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我眼中的教官作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我眼中的教官作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的教官作文1
五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這充實的五天中，我們結(jié)識了一名軍人，他就是我們的教官。教官的一言一行都給我留下了深刻的印象，他讓我明白了許多課堂上學(xué)不到的道理。我常�；貞浧鹉蔷实奈逄�，回憶起和教官一起訓(xùn)練的日子。
“自我介紹一下，我叫步帆，步驚云的步，一帆風(fēng)順的帆……”這是步教官對我們說的第一句話。我還記得，他說話時站得筆直筆直，讓人覺得很精神。我站的地方離步教官很近，于是開始細(xì)細(xì)打量他：高高瘦瘦的身材，整齊的頭發(fā)，一雙單眼皮的眼睛透出一種威嚴(yán)不可侵犯的光芒，教官身上的軍裝整潔得看不見一絲皺褶，緊扎的褲腿下，一雙大腳穩(wěn)踏地面。簡單整潔就是教官給我留下的第一印象。
在訓(xùn)練的過程中，步帆教官的細(xì)心和耐心讓我對他刮目相看。站軍姿的時候，我們總是在隊伍中來回的動。這個手貼不緊，那個駝著個背。于是我們看到，步教官一邊在隊伍中不停地糾正姿勢，一邊重復(fù)著軍姿的動作要領(lǐng)：“兩腳尖張開約六十度，五指并攏緊貼褲縫……”這樣練了幾天下來，我們的進步很快，教官的嗓子卻疼了起來。但是，喊口號的時候，步教官還是盡自己最大的嗓音來鼓舞我們的`氣勢，讓我們班受到了許多表揚。
四天過去了。展示軍訓(xùn)成果的時候到了。上場之前，步教官特別叮囑我們千萬不要緊張，正常發(fā)揮就好。我們班很爭氣，正常發(fā)揮奪得了會操二等獎！歡呼過后，我們意識到分別的時候到了，教官要離開我們了。每個人的臉上都戀戀不舍的。話別的時候，教官親切的和我們一起對軍訓(xùn)作了總結(jié)�！罢驗槲覀兣α耍晕覀儾艜晒�。在你們的學(xué)習(xí)上也是，只要努力就會成功。人人都一樣，我們不比別人差！”教官對我們說的話是多么值得深思啊，這句話讓我有勇氣來面對即將到來的初中生活。
軍訓(xùn)已經(jīng)過去很多天了。步帆教官的音容笑貌卻深深留在我的腦海里。感謝教官，是你讓我們成長！感謝教官，你們是這個時代最可愛的人！
我眼中的教官作文2
他，有一個高高的鼻子，像個滑滑梯；他，有一個突出的嘴巴，像個衣柜用來開門的把手；他，有一個大大的眼睛，像個圓形的大游泳池，他到底是誰呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴(yán)、嚴(yán)格的樣子。
他，有一個較低的鼻子，像個賽車飛車臺；他，有一個大大的耳朵，像個大大的話筒；他，有一個small的眼睛，像個好味的葡萄干，他又是誰呢？他就是“順風(fēng)耳”教官。這位教官又顯得誠實可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現(xiàn)了出來。
為什么說他是“千里眼”教官呢？我來告訴你吧！他在操場的大臺階上，用一秒的時間“掃描”過去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動來動去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風(fēng)緊湊到自己的嘴邊，嚴(yán)肅地說道：“4（一）班第五位的女同學(xué)，出來！”那位女同學(xué)緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來，她開始認(rèn)真了起來。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什么說他是“順風(fēng)耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的`太陽》這一套廣播操時，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級的同學(xué)都在悄悄的說話，“順風(fēng)耳”教官耳朵蹭過去，一下子就聽見四到五年級的同學(xué)在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級的同學(xué)還在說話，小心我把你們四年級和五年級全給留下了��！”話音剛落，操場上無聲�！绊橈L(fēng)耳”教官也不錯呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國的花朵，因為他們是為祖國的花朵而擔(dān)負(fù)起當(dāng)捧著花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠(yuǎn)抹不去深刻的記憶。
我眼中的教官作文3
我們的教官既嚴(yán)厲又和藹。有一天，我們在軍訓(xùn)的時候教官讓我們練軍姿，一動不能動，筆挺地站著，姿勢要正確，眼睛直視前方，兩只手自然下垂，中指貼緊褲縫，兩腿分開與肩同寬，不許亂摳，亂晃，否則加站十分鐘。同學(xué)們個個不敢吭聲，強忍著烈日的暴曬，誰也不敢亂動一下，不然真的是要被加罰的，那多倒霉呀！盡管同學(xué)們嘴上不敢反抗，可心里都恨死了。終于可以休息了，教官讓我們原地休息，給我們講故事，還讓我們做游戲，有時候還會笑，露出兩排潔白的牙齒，親切地回答同學(xué)們的問題。我發(fā)現(xiàn)我們教官也挺和藹的嘛!
現(xiàn)在，我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和，和平的和，叫和書翼，他的個子很高，很瘦，頭長在他瘦瘦高高的個子上顯得很小，他長著一張長臉，眼睛不大不小，鼻子大大的，嘴唇很厚。他每時每刻都筆挺的站著，像一棵挺拔的楊樹，真讓人羨慕。我們的'軍官很喜歡爬桿，特別他的單杠，兩手抓住單杠，身體在空中圍繞單杠360度大旋轉(zhuǎn)，一次就能繞十二下，簡直像玩一樣，同學(xué)們都看得驚呆了，發(fā)出一陣陣驚呼！和教官嘴邊經(jīng)常教我們的幾句愛國語言是：聽黨指揮，能打勝仗，報效國家，作風(fēng)優(yōu)良。
這就是我的教官，他首先教會了我們做為一個軍人最基本的軍姿，過硬的基本功夫，頑強不服輸?shù)亩分�，最最關(guān)鍵的是作為一名軍人，還要有滿腔的愛國情懷。
夏令營結(jié)束，離開軍營的時候，有好多大一點的哥哥都哭了。
我眼中的教官作文4
從大漠孤煙、長河落日的蒙古草原，到翠柳依依的江南，兩重天地卻是一般精彩！雖各有風(fēng)情千般，卻只因江財，走出了草原，離別了父母，選擇依靠稚嫩的雙肩撐起自己的一有藍(lán)天！
當(dāng)我還用疑懼新奇的雙眼中讀這番天地時，首先面對的是軍訓(xùn)，一切都已經(jīng)在等待！
哪里有逃避，哪里就有放棄，哪里又何曾可以軟弱？
教官，個個威武峻拔的血色軍人，用雙手所傳遞的只有服從和人性中不可或缺的堅毅與迎難而上的勇氣，從他們堅定的步伐與炯炯的雙眼中我分明感到，他們的人生字典中從未有過不行二字，他們要在軍訓(xùn)中將要傳遞的競是世人皆知的亮劍精神。
從他們嚴(yán)格要求中，我在品讀；在舉手間，我也在思考。
我妄目揣測，難道他們要將那軍人特有的鋼鐵意志傾注在我們這一棵棵未經(jīng)風(fēng)霜的小苗之中，或許，他們堅信我們正是蓬蒿之中的小松，會像他們一樣茁壯，成為蔭庇大地的參大巨樹。
可是我們分明迷惑了，長時間的'軍姿，一個個標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，假如那代表了鋼鐵的內(nèi)骨髓，那教官們眼中不經(jīng)意的溫情和綻如花的笑容又是什么呢？
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，又在灼陽下?lián)]汗，難免有些失落和對愛的思念，喔，我幡然醒悟，那也是那紫鋼的面容下心中的愛啊，是對心用鑄就的人的一種滿足當(dāng)中的期待吧！
而我分明感到心跳的加速，我在害怕！害怕被錯愛，辜負(fù)了他們熱切而無暇的期待，可心中也更有血液激蕩的沖撞，如激烈的浪潮，像是什么在怒吼著！
我還在呆呆的注目那道綠色的風(fēng)景！一切最終明晰！
若只是一顆螺絲釘，也當(dāng)安在博擊長空般的戰(zhàn)鷹之上，若要是一顆明星，更須裝點皓遠(yuǎn)的蒼穹，即然以一名戰(zhàn)士的身份自謂，即然癡迷于這身綠色，就當(dāng)在訓(xùn)練場中多一個峻拔的身影。
用以回報，回報戰(zhàn)鷹的期許，蒼穹的渴求，和一位位教官的熱切之心。
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