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圍棋的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的圍棋的作文，希望對大家有所幫助。
圍棋的作文1
今天下午第一節(jié)課，我們班上圍棋課。我們都坐端正等老師來上課�！岸×懔恪保险n鈴一響，老師就走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)吃子的技巧——‘挖吃’�！崩蠋熯呎f邊在黑板上寫了“挖吃和龜不出頭”幾個字。
老師問了一個問題：“挖吃是什么意思？”有兩個同學(xué)回答了，但都不準(zhǔn)確。忽然，老師點(diǎn)了第一組最后兩位同學(xué)的名。我們扭頭一看，原來是楊丹媚和陸冠宏。
老師先問楊丹媚：“老師問了什么問題？”楊丹媚望著黑板結(jié)結(jié)巴巴地說：“您問了‘龜不出頭’是什么意思�！崩蠋焼枺骸坝袥]有錯？”“有——”全班同學(xué)齊聲回答。
老師又問陸冠宏：“老師提了什么問題？”陸冠宏吞吞吐吐地說：“講了龜吃東西�！薄肮保嗤瑢W(xué)哄堂大笑。我笑得前仰后翻，差點(diǎn)從椅子上跌下來。我一邊笑一邊想：上課如果不認(rèn)真聽講，不但沒學(xué)到知識，還會鬧出大笑話。
圍棋的`作文2
星期四下午，我們上圍棋課，同學(xué)們都特別的興奮。
老師終于來了，我們興奮不已，但還是安靜地聽老師給我們上課。這節(jié)課，老師是通過講述《奧特曼與怪獸》的故事來為我們講解圍棋規(guī)則。
第一只怪獸飛到了河里，被鱷魚吃掉了。它告訴了我們圍棋子不能下在方格內(nèi)。
第二只怪獸飛到了獨(dú)木橋上，一不小心掉到了河里，也被鱷魚吃掉了。它告訴我們棋子不能下在線上。
第三只怪獸飛到了點(diǎn)上，終于站穩(wěn)了，它看到人們都有鼻子，它就在它的周圍的點(diǎn)上長出了鼻子。奧特曼要把怪獸打死，就必須把怪獸的所有鼻子都堵死。它告訴了我們，想要吃掉對方的棋子，就必須把這個棋子周圍所有的`點(diǎn)都占上自己的棋子。
最后，老師問我們：“大家都會下圍棋了嗎？”我們高興地回答：“會了!”老師還叫我和高辰珂下了一局，我贏了。
圍棋真好玩，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
圍棋的作文3
我叫王湛博，我愛好廣泛，喜歡打乒乓球、學(xué)圍棋、書法、習(xí)作等項目，都是我的最愛。不過，我記得學(xué)得最不順利，甚至中途想放棄，現(xiàn)在是我最想學(xué)好的一項，那就是圍棋。
圍棋可以練習(xí)大腦靈活度、思考深度和一些圍棋知識。圍棋里有許多要記住的基本語句，如：拾小芝麻，不得大西瓜；聲東擊西要小心；要在敵人沒有圍成空的時候，趕快進(jìn)入等等重要語句和詞典。
在學(xué)圍棋的'時候，我也遇到了許多不懂的知識和定式。就比如點(diǎn)三三手法；掛角攻空；大飛小飛；兔子跳……好多好多的手段，我都記不住。那時，老師對我說：“王湛博，你不能死背，圍棋要大開眼界，哪里可以掛，就掛哪里�！�
聽了老師的話，于是，我刻苦訓(xùn)練，每天不管輸贏，都拼命和對手拼到底。所以，現(xiàn)在，我的圍棋水平在不斷地進(jìn)步。
原來只要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，什么事都可以做成。
圍棋的作文4
圍棋是一種很古老的業(yè)余文化活動。
我給你講一個故事吧，從前，有一個極其淘氣的孩子，他淘到什么程度呢，每次出去和伙伴只要玩兒一小會兒，回來都鼻青臉腫的。她的父親非常著急，他想讓他的兒子變得好起來，就把他叫過來說，兒子我跟你打一仗吧。兒子說沒問題，我肯定贏得過你。然后呢，父親領(lǐng)著孩子走到沙灘上，拿起一根木棍在沙子上畫了很多很多小格子。
忘記講一件事情了，那個孩子的名字叫鄧珠。
后來他的父親就拿來了一些黑色的碎片和一些白色的`碎片，給兒子黑色的，給自己白色的。
然后他對丹珠說，如果你把我的子吃的多，那你就是大都督，如果我把你的子吃得多，那我就是大都督。
圍棋就這樣誕生了。
今天下棋我遇到了一個非常奇怪的姐姐，她下棋時候喜歡把棋子連起來，因為老師說過連起來不容易被對手吃掉，所以他就連起來。我猜她應(yīng)該沒有想到，對手如果厲害的話他會整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了，因為我發(fā)現(xiàn)我找到了他連起來的一個漏洞開始攻擊。
最后我贏了。
于是我明白了一個道理，就是下期不能光聽老師說的，得看棋局是什么樣子的。
圍棋的作文5
星期六，我參加了圍棋學(xué)校舉行的圍棋比賽。
我興高采烈的來到了比賽場，這時，天下著蒙蒙細(xì)雨，但我贏棋的興情卻一點(diǎn)沒減。我看了看比賽的.排序，居然第一個就是和我的師兄下，我不禁有些失望，但我又想我應(yīng)該堅持。開局了，我執(zhí)黑走了二連星布局，對手走了星小目。走著走著，我發(fā)現(xiàn)我自己的形式不妙，突然，我發(fā)現(xiàn)對手有一個斷點(diǎn)，我下了下去，對手的20目大龍，最后我以10目勝出。就這樣，我們上午進(jìn)行了四場比賽，我贏了三場，其中輸?shù)囊槐P，輸了兩目子。
下午，我們接著比賽。我本想抱著上午形式很好的結(jié)果來比，可是第一盤我就遇到強(qiáng)勁的對手，結(jié)果我輸了。在接下來的兩場比賽中，我輸贏各一盤。今天全天的比賽，我贏了四盤，爸爸說，我的棋力有長進(jìn)。我要接著好好學(xué)習(xí)圍棋，在接下來的12月份江東區(qū)的比賽中取得好成績。
我想，成績的提高只有不斷的參加比賽，多對弈，才能進(jìn)步很快。正于爸爸所說，所有棋類只有多多練練，才會提高。
圍棋的作文6
今天晚上，我去學(xué)圍棋。陳老師在教學(xué)棋盤上給我們擺了兩道題。這兩道題都是從4段、5段的習(xí)題里選出來的`。
老師說這都是無中生有的題目。第一題是白棋包圍黑棋，但是黑棋把白棋角上斷掉了。那里邊上黑棋只有兩口氣，角上的黑棋有三口氣。白棋把角上的黑棋包圍了，而且邊上的兩顆棋也被封住了，但是白棋那里有個斷點(diǎn)，“撲”“刺”一個都是先手。我最先想到的就是刺一顆，但是沒成功，我用了其他辦法也都不成功。我們都不會。我后來想到了，問陳老師打劫可以嗎？阿老師說可以。當(dāng)我正想再繼續(xù)時，陳老師就公布答案了，與我最后想得一樣。
第二題更難了，“擠”“打”都不行。最后，楊皓天想出來了，其實(shí)就是“點(diǎn)”。
今天這兩道題目真難啊。我要認(rèn)真學(xué)，下次也解出難題。
圍棋的作文7
近段時間來，我的手都有些癢了，想和別人下下棋，娛樂娛樂！正好干爸的圍棋水平還不錯，可以跟他較量較量，切磋一下。
開始下了。我們都裝作所向無敵的高手，先下，搶位，絲毫沒有要讓的`意思。干爸當(dāng)然也不示弱，想把我的子吃了，我一邊逃一邊想怎樣反攻。經(jīng)過精心策劃，眼看把快要把一大片“敵軍”殲滅，可是一大意，沒去注意自己的子，結(jié)果那些子就象多米羅骨牌一樣，他們一下子跨了，我更別想吃干爸的子了。唉！我深深的嘆了口氣，沒關(guān)系的，給自己鼓氣。我又想到新的領(lǐng)域建立新的“王國”。干爸還在吃我的子，我想那些反正死了，不理他�？蓻]想到，他又來攻擊我新的“王國”，我拼命逃竄，逼到了角落，我的這些子也徹底死了，我很不服氣。
但是我只看過一點(diǎn)圍棋書，也只能下得這么點(diǎn)水平了！雖然不服，但只有和厲害的人下了，才能不斷地進(jìn)步！
圍棋的作文8
我最喜歡下圍棋了。每次下圍棋都能讓我興奮不已�？上У氖且恢苤荒軐W(xué)一次，每次上課的時間總是那么短，真讓我意猶未盡。不過，幸虧我有秘密武器——手機(jī)。
回家的時候，我都要對著媽媽喊：“給我手機(jī)!給我手機(jī)嘛!”媽媽把臉一板，眼睛一瞪：“小孩子玩什么手機(jī)?”這時候我總會理直氣壯地說：“我要下圍棋!”媽媽只能乖乖的把手機(jī)給我了。
我熟練地打開“少兒平臺圍棋”，迅速進(jìn)入比賽區(qū)，我只要手指輕輕一點(diǎn)，就可以跟五湖四海的人下圍棋了。我記得有一次，我跟一個五級的對手下棋。我把他的斷點(diǎn)截斷，呀，他可危險了，有一塊地盤上的好幾堆棋都要被我給吃掉了。我以為對方一定會氣得直跺腳，沒想到，他竟然發(fā)來信息說：“這是一步好棋，我要好好想一想。”這是一個值得我學(xué)習(xí)的對手，因為他不僅不放棄，還懂得欣賞自己的`對手。
圍棋是我的最愛，謝謝敬愛的科學(xué)家們發(fā)明了手機(jī)，讓我可以隨時隨地與高手過招。
圍棋的作文9
今天，我要去學(xué)圍棋。這是老爸的主意，盡管家人都反對，可老爸還是執(zhí)意要送我。原因是本人太好動了，去學(xué)棋，來壓壓我的性格。
一大早，我就被老爸喊醒，洗漱完畢，吃好早飯。向老師家進(jìn)發(fā)，我和老爸穿越大街小巷，終于來到了老師家了。
老爸把我交給了老師，就一走了之了。老爸一走，老師就開始教我了，一開始老師說的我還是不懂，暈暈忽忽的，不時地看鐘，覺得很無聊，可漸漸我也就融到了其中，老師說的死活，做眼，什么直三，刀柄五……我也都懂了。漸漸我也覺得下圍棋很有趣。可有趣是有趣，這時間一長，PP都坐酥了，我又不專心了，不時地又開始看鐘。不過，我還是聰明的~~~~~，我今天一上午學(xué)的是人家的'2倍。
11點(diǎn)鐘，一晃就到了�！斑诉恕币魂嚽瞄T聲，一開門，果然不出我所料，老爸！一回家，一家人都問我，感覺怎么樣，我的耳朵都快磨出老繭。
不過我還要說句話：KO！下圍棋！我要為你癡迷！
圍棋的作文10
一直以來我覺得圍棋就是兩個字“好玩”！但是，有一盤棋，卻讓我印象深刻，令我思考了很久很久……
在我還是圍棋中級班的時候，我跟一位小朋友下棋，對戰(zhàn)中，我們正在“搶奪”一塊地盤，“我一定要搶贏他！”我在心里不停默念，就在三氣對殺四氣的時候，我還是不愿意放棄，心想：萬一他沒看見呢，我在這里偷襲一下！可是對方火眼金睛，我沒搶贏，最后整盤棋我輸?shù)脩K不忍睹。
正在我郁悶的時候，圍棋老師摸摸我的腦袋告訴我：“如果你這個時候可以及時停止戰(zhàn)斗，而把子下在這里和這里，你完全有機(jī)會贏，就算你輸?shù)袅诉@塊，但這里的地盤更大��！”
是啊，我為什么一定要搶贏這個角落呢？圍棋是看全局的，不是看局部的`啊，贏了局部并不一定能贏整盤，輸了局部也還有翻盤的機(jī)會。
從那一刻起，我明白了該舍棄的時候要果斷學(xué)會舍棄；從那一刻起，我開始開動我的“大腦賽車”，探索圍棋更多的奧秘啦！
圍棋的作文11
每個人都有一些業(yè)余愛好，我的業(yè)余愛好是下圍棋。所以，這個寒假，媽媽給我報了圍棋班，學(xué)習(xí)一些下圍棋的方法和技巧。
星期日的下午，我興致勃勃地來到“聶衛(wèi)平圍棋教室”，我剛走進(jìn)圍棋教室，竟然空無一人，我嚇了一跳，還以為下課了，葉老師親切地走過來說：“今天來的好早呀！”我才知道，原來，我是第一個來呀！我放松了許多。接下來，越來越多的同學(xué)都匆匆忙忙地跑了進(jìn)來，我看見他們氣喘吁吁，肯定是趕時間。又過了一會，老師給我留了一些作業(yè)。
圍棋課上，前一小時是練習(xí)的'時間，我跟兩個女生對弈過后，都贏了。葉老師表揚(yáng)了我，是因為我棋道規(guī)范。
我們下圍棋已經(jīng)好久了，終于，老師讓我們放松了一下，讓我們一個個上臺講笑話，結(jié)果講的笑話都是改編戴德承的笑話。
圍棋課上，后一個小時是學(xué)習(xí)的時間，老師教“倒撲”就是送對方一子，收獲對方一子以上的子。我聚精會神地聽講，領(lǐng)會了葉老師講課的要點(diǎn)。
下課了，這次課我表現(xiàn)得非常出色，葉老師獎勵了我5個魔法幣，我用它環(huán)了一把普普通通的刀。媽媽來接我時，我和媽媽高高興興地回到了家里。今天的收獲真是不小。
圍棋的作文12
今年暑假里，我去學(xué)了圍棋。不久我就愛上了這個游戲。
圍棋的棋盤上有三百六十一個點(diǎn)可以下，黑色雙方在棋盤上搶奪地盤，你來我往，你爭我奪，變化多端，有時甚至一瞬間就來個你死我活。
一開始，我還不懂圍棋，經(jīng)過老師細(xì)致、耐心地指導(dǎo)，我慢慢地摸到了圍棋的一些門道。可是，有時候還會輸棋，于是我每天會看一會兒有關(guān)圍棋的視頻，從中學(xué)習(xí)更多的技巧，掌握更多的.規(guī)則。這樣一來，我贏棋的次數(shù)就大大地增加了!
圍棋要多跟人實(shí)戰(zhàn)，可是剛開始和人對弈時，因為對手的經(jīng)驗比我豐富，所以我總是輸。一輸棋，我心里真著急呀，一著急，我就總想著拿回剛下好的棋子，以改變雙方對陣的形勢。可這時對手總會撅著嘴告訴老師，老師也總是批評我，真委屈呀!可慢慢地，我明白了下圍棋的一些道理，落子不悔，勝不驕，敗不餒。
這段時間，如果我們家里有客人來做客的話，我就逮著他們的手，拉去書房，讓他們一定要跟我下圍棋。如果他們告訴我不會，我就會笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，讓我做你們的小老師，教你們吧!” 每一次客人們都會在我一次一次又一次的教導(dǎo)和對弈中變得狼狽不堪，然后落荒而逃。
圍棋里有好多好多的奧妙，真的讓我欲罷不能!
圍棋的作文13
我有許多的圍棋故事，這些故事有：快樂的、悲傷的，這些圍棋故事在我腦中記憶猶新。
當(dāng)我第一次進(jìn)入圍棋的時候，我很好奇，圍棋叫什么東西，圍棋可以吃嗎？圍棋為什么叫圍棋？難道是把棋圍起來？應(yīng)該是吧。當(dāng)我和第一個小朋友下棋的`時候，心里都懷著無比激動，每次戰(zhàn)勝一位小朋友的時候，都會開心的很，當(dāng)我被人殺得落花流水，我又是那么傷心，心想下次一定要把它戰(zhàn)勝！盡管我的圍棋水平越來越高，可是我還是覺得圍棋越來越難！那時我25級的時候，曾和我媽媽下一個一盤棋，雖然我和媽媽不懂規(guī)矩，還是完整的走完了一盆棋，曾經(jīng)15級的時候，總是抱怨自己升不了級。在媽媽的鼓勵下，我還是完成了，我還是完成了一次又一次的升級任務(wù)，雖然我媽媽沒學(xué)過圍棋，但是他像一個圍棋高手似的，輔助我，每次無聊的時候，媽媽都會叫我和他下一盆棋。
經(jīng)過一次又一次的努力，終于升到了九級！為了慶祝特意買了烤鴨一起吃！我特別開心，看著這烤鴨，心里想著美滋滋的！
圍棋給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我樂在其中�?/p>
圍棋的作文14
說起美術(shù)、音樂、英語，連我平時最拿手的數(shù)學(xué)我都沒有天賦，但圍棋就不一樣了。
談起圍棋，是一句話說不完的。圍棋有時令我開心，有時令我難過。
我從幼兒園中班學(xué)圍棋，一直學(xué)到現(xiàn)在，在幼兒園時，老師見我這個將軍英勇無比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無名小將，被別人殺得所剩無幾。下完之后，裁判說我勝了，我一看棋盤上的`棋子，問“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答�！澳蔷挖A了呀！”（其實(shí)是我輸了，因為殘兵敗將都要拿走，裁判老師是逗我的）最后兩盤我果然贏了，我開心極了，因為我得了個金牌，雖然不是純金的，但我還是很開心。
上次練習(xí)課，我輸了一盤，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的，我沒有想到后兩盤節(jié)節(jié)敗退，連輸三盤，我難過極了。
圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會贏，我心情不好我就會輸。
我對圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！
圍棋的作文15
你們有很多興趣班吧！我也是這樣，但是，這可讓我太忙了！就像貝貝熊一樣，要找回輕松。你看看，你看看，媽媽又在幫我報興趣班了！我的時間排得很滿，星期一到星期五的放學(xué)時間我都要打乒乓球。在星期二的時候打完乒乓球，我還要上英語課。周六的早上我要打羽毛球，下午學(xué)英語，晚上學(xué)畫畫。星期天的下午我要上圍棋課。
但是說到上圍棋我可就樂意了。因為呀，我想當(dāng)職業(yè)棋士，所以我要抓緊練習(xí)，參加今年的`定級升段賽，取得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在我上的是啟蒙。我們的所有課程是這樣的。啟蒙1、啟蒙2、啟蒙3。初級上、初級下。中級上、中級下。高級上、高級下。專業(yè)上、專業(yè)下。
忘了告訴你們，我的圍棋教室叫“聶衛(wèi)平圍棋教室”。教我們的老師叫葉老師。告訴你們我學(xué)會什么招數(shù)吧！我只記得一部分哦！氣、逃、連接、切斷、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊頭）、雙叫吃、關(guān)門吃、倒撲、撲與接不歸等等……
我為什么喜歡圍棋呢？因為呀，圍棋能帶給我快樂，消除煩惱。我以前喜歡動手，現(xiàn)在我可以用棋子來打仗了！圍棋也讓我更智慧！會圍棋的話，我就可以參加比賽，獲得獎項。圍棋還讓我安靜，不浮躁。而且不驕傲。
我喜歡圍棋，你們喜歡圍棋嗎？
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