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珍惜時(shí)間作文合集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間作文1
俗說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，如果沒(méi)有時(shí)間，就沒(méi)有我們的世界，也就沒(méi)有莊稼和可愛(ài)天真的我們。
當(dāng)我們看見(jiàn)沙漏時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)那松軟的.沙子從沙漏里像水一樣留下，并表示這一秒已經(jīng)過(guò)去了，再來(lái)個(gè)一秒，已經(jīng)不是那一秒了。
當(dāng)我們看見(jiàn)大雁從南方飛回，又從北方飛來(lái)向南方，表示著三個(gè)季節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，再來(lái)的那一個(gè)季節(jié)，也不再是上次的那個(gè)季節(jié)，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
當(dāng)我們聽(tīng)到鐘表在“滴答滴答”的響著，雖然我知道明天的二十四個(gè)小時(shí)還會(huì)有這一秒，但是明天的這一秒，也不是今天的這一秒。
樹(shù)木從一棵小苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，也已經(jīng)過(guò)了一年了，但我們?cè)谙肽且荒陼r(shí)，也已經(jīng)不可以了，表示這一年永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大時(shí)，時(shí)間會(huì)一天天溜走。時(shí)間如此重要，我們珍惜過(guò)時(shí)間嗎？
記得有一次的早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“起床啦！”我說(shuō)：“再睡五分鐘�！庇诌^(guò)了，半個(gè)多小時(shí)，媽媽對(duì)我大喊：“起床了，都7點(diǎn)半了�！蔽移饋�(lái)穿好衣服，“襪子呢？”媽媽說(shuō)：“你拿雙新的吧�！蔽掖┖靡院�，我就向?qū)W校走去，到學(xué)校了，我已經(jīng)遲到了，又被老師訓(xùn)了一頓。
以后我一定會(huì)珍惜時(shí)間的。
珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間，是每個(gè)人都擁有的的，所以，時(shí)間看起來(lái)非常普通，而正是這普通的時(shí)間，卻需要我們每一個(gè)都要珍惜。
因?yàn)闀r(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。
由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。
珍惜我們的`時(shí)間，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，因?yàn)闀r(shí)間非常的寶貴，必須無(wú)時(shí)無(wú)刻的去注意，并珍惜它。不然，等到我們后悔的時(shí)候，那就已經(jīng)來(lái)不及了。
珍惜時(shí)間作文3
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫(xiě)信教育兒子：人生的快樂(lè)，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫(xiě)了那麼多的書(shū)，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說(shuō)不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂(lè)自己。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛(ài)的'人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛(ài)每一個(gè)自己教過(guò)的孩子，()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺(tái)，讓這些孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿(mǎn)了快樂(lè)。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間就是生命，生命，世界各地的人們都放棄的時(shí)候，在左右浮動(dòng)，但時(shí)間是有限的，生命是由位和碎片時(shí)間的，據(jù)推算，到時(shí)候被遺棄的人在一起，使至少100萬(wàn)人鮮活的生命。如果你刪除它，它就像在海面上一只紙船，越飄越遠(yuǎn)，漂到哪里，你可以不再遙不可及；相反，如果你珍惜它，愛(ài)護(hù)它，它會(huì)為你工作的絡(luò)繹不絕。
人們時(shí)常會(huì)嘆息：生命的短暫，時(shí)間不斷流逝得飛快，人生只那么我們匆匆一百年。這就是你的.錯(cuò)誤了，雖說(shuō)自己人生進(jìn)行短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而有趣，如果你能夠非常珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)產(chǎn)生感覺(jué)沒(méi)有任何事之前都會(huì)影響更加安全順利：原本需要半個(gè)小時(shí)之后才能開(kāi)始起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在我國(guó)十幾分鐘就行了；等待一個(gè)汽車(chē)，等人時(shí)，利用通過(guò)這些工作時(shí)間再干些什么有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車(chē)，處處倒霉之類(lèi)的事了。
如果用珍惜時(shí)間，一天每個(gè)人都種了一些花草樹(shù)木，還怕沙漠侵襲，空氣不新鮮，環(huán)境不美嗎？
有限的人力生命，但價(jià)值是無(wú)限的。只要大家珍惜時(shí)間，不要忽視它，你可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一分鐘，讓生活更有價(jià)值了！
珍惜時(shí)間作文5
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性，時(shí)光一旦逝去，是不可能倒流的，所以我們要把握每一分每一秒，努力完成該做的事情。
要如何珍惜時(shí)間呢？首先可以擬定計(jì)劃表，再照計(jì)劃表的內(nèi)容，將進(jìn)度一一完成。例如：平時(shí)少看電視、少玩電腦、按時(shí)完成功課。善用時(shí)間，珍惜光陰，可以從過(guò)去許多偉人身上得到印證，例如：發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生、推翻滿(mǎn)清政府的孫中山先生、發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟；他們跟我們一樣，一天只有二十四小時(shí)，但他們卻會(huì)善用時(shí)間，發(fā)揮他們的.創(chuàng)造力、想象力、毅力，達(dá)到他們的理想和目標(biāo)。身為現(xiàn)代人，應(yīng)該要好好珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間一瞬間溜走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說(shuō)明年少不認(rèn)真學(xué)習(xí)、打拼，浪費(fèi)時(shí)間的結(jié)果就是晚年悲慘。所以我們一定要趁年輕時(shí)身強(qiáng)體壯、耳聰目明時(shí)努力，不要讓時(shí)間從我們身上悄悄溜走，老了才不會(huì)后悔莫及。
珍惜時(shí)間作文6
我是個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的孩子。每次總是躺在床上看電視，等到七點(diǎn)半才想起還有作業(yè)沒(méi)做。可這次，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
那時(shí)候，我并不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這樣的名言。我總是玩了再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)也磨磨蹭蹭的。每天媽媽催了再催，也是一直在浪費(fèi)時(shí)間。
有一天，老師布置了很多作業(yè)。我在學(xué)校做了一點(diǎn)兒后，回家來(lái)仍是躺在床上拼樂(lè)高。媽媽又催來(lái)：“程程，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)！”可我把它當(dāng)耳邊風(fēng)。媽媽催了十幾遍，我只好起來(lái)做作業(yè)。做的時(shí)候，我手動(dòng)著，心卻想著如何拼好樂(lè)高。八點(diǎn)了，我才做完一半。接著我繼續(xù)心不在焉地做。不一會(huì)兒，老爸說(shuō)：“要刷牙睡覺(jué)了�！闭f(shuō)完，他就把作業(yè)收進(jìn)了書(shū)包。幸好第二天早自休時(shí)我神速般五分鐘完成了剩余作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我可以像早上那樣先用半小時(shí)完成作業(yè)，就可以玩?zhèn)�痛快了。
回憶以往，真是太不應(yīng)該了，經(jīng)常玩了做作業(yè)，卻怎么也玩不痛快，總是在玩的時(shí)候有一個(gè)心結(jié)�，F(xiàn)在，玩就痛快玩，做就認(rèn)真做，再也沒(méi)有一分鐘時(shí)間浪費(fèi)，心結(jié)也從不有過(guò)。媽媽說(shuō)，我這段時(shí)間當(dāng)了光陰的'主人。
是的，時(shí)間比任何東西都要寶貴。如果你抓住每一秒時(shí)間，生活就會(huì)過(guò)得越來(lái)越充足。
珍惜時(shí)間作文7
年少時(shí)的凡爾納，并不懂得珍惜時(shí)間。那時(shí)，他喜歡滔滔不絕地和人聊天，有時(shí)聊得得意，就忘記了時(shí)間。時(shí)間久了，人們漸漸不愿意和凡爾納聊天，甚至看到他的身影就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。對(duì)于人們的反感，凡爾納有些摸不著頭腦。
直到有一天，他遇到一位大學(xué)老師，當(dāng)他抓住機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備和這位知識(shí)淵博的老師聊天時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方微微抬起左腳，只用右腳單獨(dú)站立著。凡爾納好奇地問(wèn)：“您為什么要這樣呢？”老師回答：“我只是為了提醒自己，有些談話，最好在自己能夠單腿站立的時(shí)間之內(nèi)結(jié)束，因?yàn)槿松@樣短暫，還有更多重要的事情應(yīng)該去做�！�
老師的一番話，如同當(dāng)頭一棒，讓凡爾納羞愧不已，他決心要改變自己，于是認(rèn)真列出讀書(shū)計(jì)劃，每天都將時(shí)間安排得很滿(mǎn)。這種珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，從此一直陪伴著他。凡爾納成為作家之后，有位記者跑來(lái)采訪。當(dāng)凡爾納看到他手里長(zhǎng)長(zhǎng)的.采訪提綱時(shí)，，立刻俏皮地?cái)[出一個(gè)單腿站立的姿勢(shì)，微笑著說(shuō)：“不用問(wèn)了，這就是我成功的秘訣�！�
珍惜時(shí)間作文8
寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間與生命是任何金銀財(cái)富也買(mǎi)不來(lái)的。時(shí)間就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的江河，一旦流逝，就不再返回，不再重來(lái)。時(shí)間亦如連綿不絕的高山。一眼望不到盡頭，可一旦生命將至，你的.時(shí)間也到了盡頭，此起彼伏的高山也到了終點(diǎn)。
動(dòng)物的生命十分短暫，好比親戚家那只毛色潔白得像雪的小貓。剛來(lái)到家中，還是毛絨球般圓滾滾的小奶貓，總是躺在母親懷中。到它三五歲時(shí)變得不那么嬌弱無(wú)助，早已學(xué)會(huì)了攀爬跳躍，能從鄰居家的矮房上跳下來(lái)。如今，這只貓已有十五歲高齡，早就不那么矯健，每天懶洋洋地趴在地上，等著主人喂與它食。
時(shí)間還藏在我們家那束百合花中，那花已養(yǎng)了一個(gè)星期之久。花瓣凋零地只剩下中間的花蕊，橢圓形的白色花瓣邊沿泛起了陣陣鵝黃，雖然還彌漫著淺淺的清香，但早已不像從前那般嬌艷欲滴，美麗芬芳了。
動(dòng)植物的一生好比人類(lèi)短暫的生命。寧波人的平均壽命為七十九周歲，非常短暫。我們要在這些寶貴的時(shí)間中做一些有意義的事，讓自己的生命變得五彩繽紛，豐富而又充實(shí)。把握好生命的每一天，珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文9
我們生活在這個(gè)世界上，有太多值得珍惜的東西。時(shí)間一去不復(fù)返，所以記得珍惜時(shí)間。
例如：古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們坐在寬闊明亮的教室里，晚上有明亮的燈光，條件比古人好得多，但我們有多少人珍惜這寶貴的.時(shí)間呢？古人還給我們留下了珍惜時(shí)間的古詩(shī)，如：雜詩(shī)、勸說(shuō)、江紅等。這并不是為了讓人們理解時(shí)間的寶貴和重要性。
在我身邊，有很多學(xué)生整天玩耍，沉浸在玩樂(lè)中，學(xué)習(xí)散漫。
有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，但沒(méi)有時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常粗心處理，抄襲學(xué)生，甚至拖欠。
如果你一天能擠出一個(gè)小時(shí)，那么日復(fù)一日，年復(fù)一年，你能擠出多少時(shí)間呢？你能用這些時(shí)間做多少有意義的事情，為什么不呢？不要珍惜它嗎？正如魯迅所說(shuō)，“時(shí)間就像海綿的水，只要你想擠，總有一些�！�
有人說(shuō)生命很短暫。是嗎？我不這么認(rèn)為。只要珍惜時(shí)間，努力工作，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。那么我們的生活就會(huì)很有意義，更精彩。
而我們現(xiàn)在，條件優(yōu)越，不愁吃穿，難道不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間嗎？
只有金錢(qián)為糞土，時(shí)間為生命，懂得珍惜的人才會(huì)有一個(gè)完整的生活。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間作文10
今天，爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間，讓我明白了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。
今天下午，我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么又開(kāi)始玩了呀!”而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還能夠做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)了一天的.時(shí)間�！卑职诸D了頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。
于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！卑职致�(tīng)了我的話就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！薄拔颐靼琢耍乙院笠欢〞�(huì)珍惜時(shí)間的。”我也笑著對(duì)爸爸說(shuō)。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間，你呢?是不是也和我一樣懂了呢?
珍惜時(shí)間作文11
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書(shū)，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫·凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著的.每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間是什么？時(shí)間是需要你去珍惜的。
時(shí)間匆匆過(guò)去，一眨眼才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有許多事沒(méi)有完成，列如：讀完一本書(shū)、給爸媽捶捶背、把沒(méi)天快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)……一想到這，我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)，路旁的的.小樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，那是因?yàn)樗鼈儼衙恳幻�、每一分利用的合理�?/p>
走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些曾經(jīng)比我差的學(xué)生坐在位子上一心一意地讀書(shū)，那是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
走到花園，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在辛勤的采著蜜，它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒，那是因?yàn)樗鼈兌靡ゾo一分一秒把活干完。
抬頭一看，啊！鳥(niǎo)兒也利用好時(shí)間在做窩，那是它們肯付出，敢和時(shí)間較量。
時(shí)間如生命，要珍惜生命，不要白白浪費(fèi)時(shí)間做沒(méi)用的是事。珍惜時(shí)間，從我做起。
珍惜時(shí)間作文13
我的語(yǔ)文老師郭老師是一位珍惜時(shí)間的人。
記得有一次，我來(lái)得很早，不過(guò)發(fā)現(xiàn)老師早已經(jīng)坐在講臺(tái)上批改作業(yè)了，等我寫(xiě)了半頁(yè)生字時(shí)，抬頭一看，郭老師已經(jīng)把講臺(tái)上的作業(yè)本批閱了一半多了。這時(shí)老師飛速地站了起來(lái)，我猜測(cè)老師去上衛(wèi)生間了，為了證明我的猜測(cè)，我跑到門(mén)口看了一看，見(jiàn)老師果然去了衛(wèi)生間，可是老師不是東游西蕩、走走停停的，而是小跑著去，小跑著回來(lái)。一進(jìn)教室便又埋頭批改起作業(yè)來(lái)。只見(jiàn)郭老師時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而笑容舒展，她是那么專(zhuān)心致志，連同學(xué)們的說(shuō)話吵鬧也絲毫沒(méi)有影響到她。快上課了，郭老師看見(jiàn)全部批閱完的作業(yè)，臉上露出了滿(mǎn)意的'笑容。接著，她又精心地組織起我們的課前展示來(lái)。
你說(shuō)，我們語(yǔ)文郭老師是不是很會(huì)擠時(shí)間呢？我一定要學(xué)習(xí)老師的這種惜時(shí)間如生命的寶貴精神。
珍惜時(shí)間作文14
一個(gè)小島上，住著許多情感，愛(ài)，恨，快樂(lè)，悲哀，富裕，窮苦。
小島被地震影響了，要倒塌了，愛(ài)沒(méi)有小船走不了，看到了恨，不用說(shuō)他們是冤家對(duì)頭，恨一定不會(huì)讓愛(ài)坐�？鞓�(lè)來(lái)了，愛(ài)對(duì)快樂(lè)說(shuō)：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂(lè)實(shí)在太快樂(lè)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
悲哀來(lái)了，快樂(lè)說(shuō)：“親愛(ài)的悲哀，能夠讓我坐嗎？”悲哀說(shuō)：“我實(shí)在太悲哀了，讓我一個(gè)人靜一靜好嗎？”富裕來(lái)了，他坐著滿(mǎn)是金銀珠寶的大船，愛(ài)對(duì)富裕說(shuō)：“請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎？”富裕說(shuō)：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒(méi)辦法讓你坐�！�
窮苦來(lái)了，坐著一個(gè)簡(jiǎn)陋的.小船。愛(ài)說(shuō)：“能夠讓我坐嗎？”窮苦說(shuō)：“我的小船太簡(jiǎn)陋，根本你坐不了。”眼看小島就要沉了，一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)愛(ài)說(shuō)：“你來(lái)坐我的船吧。”愛(ài)坐到老人的船上去，問(wèn)老人是誰(shuí)，老人說(shuō)他是時(shí)間。
恨，快樂(lè)，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛(ài)走，只有時(shí)間能夠帶走愛(ài)。
珍惜時(shí)間作文15
如果我問(wèn)你，世界最快又最慢，最長(zhǎng)又最短的是什么，你能猜嗎?是時(shí)間。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的是生命，生命中最寶貴的是時(shí)間�！笔茄剑瑫r(shí)間是無(wú)價(jià)的.，當(dāng)你真正掌握它的時(shí)候，就不為少年時(shí)無(wú)所事事，虛度年華而悔恨。
我們正式“少年不識(shí)愁滋味”的時(shí)候，無(wú)論什么事都敢嘗試，時(shí)間也就在我們身邊溜走，應(yīng)該怎樣利用時(shí)間為我們做一些有趣的事呢?依我所見(jiàn)，首先讀書(shū)，要向高爾基爺爺說(shuō)的“像饑餓的人撲在面包上，”我們正是花苞，要吸收各方面的營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)然對(duì)我們有的東西不要抵制。其次是鍛煉身體，“溫室里的花朵”成不了棟梁，到學(xué)校來(lái)除了學(xué)習(xí)什么也不會(huì)，讓大人看看自古至今，哪個(gè)名人沒(méi)有吃過(guò)苦，受過(guò)累。適當(dāng)讓我們吃點(diǎn)苦又算什么呢。記得有人問(wèn)魯迅先生，他成為天才的秘訣是什么，他笑笑的說(shuō)“我哪里是什么天才，只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間放在寫(xiě)作上�！�
仔細(xì)想想，魯迅先生把休息時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，我們難道還不能該學(xué)習(xí)的時(shí)候，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間嗎?其實(shí)，時(shí)間有像一個(gè)公平的交易所，只要你付出時(shí)間有價(jià)值，他就回給你收獲。
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