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他了不起作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的他了不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他了不起作文1
雖然媽媽天天說(shuō)我調(diào)皮搗蛋，但是我也有值得驕傲的地方。最近我就做了幾件很了不起的事。
就在這上上周，我們學(xué)校舉行了計(jì)算能手決賽。我過(guò)五關(guān)斬六將，終于進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，先是給一張口算答題紙，題目都是在投影上一閃而過(guò)。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，擔(dān)心自己口算的速度跟不上那投影上一閃而過(guò)的題目。正猶豫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己答題紙上的序號(hào)和投影上的對(duì)不上，趕緊把寫(xiě)錯(cuò)序號(hào)的改正過(guò)來(lái)，心里大聲地對(duì)自己喊到：不許開(kāi)小差，專(zhuān)心做題！好不容易做完口算，拿到筆試試卷時(shí)，只見(jiàn)試卷題量很大，是初賽時(shí)的兩倍，而且題目也比較難。那筆試試卷猶如一張惡魔的臉，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的瞪著我。我的都手在不停地顫抖，背上直冒冷汗。但是我在心里鼓勵(lì)自己：一定要沉著冷靜，你一定可以的！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)與計(jì)算題的激戰(zhàn)，我終于以前十名的.成績(jī)獲得了校級(jí)計(jì)算能手。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著天使樣的獎(jiǎng)狀，望著臺(tái)下那朝我微笑的照相機(jī)，高興的笑了。
我不僅是計(jì)算能手，還是單詞王呢！就在上周，我們學(xué)校舉行了單詞王決賽，我在班上的初賽中獲得了全班第一，代表班級(jí)參加了校級(jí)決賽。經(jīng)過(guò)決賽中的篩選，我獲得了“校級(jí)單詞王”的稱(chēng)號(hào)。
“一分耕耘，一分收獲”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。如果我不付出汗水，怎么能干這么了不起的事？
他了不起作文2
在我的周?chē)性S多有本領(lǐng)的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學(xué)，現(xiàn)在已是大三了，成績(jī)十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時(shí)哥哥在初三，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必?cái)。谒细咭荒悄�，他的成�?jī)一下子下滑到二十名，原來(lái)班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時(shí)想超過(guò)一名是多么不容易，別人都在努力學(xué)習(xí)，你只要一放松就被甩下來(lái)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時(shí)間了，有時(shí)吃飯時(shí)都在思考問(wèn)題；變得刻苦學(xué)習(xí)了，每次見(jiàn)到他，他都趴在桌子上，寫(xiě)著習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來(lái)的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎(jiǎng)狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學(xué)習(xí)了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會(huì)為電腦編寫(xiě)程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的'電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見(jiàn)他正在編寫(xiě)程序，只見(jiàn)他手指在鍵盤(pán)上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫(xiě)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的響聲，編寫(xiě)完了！我迫不及待地來(lái)試用，新程序功能齊全，可好用了，這時(shí)哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。
這就是我的哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認(rèn)為他真了不起！
他了不起作文3
我心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)境；想，一個(gè)人的思考。加起來(lái)，是一個(gè)人一生的目標(biāo)。
我的夢(mèng)想接二連三，變來(lái)變?nèi)�，�?shù)不勝數(shù)。
上幼兒園，我依稀記得每天都有夢(mèng)想，比如去花園、動(dòng)物園、買(mǎi)糖等。媽媽都能滿(mǎn)足。上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想似乎是學(xué)習(xí)更好，回家更快，體育更強(qiáng)。
夢(mèng)想有時(shí)候很遠(yuǎn)大，解釋換個(gè)家督想想，其實(shí)就在你身邊。
想起剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)孤零零的，偶爾還被人欺負(fù)，那時(shí)我的夢(mèng)想就是有一位知心好友，跟我一起玩。雖然這樣想，可是我并沒(méi)有那樣做，學(xué)校是陌生的，樹(shù)、花、草也是陌生的'，人也是陌生的，連肘子椅子都有一種陌生感，無(wú)形的可怕。在小說(shuō)中，我知道了怎么與人交流，這樣身邊的朋友就多了！
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就沒(méi)有什么煩惱。簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，快樂(lè)，愉快。也有復(fù)雜，久遠(yuǎn)的目標(biāo)。夢(mèng)想，那就是上一所好的高中，大學(xué)，找份好工作，孝敬家人。伴著憂(yōu)愁，我正在努力實(shí)行這艱難的目標(biāo)。
初中時(shí)，我想站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，光榮的領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀，好交代一下最近的學(xué)習(xí)狀況。海倫的夢(mèng)想是復(fù)明吧！她失明了，不過(guò)她還是沒(méi)有放棄。愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想是長(zhǎng)壽吧！天才般的腦子，誰(shuí)不想多活呢？(以上都是猜測(cè))
不一定只有一個(gè)夢(mèng)想，多個(gè)夢(mèng)想。人生就會(huì)變換多姿。實(shí)現(xiàn)一個(gè)，有巨大的成就感，也會(huì)努力實(shí)行下一個(gè)。
夢(mèng)想，有如翅膀，載著我們展翅飛翔。
夢(mèng)想，猶如指南針，在人生路上，指引我們走向“遠(yuǎn)方”。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)笑話(huà)，帶給我們歡樂(lè)。夢(mèng)想，猶如一個(gè)綠芽，在我們的心土中，滋長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
他了不起作文4
?了不起的蓋茨比》是美國(guó)詩(shī)人、夢(mèng)想家弗朗西斯·司各特·菲茲杰拉德的作品，出版于1925年。此次為天才翻譯家李繼宏的傾心譯作。
小說(shuō)中的蓋茨比出身貧寒，年輕時(shí)與黛西相愛(ài)，但因貧窮無(wú)力迎娶黛熙，現(xiàn)實(shí)讓蓋茨比心中的幻想第一次破滅。而黛熙是非�，F(xiàn)實(shí)的富家女，馬上嫁給了另一富商湯姆。后來(lái)蓋茨比靠自己的奮斗和運(yùn)氣成為百萬(wàn)富翁。發(fā)家后蓋茨比仍念念不忘昔日戀人，僅僅為了一睹黛熙家碼頭的那盞綠燈而把家安在海邊。
小說(shuō)一開(kāi)篇作者用大量的筆墨描述蓋茨比在豪宅中宴請(qǐng)八方賓朋的場(chǎng)景，以及和黛熙重逢后若明若暗的感情。雖然黛熙的先生湯姆堅(jiān)決反對(duì)，但他們還是無(wú)所顧忌地甜蜜著。正當(dāng)他們欲走向“幸福大道”時(shí)，黛熙卻在開(kāi)車(chē)時(shí)因過(guò)度亢奮失手撞死了路人。作者用如此戲劇化的色彩著實(shí)令人吹噓不已。蓋茨比為了黛熙甘愿放棄自己的'生命和萬(wàn)貫家財(cái)。而與此形成鮮明對(duì)比的是黛熙和湯姆的自私、冷漠，他們故意借口遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，把所有的事故責(zé)任全推給蓋茨比。現(xiàn)實(shí)再次冷漠地?fù)羲榱怂翘摶枚跆煺娴膲?mèng)境。
乍一看標(biāo)題，“了不起”的蓋茨比，可是剛開(kāi)始我一直苦思冥想，就是想不明白他到底了不起在哪兒呢?回味再三，才有所頓悟。
蓋茨比是一個(gè)了不起的人，他的了不起在于他簡(jiǎn)單單純的愛(ài)情觀，他認(rèn)為愛(ài)情就是兩個(gè)人的世界;蓋茨比由貧入富，完全可以過(guò)富庶的上流社會(huì)生活，但他不為金錢(qián)、名利所動(dòng)，他所有的目的只為和黛西重逢，直至他的一生以悲劇告終;蓋茨比的了不起還在于他愿意以自己的生命來(lái)?yè)Q取黛西的茍活。明知不可為而為之，再次為蓋茨比的勇氣喝采!
?了不起的蓋茨比》，就是這樣一個(gè)“浮夸時(shí)代，最后的古典愛(ài)情夢(mèng)”又極具悲劇色彩的故事!
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