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關(guān)于溺愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于溺愛(ài)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇1
當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)們更是將愛(ài)與溺愛(ài)混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒(méi)有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛(ài)與溺愛(ài)又有哪些區(qū)別呢?
愛(ài)是賞罰分明的，是理智的，我的母親對(duì)我便是這樣的.，拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛(ài)是不理智的，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛(ài)，但這種不理智的愛(ài)會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長(zhǎng)輩著想，變得自私自利。之前看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛(ài)，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見(jiàn)孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說(shuō)：“你吃吧，補(bǔ)身體�！本枚弥�，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問(wèn)也不問(wèn)，自己喜歡就要，從來(lái)沒(méi)為大人著想過(guò)，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
愛(ài)與溺愛(ài)，只相差一個(gè)字，實(shí)際上的意義卻大不相同，最后的結(jié)果也不同，我們要做個(gè)自立自強(qiáng)、懂得愛(ài)他人的人，理智的被愛(ài)，而不是被溺愛(ài)。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇2
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇3
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
大樹把小樹看作自我的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當(dāng)紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時(shí)候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當(dāng)震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的.雨點(diǎn)從空中直瀉而下的時(shí)候，大樹就用身體護(hù)住小樹，不讓雨點(diǎn)打落在小樹身上。
一天天，一年年，小樹在大樹的庇護(hù)下，慢慢地長(zhǎng)大了。大樹也已經(jīng)漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有本事為小樹遮風(fēng)擋雨了。在一個(gè)風(fēng)雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護(hù)，沒(méi)有本事獨(dú)當(dāng)一面，最終被連根拔起了。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢？是大樹過(guò)分的溺愛(ài)�；叵胛覀冏陨�，哪個(gè)不是被父母千寵萬(wàn)寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢？餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，殊不知，這樣的溺愛(ài)，只會(huì)使孩子失去生存本事，無(wú)法在社會(huì)上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說(shuō)他們生病了，我們根本不知如何應(yīng)對(duì)，不會(huì)為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個(gè)菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無(wú)是處。
俗話說(shuō)，花盆里養(yǎng)不出參天松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。這種溺愛(ài)，只會(huì)讓我們以自我為中心，不懂關(guān)心他人，更不會(huì)孝敬父母，甚至使我們喪失生存的本事，最終只會(huì)像小樹那樣，當(dāng)失去了父母的庇護(hù)時(shí)，只能慢慢地滅亡。真正的愛(ài)不是將孩子牢牢擁在自我懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地！
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇4
愛(ài)在很多人的眼里是美好的不會(huì)和壞的事物有一點(diǎn)聯(lián)系。但任何事物都有兩面性。大家可別忘了和“愛(ài)”有關(guān)的詞還有個(gè)“溺愛(ài)”。
愛(ài)可以讓人成功，讓人在幸福。但溺愛(ài)只會(huì)讓人在一開始很高興，但到最來(lái)溺愛(ài)只會(huì)讓你徹徹底底的失敗。
小時(shí)候，媽媽就開始培養(yǎng)我的.獨(dú)立自主。在別人都在被媽媽拉著小手小心翼翼的過(guò)馬路時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了自己一個(gè)人橫穿馬路；在別人都在被媽媽帶著買自己的玩具時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了小小的手緊握著錢獨(dú)自去為媽媽買燒飯用的東西；在別人都習(xí)慣了在爸爸媽媽背后座位上上學(xué)放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了自己小小的身子背著個(gè)小小的書包邁著小小的步子走過(guò)那一千多米的距離上學(xué)、放學(xué)……小小的我有很多和別人不一樣的地方。那時(shí)，我錯(cuò)誤的認(rèn)為媽媽、爸爸不愛(ài)我。現(xiàn)在我才明白那是愛(ài)是為了我現(xiàn)在的愛(ài)。每當(dāng)我獨(dú)自一人過(guò)馬路、去買東西時(shí)，媽媽的目光總會(huì)一直跟隨我，每當(dāng)我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)擔(dān)心我。媽媽這樣的愛(ài)是讓我幸福、快樂(lè)的真正的愛(ài)。
從前我會(huì)羨慕那些被父母捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了的同學(xué)。雖然在小學(xué)我明白那是溺愛(ài)，待我還是很向往那種溺愛(ài)。在六年級(jí)參加的夏令營(yíng)中，我才真正地體會(huì)到媽媽那樣愛(ài)的好處。當(dāng)她們還在困惑怎樣開始洗衣服時(shí)，我已經(jīng)把洗干凈的衣服曬了起來(lái)；但她們用手機(jī)抱怨自己有多么苦，食物有多么難吃時(shí)，我卻在和媽媽聊那天的有趣的事，絲毫不感覺(jué)苦；當(dāng)她們?cè)跒樽约弘x開父母晚上睡不著哭泣時(shí)，我已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)……溺愛(ài)讓她們有著太多的不可能、做不到；溺愛(ài)讓她們幾乎一無(wú)是處。
愛(ài)是一把雙刃劍。真正的愛(ài)讓人快樂(lè)、幸福但溺愛(ài)只會(huì)讓人一無(wú)是處。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇5
溺愛(ài)并不是愛(ài)，而是對(duì)他人生的傷害。
在學(xué)校門口，放學(xué)了，很多同學(xué)把書包往家長(zhǎng)懷里一推；看到孩子的鞋帶開了立刻給孩子系鞋帶。
今天，我看到了一幅漫畫：有一個(gè)小男孩，他的爸爸媽媽抬著他上學(xué)。他們說(shuō)：“只要孩子能上重點(diǎn)的學(xué)校，就行了！”奶奶給他背書包，拿著一杯水再喂他喝水，爺爺給他打著傘，扇著風(fēng)，他們好像很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛(ài)都給文中的男孩，但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長(zhǎng)大以后他離開你們了，他怎么過(guò)呀？如果他不記得你們了，你們會(huì)怎么樣？爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們也該反思了。
由這幅漫畫我不禁想到一個(gè)事：我們班的“小A”開學(xué)的第一天，他吃完、喝完的東西，都放到書桌堂里，他自己都說(shuō)：“這是千年陳釀的東西放進(jìn)的葡萄箱。”三個(gè)星期后，才拿出來(lái)。書桌堂變成了臭臭的.垃圾箱。這就是溺愛(ài)的惡果。
我希望我們的家長(zhǎng)能學(xué)學(xué)杰克的父親。從前，杰克想買一輛紅色自行車，杰克向父親要錢買，但父親卻沒(méi)給他，讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車，發(fā)現(xiàn)自行車沒(méi)了。問(wèn)老板，原來(lái)自行車沒(méi)有人買，老板把自行車放到車庫(kù)，杰克問(wèn)完，自己的錢不夠少了2元，商量老板能否賣給他？老板答應(yīng)了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。
媽媽，您可以放下你的手，我愿做一只逆境中成長(zhǎng)的雛鷹，讓我自由地飛翔，讓我自己去尋找知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛(ài)中長(zhǎng)大，我不想與畫中小男孩一樣。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇6
今天我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛(ài)是一種過(guò)錯(cuò)。
圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺(jué)得沒(méi)有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來(lái)騎，爸爸無(wú)奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來(lái)了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯，可是孩子吵著怎么也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動(dòng)作來(lái)逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見(jiàn)了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不同意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看，覺(jué)得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上只有2分孩子把卷子插在了長(zhǎng)長(zhǎng)的'竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛(ài)。
生活中這種溺愛(ài)到處可見(jiàn)，老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無(wú)論家里人怎么勸他都沒(méi)有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)有力氣，正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點(diǎn)，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當(dāng)?shù)膼?ài)恰似一把殘酷的剪刀，愛(ài)不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母?jìng)兎砰_手吧，別讓愛(ài)成為一種過(guò)錯(cuò)，別讓愛(ài)成為我們悔恨的眼淚。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇7
我甚至永遠(yuǎn)無(wú)法理解這種愛(ài)，它不屬于母愛(ài)，也不屬于父愛(ài)，更不屬于那在21世紀(jì)早已銷聲匿跡的嚴(yán)愛(ài)。
它像一種病毒，在這個(gè)世界中不停地傳播，先是出現(xiàn)在古代的帝王之家，又是出現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的地主之家，隨著科技的高度發(fā)展，人們的生活越來(lái)越充裕，這種病毒又隨之傳染給了每家每戶。
21世紀(jì)的家長(zhǎng)似乎都有一個(gè)共性——對(duì)孩子過(guò)度偏愛(ài)，而21世紀(jì)的孩子也有一個(gè)共性——對(duì)愛(ài)過(guò)度依賴，而這兩種共性的出現(xiàn)也導(dǎo)致了溺愛(ài)的'傳播越來(lái)越快。
我不得不說(shuō)現(xiàn)在的未成年人犯罪日益增多與溺愛(ài)有著密切的關(guān)系。
由于過(guò)度依賴，他們變得狂妄，變得目中無(wú)人，再加上在一定時(shí)期時(shí)，叛逆心理的出現(xiàn)，使他們的父母也管不了他們。
而正是這種狂妄，這種目中無(wú)人，使他們更容易被激怒，更容易不顧一切后果去做一些不該做的事情，因?yàn)樗麄冎�，他們的父母�?huì)為他們擺平事后發(fā)生的一切，所以他們更容易走向犯罪。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，覺(jué)得形容21世紀(jì)的孩子最適合不過(guò)。
有一位老師讓一位家長(zhǎng)去教訓(xùn)那位家長(zhǎng)的孩子，家長(zhǎng)拒絕了，老師問(wèn)為什么這都不可以，你不是他家長(zhǎng)嗎？而家長(zhǎng)卻說(shuō)，他要是發(fā)起火來(lái)，他是我家長(zhǎng)。
這不正是對(duì)21世紀(jì)的孩子的真實(shí)寫照嗎？在他們的眼中親情早已消失，或許在他們的眼中世間的百種愛(ài)，早已消失。
然而正是因?yàn)檫@種愛(ài)的理念消失，使他們的內(nèi)心充滿仇恨，變得黑暗無(wú)比，所以他們會(huì)漸漸的走向犯罪之路。
所以預(yù)防未成年人犯罪，就要從拒絕溺愛(ài)抓起，因?yàn)槟鐞?ài)是導(dǎo)致犯罪的主要原因！
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇8
世界上有很多種愛(ài)，但是有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，愛(ài)可以幫助孩子健康的成長(zhǎng)，但溺愛(ài)卻阻止他們成長(zhǎng)。
孩子是父母的寶貝，愛(ài)孩子是父母的本能，我們中國(guó)的家庭教育中，中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛(ài)，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個(gè)圈套，是一條繩，它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。
在我們中國(guó)的家庭中，每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自己的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里。愛(ài)孩子是父母的天性，然而對(duì)孩子愛(ài)過(guò)了頭，陷入了溺愛(ài)，便是害了孩子，這是父母的失職。長(zhǎng)輩們總是很心疼孫子會(huì)受苦，總是不肯讓孩子學(xué)會(huì)在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。孩子完全不會(huì)做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學(xué)校的登山比賽，也有父母跟著，租來(lái)一個(gè)轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護(hù)。這樣下去，孩子怎么才能長(zhǎng)大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
然而并不是每一個(gè)家長(zhǎng)都象前面的家長(zhǎng)那樣，他們卻懂得怎么來(lái)教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣，孩子跌倒了，不去扶，讓他們自己站起來(lái)，面對(duì)困難自己動(dòng)腦解決。這就培養(yǎng)了他們的判斷力與分析能力及應(yīng)變能力。即使父母不在身邊，他們也會(huì)做得更好、一步一步地走向成功，成為社會(huì)的棟梁之才。
望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，就不能過(guò)分的'溺愛(ài)，年青的家長(zhǎng)們，尊敬的長(zhǎng)輩們，如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才，一個(gè)身體健康、心靈美好的人，那請(qǐng)聽(tīng)我一句忠告吧：請(qǐng)停止你對(duì)孩子的溺愛(ài)！
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇9
有一天，我在家里百般無(wú)奈地走來(lái)走去。忽然，我看到了一本漫畫書橫躺在地面上，我好奇地把那本書拿了起來(lái)，在里面我看到了一組漫畫：媽媽將好吃的魚肉留給兒子，自己卻吃沒(méi)有肉的魚頭，但長(zhǎng)大后的兒子卻將魚肉留給自己，將魚骨頭給媽媽。看了漫畫之后我似乎意識(shí)到：小時(shí)候媽媽對(duì)兒子的'溺愛(ài)，才造就了今天的兒子。
對(duì)呀，我們身邊難道就沒(méi)有這樣的人嗎?幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過(guò)道，有個(gè)座位便喊孩子去坐，孩子理所當(dāng)然的坐下。在這種溺愛(ài)下，孩子們養(yǎng)成了一種依靠習(xí)慣、嬌縱、任性等壞習(xí)慣。我的身邊就有這么一個(gè)任性鬼，他是我的弟弟。
記得有一次，我和弟弟一起去商場(chǎng)里買東西。一進(jìn)商場(chǎng)，弟弟就像進(jìn)了羊圈里的狼一樣，兩眼放光，飛似的跑向玩具攤。我見(jiàn)狀，立馬像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔了過(guò)去，一把將弟弟給拉回來(lái)�？墒堑艿苋诵∑饪刹恍。髲�(qiáng)地將我的手一推，繼續(xù)往玩具攤跑去，我急了，緊緊跟在后面。
他跑到玩具攤，抓起一個(gè)玩具就喊：“我要買這個(gè)�！蔽业闪怂谎�，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你想要這個(gè)?沒(méi)門!”他一見(jiàn)我不給他買，便拿出了他的必殺锏：哭、鬧以及喊。只見(jiàn)他往地上一躺喊了起來(lái)：“嗚……嗚……我要買，我要買嘛�！迸蒙虉�(chǎng)里的人都圍過(guò)來(lái)看，我一見(jiàn)尷尬極了，想把他拉起來(lái)。他不但不領(lǐng)情，哭得還更大聲了。我被弄得走投無(wú)路，只好將那個(gè)玩具買給了他。
真正的愛(ài)有千種萬(wàn)種，可許多父母卻過(guò)度疼愛(ài)兒女，把理智的愛(ài)變成了盲目的溺愛(ài)。只有在兒女們小時(shí)候就舍得讓他們受點(diǎn)小苦，長(zhǎng)大了才不會(huì)誤入歧途，這樣他們才會(huì)懂事，才會(huì)懂得做人。希望父母不要太溺愛(ài)孩子。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇10
天將降大任于斯人也
“哇哇哇……”的叫聲，一個(gè)小嬰兒將臨到人生，她將經(jīng)受著磨煉的洗禮。因?yàn)樗遣恍业�，她出生不久，母親失血過(guò)多而告別里了生命列車。接下來(lái)她將要接受著重……
必然苦其心志
這個(gè)小女孩慢慢地長(zhǎng)大，童年的回憶是苦的，她失去童齡人的待遇。父親帶著她長(zhǎng)大，父琴對(duì)她很嚴(yán)厲，5歲開始便要她學(xué)習(xí)各種各樣的技能，如騎自行車，學(xué)做飯等等日常工作，只要她做得不好，便要她破口大罵，甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦，她想念媽媽……為什么要離開我……嗚嗚嗚……
空乏其身，勞其筋骨
踏入青春期的她，更是面臨更多的磨練，學(xué)習(xí)生涯是苦的，每天她必須早早起來(lái)，翻越兩座大山，才能到學(xué)校；回家的時(shí)候，父親留下很多活兒，讓她干，每天的生活都是忙忙碌碌的，根本沒(méi)有空余的時(shí)間。由于家里的貧窮，吃得都很少，營(yíng)養(yǎng)缺少的她，瘦得像一根柴條一樣，身心受到很大的傷，但她堅(jiān)信，她只要更加努力，必定會(huì)成功的。
行拂亂其所為
父親對(duì)她的要求高，對(duì)教育她不一點(diǎn)也不松懈，只要她出錯(cuò)誤，便罵她，經(jīng)常讓她做一些不愿意做的事情，她恨父親，也理解父親，因?yàn)楦赣H是愛(ài)她的'……只有這樣方能成才……
增益其所不能
她漸漸長(zhǎng)大成人，她懂得父親是在磨練她的意志，因?yàn)槿艘肓⒆阌谏鐣?huì)，必定經(jīng)受磨練；若父母對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)，反而使她不能成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的她已是某大公司的領(lǐng)導(dǎo)人員了……
“鷹媽媽”的狠心，讓“幼鷹”學(xué)會(huì)了一只“鷹”具備的最基本的本領(lǐng)“飛翔”。
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇11
有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)。可是實(shí)則不然，有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候，父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？溺愛(ài)怎樣會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過(guò)一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。
事情是這樣的，他是一個(gè)高材生。他的工作理應(yīng)是十分好的，他其實(shí)能夠找到一份很好的工作。他的父母很關(guān)心他，甚至說(shuō)溺愛(ài)他，托人幫他找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)簡(jiǎn)便一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可他的父母執(zhí)意要他去，他拗可是父母只好答應(yīng)了。
是的，工作的確很簡(jiǎn)單，可是，那么他有那么高的'學(xué)歷，卻沒(méi)有用武之處，并且工資比起他同學(xué)歷的同學(xué)，簡(jiǎn)直低了一倍多，這讓他去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭�？伤母改竻s還樂(lè)滋滋的，一向溺愛(ài)著他。可卻殊不知，這份溺愛(ài)已經(jīng)讓他感到了煩惱，之后他辭了那份工作，也沒(méi)找到一份好工作，理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)他之前做過(guò)什么時(shí)，他說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了，所以他遭到了很多公司的拒絕。這讓他更苦惱了……
是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài)，卻不明白這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)當(dāng)就是自我出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給他造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓他經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的……
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇12
有個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，一次與同學(xué)在外面吃飯，吃到雞蛋時(shí)，他說(shuō)那里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問(wèn)他怎樣不一樣，他說(shuō)是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原先，他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。
愛(ài)是對(duì)別人無(wú)私的付出，而溺愛(ài)是父母對(duì)自我兒女傾注的過(guò)份的愛(ài)，他們并沒(méi)有意識(shí)到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)：“你明白運(yùn)用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順。”盧梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛(ài)——溺愛(ài)。
我看到過(guò)這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著勝利的笑容�？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個(gè)要求，仍然堅(jiān)持著。
這位慈父就是溺愛(ài)孩子的一個(gè)典型，對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求能夠滿足；無(wú)理要求，就不應(yīng)當(dāng)答應(yīng)。
戶勤說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)分溺愛(ài)帶來(lái)的是孩子的.無(wú)情�！闭羌议L(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，僅有讓孩子正確的應(yīng)對(duì)挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會(huì)。
家長(zhǎng)們，覺(jué)悟吧，獨(dú)生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽(yáng)”，而是要建設(shè)祖國(guó)的精英！
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇13
一個(gè)專門的訓(xùn)練孩子自理能力的夏營(yíng)令里傳來(lái)了陣陣哭聲，我尋聲走去，原來(lái)是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽”她的哭聲更大了，值日老師也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“小朋友，你為什么要媽媽
呢？”“我我，我每天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今天媽媽沒(méi)來(lái)”我聽(tīng)后很是驚訝，老師也甚是奇怪，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈乓粋�(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì)梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機(jī)，開始打電話給她的媽媽，說(shuō)：“媽媽，你在哪里，快過(guò)來(lái)，我要梳頭，媽媽”我本以為她媽媽會(huì)罵她一頓，可事實(shí)卻出乎我的'意料，她媽媽并沒(méi)有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來(lái)陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨(dú)
立夏令營(yíng)，就是為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立，自理能力，可這位家長(zhǎng)，唉！
溺愛(ài)，對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是沒(méi)有任何認(rèn)識(shí)，幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)仔細(xì)的去了解他，為什么？就因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看重，對(duì)自理能力的小看，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，所以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主。
家長(zhǎng)們，你們一定要記住：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。所以請(qǐng)你們一定要注重孩子的生活習(xí)慣，自理能力，溺愛(ài)會(huì)導(dǎo)致他們踏入社會(huì)的早晚，會(huì)導(dǎo)致他們自斷絕路。
他們?cè)缤硪x開你們的懷抱，離開你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當(dāng)他們離開你時(shí)，你們想一想，他們?cè)撛趺崔k？怎么辦呢？
我呼吁：請(qǐng)家長(zhǎng)不要在溺愛(ài)孩子啦！
關(guān)于溺愛(ài)作文 篇14
有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛(ài)�？墒菍�(shí)則不然，有時(shí)候父母過(guò)分的關(guān)心這就是溺愛(ài)。有時(shí)候，父母的溺愛(ài)還會(huì)害了我們。大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？溺愛(ài)怎樣會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過(guò)一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛(ài)會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。
事情是這樣的，她是一個(gè)高材生。她的工作理應(yīng)是十分好的，她其實(shí)能夠找到一份很好的工作。她的父母很關(guān)心她，甚至說(shuō)溺愛(ài)她，托人幫她找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡(jiǎn)單一點(diǎn)簡(jiǎn)便一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可她的父母執(zhí)意要她去，她拗可是父母只好答應(yīng)了。是的，工作的確很簡(jiǎn)單，可是，那么她有那么高的學(xué)歷，卻沒(méi)有用武之處，并且工資比起她同學(xué)歷的同學(xué)，簡(jiǎn)直低了一倍多，這讓她去同學(xué)聚會(huì)的.時(shí)候都抬不起頭。可她的父母卻還樂(lè)滋滋的，一向溺愛(ài)著她�？蓞s殊不知，這份溺愛(ài)已經(jīng)讓她感到了煩惱，之后她辭了那份工作，也沒(méi)找到一份好工作，理由是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)她之前做過(guò)什么時(shí)，她說(shuō)出的只是一個(gè)很專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無(wú)用了，所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……
是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛(ài)，卻不明白這份溺愛(ài)真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)當(dāng)就是自我出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給她造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓她經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的。
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