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          我們小組的故事作文

          時(shí)間:2024-09-26 12:17:11 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          我們小組的故事作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我們小組的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

          我們小組的故事作文

          我們小組的故事作文1

            在我們班里,每一天都有許許多多有趣又好玩的事情會(huì)發(fā)生,這些事情也為我們每一天的學(xué)習(xí)生活增添了很多亮眼的色彩。

            不知不覺(jué),我們這個(gè)四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。我們四個(gè)都是女孩子,所以會(huì)有很多共同話(huà)題。同時(shí),我們也相處的十分融洽和諧。

            在沒(méi)有憂(yōu)愁的日子里,我們總說(shuō)考試遙遙無(wú)期,然而時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們就快要升高二了。

            晚霞映紅了天空,一種揮之不去的`情感纏繞在我的心頭。

            一年多的時(shí)間了,我們彼此間早已經(jīng)擁有了一份默契。我們會(huì)永遠(yuǎn)都記得這段日子,我們放肆地哭過(guò),放肆地笑過(guò)――我們恣意揮灑著自己的清純,享受著彼此所帶來(lái)的友情。

            學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,互相鼓勵(lì)。為彼此的學(xué)習(xí)之路加油打氣,漫長(zhǎng)的道路總會(huì)一起勇敢飛翔。而在生活中,我們也是好朋友,總是一起討論學(xué)習(xí)以外的事情,偶爾也會(huì)有煩惱,我們會(huì)一起面對(duì)。

            我的學(xué)習(xí)小組就是這樣一個(gè)堪稱(chēng)完美組合的群體。人數(shù)雖然不多,只有四個(gè)女生但每個(gè)人都有長(zhǎng)處,有趣的事情也時(shí)常會(huì)發(fā)生,同時(shí),在這個(gè)小組里,我們也會(huì)在快樂(lè)中前進(jìn)著。

            老師布置的任務(wù),無(wú)論有多么困難,我們總會(huì)互相打氣,堅(jiān)持將它完成。

            在未來(lái)的日子里,只要想起這段讓人感動(dòng)的校園時(shí)光,就不會(huì)感覺(jué)孤單,只有溫暖在流淌著。

            也許這詩(shī)一般的故事,將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,成為永遠(yuǎn)陪伴著我們一生的回憶。

          我們小組的故事作文2

            每當(dāng)我看到我們小組的時(shí)候,我的思緒總是飄到很遠(yuǎn)……

            我記得,那天老師說(shuō):“同學(xué)們,我們要進(jìn)行組隊(duì),四個(gè)人一隊(duì),現(xiàn)在開(kāi)始自由組隊(duì)。”老師的話(huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)找同學(xué)組隊(duì),大約過(guò)了一會(huì),其他同學(xué)們都組好隊(duì)了,就只剩下我們四個(gè)人,因?yàn)槲覀兯膫(gè),在學(xué)校的名聲不好,被班上的人,四大壞孩子。正因?yàn)檫@樣,我們四個(gè)只好組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

            現(xiàn)在我來(lái)介紹一下,我們四個(gè)人。我們的第一大壞孩子,在同學(xué)面前,喜歡吹牛。老二,經(jīng)常向老師打同學(xué)們的小報(bào)告,惹得同學(xué)們很是不喜歡。老三,易沖動(dòng),為人仗義,只要有人欺負(fù)了自己的同學(xué)或朋友一定會(huì)把打同學(xué)和朋友同學(xué)的那個(gè)人,給狠狠地教訓(xùn)一頓。由于經(jīng)常把同學(xué)給弄傷,所以同學(xué)們很是不喜歡跟他玩。而老三就是我,同學(xué)所認(rèn)知最不好最頑皮的學(xué)生,因?yàn)槲沂钦M大師,我是把我們班上的同學(xué)整慘了的。所以,同學(xué)們都不愿意和我們四個(gè)玩。所以我們是個(gè)總是孤孤單單的',F(xiàn)在我們四個(gè)正好湊一塊,也算有個(gè)伴了。

            有一天,我們四個(gè)聽(tīng)見(jiàn)后面的幾個(gè)同學(xué),還不算后面的,基本上就是,我們班上的同學(xué),都在背后議論我們。所我們四個(gè)人的不是,于是,我們四個(gè)決定。一點(diǎn)要讓同學(xué)們不在議論我們。于是,我們暗下決定一定要讓我們班上的同學(xué),對(duì)我們刮目相看。

            就這樣我們四個(gè)人,都在一起同窗苦讀,終于,在期末考試中脫穎而出,同學(xué)們都不相信我們?只有我們四個(gè)人知道,這是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與執(zhí)著,是我們終于成功了。

            到現(xiàn)在,我始終不會(huì)忘記這一件事。

          我們小組的故事作文3

            倒霉的我,深陷四面埋伏之中。

            前面有王嘉瑞。六年級(jí)的男生,長(zhǎng)得肥肥的,作文水平嘔死了?偸刮业粢暂p心,總拿自己和這個(gè)胖子作對(duì)比。越比越覺(jué)得自己了不起。結(jié)果,這幾次,他的作文越寫(xiě)越好,老師總說(shuō)他進(jìn)步最大,把我比得灰溜溜的。

            左邊有劉雨竹,她跟我關(guān)系倒是不錯(cuò),可是一寫(xiě)作文,她就把我變成了陪襯物,有時(shí)候,我還會(huì)成為她筆下待宰的羔羊。

            行行好,求你了,不寫(xiě)我行不?我請(qǐng)你吃冰棒。她陰得很,冰棒照吃,文章照寫(xiě)不誤,吃了還不認(rèn)帳,陰哪。

            右邊是閻珂豪,寫(xiě)文章像造句,字少得可憐,總跳不出作文選的框框。老師總說(shuō)他要多向別人學(xué)習(xí)。他很會(huì)奉承人,總跟我甜言蜜語(yǔ):黎雨田,你作文寫(xiě)得真好,我要好好地向你學(xué)習(xí)。我知道,甜言蜜語(yǔ)是暗器,會(huì)傷人的。弄不好,他也會(huì)吞食我這只羊羔。他要是追上我,那可就倒霉了,我會(huì)被人呸死的。我得防著這只笑面虎。

            后面還有只狼,小蔣。她總想在作文上打垮我,還把我管得緊緊的',厲害!我好想對(duì)她說(shuō):火山會(huì)爆發(fā)的!可我還是不敢,她那雙組長(zhǎng)的腳,不光是為了走路的,在后面給我來(lái)一下,我只能吃不了兜著走。

            教師席上還坐著個(gè)老周,一看我上課有點(diǎn)坐不住,馬上就能抓到材料,就能給大家?guī)Я艘魂嚉g笑。他只要一開(kāi)口:別看我們的小黎同學(xué)長(zhǎng)得很文靜我就知道,又得丟臉了。我都不知道他從我身上提煉出多少作文材料了,反正,臉都丟光了。我有時(shí)真的這樣想過(guò):要不是看你長(zhǎng)得壯,我真的會(huì)給你打一拳!

            可我轉(zhuǎn)念一想,丟丑怕什么?不就是把丑丟了嗎?人丟掉了丑陋,不是更好嗎?我不就不丑了?這樣一想,我就不生氣了,我不正是在他們的激勵(lì)下才更加的努力嗎?他們打不垮我的,總有一天,我會(huì)沖出埋伏圈。

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