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假如作文300字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的假如作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如作文300字 篇1
正值夏日，烈日當(dāng)空，屋里的花草都耷拉著腦袋，這么熱的天竟然停電了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一顆顆汗珠從頭上滾落到地上，摔成八瓣。在家里憋得無(wú)聊，便想打開(kāi)手機(jī)玩游戲，可手機(jī)怎么也點(diǎn)不開(kāi)。我疑惑了，昨天剛把電充滿了怎么會(huì)打不開(kāi)？這次停電有古怪。我這樣尋思著，來(lái)到了電梯旁。不出所料，連電梯也不能用了。這可怎么辦？我家住在十四樓，跑一趟不僅累得骨頭都散架，而且還很花時(shí)間。
回到家，我用一把輕便的'廣告扇扇著風(fēng)，心里將今天的種種怪事連起來(lái)想了想，便得出了一個(gè)結(jié)論：電這個(gè)東西該不會(huì)從地球上消失了吧？！越想越覺(jué)得不妙，最后干脆不想了。這時(shí)，門外響起嘭嘭的敲門聲。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是我的小伙伴們來(lái)找我了。大家討論一番后，我越發(fā)認(rèn)定自己的想法。
突然，電視機(jī)詭異地打開(kāi)了，播放了一則緊急通報(bào)：電資源用完了，全球停電了！怎么辦？沒(méi)有電不能看電視、用電腦；不能開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。原來(lái)簡(jiǎn)單的事情將變得復(fù)雜，生活將變得索然無(wú)味。我感到一陣眩暈。
睡到半夜突然驚醒，身上都冒出了冷汗。幸好這只是個(gè)夢(mèng)，這要是真實(shí)的該多么可怕�。】磥�(lái)以后要節(jié)約用電，珍惜電資源！
假如作文300字 篇2
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等，我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對(duì)語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文，他們對(duì)英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ)，他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚(yú)、巨蛇、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識(shí)時(shí)，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會(huì)用英語(yǔ)講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。如果有同學(xué)聽(tīng)不懂，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的，學(xué)生不想上的'課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會(huì)按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如作文300字 篇3
我所在的水域，面積越來(lái)越小。
我呆呆的在原地轉(zhuǎn)悠，看著水位一天一天的下降，自己卻不知道災(zāi)難要來(lái)了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我可以清楚的覺(jué)到，而這片水域，目前似乎只有我一個(gè)。
每天我呆呆著看著人類在這片水域活動(dòng)，開(kāi)始有了一些警惕性，想找一片新的水域生活，我向前游去……
又一陣風(fēng)，我差點(diǎn)被吹走。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)傻乎乎的朋友，他和我一樣都喜歡在原地發(fā)呆，見(jiàn)他不說(shuō)話，我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么水位會(huì)下降？”
他沒(méi)有回答，只是傻傻的回了一句：“只要能活著就夠了�！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭走了。
這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，這次我有點(diǎn)站不住腳了，被風(fēng)吹退一點(diǎn)，而在我回頭看那個(gè)朋友時(shí)，他已經(jīng)被吹走了。
這次，水位低的可以看到我，而我就此喪命了。
咦，前面那綠色的東西是啥？為什么會(huì)放在這里？
我游了過(guò)去，突然，那網(wǎng)子一收，將我攏在了里面，我拼命的`向前游，可我還太小，也沒(méi)有水可以做我的動(dòng)力，就這樣我一點(diǎn)點(diǎn)被勒起來(lái)。
我沒(méi)有了逃生的機(jī)會(huì)，但在我離開(kāi)水面前，我猛然看到了前面的尸體。
這時(shí)，我才知道，魚(yú)類或許要滅亡了。
假如作文300字 篇4
克隆，是一個(gè)技術(shù)。它可以說(shuō)是神奇的出現(xiàn)在科學(xué)界里，第一次克隆成功的動(dòng)物是多莉小綿羊。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆的是……
因?yàn)楝F(xiàn)在海里淹死的人已經(jīng)越來(lái)越多了，所以我想克隆多一些海豚。海豚不但可愛(ài)，而且具有救人的本領(lǐng)。我常常在報(bào)紙、新聞上看到許許多多的人們溺水身亡，不但是成年人，還有小孩們。小孩們就這樣在人生中畫了一個(gè)不完整的句號(hào)，這多么的不值�。∪绻隳缢臅r(shí)候，人民不是個(gè)個(gè)都看見(jiàn)的，而且看見(jiàn)也不一定能救你。只有海上動(dòng)物“海豚”才救得你。
現(xiàn)在，海豚的數(shù)量也像銀衫樹(shù)那樣頻頻少了，我們也可能說(shuō)，沒(méi)有了海豚就沒(méi)有了一個(gè)安全保障�？上攵ｋ鄬�(duì)我們是多么的重要��！有一次，我看見(jiàn)某某日?qǐng)?bào)上報(bào)道說(shuō)某地點(diǎn)上有海豚這件事，我看后，心里一直想：“�。≡趺崔k？海豚的數(shù)量越來(lái)越少，我們就少了一種人生安全的'保障，還有少了一種可愛(ài)的哺育動(dòng)物�？寺《囝^海豚在不同的位置上，那該多好��！
克隆海豚，可以讓我到處可見(jiàn)那么可愛(ài)的哺育動(dòng)物，也可以防止意外，還可以讓生態(tài)環(huán)境好一些，克隆海豚真不錯(cuò)啊！難道你們不喜歡海豚嗎？
假如作文300字 篇5
我是一束光，真好！
我是一束光，在這世上，數(shù)我最快樂(lè)！每天早晨，只要人們一醒來(lái)，我便會(huì)給大家?guī)?lái)不盡的溫暖。
我走進(jìn)森林，陰暗的地方?jīng)]有一棵樹(shù)。我便用自己的光，來(lái)讓百花綻開(kāi)笑臉，讓小草翠綠欲滴，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛宋覀兊?到來(lái)，所有的東西都變得生機(jī)勃勃。
我會(huì)打敗可惡的黑暗，讓見(jiàn)不到光明的人們一齊迎著陽(yáng)光、快樂(lè)生活，讓昏暗的地方一處處變得通亮。
我會(huì)走進(jìn)斯里蘭卡，讓這個(gè)永遠(yuǎn)在下雨的都市，變成令人向往的太陽(yáng)之城，即使是再黑暗的角落，也可以灑滿絢爛的陽(yáng)光。
或許，世界上的所有角落不是光亮的，但人們的內(nèi)心可以充滿光芒。我們走！一起走！去把黑暗打敗，去讓伸手不見(jiàn)五指的夜晚，有著一縷縷柔光。
我是一束光，柔柔的，亮亮的，飛在天上，照亮人們前進(jìn)的路，照亮每顆孤獨(dú)的心。
我和伙伴們攜手向前，也就不用害怕黑暗軍團(tuán)！
我是一束光，要把整個(gè)世界照亮！
假如作文300字 篇6
在日常生活中，有的家長(zhǎng)讓孩子們干一些力所能及的家務(wù)事；有些家長(zhǎng)卻什么也不讓孩子干，只讓他們穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)，放學(xué)后，讓他們學(xué)這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班。這兩種做法，到底哪種對(duì)呢？ 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子干一些力所能及的事。如掃地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等，這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的'好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到做父母的辛勞。
只有從小熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能有自理的能力。只有這樣，才能成為有用的人。何況干家務(wù)根本不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，幫父母干過(guò)許多家務(wù)活兒。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把所有事情都包下來(lái)，每天灌陽(yáng)他們，這樣長(zhǎng)大了他們就會(huì)成為衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“廢物”。報(bào)上登過(guò)，有一個(gè)大學(xué)生自立能力很差，進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活后，心里上產(chǎn)生很大的壓力，導(dǎo)致嚴(yán)重的心里障礙，后來(lái)跳樓自殺了！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，讓他們懂得主動(dòng)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，做一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。
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