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          不速之客作文

          時間:2024-07-07 05:42:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

          不速之客作文集錦15篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的不速之客作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          不速之客作文集錦15篇

          不速之客作文1

            最近我家來了客人——蜜蜂,在我房間外的窗戶上已經(jīng)住了好幾天了。

            要知道,我一向見到昆蟲就毛骨悚然,想到從此每天晚上,我與一大群蜜蜂僅一窗之隔睡覺,就不禁打了個寒顫。

            只見一大群蜜蜂都鉆在窩里休息,一些蜂則在窩外守衛(wèi)著。還有些調(diào)皮的蜜蜂使勁地往玻璃上撞,嚇得我直往后退了好幾步,不敢喘氣。“嗡———”我的`視線轉(zhuǎn)移到了一只蜜蜂,只見它想盡辦法從窗戶縫里鉆進(jìn)來,直撲我的臉。

            “啊———”我嚇得大叫起來,摔了個“嘴啃泥”,狼狽地逃出房間。

            “真是嚇?biāo)牢伊!”我不停地拍著胸膛。再看看那“不速之客”,正得意洋洋地在房間“悠哉悠哉”,氣得我真想把它捏得粉身碎骨,可惜我沒有這個膽。“婷婷,吃飯了!眿寢尯暗溃芭,知道了!蔽覒(yīng)聲下樓。

            吃飯時,爸爸對我說;“你就忍一忍,咱們請消防員消滅蜂窩!”“好!好!”我終于放心了。

          不速之客作文2

            今天我家來了個不速之客—鸚鵡,一早媽媽正準(zhǔn)備去摘西紅柿,不料一直鸚鵡正盯著西紅柿,媽媽還想驅(qū)逐它,不料被它啄了幾下,媽媽痛了,這只鸚鵡卻用翅膀幫著扇,讓媽媽不痛。媽媽健步如飛地走進(jìn)屋中,誰知鸚鵡也進(jìn)來了。

            媽媽覺得倆人挺有緣分的就收留了它。這只鸚鵡叫虎皮鸚鵡,我就叫它“小霸王”。它的顏色十分好看,它的`頭部有一條條如虎紋似的紋,嘴巴尖尖的,有點兒黃;背上有一塊塊如虎皮的毛,兩塊似虎皮的毛構(gòu)成了一個“人”字;它的下部是天藍(lán)色,尾巴長長的,又黑又藍(lán)。

            它吃起東西來一點兒都不比人慢,媽媽給它買來飼料,它用自己那又小又尖的嘴把飼料一顆顆地吃下去。它總愛自言自語,嘰嘰咕咕地不知在念叨著什么。它也很用功,總在別人不在的時候慢慢學(xué)飛,翅膀一動不動地練習(xí)飛。

            有時它呆若木雞,兩只如小藥丸般的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著飼料,好像在想:這能吃么?

            小霸王愛啄人,我想是因為它想引起大家的注意,希望大家能喜歡它。

          不速之客作文3

            一個下午,我們正安安靜靜地上著科學(xué)課。突然教室里來一位“不速之客”——飛蛾。

            只見它揮舞著那大大的翅膀在教室里耀武揚威地飛來飛去!翱茨菄虖埖臉幼涌隙ㄓX得我們在上課,對它無計可施!”我眼觀鼻,鼻觀心地想著。不一會,只聽有同學(xué)在那喊:“飛蛾飛進(jìn)我耳朵里了!”頓時,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們齊刷刷地把目光投向了喊叫的同學(xué)。只見陳洲同學(xué)抓耳撓腮,一副坐立不安的樣子。飛蛾好像厭倦陳洲同學(xué)的`耳朵,不一會就飛出來了,悠哉悠哉地這邊飛飛,那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),驚得全班同學(xué)都驚叫連連!鞍阉s出去吧!”隨著老師一聲令下,有些膽大的同學(xué)紛紛動手。李正杰同學(xué)一個健步?jīng)_過去,看準(zhǔn)時機,伸出他的“魔爪”,可惜卻撲了個空。飛蛾橫沖直撞,為了擺脫男生的追趕拼命地找著出口,卻逃不過陳聰同學(xué)的“五指山”,轉(zhuǎn)身它就被放回了大自然。

            經(jīng)過了這一小插曲,教室里又恢復(fù)了平靜而祥和的氣氛。同學(xué)們臉上都掛著淡淡的笑容,似乎比之前更加努力地聽講了!

          不速之客作文4

            六月的一天,我們一家和表哥一家在一起吃飯,我正在“大吃大喝”時,聽見哥哥對姑姑說“它不吃稻子”。我頓時起了好奇心,“它”指的是誰?

            放暑假了,我來到哥哥家玩,中午,我一邊吃飯一邊走神,突然我被表哥碰了一下,“電腦”頓時“短路”。等我重新“升級”時,扒了口飯,立刻由米飯想起了稻子,又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯,準(zhǔn)備一問究竟。

            哥哥好像看穿了我的心思,他對我說:“我們家陽臺上有一只斑鳩在那兒做了窩,生了一個蛋,鉆出了一只小斑鳩。”

            我趕緊跑到陽臺上,哇!小斑鳩,它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的.羽毛,帶著那點點白色“珍珠”,黃色的小嘴與機警的眼睛是它的武器。如果你敢打擾它,它便會毫不客氣地啄你一下,可愛極了。這真是:此鳥只應(yīng)樹上有,陽臺能得幾回見!

            第二天,我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了!芭荆 彼せ亓烁C,它的嘴張了一下,似乎想說:好疼啊,媽媽,你快回來!

            這只小斑鳩很可愛,你說是不是?

          不速之客作文5

            聽過晚飯,我正在廚房收拾碗筷,忽然,“呼啦”一聲,一只黑乎乎的什么東西向我頭頂飛來!“哎呀!我的媽呀!”我尖叫起來,還差點把手上的碗筷也摔在地上了。 在客廳的奶奶聽到我的尖叫聲,連忙跑過來,看了看還在廚房里亂飛的怪物,拍拍我的肩膀說:“傻丫頭,膽真小,不過是一只蝙蝠罷了。”蝙蝠?真奇怪,家中的門窗關(guān)得好好的.,這只蝙蝠是怎么飛進(jìn)來的?哦,想起來了,前幾天我家陽臺上的紗窗被老鼠咬破了一個洞,蝙蝠一定是從那里鉆進(jìn)來的。

            這只蝙蝠來到我家,好像知道自己已經(jīng)無路可逃,緊張得只好到處亂飛亂撞。我躲在奶奶身后,嘴里不住地大喊:“捉住它,捉住它……”可是,奶奶卻笑咪咪地對我說:“蝙蝠對我們?nèi)祟悰]什么害處,它還會消滅蚊子呢。它也是一條小生命,不如放它出去吧!蔽尹c了點頭,打開窗戶,還蝙蝠自由。這只蝙蝠似乎還很感激我,在我們家窗外還依依不舍地來回飛了好幾圈。

          不速之客作文6

            “啊啊啊——“然后是”嘩“的一聲,教室里的同學(xué)們不約而同的舉起了書本,眼睛盯著那個“不速之客”。這景象在我們班是司空見慣的了。

            “不速之客”會叮人,前提是你招惹了它;它可以采蜜,為花傳播花粉;它有六條腿,身體分為頭、胸、腹;它胸部全是黑毛,腹部黃黑相間;它能飛,飛起來有“嗡嗡”的聲音。知道“不速之客”是誰了吧?它就是——蜜蜂!

            這蜜蜂好像很喜歡我們班似的。它來的第一次,正好落在我位置上!我和同學(xué)們都嚇壞了!那只蜜蜂好大,刺好長,看樣子夠厲害了!當(dāng)時可把我嚇壞了,雙手顫抖著說:“走………開……“旁邊同學(xué)”唰“一下舉起書,蜜蜂就飛走了。

            第二次(在同一天內(nèi)),蜜蜂又來到我們班貼著天花板飛,老師拿起粉筆,“嗖“的把粉筆投到天花板上,把蜜蜂嚇跑了。

            這一整周蜜蜂都來過,一天不止一次。

            我曾經(jīng)想過為什么蜜蜂會來。后來,我發(fā)現(xiàn)一種有人帶的'飲料聞起來有一股花蜜的味道!應(yīng)該就是它把蜜蜂招來的!

          不速之客作文7

            聽說馬上有臺風(fēng)來。下午,我來到花園里玩,看見小池塘的水很淺很淺,比平時的水要清澈。本來水位高的時候,底下一些大石頭都給淹住的,可現(xiàn)在卻露出了許多。我便很好奇。

            第二天,果然來了狂風(fēng)暴雨。我從窗戶上看下去,小區(qū)邊上小池塘里的'水漲得滿滿的,幾乎快要滿出來了。原來,昨天物業(yè)工人用吸水管把水抽淺,是為了防止?jié)M大水,淹沒道路,影響岀行。

            天上電閃雷鳴,暴雨瀉得越來越起勁,風(fēng)呼呼地刮著,樹木搖得厲害。爸爸媽媽本來今天要上課,可為了學(xué)生安全就放假了。我已經(jīng)寫好所有作業(yè)了,現(xiàn)在無事可做,只好坐在沙發(fā)上,望著臺風(fēng)到底要干些什么“好事”。

            鄰居家的花盆被大風(fēng)吹落,掉在地上粉身碎骨……這位“不速之客”何時才會離去呢?我在床上睡了很久,可醒來時雨還在下。暴雨下了這么久,看來臺風(fēng)還不愿到別的地方“做客”。我擔(dān)心這樣下去,我們的城市會不會滿大水?

            我氣急敗壞地說:真是的,好不容易國慶長假里能多下樓玩玩,可偏刮臺風(fēng),它還賴著不走,可惡!

          不速之客作文8

            藍(lán)天白云,風(fēng)和日麗,北回歸線上秋季的惠州特別適合外出活動。當(dāng)然,我不可以。今天星期一,雖是課間,我不得不為這篇未果的日記而絞盡腦汁。

            幾個小女生在旁邊嘰嘰喳喳地聊著。突然,左耳邊上的風(fēng)扇聲一下子大了好幾十倍,頭發(fā)莫名地動了起來。納悶間,那幾個女生正以一種忍俊不禁的眼光瞄著我,一副看熱鬧不嫌事大的樣子。我忍不住把頭轉(zhuǎn)了過去,這一轉(zhuǎn)可要緊……哎呀!媽呀!一只超級無敵大黃蜂差點親上了我的鼻子!手上的筆一下子飛了出去,在眾人面前我竟這么沒風(fēng)度地掉下了座位……

            我的過度反應(yīng),讓這位不速之客受驚了,它嘟著嘴,嗡嗡嗡……地在教室里“巡視”了一圈,又像戰(zhàn)斗機似的'朝毫無防備的卜彥希撲了過去。卜彥希大驚失色,“啊”地一聲,就“暈倒”在李欣桐懷里。大黃蜂才不管那么多,自顧自試探性地撞了撞南邊那堵墻,終于覺得無趣。再也不理我們,慢慢飛了出去。一路還在嘟囔不休:“這么好的天氣也沒人出去和我玩,我來找你們,一個一個還一驚一乍的,哼!不理你們了,我去隔壁班找?guī)讉帥哥MM……”

            這位不速之客呀!有點意思。

          不速之客作文9

            今天早上,伴隨著幾聲清脆的鳥叫,我在床上慢慢睜開了眼睛,又是一個美好的早晨啊。

            才醒過來就聽見姥姥姥爺?shù)淖h論聲,從他們的談話中我得知我們家來了小偷,啊,小偷我聽后,不禁的打了個冷戰(zhàn),他偷了什么?姥爺說他把你姥姥錢包里的錢全偷走了啊,啊,全都偷走了,我如晴天霹靂,我大喊那還不報警!聽姥爺說警察還在路上,我才松了口氣。

            警察終于來了,我非但不著急,緊張還隱隱有些興奮和欣喜,為什么呢?因為我看見電視上警察破案,十分刺激,比如指紋采樣啊,什么什么的,一想到這些我還有些小激動呢,可警察第一步?jīng)]有做那些很刺激的事,而是拿著照相機拍個不停,還有他除了拍有用的.東西,還拍很多沒用的東西!我本來認(rèn)為現(xiàn)在要采指紋了,可警察第二步拿出一瓶黑色的東西在熱水器,盤子等地方都抹上了這種有點惡心的黑色粉末,最后警察下結(jié)論說小偷帶了手套,無法采取指紋。真是太讓人氣憤了。

            這個小偷可把我們家坑得好慘哪,大家也要提起防范哦!

          不速之客作文10

            正在上課時,忽然一個男孩叫:“蜂鳥,蜂鳥,蜂鳥來了!”全班人聽著他的聲音,也往頭頂看。老師看見了,拿著一個掃把來戳這只小家伙,但老師戳不住。就拿起了旗桿,旗桿上套著隊旗,老師用旗去撲它,還是弄不住這只小家伙。飛著飛著,可能是飛得太快了,小家伙一頭撞到了玻璃上,暈了。老師就把它給裝到了瓶子里。老師告訴我們,它是一只小飛蛾。全身都是灰褐色的.,就又給它起個名字叫一一小灰蛾。

            老師把它放到展板上,投放到大屏幕上讓我們欣賞。

            它有一雙灰色的翅膀,翅膀張開里面是紅色的,帶了一些小黑點。六條小短腿,一個小尾巴,灰溜溜的身子,兩個小觸角。

            過了一會兒,老師說:“它該回家了,它的媽媽都在找它了!蔽覀兌紤賾俨簧岬乜粗焕蠋煼抛。但它好像很喜歡這個教室,有些不想走了。它落在班里的電扇上,一直沒有飛走……

            這真是一只可愛的小飛蛾呀!

          不速之客作文11

            這天午后,老爸老媽都去姑姑家串門了,留我一個人獨自在家,我最喜歡一個人自由自在的日子了,偷得浮生半日閑,我嘴里啃著冰棍,看著精彩絕倫的動畫片,說這是神仙過的日子,一點兒也不過份。

            我正陶醉在自己的“夢幻國度”里,抿著嘴悠哉地笑著,一個影子卻在這時從窗戶躥了進(jìn)來,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙發(fā)沿上。我吃了一驚,連忙坐起來,定睛一看,原來是只不起眼的小麻雀。瞧它,全身毛茸茸的,羽翼豐滿,眼珠子滴溜溜地瞧著我看,似乎很渴望憐愛。

            我試著接近它,這小家伙也沒有畏懼我的意思,我便大膽地伸出手輕輕地去抓它,它卻一溜地飛到了桌子上,好像故意耍我似的,我很惱火,猛虎似的朝它撲過去,它又一次敏捷地躲開了。我和這不速之客就這樣旋了好久,我是早已筋疲力盡,它卻一點兒也沒事,把我玩弄于股掌之間。

            到了傍晚,它還是不肯飛走,依然在我家逗留。好像把這當(dāng)成了自己的窩,還拉了屎,讓我哭笑不得,只好把它送給我的.“禮物”清掃干凈。

            第二天早上醒來,我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)不在了,可我卻莫名地有些傷心。地磚上留下了幾根它的羽毛,我小心翼翼地?fù)炱饋,留作紀(jì)念,以銘記這位大自然的不速之客。

          不速之客作文12

            星期五晚上,一位“不速之客”打破了原本的.平靜,它就是壁虎。

            這只壁虎全身深灰色,頭尖尖的,有點像三角形。瞧!它把腹部緊貼在墻壁上,慢慢地移動著四肢朝上爬。我想:要是不把它趕跑,那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎?外公自告奮勇:“我來趕走它!”

            首先我們把鞋、書包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)臥(wò)室,以免它爬進(jìn)去,現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,接下來“戰(zhàn)爭”一觸(chù)即發(fā)。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來,狡(jiǎo)猾(huá)的壁虎居然鉆進(jìn)了沙發(fā)底下,外公花了九牛二虎之力才把它引(yǐn)出來,不料它又快速地爬到了桌子下面。最后,外公以“迅雷不及掩(yǎn)耳之勢”用掃帚把壁虎按住,將它“掃地出門”,大家都松了一口氣。

            要是這只壁虎沒有被趕走,它會不會在我睡覺時來咬我呢?嘻嘻!

          不速之客作文13

            我家住在一個美麗的小村莊,村莊后有一條小河。河里的魚蝦,路上的雞鴨,都是我的好伙伴。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)了一群“不速之客”——窗臺上居然多了一個馬蜂窩。這讓我既新奇又害怕!

            那天,我壯著膽子隔著玻璃仔細(xì)地觀察了一下馬蜂窩。整個窩好像是用泥土、干草之類的東西混合而成的。窩的上面有一根很小很小的枝條,布滿了手指大小的.孔,里面有銀白色的珠狀物體,小孔之間有好多身子細(xì)長的馬蜂在飛來飛去,進(jìn)進(jìn)出出。我真好奇,蜜蜂會采粉釀蜜,那么這些馬蜂會不會呢?

            我繼續(xù)觀察,他們差不多有兩三厘米長,比蜜蜂要大多了。黑黃相間的身子尾部露著一根細(xì)長的尖刺,不知道是吃什么好吃的才能長出這樣的武器來。一雙又大又黑的眼睛,看起來很漂亮。頭上有對觸角,像是天線寶寶,看著它們飛來飛去忙碌的樣子,如果沒有那根尖刺,其實也挺可愛的。

            隔著玻璃,我才敢這么近距離觀察它們。其實我害怕極了。因為書上說,它們的刺中含有毒素,能破壞我們的神經(jīng)系統(tǒng)。別看巢外也就大概十來只,可它們是群居動物,一旦驚動一只,窩里的大部隊就會傾巢而出,讓你無路可逃。

            哎,家中多了一群“不速之客”陪我過暑假,我真是又驚又怕呀!

          不速之客作文14

            有一天,小花、小草沐浴著晨露,同學(xué)們在教室里專心致志的聽老師講課。

            嘰嘰嘰從窗口傳來聲音,大家的目光隨著聲音都鎖定在那兒,只見一只受傷的小鳥在窗口站著。小鳥的腳受了傷,白色的羽毛像一朵朵雪花飄落在地,陽光照耀著,多美。⌒▲B目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。這時,老師也看到了,走了過去,想把小鳥捉住,幫他包扎。于是大家一起幫老師做小鳥,小鳥大概害怕了,一下子飛到了日光燈上,把日光燈撞的搖搖晃晃,接著又飛向玻璃窗,啪的一聲,小鳥掉了下來,原來小鳥撞到玻璃窗上了。

            做完課間操回來,我們急匆匆地向老師辦公室走去,老師正在給小鳥細(xì)心地上藥,把傷口包扎好。小鳥唧唧喳喳的.叫,大概在感謝我們吧!老師說:我們應(yīng)不應(yīng)該把小鳥放回大自然去呢?應(yīng)該!我們異口同聲地回答。

            老師小心地捧著小鳥,大家向走廊飛奔過去,小鳥在老師手上叫著,好像要早些飛回父母身邊!老師把小鳥放回大自然去了,小鳥拍動翅膀向我們改表示感謝,好像在說:謝謝你們,謝謝你們救了我。大家都高興的說:小鳥到大自然的懷抱中去吧,尋找你的父母去吧!

            這位不速之客又回到大自然的懷抱中去了,我想:他一定會找到父母,早日和他們團(tuán)聚。

          不速之客作文15

            今天是非常有趣的一天。上午數(shù)學(xué)課,一個不速之客,一只小老鼠,突然闖進(jìn)我們教室。

            原來我們認(rèn)真聽課的時候,一個渾身是灰的小家伙沿著黑板墻偷偷溜進(jìn)了教室。教室里的氣氛瞬間被引爆。膽小的女同學(xué)尖叫起來,男同學(xué)忙著找工具抓老鼠。這就是所謂的過街老鼠。大家大喊:老鼠!老鼠!扔掉它!

            小家伙害怕了,趕緊鉆進(jìn)窗簾躲了起來。還好是數(shù)學(xué)老師的課。如果她是一名語文老師,她可能也會害怕。數(shù)學(xué)老師走過去,拉開窗簾。突然,小老鼠從窗簾上掉了下來,寫下了,他看上去死了,一動不動。老師正要拿掃帚掃出去。小老鼠一定在想:太好了!在他們老師不注意的`時候逃命!只見小老鼠唰的一下又活了過來,準(zhǔn)備逃跑。這時候被幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn),擋住了去路。它別無選擇,只能再次嗖嗖地鉆到講臺下面。

            每個人都拿著棍子和拖把走到平臺上,把它趕出去。雖然小老鼠很聰明,但是很多人很厲害,最后還是被我們趕出了教室。

            本來一節(jié)很普通的數(shù)學(xué)課,因為一只小老鼠給我們帶來了不一樣的心情,它讓這門課特別難忘,也許我們的人生應(yīng)該有一點驚喜吧!

            小老鼠,我真的很期待你的再次到來!

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