開始--began--beginning

　　build建筑--built--building

　　buy買--bought--buying

　　can能--could--無

　　come來--came--coming

　　copy拷貝--copied--copying

　　do做--did--doing

　　draw畫--drew--drawing

　　drink喝--drank--drinking

　　drive駕車--drove--driving

　　eat吃--ate--eating

　　feel感覺--felt--feeling

　　find找尋--found--finding

　　fly飛--flew--flying

　　forget忘記--forgot--forgetting

　　get得到--got--getting

　　give給予--gave--giving

　　go去--went--going

　　grow成長--grew--growing

　　have有--had--having

　　hear聽--heard--hearing

　　keep保持--kept--keeping

　　know知道--knew--knowing

　　learn學習-learnt, learned--learning

　　let讓--let--letting

　　make做--made--making

　　may可以--might--無

　　mean意思--meant-meaning

　　meet見面--met--meeting

　　must必須--must--無

　　put放--put--putting

　　read讀--read--reading

　　ride騎--rode--riding

　　ring響--rang--ringing

　　run跑--ran--running

　　say說--said--saying

　　see看見--saw--seeing

　　sing唱歌--sang--singing

　　sit坐--sat--sitting

　　sleep睡覺--slept--sleeping

　　speak 講話--spoke--speaking

　　spend花錢--spent--spending

　　stand站立--stood--standing

　　sweep打掃--swept--sweeping

　　swim游泳--swam--swimming

　　take拿到--took--taking

　　teach教--taught--teaching

　　tell講述--told--telling

　　think思考--thought--thinking

　　will意愿--would--無

　　write寫--wrote--write

　　外研版小學六年級英語語法知識點 4

　　(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　(2).以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　(3).以"輔音字母+y"結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　(4).以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

　　(5)不規(guī)則名詞復數(shù)： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese

　　1. 主格一般用在句中作為主語，一般用在動詞前(除疑問句)

　　2. 賓格多用于動詞介詞后面。

　　3. 形容詞性物主代詞后面必須要跟名詞。

　　4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

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