【精華】描寫的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
秋天是一個美麗的季節(jié)，看！無數(shù)的落葉像一只只翩翩起舞的金蝴蝶自由自在地在空中飛翔，一陣清爽的秋風吹來，伴隨著桂花怡人的芳香，令人心曠神怡。就在這樣美好的季節(jié)里，學校組織了一次有意義的`活動——野炊。
那天天氣格外晴朗，萬里無云。同學們帶上各自的“裝備”，經(jīng)過長時間的跋涉，終于來到了目的地——百花村。這里的天空一碧如洗，清澈見底的青通河水涓涓地流淌……
我們在這里很快站定陣腳，開始“安營扎寨”。我們組幾位男生找磚頭與石塊搭鍋灶，在家長梅左旋媽媽的指導下，用鋤頭挖坑，再把石塊一塊一塊地壘起來。我和幾個女生鋪好餐布，分配好食物，準備開鍋。
鍋灶搭好了，該生火了。我們先用打火機把茅草點燃，塞到灶里，再把柴添放進去。為了不讓火熄滅，我們幾個正賣力地吹著，不一會便滾滾濃煙襲來，熏得我眼淚直流。費了九牛二虎之力，火終于燃了起來，我們欣喜若狂。終于可以架炒鍋了！
炒鍋架好后，我們又在阿姨的指揮下，倒上油。油熱了，〝咝啦〞一聲小青菜倒上了。由于我有經(jīng)驗，便自告奮勇地當起了小廚師。炒著炒著，煙霧越來越濃密，我的眼睛像被刺球扎了一樣，睜不開眼。我努力堅持著。放上鹽后，青菜終于出鍋了�？粗l(fā)著誘人香味的“綠色成果”，另外幾個同學躍躍欲試，我們便輪流獻技。
待熱氣騰騰的米飯煮好后，就可以開吃了，桌上各種“山珍海味”，應有盡有。吃著經(jīng)自己辛苦獲得的勞動成果，我心里有說不出的高興……
這次野炊，不但讓我們嘗試并學習自主自立，更讓我們在合作中體會了生活的無限樂趣。
描寫的作文 篇2
“呼呼呼呼......”窗外凜冽的冬風無情的呼嘯著，像發(fā)怒的獅子，張開了血盆大口怒吼，嚇的人們只得在家躲著，不敢出門，生怕被這可怕的風“吃”了去。
我站在窗前，好像出去外面玩耍，但是看著街道上除了穿梭的汽車，空無一人，大家應該都躲在家里烤火呢吧。就算我不怕冬風，估計也約不到小伙伴一起玩。我并不怕冬風，因為一年四季，每個季節(jié)都有它的意義，冬風也有它的使命。
冬風悄悄拿著雪花，灑向大地，灑向屋頂，灑向樹上，給大自然悄悄的'銀裝素裹。
冬風悄悄拿著雪花，拋灑在田里的莊稼上，希望明年的開春大豐收。
冬風雖然可怕，但是它給我們帶來了新的希望。
描寫的作文 篇3
黑尾鷗是中國東部較常見的一種海鷗，它頭上的羽毛、腹部的羽毛、背上的羽毛和腹部的羽毛全都是雪白雪白的，就象一位穿上了白紗裙的公主一樣，只有翅膀上的羽毛是灰褐色的。它小巧玲瓏，一雙具有鮮紅色眼眶的眼睛下面長著一張黃色的、彎彎的嘴，但嘴尖是紅色的。黑尾鷗還喜歡停在水池邊休息。（觀察仔細、比喻恰當，生動�。�
黑尾鷗的鳴聲非常清脆，喜歡繞著水面盤旋著飛翔，一眨眼，又輕輕地停在水池邊了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。（活學《翠鳥》，活用所學知識！）
過了一會兒，一只小魚悄然無聲地把嘴露出水面，巴扎了一下嘴，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫黑尾鷗那雙像紅外線掃描器一樣敏銳的眼睛。黑尾鷗像離弦的.箭一樣飛過去，叼起小魚，猛地向高空飛走了。只有水波還在蕩漾著。
我真想捉一只黑尾鷗來飼養(yǎng)。媽媽看了看我說：“孩子，不能捉黑尾鷗��！鳥類是賦予天空、森林、田野以魅力的一種動物，沒有鳥兒，我們居住的地球就會鴉雀無聲，寂寞單調(diào)。鳥兒用它艷麗多彩的羽飾和清脆悅耳的歌聲，使自然界變得歡樂而愉快�！�
我的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在黑尾鷗飛來的時候，我遠遠地看著它那潔白的羽毛，希望它在水池邊多停一會兒。
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