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神奇教室作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的神奇教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇教室作文1
在遙遠(yuǎn)的太平洋西岸有一個(gè)未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學(xué)習(xí)的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。
神奇的教室，它可以幫助你學(xué)習(xí)。每一次只要你有不會(huì)或不懂得題，它就會(huì)在講臺(tái)前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個(gè)黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會(huì)呈現(xiàn)出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當(dāng)然也能認(rèn)識(shí)這些字了。噢，那是什么，像一個(gè)個(gè)音符，原來是一個(gè)個(gè)數(shù)字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍(lán)色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學(xué)習(xí)的.資料，我們上課不用帶任何學(xué)習(xí)資料和教學(xué)課本了，里面有你想要的一切。當(dāng)放學(xué)了，它還可以自動(dòng)縮成一個(gè)小魔方，隨時(shí)隨地開發(fā)你的智力，讓你更聰明。
神奇是的教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉(zhuǎn)到這個(gè)班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。
神奇教室作文2
我心目中的教室是一個(gè)全自動(dòng)化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光，冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào)，同時(shí)它能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度，夏天的時(shí)候，我們在教室里學(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)鏊瑹o比，冬天的時(shí)候，能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個(gè)按鈕，上課的時(shí)候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時(shí)會(huì)顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容，電腦上有老師畫的重點(diǎn)和作業(yè)，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會(huì)立刻顯示，也會(huì)自動(dòng)給你講解，你只要用心去聽，保證你一學(xué)就會(huì)了，另外同學(xué)們在學(xué)校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè)，這樣放學(xué)回家后就不用寫了，也可以出去玩一會(huì)兒了。
教室里的'墻壁可以變成五顏六色，春天是生機(jī)勃勃的綠色；夏天的時(shí)候是火紅火紅的顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會(huì)用吸塵器自動(dòng)打掃，清潔的，讓我們節(jié)約了不少時(shí)間，可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室，雖然現(xiàn)在沒有，但我相信以后一定會(huì)有的。
神奇教室作文3
有一天，我去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校飄在空中，我們的校車變成了小鳥校車，我坐著校車飛向?qū)W校，我們的學(xué)校在一朵白云上，云上有一條五顏六色的彩虹。在我們的教室里，窗簾可以自動(dòng)開關(guān)，平日里上課時(shí)用的白板和黑板都不需要用筆來寫，老師說什么，白板和黑板就自動(dòng)變出來什么內(nèi)容。我們的課本只有一本，上不同的課時(shí)它就會(huì)自動(dòng)換書。我們每個(gè)人的鋼筆只有一根，若需要換墨水的話，自己按一下鋼筆上的按鈕就可以了。第二天，我才知道這不是一場夢，在上語文課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人一人一個(gè)耳機(jī)，給我們上課的老師基本上都是機(jī)器人老師，一次，它問我們想看什么？大家說，想看熊出沒，機(jī)器人老師就自動(dòng)為我們打開多媒體，播放起動(dòng)畫片。
有一次，老師說今天考試，我們的書就變成了考試的試卷。在我們寫完試卷的`時(shí)候，我們的試卷就自動(dòng)得出了成績――天哪！我考了100分。
午餐時(shí)間，我們的午飯就在教室里進(jìn)行了，我們可以想吃什么就吃什么，并且很多時(shí)候我們都可以邊看電視邊吃飯，充分享受屬于自己的“午餐時(shí)光”。
這樣的教室真的是非常神奇呀！我愛我們的“神奇教室”！
神奇教室作文4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，50年過去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動(dòng)系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識(shí)別通過后，門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什么特別的，但它有神奇的`功能。黑板旁邊有一臺(tái)電腦，只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入到電腦上，輸入的內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內(nèi)容就會(huì)立即消失。教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺(tái)電腦�？荚嚨臅r(shí)候，監(jiān)考老師也可以從上面看見誰作弊，從而及時(shí)制止。教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整，可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺(tái)電腦，這些電腦可不是用來玩的，而是用來學(xué)習(xí)的，老師每天都會(huì)在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。
教室里的空調(diào)早已消失不見，而替代空調(diào)的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。
這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)，相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國家棟梁之才。
神奇教室作文5
未來的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。
來到我們神奇的教室，就像來到冬天一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周全是白色的，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。上課時(shí)，如果老師要調(diào)換位置，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪聲，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的.過去，別的班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個(gè)警惕鐘就會(huì)發(fā)出響聲來提醒我們。
我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了，一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要，上課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因此成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？請大家盡情憧憬下去吧。
神奇教室作文6
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)的樣子，而每個(gè)時(shí)代的教室也都不同。以前時(shí)教室，里面沒有板凳，學(xué)生只能坐在地上，隨著時(shí)代的變化，漸漸的，教室也變得更加美麗了。但我覺得未來的教室里肯定會(huì)有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的白墻回變成一片草坪，而且還能根據(jù)季節(jié)變化那里的景物。讓我們有種仿佛在大自然學(xué)習(xí)的感覺。而原來的黑板，也變成了透明的顏色，在上面寫的字就像是浮空的似的。每個(gè)同學(xué)的桌子上也都有一個(gè)顯示屏，所有科目的書都可以從這里看到，這樣就不會(huì)發(fā)生忘帶書本的事情了。而且如果老師上課講的沒有學(xué)懂，在這上面也可以在學(xué)一遍。在這個(gè)顯示屏上還裝有攝像頭，這樣老師每天布置的作業(yè)寫完，也不用組長再去一個(gè)一個(gè)的'收了，直接用攝像頭掃描一下作業(yè)，在老師那里就能看到每個(gè)人寫的作業(yè)。教室里還有一個(gè)隱形空調(diào)，這個(gè)空調(diào)可以根據(jù)外面的溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣整個(gè)教室就冬暖夏涼，教室里的板凳和桌子回根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)升降，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生都可以看到前面老師寫的字。
一現(xiàn)在的發(fā)展速度，我相信，終有一天，人們回創(chuàng)造出這樣充滿科技的神奇教室。
神奇教室作文7
假如有一天讓你幻想一下神奇的教室，你會(huì)怎么幻想呢？你知道我是怎么幻想的嗎？我啊，我幻想的教室是這個(gè)樣子的。
它和普通的教室一樣，有課桌、椅子、黑板。
課桌看上去和平時(shí)的一樣，但是把桌面掀開后，里面的空間大的'都都能放進(jìn)去一個(gè)行李箱。如果你不知道下節(jié)要上什么課，你可以把書本、筆都放到課桌里，它會(huì)幫你準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本，并放到你的桌面上。如果你上體育回來，熱得滿頭大汗，想喝水時(shí)，它也會(huì)幫你接滿水。如果你熱了，你可以告訴你的書桌，它就會(huì)伸出一支機(jī)械手幫你扇風(fēng)。如果你要上微機(jī)課，你就不需要跑去微機(jī)教室上課了，它會(huì)幫你準(zhǔn)備好電腦和鼠標(biāo)。如果你需要復(fù)習(xí)功課，你可以告訴它你想復(fù)習(xí)的內(nèi)容，它就會(huì)給你講。
椅子除了平時(shí)可以坐下來學(xué)習(xí)，它還會(huì)給你按摩，在你累的時(shí)候，你按一下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)給你按摩，讓你全身放松舒服。黑板更神奇，你不僅可以用粉筆在上邊寫字，它還可以根據(jù)你的語音把你說的字寫出來。
我幻想的神奇教室就是這樣的，你呢？
神奇教室作文8
今天我來到教室發(fā)現(xiàn)了一些鐵桌子，上面有專門學(xué)習(xí)的電腦，桌屜里可以放任何u盤和軟件。桌子可以識(shí)別你，你如果沒有打開，你就是另外一個(gè)電腦的主人。進(jìn)校門的時(shí)候每一個(gè)門都有電磁波，每次你都要帶一個(gè)徽章，每一個(gè)班級的徽章都不一樣的，當(dāng)你通過電磁波的'時(shí)候，你就是這個(gè)班的人，如果你通不過就不是。
老師機(jī)器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學(xué)們的黑板上也出現(xiàn)了神字，點(diǎn)一下這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)它的組詞和他的成語，點(diǎn)一下其中的一個(gè)詞比如神仙上面就會(huì)說神仙指的是什么。
讀書了，機(jī)器人說：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機(jī)器人說下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來。
十分鐘后上課了，這一節(jié)是體育機(jī)器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個(gè)，跳到200后，我們都玩了起來，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結(jié)束了，我們接著繼續(xù)玩。
突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來到了化學(xué)課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個(gè)調(diào)皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個(gè)瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球里面，結(jié)果爆炸了，我們穿梭了回來。
結(jié)果回到了我原來的教室，回到了原來的四月天！
神奇教室作文9
每個(gè)人的心里，都有自己喜歡的教室。我也一樣，下面我就來介紹一下我心中的教室吧！
我心中的教室就像巨人的城堡一樣大。天花板是用棉花糖做的，地板是用果凍做的，在上體育課的時(shí)候就可以瘋狂地跑也不怕摔破膝蓋了。墻是用巧克力做的，窗戶是用冰糖做的'，講桌也是用冰糖做的，這樣就不怕老是在拍桌子的爆炸聲了，因?yàn)楸菚?huì)碎，如果碎的一個(gè)洞一個(gè)洞的"多不好看。還有我們的課桌，是用蛋糕做的，餓了就啃上一口，如果啃完了，老師就會(huì)叫蛋糕師再來一塊兒桌子蛋糕了。當(dāng)然不能少了老師的“武器”是一根巧克力棒，說是巧克力棒，其實(shí)是一個(gè)魔法棒，比如一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，只要拿魔法棒指一指，這個(gè)同學(xué)就會(huì)認(rèn)真聽講了。在我的學(xué)校里不用走樓梯，因?yàn)橛幸粋�(gè)蛋糕電梯，每天都可以做蛋糕電梯上下樓。在我的學(xué)校里，一天只有七節(jié)課，想上什么課就上什么課。
除此之外，每層樓都有一個(gè)超大游泳池，每個(gè)游泳池里有十個(gè)浮板和一個(gè)高十米的旋轉(zhuǎn)滑梯，這里是教大家游泳知識(shí)的地方。
聽了這些你是不是特別想來這兒？如果你喜歡，就來吧！這里隨時(shí)歡迎大家的到來。
神奇教室作文10
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我三步并做兩步向教室跑去，哇！我不是走錯(cuò)教室了吧？感覺空間好像大了一些，座位也比之前寬敞了好多，再三確認(rèn)一番，老師和同學(xué)都沒錯(cuò)，我趕緊回到位置上坐好。
開始上課了，這節(jié)是語文課，我剛坐好，書桌上的電子屏幕上就出現(xiàn)了這節(jié)課要講的課文，老師開始講課了。好聽的.聲音通過教室墻壁上安裝的小音響清晰地傳到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，最后一排的同學(xué)也聽得清清楚楚的，老師講得很生動(dòng)，加上大屏幕上適時(shí)跳出的配圖，我們聽得津津有味的。自主閱讀時(shí)間到了，我看到一個(gè)詞語意思不太理解，我往屏幕上一點(diǎn)，馬上就出現(xiàn)了一段內(nèi)容，從注音到釋義再到用法，圖文并茂，我一下子就全都理解了。簡直太神奇了！
下課了，同學(xué)們在教室里追逐玩耍，我們的電子小屏幕又化身成了一個(gè)個(gè)語音小管家，提示同學(xué)們注意安全，文明游戲。而且我們的課桌四角都是弧形設(shè)計(jì)的，當(dāng)有同學(xué)不小心撞上去的時(shí)候，還會(huì)感覺到有一股淡淡的推力，能夠緩沖一下撞擊力，避免同學(xué)們受傷。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，我正要回到座位，卻聽到媽媽在叫我：“起床了，寶貝，要上學(xué)了�！痹瓉硎且粓鰤粞�！但是我相信這一天一定會(huì)很快到來的！
神奇教室作文11
穿越時(shí)光，來到未來�？矗磥淼氖澜缫磺卸甲兞耍厚R路變了，交通工具變了，連我們的教室都變了。“叮鈴鈴”美妙的上課鈴響了，只見老師和顏悅色地走進(jìn)了寬敞的教室，在一個(gè)大按鈕前停下來。原來，這是未來世界的'新產(chǎn)品――墻壁場景3D變化儀，只要你在按鈕下方的小格子里輸入相關(guān)課文，比如《飛向藍(lán)天的恐龍》，四周的墻壁一收到指令，就會(huì)變化成中生代時(shí)期，讓我們身臨其境的上課，十分奇妙！
離開講臺(tái)，往前走，映入眼簾的不是一張張桌子，而是花花綠綠的鮮花和小草，還有輕盈的秋千和清澈見底的小溪，小溪里還有幾只小船停著。你肯定會(huì)以為這是公園而不是教室，不，你錯(cuò)了，這就是未來的教室。上課時(shí)，我們可以坐在各處聽課。你不用擔(dān)心課堂筆記做不了，只要你往教室后面走，就能看見一個(gè)個(gè)平板電腦擺在那里，它會(huì)通過聲音的振動(dòng)，透過墻壁自動(dòng)為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課，電磁波會(huì)傳輸?shù)侥愕亩ぃ嵝涯銓Ｐ闹轮镜芈犝n，不能一心只顧玩耍！
這就是未來的教室，一個(gè)讓人流連忘返的教室。
神奇教室作文12
我睜開眼睛，仔細(xì)的看了一下日歷，現(xiàn)在是20xx年1月5日啦，我準(zhǔn)備去上學(xué)。
到了學(xué)校，我看見了許多新奇的教學(xué)用品，椅子、桌子、講臺(tái)、班班通….上課了，老師拿著幾本電子書，幾支全自動(dòng)筆，走進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，作業(yè)都完成了嗎？”“完成了！”“好，現(xiàn)在上交作業(yè)！”“好！”于是老師對機(jī)器人說：“把作業(yè)收上來！”于是機(jī)器人把我們的作業(yè)都收上來了，老師看了看，說：“好，今天的作業(yè)大家完成的不錯(cuò)！”下面老師開始講課，我們看看這個(gè)，再看看那個(gè)，然后………講著講著，外面響起了下課鈴聲，老師們再也不會(huì)拖堂，老師說：“下課！”“老師再見！”
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，大家再也不是玩、打架、捉迷藏…..而是飛行游戲，大家下課也不再是走下樓去，而是帶著飛行器飛著去，下課玩耍也是豐富多彩的。上課了，又一節(jié)美妙的`、好玩的課開始了！
“哎呀!趕快起來！要遲到了！”我趕緊起來看了一下日歷，現(xiàn)在才是9月15日，又看了一下鐘表，已經(jīng)7:00了，我趕快向?qū)W校奔去………
神奇教室作文13
到了20xx年，世界煥然一新，更加和平、安寧，人民生活更加方便、快捷、幸福，所有產(chǎn)業(yè)全部自動(dòng)化又環(huán)保，到處山清水秀，壞人也沒有了。教室和學(xué)校當(dāng)然也進(jìn)行了升級，滿是高科技，變得越來越神奇。
教室的門上裝上了面部識(shí)別系統(tǒng)和指紋識(shí)別系統(tǒng)，同學(xué)們只需一刷或一掃便可直接進(jìn)去。如果是壞人，門就會(huì)自動(dòng)鎖住，還會(huì)觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，把壞人趕出校園，并拉入黑名單，以后永遠(yuǎn)不能來到校園。如果有同學(xué)受到處罰，如罰站，就會(huì)有監(jiān)控看他的表現(xiàn)，表現(xiàn)好了就會(huì)叫他回去，表現(xiàn)不好就得繼續(xù)受罰。教室里使用的黑板，都是全自動(dòng)的投影系統(tǒng)，可以通過老師說的話切換頁面，老師不用動(dòng)手操作。它還可以通過老師的腦電波來確定下一步要點(diǎn)開什么軟件。那里面軟件多的是，功能俱全。老師還能通過黑板來觀看某些同學(xué)的不良表現(xiàn)呢。
學(xué)生使用的`課桌也很棒。上面沒有書本，只有一個(gè)顯示屏，課本內(nèi)容就在這里以3D的形式投射出來了。如果某個(gè)同學(xué)課堂上想開小差，那么，他的課桌就會(huì)變成紅色，提醒他聚精會(huì)神，趕快學(xué)習(xí)。
......
未來的教室真神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來給同學(xué)們造出這樣的教室。
神奇教室作文14
你們一定很想知道神奇教室到底是一個(gè)怎樣的教室，那我就帶你去參觀一下吧。
走到教室門口，如果你遲到了，門上面就會(huì)出來“你遲到了”這4個(gè)字，如果你按時(shí)到校，上面就會(huì)出來“歡迎你，同學(xué)”。走進(jìn)教室，你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)桌子上，都會(huì)有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕，它能讓食物出現(xiàn)在你面前。第二個(gè)按鈕，很厲害，按一下，模擬的書就會(huì)出現(xiàn)，你可以不用翻書，它自己就可以。如果是到了該上課的時(shí)候了，機(jī)器人就會(huì)走到教室正中間，說：“同學(xué)們，收一收自己的東西，該上課了”。這時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)把老師傳送到這里。這樣的.好處就是老師以后不用再那么累了，只要作出手勢，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字體。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，如果外面很冷，它就會(huì)關(guān)閉窗戶，把暖氣打開；如果熱了，它就會(huì)把空調(diào)打開。
我覺得，我們終有一天可以來到這樣的教室。
神奇教室作文15
未來的教室充滿了神奇，那是一個(gè)神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來讓我們看看神奇的教室是怎么樣的吧！
走進(jìn)教室的大門會(huì)發(fā)現(xiàn)大門是沒有鎖的，除非你說一句“快開門”，門才會(huì)開。教室里什么也沒有，只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子，所有的課桌都藏在地板下！你必須說:“小桌子快快出來，我要用你啦�！啊碑�(dāng)你每天去學(xué)校的時(shí)也可以不背書包，你把小桌子弄好之后，再說一聲:“小課本和文具快快給我出來，我現(xiàn)在急用！”如果現(xiàn)在上語文課時(shí)，你就把語文課本找出來。然后說一聲:“小桌子，收”。它就會(huì)把其他的課本都收起來，只留下一本語文書。神奇的'教室的功能比任何一個(gè)教室都好。
你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說一下吧！
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