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我的教官作文15篇[精]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的教官作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的教官作文15篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
我的教官作文1
你心中的教官是什么樣的？是陰著臉兇巴巴的？還是十分冷漠的“大冰塊”？又或者是嚴(yán)厲到令人聞風(fēng)喪膽的？我的教官就是第三種，屬于“特殊”級(jí)別的“滅絕教官”。
今天我們正在太陽(yáng)下排隊(duì)軍訓(xùn)時(shí)，教官已悄然走來(lái)�？赡菚r(shí)我們還在竊竊私語(yǔ)，完全不知“危險(xiǎn)”正在靠近。
“立正”！我面前突然發(fā)出了一道洪亮的聲音。
這洪亮的聲音似觸電般鉆進(jìn)我的耳朵，又從耳朵傳入了我的大腦，我的大腦仿佛電影反映般出現(xiàn)了四個(gè)大字：教官來(lái)了！那一秒我用最短的時(shí)間做出了本能反應(yīng)，抬頭、挺胸、收腹。
我挺立在原地，聲音響亮地喊出：“立正”！我用余光看了看身旁的人，還有少數(shù)人不知所措。
我將目光轉(zhuǎn)向了教官。
教官個(gè)子很高，大概175cm的樣子，身著軍裝，皮膚不黑，甚至有點(diǎn)白。瞧！他正用一雙炯炯有神的眼睛看我，臉上沒(méi)有一絲表情。
“大家好！自我介紹一下，我姓施，大家可以叫我施教官。”施教官的聲音十分好聽(tīng)，剛中帶柔，有一種低沉而有磁性的`感覺(jué)。
可是，教官僅僅是我們表面上看到的那樣嗎？當(dāng)然不是。
“你，還有你，又在干嘛？深蹲二十個(gè)，快！”唉呀媽呀！教官使出了必殺技——暴力獅子吼，地球抖三抖。看，施教官手正指著兩位同學(xué)，眼睛里射出嚴(yán)厲的光，那兩個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，立馬抱緊頭，迅速做起了深蹲。“你們男生能不能有點(diǎn)骨氣？看看人家女生站得多好！”那一刻女生像高貴的天鵝，而男生則像是可憐的丑小鴨。
所以真是“知人知面不知心”��！
瞧！林正煜又被罰了。
我的教官作文2
盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了，在一個(gè)晴朗的中午，我們乘車(chē)來(lái)到了金穗軍訓(xùn)基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔(dān)任我們的班長(zhǎng)和教官--王教官。
說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我們并不喜歡他，因?yàn)樗車(chē)?yán)厲總給人一種嚴(yán)肅的氣氛，但是有時(shí)候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓(xùn)練時(shí)，他總不讓我們看著他，有時(shí)好像很?chē)?yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“不許看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì)多心的。”但是氣氛卻一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我們都會(huì)捧腹大笑。晚上的'時(shí)候，我們都很無(wú)聊，所以教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)幽默的喊到:“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊:非禮啦!教官說(shuō):我真服了你們!我們又開(kāi)始大笑。
有一天中午提前集合，我們聽(tīng)到哨聲后，就迅速出去集合，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦偕鷼�，所以我們都沒(méi)敢動(dòng)，一直站軍姿�！拔ｋy”之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，告訴我們?cè)匦菹ⅲo教官打電話，誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，偏偏在這時(shí)候停機(jī)，后來(lái)教官聽(tīng)到集合消息后過(guò)來(lái)了。可是別的班都已經(jīng)訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間了，結(jié)果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫(xiě)檢查……隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō):自從接你們班，我就天天寫(xiě)檢查……當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候，我們心里真的是很委屈。
傷心總在離別時(shí)。最后一天閱兵儀式后，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽(tīng)了這句話，所有人都哭了，眼淚無(wú)聲無(wú)息的順著臉頰流下來(lái)。接下來(lái)，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開(kāi)心，說(shuō):讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車(chē)了。這一次，我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次集合的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也流淚了。
我的教官作文3
他，有一個(gè)高高的鼻子，像個(gè)滑滑梯；他，有一個(gè)突出的嘴巴，像個(gè)衣柜用來(lái)開(kāi)門(mén)的把手；他，有一個(gè)大大的眼睛，像個(gè)圓形的大游泳池，他到底是誰(shuí)呢？他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴(yán)、嚴(yán)格的樣子。
他，有一個(gè)較低的鼻子，像個(gè)賽車(chē)飛車(chē)臺(tái)；他，有一個(gè)大大的耳朵，像個(gè)大大的話筒；他，有一個(gè)small的眼睛，像個(gè)好味的葡萄干，他又是誰(shuí)呢？他就是“順風(fēng)耳”教官。這位教官又顯得誠(chéng)實(shí)可靠、值得信任，很能干的性格顯然的表現(xiàn)了出來(lái)。
為什么說(shuō)他是“千里眼”教官呢？我來(lái)告訴你吧！他在操場(chǎng)的`大臺(tái)階上，用一秒的時(shí)間“掃描”過(guò)去，“嘀咚！嘀咚！”掃到一位動(dòng)來(lái)動(dòng)去的女生，他馬上把老師手上拿的麥克風(fēng)緊湊到自己的嘴邊，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“4（一）班第五位的女同學(xué)，出來(lái)！”那位女同學(xué)緩緩的到跑道上，還吞了一口氣，心里好樣在想：“我死定了！”不過(guò)情況相反，“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上，后來(lái)，她開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。怎么樣？“千里眼”教官厲害吧！
那又為什么說(shuō)他是“順風(fēng)耳”教官呢？嘿嘿！他可厲害嘍！在我們做完《出生的太陽(yáng)》這一套廣播操時(shí)，我們緊緊的閉上了嘴巴，可是四到五年級(jí)的同學(xué)都在悄悄的說(shuō)話，“順風(fēng)耳”教官耳朵蹭過(guò)去，一下子就聽(tīng)見(jiàn)四到五年級(jí)的同學(xué)在講悄悄話了，立刻制止道：“四到五年級(jí)的同學(xué)還在說(shuō)話，小心我把你們四年級(jí)和五年級(jí)全給留下了啊！”話音剛落，操場(chǎng)上無(wú)聲�！绊橈L(fēng)耳”教官也不錯(cuò)呀！
這就是我們的教官。他們才是祖國(guó)的花朵，因?yàn)樗麄兪菫樽鎳?guó)的花朵而擔(dān)負(fù)起當(dāng)捧著花朵的橋梁。所以，這兩位教官給我留下了永遠(yuǎn)抹不去深刻的記憶。
我的教官作文4
在暑假期間，我結(jié)識(shí)了一位朋友，他就是我們的周教官，被我們稱做“周扒皮”。他有著豬一般的身材，鼻子像被石頭壓的長(zhǎng)不高，眼睛簡(jiǎn)直是“一線天”！這可不是我罵他，他長(zhǎng)的就是這樣！他對(duì)人還是蠻好的，不像男同學(xué)的教官那樣嚴(yán)，而是讓我們邊玩邊學(xué)。因此，我們都不怎么怕他。
第一天到那，他就送給了我們一個(gè)“驚喜”，(.)那就是在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我本以為曬完后就沒(méi)事了。可沒(méi)想到黃迎（也是參加夏令營(yíng)的）一動(dòng)，這下教官“周扒皮”大聲說(shuō)道：“是哪只老鼠打破了油瓶？”我們聽(tīng)了都笑了起來(lái)，“周扒皮”一聽(tīng)“多加五分鐘！”這回我們倒霉了。還有一次，我們?cè)谔?yáng)底下練習(xí)走路，忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上，“周扒皮”英雄救美，連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上，把蜜蜂打死了。
每天吃飯，我們也很倒霉，因?yàn)槊看纬燥埗嫉贸瑁@唱歌也是“周扒皮”的'主意。男的女的都要唱，誰(shuí)唱的好就誰(shuí)先進(jìn)去。其實(shí)我們女同學(xué)唱的蠻好嘛，可“周扒皮”卻每次都讓男同學(xué)先進(jìn)去。到了食堂里面，本想一屁股坐下去，“周扒皮”呢，卻說(shuō)吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了，這個(gè)“周扒皮”卻不吹口號(hào)，讓大家干著急。
每天下午，都是課外活動(dòng)，大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”，常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了，說(shuō)也要和我們比一比，可沒(méi)
想到，他只跳了兩下，笑的我們肚子痛。
這就是我們的教官“周扒皮”怎樣？好玩吧？
我的教官作文5
暑假里，我有幸參加了警務(wù)夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)了我的帥教官――石教官。他是一位既嚴(yán)厲，又調(diào)皮，既像父親，又像朋友的教官。
學(xué)習(xí)基本隊(duì)列時(shí)，我們經(jīng)常忘記把手緊貼在大腿兩側(cè)，還老不放心上。終于，在一次次地糾正后，石教官看著我們的雙手還是懶散地垂在兩邊，開(kāi)始發(fā)飆了。一雙雖小但炯炯有神的眼睛嚴(yán)厲地掃視了我們一遍，大吼道：“我說(shuō)了多少次了？?jī)芍皇譄o(wú)論如何給我緊貼大腿兩側(cè)，你們?cè)趺蠢鲜峭�？你看，我一說(shuō)，你們不是都知道怎么做的嗎？就是訓(xùn)練時(shí)不專(zhuān)心！給我把腰挺直了，站一會(huì)兒！”這下，我們都規(guī)矩了，筆直地站著。石教官的眼神漸漸柔和下來(lái)，呼了一口氣，說(shuō)：“記住了沒(méi)有？記住了我們就學(xué)下一個(gè)動(dòng)作……”
訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)厲的石教官平時(shí)可疼我們了。七月的天氣十分燥熱，所以天天都可以喝上冰鎮(zhèn)綠豆湯，可是每人最多只能喝兩碗，實(shí)在喝得不盡興。一天，我喝完了兩碗綠豆湯，正要把碗放好的時(shí)候，石教官調(diào)皮地笑著，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“妃菲，想不想再喝一碗？”我聽(tīng)了，趕緊猛點(diǎn)頭――誰(shuí)不想再來(lái)一碗冰涼可口的綠豆湯呢？于是，石教官偷偷地又給我盛了一碗，疼愛(ài)地看著我心滿意足地喝下了這一碗滿滿都是愛(ài)的綠豆湯。喝著這一碗清涼的綠豆湯，我的'心中暖暖的。
一周的警務(wù)夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，但石教官的一投手一舉足已深深印在了我的腦海中。石教官，謝謝您讓我學(xué)到了那么多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
我的教官作文6
逢至軍訓(xùn)之日，要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人是誰(shuí)，那必然是我們軍訓(xùn)不可或缺的軍訓(xùn)教官——楊教官。他和善，平易近人，戴著軍帽顯得更加英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現(xiàn)出了平時(shí)訓(xùn)練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞，因此，短短兩天時(shí)間大家都喜歡上了他，并對(duì)他十分的尊敬。
軍訓(xùn)的`艱難可想而知，常常是一練就是半小時(shí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是初次軍訓(xùn)的我們卻有些吃不消，很多同學(xué)都疲憊不堪，渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心，總讓我們做足了休息，才起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練；同學(xué)一有不舒服，楊教官也溫和地讓他去樹(shù)蔭下休息。為了不辜負(fù)楊教官的苦心，同學(xué)們鉚足了勁，拼盡了全部的氣力，認(rèn)認(rèn)真真，步伐一致地刻苦訓(xùn)練著，不到十分疲倦絕不輕易喊累，不到撐不住絕不輕言放棄，努力做好最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
楊教官也是一個(gè)十分有耐心的教官，有一些我們做得并不好的動(dòng)作，他不會(huì)為了趕進(jìn)度而敷衍了事，而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動(dòng)作，直到我們都學(xué)會(huì)為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來(lái)一個(gè)好老師，好教官是應(yīng)該如此，令我們極其印象深刻。
下午驕陽(yáng)似火，教官看出了不少同學(xué)都被烈日曝曬著，于是趕緊將隊(duì)伍移至了陰涼的教學(xué)樓下。說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，楊教官這種善解人意，一定能將我們班訓(xùn)練得井井有條，在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行，一舉一動(dòng)都讓我非常感動(dòng)，他是我們的心靈老師，向我們?cè)V說(shuō)著軍營(yíng)的高尚精神……
我的教官作文7
在我最初的印象里，教官這個(gè)詞是與魔鬼劃等號(hào)的。但當(dāng)我開(kāi)始軍訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂(lè)。
我們班女生的教官姓劉，他個(gè)子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點(diǎn)，是因?yàn)樗浅?ài)笑：有人動(dòng)作做錯(cuò)了，他微微一笑，在給出錯(cuò)同學(xué)面子的同時(shí)，讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足；大家的動(dòng)作十分到位，他用無(wú)聲的露齒的笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�；原地休息的時(shí)候，他經(jīng)常逗我們笑，上我們?cè)谛β曋蟹潘缮硇�。我們都認(rèn)為他是所有教官中最和藹的一個(gè)。
不過(guò)，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓(xùn)練的時(shí)候他對(duì)我們一點(diǎn)也不放松。站軍姿時(shí)，他不允許我們的身體有個(gè)微小的動(dòng)作；在齊步和跑步的分解練習(xí)中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的'手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門(mén)。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領(lǐng)唱的聲音絕對(duì)是教官中最響的。今天下午我們?cè)谑程美锒阌甑臅r(shí)候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過(guò)程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的帶領(lǐng)下，我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣，將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過(guò)程中，我看見(jiàn)他教官那自豪的眼神，和他那經(jīng)典的笑容掃過(guò)我們每個(gè)人
這就是我們的劉教官，他讓我體會(huì)到軍訓(xùn)中的快樂(lè)。
我的教官作文8
個(gè)子很高，長(zhǎng)得很帥，眉毛很濃，籃球打得很好，我們遇到他都親切的叫他凱哥，他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。特別是對(duì)我，總像父母一樣給我溫暖，像老師一樣耐心開(kāi)導(dǎo)我，使我度過(guò)了愉快的軍訓(xùn)生活。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次，我們?nèi)ゴ虬�，我一環(huán)沒(méi)中，沒(méi)得一發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。我們回到了宿舍，教官準(zhǔn)備給我們所有人發(fā)子彈殼做紀(jì)念。每人發(fā)了四顆子彈后，還剩一顆沒(méi)發(fā)。教官知道我剛才沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼心里很難過(guò)，他還知道我軍體拳打的好，便說(shuō)：“誰(shuí)能把軍體拳打好，這顆子彈殼就獎(jiǎng)給誰(shuí)�！边@時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“林勁荃，上！”我感激的看著陳教官，他用鼓勵(lì)的眼神望著我，我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學(xué)們的掌聲中，我開(kāi)心的得到了一顆獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊，私下給了我?guī)最w子彈殼。這些子彈殼我一直當(dāng)寶貝似的保存著。
還有一次，吃飯的時(shí)候我去晚了，桌上的菜被同學(xué)們吃的差不多了。我正站在那兒發(fā)愣，陳教官走了過(guò)來(lái)，把他碗里的菜扒給了我。我吃的津津有味，陳教官可能就沒(méi)吃飽了。
也忘不了那次，我們學(xué)唱《軍中綠花》�！坝H愛(ài)的`戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽�！边@歌詞讓我想起了媽媽?zhuān)蹨I不由自主地流了下來(lái)。陳教官看到了把我叫到了一邊，耐心地跟我講了很多道理，還給我講笑話，逗我開(kāi)心，最后我終于笑了，陳教官才放心的走開(kāi)了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經(jīng)離開(kāi)了少年軍校，很難見(jiàn)到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官��！
我的教官作文9
說(shuō)起偶像，以前我總是很沒(méi)興趣，現(xiàn)在只要有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)��？”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們，是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象：非常神氣。
記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí)，許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們，每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì)不會(huì)，當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí)，他才放心地教下一步。他就這樣教著，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的，不過(guò)我還是疊了起來(lái)，在疊方被子的同時(shí)，許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng)，他那和善可親的話語(yǔ)縈繞在我耳邊，此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號(hào)聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)笑著拍拍我們的胸說(shuō)：“聽(tīng)話點(diǎn)，別淘氣了�！彼囊谎砸恍卸荚谔岣咚谖倚哪恐械奈恢�，最后結(jié)營(yíng)式，他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的.地位，永遠(yuǎn)是第一位，誰(shuí)都別想超過(guò)他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí)，他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，讓我們大為贊嘆，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜，他教會(huì)我許多許多，更讓我體會(huì)到：雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般，但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛(ài)，許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一，也是我唯一的偶像。
我的教官作文10
我的教官 夏令營(yíng)雖然過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是在夏令營(yíng)中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的"排長(zhǎng)"------韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。 記得有一次，我們?nèi)ヒ巴饫�，走�?.5公里，回到宿舍后，有一個(gè)同學(xué)哭了，我跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，原來(lái)他的腿上有兩個(gè)水泡，我向韓教官報(bào)告，韓教官聽(tīng)了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個(gè)隊(duì)友抹上了藥膏，說(shuō)：“以后每天我都來(lái)給你抹藥膏，你最好不要亂動(dòng)。”過(guò)了幾天，我的那個(gè)隊(duì)友的'傷好了，還說(shuō)韓教官是最好的教官。 還有一次，我們要完成一個(gè)軍事拓展，要教官和隊(duì)友一起合作完成，要把每個(gè)隊(duì)友都從”電網(wǎng)“中過(guò)去，而且不可觸碰”電線“。游戲開(kāi)始了，韓教官讓我先過(guò)去，到時(shí)候有隊(duì)員過(guò)去的時(shí)候讓我接應(yīng)，我很容易就過(guò)去了，到了最后，我們隊(duì)有許多胖的隊(duì)員也要過(guò)去，但是韓教官為了我們勝過(guò)1班，所以?shī)^不顧生，一個(gè)一個(gè)的把胖隊(duì)友運(yùn)過(guò)去，隊(duì)員全都過(guò)去的時(shí)候，韓教官已經(jīng)汗流浹背了，但看到了我們勝過(guò)了1班的時(shí)候，開(kāi)心的笑了。在這里，我想對(duì)韓教官說(shuō)：”您辛苦了。” 我不會(huì)忘記二排的”排長(zhǎng)”------韓教官。
我的教官作文11
我是一連2排的一個(gè)小兵，我們排共有30名同學(xué)。雖然人沒(méi)有一排的多，但是氣勢(shì)卻比一排壯。打cs的時(shí)候，我們多次用策謀打敗他們；比賽唱歌時(shí)，我們的聲音比他們的更響亮，知道的歌曲比他們多；吃飯時(shí)，我們那桌比他們安靜；整隊(duì)時(shí)，我們的隊(duì)伍比他們整齊……
這都要?dú)w功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠(yuǎn)處看，他有著高高的`個(gè)子，健美的肌肉，他那黑黝黝的皮膚記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對(duì)敵人時(shí)是多么勇敢。近處看，他濃眉大眼；挺挺的鼻梁下，一張大大的嘴巴（怪不得他吃飯吃得那么快）。嘴巴里，卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓(xùn)中，總是穿著一套教官服來(lái)見(jiàn)我們，教官服的短袖是黑色的，上面印有“西點(diǎn)前線軍事拓展”的字樣；長(zhǎng)褲是迷彩色的，與腳上穿的長(zhǎng)靴非常配套。
教官姓毛，大家稱呼他為“毛教官”（我和幾個(gè)同學(xué)私下叫他“毛毛”） 。毛教官看起來(lái)非常兇狠，但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如說(shuō)：有一次我們非常地不聽(tīng)話，毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿（如果是其他教官的話，多半要讓我們站20-25分鐘）。我們大約才站了8分鐘就不行了，有的人被蚊子咬得一腿都是包；有的人看見(jiàn)馬蜂在身邊飛來(lái)飛去，連氣都不敢出；還有一個(gè)人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心，于是就說(shuō)：“慢慢放松、慢慢活動(dòng)身體……現(xiàn)在才過(guò)了一半的時(shí)間呢！”大家高興地大叫一聲：“毛教官萬(wàn)歲” 我發(fā)現(xiàn)毛教官笑了，但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺(jué)……。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)之后的第三天了，我一想到以后或許再也見(jiàn)不到這位表面嚴(yán)肅，內(nèi)心卻和藹可親的教官時(shí)，心中隱隱有些刺痛……
我的教官作文12
在我們剛升入初中的時(shí)候，我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)，每班都有一個(gè)教官，我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥，有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有時(shí)活潑的教官。
第一天，他來(lái)之后，說(shuō)：“我姓李，大家可以叫我李教官�！彼菔莞吒叩膫�(gè)子，一臉的陽(yáng)光，經(jīng)常對(duì)我們笑，可是當(dāng)我們訓(xùn)練的時(shí)候，他也是非常嚴(yán)肅的，我第一天就喜歡這個(gè)教官。
在第一次訓(xùn)練時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，在后面搗亂，教官一氣下，罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開(kāi)玩笑的，他們做完之后氣喘吁吁的。
在休息時(shí)間，李教官常常陪我們做游戲，我們玩的十分開(kāi)心，相比其他班，我們只要做好一點(diǎn)就表?yè)P(yáng)，而其他班做不好就要罰。剛開(kāi)始我們也不以為然，可是，當(dāng)另一個(gè)教官代了我們一節(jié)課，我們就明白了什么是天使，什么是魔鬼了。
他叫王教官，個(gè)子低低的，什么人他都不喜歡，只聽(tīng)他命令的'，而且聲音很沙啞，聽(tīng)著很不舒服，他對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“你們可以把前面的教官比作天使，把我比作惡魔、僵尸，如果不舒服，就走�！闭f(shuō)完，讓我們做俯臥撐，如果有人不好好做就接著罰，休息時(shí)間也不休息。這節(jié)課上完之后，我們的教官來(lái)了，我們一起對(duì)李教官說(shuō)：“教官，你真是天使！”教官笑了……
一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因?yàn)榻坦僖吡�，我們�(cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要QQ，可是李教官?zèng)]留下任何聯(lián)系方式。教官，我想你了，有緣再見(jiàn)！
我的教官作文13
叔叔是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。他高高的鼻梁，一頭發(fā)光似得頭發(fā)，近來(lái)，叔叔還配上了一副黑色的眼鏡，迥然一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
叔叔不怎么愛(ài)笑，我也因此很害怕他，天天都躲著他，但經(jīng)過(guò)了那件事情之后，我改變了對(duì)叔叔的想法。
那一天是六一兒童節(jié)，叔叔面無(wú)情地問(wèn)我：“韓倩，今天是六一兒童節(jié)，你想去哪玩��？”我牽牽奶奶的'手，奶奶了解了我的意思，說(shuō)到：“今天韓倩有點(diǎn)不舒服，作業(yè)也沒(méi)做完，算了吧！”叔叔的眉頭出現(xiàn)了一絲失望的神態(tài)，但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔，心里很不舒服，竟然說(shuō)：“奶奶我可以去的，你別擔(dān)心我了。”什么？我竟然作出了這樣的一個(gè)決定，我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到，可是已經(jīng)晚了，說(shuō)出的話像潑出來(lái)的水，想收也收不回來(lái)了，只見(jiàn)叔叔說(shuō)到：“好！我馬上去準(zhǔn)備。”我微微嘆氣，看來(lái)我今天要過(guò)一個(gè)謹(jǐn)慎的兒童節(jié)了。
走在大街上，叔叔不自然地牽著我的手，我的小手被叔叔抓的牢牢的，掌心里也緊張的出了汗，在游戲樂(lè)園里，叔叔用僵硬的語(yǔ)氣到處問(wèn)我要著嗎，要嗎？吃什么呀？終于，回家了，再過(guò)一個(gè)馬路就回家了，我心里默默想著，并高興地低下了頭，馬路上，指示燈上，紅燈變黃燈，黃燈變綠燈，耳邊到處都是汽車(chē)的鳴叫聲，忽然聽(tīng)見(jiàn)叔叔大喊：“韓倩，快躲開(kāi)，有車(chē)子！”我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被攬入了一個(gè)溫暖，寬大的懷抱，只見(jiàn)一個(gè)氣憤的聲音說(shuō)到：“韓倩，看了路沒(méi)有啊，怎么不看車(chē)子呢，差點(diǎn)被撞到了，你知不知道啊·····”是，是，是叔叔，原來(lái)，我一直低著頭，差點(diǎn)被車(chē)撞了，是叔叔救了我。我再也不管什么了，濤濤大哭起來(lái)。
我的叔叔像一個(gè)熱水瓶，表面摸起來(lái)冰涼涼的，里面卻儲(chǔ)蓄著暖暖的愛(ài)，我喜歡我這個(gè)“熱水瓶”叔叔。
我的教官作文14
“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有意思顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里……”聽(tīng)著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現(xiàn)出了他——一個(gè)溫暖的身影——我的教官。
那是二年級(jí)的暑假，記得那是我第一次參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我好奇萬(wàn)分，滿懷憧憬。這時(shí)，他出現(xiàn)了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實(shí)，眼睛細(xì)長(zhǎng)但卻目光銳利，一副嚴(yán)肅的樣子。聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的老師說(shuō)，他還是個(gè)退伍軍人，想來(lái)應(yīng)該是個(gè)很?chē)?yán)厲的人吧，我不禁對(duì)接下來(lái)的七天軍訓(xùn)生活充滿了擔(dān)憂。
經(jīng)過(guò)白天艱苦的訓(xùn)練，夜幕無(wú)聲地降臨了，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母陪伴的`夜晚。一開(kāi)始，大家誰(shuí)也不說(shuō)話，夜，靜得可怕，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過(guò)一分一秒�！巴邸币宦暣潭目蘼晞澠屏思澎o，接著，像是應(yīng)和似的，我周?chē)猪懫鹆藬?shù)聲啜泣。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影。“教官，你終于來(lái)啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽(tīng)他用溫柔又略帶調(diào)皮的口氣對(duì)我們說(shuō)：“怕啥？夜多美好�。÷�(tīng)，蟲(chóng)子都在笑話你們膽小呢！”此時(shí)，大家心中的恐懼已經(jīng)煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個(gè)打住的手勢(shì)，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說(shuō)：“乖，該睡了，不過(guò)別害怕，我就待在這兒……”于是，大家?guī)е鴿M心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。
軍訓(xùn)的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結(jié)束了，也結(jié)束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺(jué)中悄悄地消失，從我的世界沒(méi)有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽(tīng)……
我的教官作文15
我們有兩個(gè)教官，一個(gè)是吳教官，一個(gè)是黃教官。
吳教官胖胖的，臉圓圓的。一對(duì)賊粗賊粗的眉毛在眼睛的上方，一服軍裝穿在他身上，那可是嚴(yán)肅得很哪。我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：胖的人也能成軍人？
黃教官跟吳教官相反，瘦瘦的`，眉毛也是粗粗的，他的下巴尖尖的，容易辨認(rèn)出來(lái)，因?yàn)辄S教官在教官群里是下巴最尖的人。
“一二一，一二一”黃教官喊著。本來(lái)黃教官不是這樣喊的，因?yàn)槲野阉木幜艘幌�，黃教官喊的“一二一”我聽(tīng)成了“鴨兒一”，沒(méi)辦法，黃教官的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，吳教官也一樣。
開(kāi)始訓(xùn)練了。黃教官喊著“三班集合！”我們整齊地排成縱隊(duì)。黃教官嚴(yán)肅地說(shuō)“現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)軍姿�！蔽衣�(tīng)了手插著腰，嘴念著：“軍姿有什么好練的，那還不是站著�！闭l(shuí)知，黃教官的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)軍姿容易，現(xiàn)在讓你看一下軍姿到底容不容易！”黃教官讓我們五指并攏放在大腿邊，雙腿并攏，腳尖分開(kāi)60度，還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周?chē)腔玻灰腥耸謩?dòng)一下，就用腰帶抽�！芭�！”有人手動(dòng)了，黃教官說(shuō)：“讓你手指并攏，你偏不并攏�！蔽倚闹幸活�，趕緊站好……黃教官說(shuō)：“鴨兒一！鴨兒一！”我們齊步走......
現(xiàn)在是吳教官來(lái)教我們了，比起黃教官，他更兇。有時(shí)吹著胡子瞪著眼睛，一站讓我們站二十幾分鐘，害得我們?cè)谛睦锝锌�，感覺(jué)腿快要都斷了。
雖然吳教官和黃教官很兇，但他們陪我們度過(guò)了快樂(lè)的兩天。
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