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英語的基礎(chǔ)知識摘選
在日常的學(xué)習(xí)中，大家對知識點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對某一個知識的泛稱。那么，都有哪些知識點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的英語的基礎(chǔ)知識摘選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語基礎(chǔ)知識：冠詞 a / an 的用法
a用于輔音音素前 a useful book, a university, a “u”
Once a week have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while
an則用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”
keep an eye on
英語基礎(chǔ)知識：定冠詞the的用法
1)特指雙方都明白的人或物： Give me the book.
2)上文提到過的人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.
3)指世上獨(dú)一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )
4)單數(shù)名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元; The lion is a wild animal.或與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
5)用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞only，very, same等前面：I live on the second floor.
6)用在表示身體部位的名詞前： She caught me by the arm.
7)用在表示樂器和表方位的名詞之前： She plays the piano violin guitar in the north of China
8)用在普通名詞構(gòu)成專有名詞前： the Peoples Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
9) 用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示一家人：the Greens are playing the piano.
10) in the day, in the morning (afternoon，evening),in the middle (of),in the end, all the time at the same time on the whole,by the way,go to the cinema at he age of six at the beginning of the twenty-first century on the other side of at the moment the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark, in the rain,
英語基礎(chǔ)知識：不用定冠詞的情況
1) 國名，人名前通常不用定冠詞：China , Europe 歐洲 Lei Feng 雷鋒
2)物質(zhì)名詞和抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞;當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞Failure is the mother of success. 失敗乃成功之母。
3)在季節(jié)、月份、節(jié)日、 假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞;Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
4)在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞; He is captain of the team.
5)在三餐、四季，球類運(yùn)動、學(xué)科、娛樂運(yùn)動的名稱前，不加冠詞 如：have breakfast /supper / lunch，play basketball / football / volleyball / chess , in spring/summer/ autumn/ winter
6)當(dāng)by 與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞;by bus/ train/ taxi/ bus/ ship
7)Day and night face to face side by side step by step watch TV at school / work / home at first/ last in danger in trouble on foot on duty on watch in bed on time in time go to school go to work by taxi / bike at noon at night on TV at town
部分詞組有無冠詞的區(qū)別
in hospital 生病住院 in the hospital 在醫(yī)院里
in front of 在---的前面in the front of 在----內(nèi)部的前面
go to school 上學(xué)go to the school 到學(xué)校去
a number of = a lot of 許多，謂語動詞用復(fù)數(shù)。
The number of ----的數(shù)目，----的總數(shù)， 謂語動詞用單數(shù)(第三人稱單數(shù))
英語基礎(chǔ)知識：名詞
可數(shù)名詞的單數(shù)變復(fù)數(shù)①一般情況加s ②以s, x sh ch,等結(jié)尾的詞加-es bus-buses watch-watches ③以o 結(jié)尾的名詞，無生命的加s，如： photo---photos piano---pianos有生命的es，如：potato--potatoestomato--tomatoes 均可，如：zero---zeros / zeroes ④以f或fe 結(jié)尾的名詞，去f, fe 加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolves wife---wiveslife---livesthief---thieves (加s，如：belief---beliefsroof---roofs safe---safes gulf---gulfs;)⑤以輔音字母+y結(jié)尾的詞，變y為i，再加es baby---babies ⑥不規(guī)則：a. 單復(fù)數(shù)形式一樣。Sheep, deer, Chinese, Japanese. People, police, scissors, trousers b. 其他的。foot—feet tooth---teeth child—children mouse---mice man---men woman---women businessman ---businessmen
German---Germans women doctors
集體名詞: People, police,(一般表示一個整體，謂用復(fù)數(shù)) class, family, glasses
英語基礎(chǔ)知識：不可數(shù)名詞
常見的不可數(shù)名詞有：information, news, room (空間)， work, work, weather, advice, bread , food, milk, tea, ice, glasses, meat
�、� A little, a bit of, some, much, a lot of, quite a lot of 常修飾不可數(shù)名詞.
�、� 不可數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)。
③ 如果用and連接兩個不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Time and money are-
�、� A cup glass ottle ox kilo group crowd class pair of
Two and a half kilos of = two kilos and a half of
名詞所有格 在英語中有些名詞可以加"s"來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：a teachers book。名詞所有格的規(guī)則如下：
1) 單數(shù)名詞詞尾加"s"，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加" s "，如the boys bag，mens room Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
2) 若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s ，只加" "，如：Teachers’ Day ladies’room twenty minutes’ walk
3) 凡不能加"s"的名詞，都可以用"名詞+of +名詞"的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，如：the title of the song 歌的名字; A picture of family; a map of China
4) 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞，如：the barbers 理發(fā)店。
5) 如果兩個名詞并列，并且分別有s，則表示"分別有";只有一個s，則表示共有。Johns and Marys room(兩間) John and Marys room(一間)
6) 復(fù)合名詞或短語，s 加在最后一個詞的詞尾。 如：a month or twos absence
7)雙重所有格 a friend of mine / hers / his / theirs a friend of Mary’s mother’s
英語基礎(chǔ)知識：代詞
人稱代詞、物主代詞和反身代詞
I—me—my—mine—myself you —you—your—yourself (yourselves)
he—him—his—his—himself she—her—her—hers—herself
it—it—its—its—itself we—us—our—ours—ourselves
they—them—their—theirs—themselves
人稱順序you, he, she, I ; we, you, they
主格作主語;賓格作賓語，動詞和介詞之后通常作賓格;形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用，通常放在名詞之前;名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞，“of+名詞性物主代詞”表示所屬關(guān)系。A friend of mine我的一位朋友; teacher of hers 她的老師
英語基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)
一、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練
對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要采用梳理知識結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識框架的辦法，使基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)建立在知識之間相互聯(lián)系的基礎(chǔ)之上。
1、吃透課本，抓住要點(diǎn)
每天堅持按計劃復(fù)習(xí)課本知識，勤記單詞、詞組、句型和要點(diǎn)。對于固定詞組和習(xí)慣用語要背誦并能夠默寫。詞組也可以歸納復(fù)習(xí)，例如跟動詞take 有關(guān)的短語有：take care of ,take……to ……，take （it） away, take turns, take an active part in , take place等。
2、加強(qiáng)語法歸納與練習(xí)
語法知識是遣詞造句的綱目，通過掌握語法知識可以正確理解和運(yùn)用句子，而通過句子的復(fù)習(xí)又可以加深對語法的復(fù)習(xí)。有了正確的語法知識，才能寫出合乎語法的表達(dá)方式。尤其是八種時態(tài)，兩種語態(tài)，應(yīng)結(jié)合具體的句子，采取歸納總結(jié)、對比的辦法，達(dá)到舉一反三的效果。
3、重視情景交際英語的運(yùn)用，培養(yǎng)跨國文化意識
新課程指導(dǎo)下捉考英語試卷強(qiáng)調(diào)突出語境，注重交際，在中考試卷中體現(xiàn)交際英語的地方很多，考查的題型有：聽力、選擇填空、閱讀理解及寫作。所以復(fù)習(xí)英語時要注重語言的功能，培養(yǎng)自己的跨國文化意識。
二、針對弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練
通過對試卷中錯誤的分析，同學(xué)們要及時發(fā)現(xiàn)自己在哪種題型上失分較多，在中考前應(yīng)集中力量把自己的弱項(xiàng)補(bǔ)上來。如加強(qiáng)詞匯的拼寫、積累好的語句為寫作做準(zhǔn)備等等。只有這樣，才能更快地提高自己的成績。對于考查能力的題型，更要盡快改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，突破能力極限。
1、聽力訓(xùn)練
聽力測試主要是檢測考生通過聽覺獲取信息的能力。同學(xué)們要利用邊角時間，每天進(jìn)行15分鐘聽力訓(xùn)練。訓(xùn)練時，要注重訓(xùn)練自己預(yù)測聽力材料內(nèi)容的能力，捕捉重點(diǎn)細(xì)節(jié)的能力，抓主要內(nèi)容和主題思想的能力，正確辨別人物態(tài)度與感受及他們這間關(guān)系的能力。同時，還應(yīng)精聽與泛聽相結(jié)合。
2、閱讀能力的訓(xùn)練
中考出現(xiàn)的完形填空和閱讀理解都是考查學(xué)生閱讀能力的題型。
在進(jìn)行訓(xùn)練時，應(yīng)采取以下幾步：
1.略讀，了解文章大意。
2.帶著問題，不原文中尋找答案。
3.對疑難問題進(jìn)行仔細(xì)推敲，找到依據(jù)，確定正確答案。
4.再次回顧文章內(nèi)容，確保萬無一失。
3、書面表達(dá)的訓(xùn)練
中考要求同學(xué)們能夠運(yùn)用學(xué)過的句型、短語和語言功能表達(dá)一定的意義或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在復(fù)習(xí)期間要訓(xùn)練良好的寫作方法，多進(jìn)行縮寫、改寫、看圖寫話、按中文提示寫作等練習(xí)，并不斷總結(jié)改進(jìn)。在訓(xùn)練寫作時要注意先分析題材、體裁，領(lǐng)會要求，不漏掉要點(diǎn)，用自己最有把握的語句表達(dá)出來，避免使用復(fù)雜的長句，注意調(diào)整句式與順序。最后要檢查是否有拼寫、標(biāo)點(diǎn)、時態(tài)等方面的錯誤。
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