【精華】敘事優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
不知道有多久沒有和這么多孩子在一起了，看著孩子們激動的笑臉，興奮地拍巴掌，我也被孩子們所感染，仿佛回到了二十多年前。事情的起因是和孩子的一次閑聊，那天孩子在為地震災(zāi)區(qū)的小朋友做“六一”的節(jié)日賀卡，看著孩子認(rèn)真的制作著，我一邊為災(zāi)區(qū)的孩子們祈禱，一邊為孩子的愛心所打動，就問到“寶貝，你們今年的六一準(zhǔn)備怎么過�。俊薄斑@是第一個活動，為災(zāi)區(qū)的小朋友做賀卡，祝福他們堅強、勇敢、快樂的活著�！薄斑�有一定還第二個，是嗎？”“當(dāng)然有了，我們同學(xué)自己組織了一臺‘慶六一’聯(lián)歡會，為奧運會加油助威。”兒子一邊說著，手里的工作卻一點也不耽誤�！澳呛懿诲e啊，準(zhǔn)備的怎樣啊？”我一邊給兒子拍照，一邊關(guān)切地詢問。“還不錯吧，同學(xué)們都很積極踴躍，有的跳拉丁舞，有的唱奧運歌曲，還有詩歌朗誦，英文歌曲，很多很多呢！對了媽媽，你到時候能不能去給同學(xué)們拍照��？”“什么時候啊，如果我有時間，我很樂意為你們服務(wù)，”我想到?jīng)]有想就同意了，“不過你得想問問老師，征得老師同意后，我再過去�！� 就這樣，我在今天下午便幸福的坐在了同學(xué)中間。
稚嫩的童音響起時，孩子們歡快的掌聲也跟著響起來，我恍惚是坐在了二十多年前的教室，那時雖然是破舊的石桌，凳子是同學(xué)們各自從家?guī)淼�，各式各樣，卻絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的勁頭，黑板上我們自己寫的歪歪扭扭寫著‘慶祝六一兒童節(jié)’的大字，沒有零食，沒有飲料，沒有伴奏音樂，有的是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歌唱《我們的祖國是花園》、《采蘑菇的小姑娘》《小螺號》、《花公雞》……“啪啪”同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來，一個精彩的節(jié)目結(jié)束了，又一個女孩站到了舞臺上，聲情并茂的朗誦著，“奧運，……”不時還有動作配合，我趕快抓拍著精彩的瞬間，看著女孩大方得體的表演，我仿佛看到了原來的我。一個羞澀的女孩，在同學(xué)、老師的鼓勵下，第一次站在舞臺上，磕磕拌拌的給同學(xué)們朗誦，精心準(zhǔn)備了好多天的內(nèi)容，結(jié)果到舞臺上依然是緊張的大腦一片空白。同學(xué)們友好的笑聲，至今都讓我記憶猶新。“下一個節(jié)目，小合唱《歡慶20xx》”小主持人清脆的童音再次把我拉到了現(xiàn)實中來，幾個小女孩，一個彈電子琴，另外兩個合唱，現(xiàn)在的'孩子真的是多才多藝，這么小小年紀(jì)，就把個琴彈奏的那么嫻熟，全班的同學(xué)被他們感染，和著音樂開始拍手，輕輕地唱起來。整個教室里充滿了溫馨，充滿了快樂。
六一，孩子的節(jié)日，快樂的節(jié)日，我這個曾經(jīng)的孩子也快樂的和孩子們一起度過了難忘的四十分鐘。最后幾個男同學(xué)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，一時間孩子們稚嫩的童聲中傳遞出堅強的音符，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！前進(jìn)！偉大的祖國，前進(jìn)！堅強的中國人，前進(jìn)！堅強的四川人民……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
真正的自信，源自于1+1=2……
大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個極為小的黑點。兔子由此便得意忘形，趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅持不懈，終于爬到了終點，贏得了勝利。
后來，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長很寬的河，它無法過去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來，順利又過了河，到達(dá)了終點。后來，它們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的'巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個人之間的競爭，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點。所用時間竟是兩個人比賽時間的一半。它們終于體會到團(tuán)結(jié)力量的無窮，團(tuán)結(jié)所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個巴掌拍也拍不響；萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。
自信，源自于團(tuán)結(jié)。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
童年，宛如一曲動人的歌，飄蕩在我們心田。童年恰似一串銀鈴般的笑聲，在歲月的風(fēng)中揮散不去。
小時候我十分愛吃魚，就絞盡腦汁的想有什么辦法能天天吃魚。
有一次，我在花壇旁看媽媽種蔥，她隨口一說：種瓜得瓜，種豆得豆。她的這一句話啟發(fā)了我。我就依據(jù)種瓜得瓜，種豆得豆的諺語推出種魚得魚的道理。我連忙對媽媽說：等一會，你給我買幾條魚吃，媽媽干嘛?媽媽疑惑地說。我沉思了一會兒說：我今天想吃魚嘛，媽媽，媽媽好不好嘛?那好吧?我心想：哈哈?計劃十分順利。
等媽媽把魚買回來，我順手拿了一條魚，就急忙跑到花壇旁，挖了一個洞，在把魚放入洞中，用土在覆蓋好，給它澆上水，然后，開心地回了家。
我在家等啊等，等了一天又一天，一直到了一個月。種魚的`地方依然照舊。那些時候，我不時地往花壇那邊跑，這一切都被媽媽看在眼里。就問我，只好一五一十地告訴了她。媽媽一聽哈哈大笑起來，說：傻孩子，魚是不可能種出來的，因為，魚是生活在水里的。我聽了也情不自禁地笑了起來，也覺得真有趣，怎么會做這么蠢的事呢？
這只是我童年記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦有樂，但是，都成為過去，我要沿著童年的夢想，繼續(xù)繪制我成長的藍(lán)圖
敘事優(yōu)秀作文 篇4
這學(xué)期，我們又迎來了春游的機(jī)會。同學(xué)們聽了這個激動人心的消息后，都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市，一個個歡呼雀躍，我也不例外。
終于到了同學(xué)們期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外還下著蒙蒙細(xì)雨，但還是擋不住我們春游的'腳步。我背著五罐八寶粥，開開心心地來到學(xué)校，激動地走到了教室，看到同學(xué)們都在為今天春游的事而議論紛紛，我坐到了自己的座位上。過了一會兒，我們排著整齊的隊伍有順序地坐上了車，在車上，有的同學(xué)迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴；有的同學(xué)已經(jīng)把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地，我們走進(jìn)了綠茵茵的桂圓林，一直走到了山腳，在這一路上，我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不顯眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑著，我看著它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢！
這就是春游中我覺得最美的最綠的地方，我期盼著下一次快樂的春游！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
“砰——砰——砰——”我無力的敲著家門。
很快門便打開了。
“回來了？”回答爸爸的是我那拖拖拉拉的腳步聲。
門輕輕地關(guān)上了。
我重重地倒在沙發(fā)上，伴隨著的是沙發(fā)發(fā)出的刺耳的尖叫，仿佛連沙發(fā)也在諷刺我，這次——考砸了！
經(jīng)過激烈的思想斗爭，還是決定對爸爸說——我知道爸爸會問，那還不如主動點。
見爸爸端著草莓進(jìn)來，我強打著精神向爸爸匯報各科考試的成績，分析得失。但我心情不好，肚子又餓，說話也是有氣無力的，似乎是在自言自語，又像是在念經(jīng)。
“行了、行了，不用分析了�！卑职植嫫鹨活w大草莓塞到我嘴里，“考試出了問題，你已經(jīng)學(xué)會自己分析了，不錯吆！”
“全是基礎(chǔ)知識丟的分……”口中的那顆草莓不知何時已被囫圇吞下。
爸爸打斷我的話，又塞給我一顆草莓：“名次并不十分重要，知道自己錯在哪里，改正就好！”
聽了爸爸的表揚，嘴里的草莓才吃出了點味道，可心里到底還是不舒服，我……
爸爸又叉了一顆草莓遞給我，心平氣和地說：“偶爾考差一點沒事。這，就是挫折教育。若一直一帆風(fēng)順，長大了可能一遇到挫折就失敗。你應(yīng)該珍惜這些自然而然的挫折去鍛煉、去思考，將來才能有出息。”我細(xì)細(xì)嚼著這第三顆草莓，也嚼著爸爸的'話，草莓是甜的，但也參雜著那么一點令人興奮的酸味。
“來，再吃！”
“好！您也吃一個！”
……
門被“砰砰砰”的敲著，媽媽回來了�！昂猛�，你們爺兒倆早就回來了，光吃草莓不做飯是吧！快做飯去！”
爸爸向我偷偷地做了個鬼臉：“你看，現(xiàn)在，我的‘挫折教育’回來了！”說罷，樂呵呵的和媽媽下廚去了。
聽著廚房那邊不時傳來的鏟瓢鍋盆聲，忽然我覺得食欲大振，卷起袖子，又叉起了兩顆草莓——細(xì)細(xì)的咀嚼著——那酸甜宜人的感覺，沁人心脾，回味無窮！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
夜來了，星星在空中眨著眼睛，窗外，路燈的光透過窗戶，照進(jìn)了我的房間。我看完電視，躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。
正當(dāng)我馬上就要睡著了的時候，聽見耳邊傳來“嗡嗡”的響聲，原來蚊子又來吃免費的助餐來了，我把手一揮，把蚊子趕走了。
當(dāng)我又一次產(chǎn)生梳睡意的時候，那討厭的蚊子又飛到了我的身邊，“嗡嗡”的'聲音又叫了起來，我不耐煩了，把手用力一拍，結(jié)果，蚊子沒拍著，反而把自己的腿重重的拍了一下。
正當(dāng)我又要睡著的時候，那狡猾的蚊子又飛了過來，這下我可真的生氣了，我打開燈，從客廳里拿來電蚊拍，心里想；看你這次死不死。望著每一個角落里，原來蚊子在那一個角落里，我拿著電蚊拍，弓著腰，慢慢的向蚊子逼近，看準(zhǔn)了時機(jī)，往上一拍，按下按鈕，他就被電死了，可以睡好覺了。
不久，我就朦朦朧朧的睡著了，做了一個美夢，夢見自己做了很多自己消滅害蟲的武器。
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