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          當(dāng)我成功的作文

          時(shí)間:2023-05-25 10:54:25 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          有關(guān)當(dāng)我成功的作文錦集9篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的當(dāng)我成功的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)當(dāng)我成功的作文錦集9篇

          當(dāng)我成功的作文 篇1

            在我的童年里,有風(fēng)雨,也有陽(yáng)光;有失敗,也有成功。

            小學(xué)的一次期中考試,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。就連以往平平的語(yǔ)文成績(jī),這次也大大出乎我的意料,令我欣喜若狂。但當(dāng)時(shí)的我,并不懂得“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”這句話的意思,所以我就得意忘形了。某些性格要強(qiáng)的人看到我得意的樣子,便說(shuō):“切,有什么好得意的,下次我一定考贏你!”“呵呵,那就來(lái)吧!”我不以為然地說(shuō)。

            現(xiàn)在,我才明白當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)和想法是多么的幼稚。

            進(jìn)入中學(xué)后,我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯(cuò),但語(yǔ)文方面稍微差了點(diǎn)。這時(shí)的我時(shí)刻提醒自己:一定要謙虛,不能得意。正因?yàn)槿绱,很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是,一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說(shuō):“裝什么呀!還不是在炫耀!”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此,我更加努力,為了讓他們無(wú)話可說(shuō)。同時(shí),“謙虛低調(diào)”這個(gè)詞一直告誡著我,它在我心中占據(jù)著很高的地位。

            我要將小學(xué)時(shí)的.“傲氣”變成“傲骨”,漸漸的,我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人諷刺著我,但我卻永遠(yuǎn)沒(méi)有丟掉“傲骨”。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我會(huì)抽時(shí)間好好復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),我總是怕被別人趕超,所以我充滿了危機(jī)感。

            有時(shí),雖然也會(huì)被眼前一時(shí)的成功所迷惑,稍有不慎,便會(huì)迷失自我,但更多的時(shí)候,我是被成功激勵(lì)著,激勵(lì)著我不斷向前,永不停歇;

            曾經(jīng)的我,面對(duì)成功,會(huì)驕傲自大;現(xiàn)在的我,面對(duì)成功,會(huì)低調(diào)謙虛。時(shí)間滾滾向前,它讓我學(xué)會(huì)淡泊名利,使我馬不停蹄,奮勇向前。

          當(dāng)我成功的作文 篇2

            記得,在我一年級(jí)的時(shí)候,第一次語(yǔ)文考試,當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,教室里非常安靜,靜的連根針掉在地上的聲音,都聽(tīng)的見(jiàn)。當(dāng)老師念了好多同學(xué),還沒(méi)到我的時(shí)候,我十分著急,心里想:會(huì)不會(huì)我考的很低呢?會(huì)不會(huì)我是最差的呢?當(dāng)我在想的時(shí)候,老師突然間念到了我的名字,我心中一愣,聽(tīng)到老師念我唐馳菱100分、第一名。我心中非常高興,一下子成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn),大家用佩服的眼光看著我。當(dāng)我回家的時(shí)候,我走得非?欤炔患按囊堰@個(gè)好消息告訴媽媽,一進(jìn)家門(mén),就把消息告訴媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,就進(jìn)屋玩了。第二次考試過(guò)后,老師在公布成績(jī)的'時(shí)候我滿信心的聽(tīng)著,念到我85分、第13名。我都不相信這是我的卷子,我一拿卷子,原來(lái)全是馬虎了。

            回到家媽媽說(shuō):“退步了吧!以后不要驕傲了,去反思你的過(guò)錯(cuò)吧”!我回到屋里,一遍又一遍的反思著我的過(guò)錯(cuò),開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。第三次成績(jī)公布時(shí),念到我的名字我是100分。心想:努力沒(méi)有白費(fèi),我會(huì)繼續(xù)努力地;氐郊視r(shí)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“繼續(xù)努力吧”!我說(shuō):“媽媽我一定會(huì)的”。從這件事里我知道了,無(wú)論你有多么大的成功都不要驕傲。

          當(dāng)我成功的作文 篇3

            人生中有許多次成功與失敗,我的第一次成功就是在二年級(jí)上學(xué)期的期末考試。

            那天,我的心里就像開(kāi)了鍋一樣緊張,開(kāi)始考了,我一看題心中大喜呀!好簡(jiǎn)單,我一氣呵成打完了卷子,考完卷,雖然考卷很簡(jiǎn)單,但是我還是很緊張,盼望著考試卷發(fā)下來(lái),終于考試卷發(fā)了下來(lái),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師分別念分?jǐn)?shù),不一會(huì)兒念到我了,李佳澤,數(shù)學(xué)99分,聽(tīng)了我高興極了,一會(huì)兒,數(shù)學(xué)念完了,語(yǔ)文老師說(shuō):“李佳澤,一百分!蔽衣(tīng)到后高興的差點(diǎn)兒蹦起來(lái),英語(yǔ)老師念了,不一會(huì)兒念到我了,李佳澤,一百分。我掐了一下臉蛋,不是在做夢(mèng)吧,我高興的一蹦三丈高,我很開(kāi)心的把這件事告訴了媽媽。雖然我考了99、100、100的好成績(jī),但是,我要把成功看成失敗,這樣我學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力。

            驕傲使人落后,我要不斷的'努力進(jìn)取,繼續(xù)加油!

          當(dāng)我成功的作文 篇4

            此時(shí),我的心怦怦跳,怎么回事?什么會(huì)讓我如此緊張?原來(lái),我參加了我們班的“班級(jí)秀場(chǎng)——魔術(shù)專場(chǎng)”表演。我最討厭的吳佩林是這次秀場(chǎng)的主要負(fù)責(zé)人。她聽(tīng)說(shuō)我要參加,立刻給我安排了一個(gè)特別特別重要的位置——壓軸。雖然我已經(jīng)練得滾瓜爛熟,可我要面對(duì)三十多雙雪亮的眼睛啊。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演結(jié)束了,可我知道,我的魔術(shù)難度系數(shù)是最高的,可是……唉……

            聽(tīng)見(jiàn)吳佩林一聲響亮的聲音:“下面,有請(qǐng)魔術(shù)師王嘉瑞上場(chǎng)!”在我上去時(shí),吳佩林沖我冷笑了一下,使我的緊張指數(shù)上漲,我恨不得把她打一頓。我按我練習(xí)時(shí)的`狀態(tài)盡量發(fā)揮。第一個(gè)魔術(shù)剛表演就有人識(shí)破了。第二個(gè)魔術(shù)應(yīng)該是我比較有把握的,因?yàn)槲以谒较抡伊藥讉(gè)隱蔽的幫手,請(qǐng)他們上來(lái)幫忙保證萬(wàn)無(wú)一失。果然,我的第二個(gè)魔術(shù)成功了,沒(méi)人看出究竟來(lái),他們還互相問(wèn):“咋回事、咋回事?”這時(shí),我的心情指數(shù)上揚(yáng),壓力馬上變?yōu)閯?dòng)力。當(dāng)然不用說(shuō)了,我的第三個(gè)魔術(shù)又成功了,而且效果最好,從表演完到退場(chǎng),沒(méi)漏出一點(diǎn)點(diǎn)破綻。

            下了課,好多同學(xué)都向我請(qǐng)教。此時(shí),我心里想:吳佩林啊吳佩林,你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到吧?你以為我會(huì)緊張出丑,可我還是“征服”了全班。我還得謝謝你。

          當(dāng)我成功的作文 篇5

            真沒(méi)想到!真沒(méi)想到五年級(jí)上冊(cè)的那一個(gè)學(xué)期,我數(shù)學(xué)大考竟然考了滿分,直到現(xiàn)在這件事我還是印象深刻。那一天上午,數(shù)學(xué)老師布置好了假期作業(yè),拿出成績(jī)單在講臺(tái)桌前報(bào)分?jǐn)?shù),我的心開(kāi)始砰—砰直跳,報(bào)到十一號(hào)的`分?jǐn)?shù)了,馬上就要報(bào)到我了,我心跳加快,緊張了起來(lái),報(bào)道十五號(hào)了,在那一瞬間我胡思亂想:我可能考了八十五分以上,可能考了九十五分以下,可能考了九十五分以上,也有可能靠滿分,那我就好了,幾乎沒(méi)可能。徐老師說(shuō):“十六號(hào),一百分!

            我聽(tīng)了這分?jǐn)?shù)懷疑我耳朵有問(wèn)題,問(wèn)了一下同桌,原來(lái)是真的,我是在做夢(mèng)把!我拉了一下耳朵覺(jué)得有點(diǎn)疼,我這才知道我大考考了一百分是真的,我歡天喜地。這才知道我上課認(rèn)真聽(tīng)課沒(méi)有白費(fèi),還使我數(shù)學(xué)大考考滿分成功。只要上課認(rèn)真聽(tīng)就一定會(huì)成功的,成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。

            我終于成功了,數(shù)學(xué)大考考滿分,只要你付出了努力你就一定會(huì)成功的。以后上課我一定還會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

          當(dāng)我成功的作文 篇6

            在我們的童年、人生中,隨時(shí)隨地都會(huì)接受失敗與成功的挑戰(zhàn)。也許,失敗會(huì)讓我們落魄、成功會(huì)讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。

            我是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的人,媽媽常念叨:“不要亂花錢(qián),到時(shí)候真的有用了,就沒(méi)錢(qián)花了!眲傞_(kāi)始,我并不在意下,而是左耳進(jìn)右耳出。沒(méi)有記在心里也沒(méi)有實(shí)施。后來(lái),我想買(mǎi)一樣?xùn)|西,兜里沒(méi)錢(qián)了,才知道這句話的真正用意。于是,我偉大的存錢(qián)歷史就展開(kāi)了帷幕!

            前幾個(gè)星期,我完成了首先的環(huán)節(jié),就是制作存錢(qián)箱。我挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的洞口,以便于放錢(qián)。我再裝飾了一下箱子,我拿出了兩張白紙,貼貼貼,然后再正面上龍飛鳳舞的寫(xiě)上:可兒存錢(qián)箱。我的英文名是COER。所以采用這個(gè)名字。然后我再周?chē)儋N上花花綠綠的貼紙。整個(gè)整體效果很不錯(cuò)。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂(lè)哈哈的投入存錢(qián)箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂(lè)淘淘的。

            此后,為了存錢(qián)。夏天,小朋友們都拿出雪糕添來(lái)添去。我為了存錢(qián),只好吞吞口水和白開(kāi)水。新學(xué)期,大家都去買(mǎi)書(shū)套和文具。我把媽媽給我的錢(qián),分成三比七。三用去買(mǎi)些文具。七,我就存了進(jìn)存錢(qián)箱。不斷地,媽媽給我的聽(tīng)話費(fèi),我放進(jìn)存錢(qián)箱。爸爸給我的零花錢(qián),我放進(jìn)存錢(qián)箱。反正無(wú)論是從地下蹦出來(lái)的,還是從天上掉下來(lái)的,還是四面八方走過(guò)來(lái)的,我都放進(jìn)我‘吃人不吐骨頭’的存錢(qián)箱內(nèi)。

            幾天過(guò)去了,我從洞洞那兒往里看。看著一張張的一元錢(qián)(最多也不會(huì)超過(guò)5元一張)我感覺(jué)十分有自豪感,那一張張錢(qián),都是我的心血我的汗水我的'淚?赡苓@樣說(shuō)有些夸張了。但是,我的確很不容易攢到的。平時(shí)我都是夏天一天吃3元錢(qián)不等的雪糕錢(qián)。文具,筆啊,橡皮啊,什么的一個(gè)接著一個(gè),反正就是看到哪個(gè)喜歡就買(mǎi)下。當(dāng)然沒(méi)錢(qián)的時(shí)候是不允許的。我覺(jué)得自己以前很浪費(fèi)。有了這個(gè)存錢(qián)箱,我覺(jué)得心里就多了一份負(fù)擔(dān),一天不往里放錢(qián),我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我,說(shuō):“寶貝變乖了,什么錢(qián)都存起來(lái),以后買(mǎi)需要的東西,很不錯(cuò)啊!寶貝真乖!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢(qián)存得多不多才主宰我的快樂(lè)。而是那一份毅力,讓我都佩服我自己。我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。過(guò)了一個(gè)月。我已經(jīng)存到了:43元。我希望我可以買(mǎi)到一個(gè)自己真心喜歡又有用的東西。那時(shí)候,我可能會(huì)不舍得呢。那些錢(qián)我到底會(huì)不會(huì)花呢?那要問(wèn)未來(lái)的我。

            我成功了,我從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)做到這點(diǎn)。我想,我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰,使我愉快,使我興奮,使我自豪。使我創(chuàng)造了了一下個(gè)奮斗的目標(biāo)。我想,我會(huì)越來(lái)越好!

          當(dāng)我成功的作文 篇7

            在學(xué)習(xí)中我往往會(huì)僥幸獲得成功,但在同學(xué)們,家長(zhǎng)面前,甚至我一個(gè)人的時(shí)候,我是淡然的;而在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)讓堆積起來(lái)的成功拋起浪花,鼓勵(lì)我克服困難,相信自己!

            伴著悅耳的上課鈴,楊老師走上了講臺(tái),我們也一個(gè)個(gè)期待的望著老師手中的試卷?衫蠋熀孟窆室庖O(shè)點(diǎn)懸念,讓氣氛一下子凝重起來(lái)。終于有同學(xué)忍不住了:“楊老師,你快把試卷發(fā)下來(lái)讓我們瞧瞧吧!边@一喊大家都說(shuō):“是呀,發(fā)下來(lái)讓我們瞧瞧吧。”楊老師只好無(wú)奈地說(shuō):“既然你們那么想知道,那我就不吊你們的‘胃口’啦!迸涡切桥卧铝,我終于拿到了試卷。我也沒(méi)來(lái)得及看分?jǐn)?shù),就去看我的難攻之關(guān)——閱讀。天啦,又是這該死的閱讀扣了分,回去媽媽又要問(wèn)“怎么平時(shí)看了不少書(shū)閱讀總扣分”了,唉,真是的!我還在“閱讀死穴”中徘徊著,老師卻說(shuō):“這次考試,唐芯悅第一名!”我條件反射的豎起了耳朵:那不是我的名字嗎?第一名,不會(huì)吧,就閱讀都扣了兩分了呢!我半信半疑地將試卷翻了一面,哦,是97分,看著同學(xué)們羨慕的目光,我低下頭看著試卷,可心里卻在想:有什么好的?前面都是基礎(chǔ),本不該扣分,到時(shí)這閱讀,又讓我丟了分。

            但在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我卻鼓勵(lì)著自己:沒(méi)事的.,以前能成功,這次也能!勇敢站起來(lái),克服“困難大怪”!

            當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候,不要得意忘形,要銘記“人外有人”,這樣,才能鞭策自己,勇敢地踏上更大的成功彼岸!

          當(dāng)我成功的作文 篇8

            叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了,我抓著寫(xiě)好的中午作業(yè),飛奔到陳老師的辦公室。

            “報(bào)告!”我說(shuō),“進(jìn)來(lái)!崩蠋熣f(shuō)。我快步走到陳老師的面前,驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。

            老師拿起桌上的紅筆,在我的作業(yè)本上飛快地劃過(guò)。老師一會(huì)兒微笑,一會(huì)兒好似在思考。一會(huì)兒老師改好了,交給我。我?guī)е焖俚男奶,慢慢打開(kāi)……

            “呀!”我差點(diǎn)叫了出來(lái),作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu),還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動(dòng)的心情回到教室,我恨不得向身邊的.同學(xué)炫耀炫耀,但我沒(méi)有。因?yàn)槲疑钪t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

            我背著書(shū)包回家了,到了家里,我放下書(shū)包休息了十分鐘,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了大約四十分鐘,我就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了,我馬上收起來(lái),出去吃飯……

            下午,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。陳老師(語(yǔ))一進(jìn)來(lái)就叫我們拿出練習(xí)冊(cè)講評(píng),一直講評(píng)到下課,下了課,老師叫組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)改。過(guò)了一節(jié)課,練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái),我抱著惴測(cè)不安的心情打開(kāi)它。

            我眼前一亮,“天哪!”我得優(yōu)了,從客觀上來(lái)講,一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu),我欣喜若狂,心想以后要把好關(guān),保持好這個(gè)成績(jī)。

            然而,我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jī),當(dāng)然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

          當(dāng)我成功的作文 篇9

            成功和失敗,看似毫不相關(guān),其實(shí),它們是緊緊相連的,成功之后的驕傲,會(huì)讓人直接面臨失敗,而失敗后的謙虛,努力,又會(huì)讓成功再度降臨,多數(shù)情況下,成功和失敗,僅僅是一念之差。

            考試二字,在學(xué)生們的心里,無(wú)疑是在通俗不過(guò)的了,然而那一次考試,卻令我記憶猶新,因?yàn)樗屛颐靼琢恕晒χ蟮尿湴,足以讓我們收到失敗最沉痛的打擊,永遠(yuǎn)不要眷戀成功,那些,都已經(jīng)成為了過(guò)去。

            五年級(jí)那次月考,我準(zhǔn)備了好久,功夫不負(fù)有心人,我考了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),可就是因?yàn)檫@次考試成績(jī),我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,對(duì)待作業(yè)也是應(yīng)付,姐姐見(jiàn)我那個(gè)態(tài)度,勸我不要太過(guò)自負(fù),否則只會(huì)落后。我不信,認(rèn)為自己以前已經(jīng)考的那么好了,實(shí)力很強(qiáng),就一直用上次的成績(jī)壓姐姐,直到中考前的`一天晚上,姐姐看到我連書(shū)都不看,一直坐在電視機(jī)前面看動(dòng)畫(huà)片,她最后一次說(shuō)我:“明天中考,你還是復(fù)習(xí)一下吧!薄吧洗慰寄敲春茫@次肯定也一樣,你看著吧!”我說(shuō)了這句最不該說(shuō)的話,姐姐氣得摔門(mén)而出,我沒(méi)有絲毫內(nèi)疚,自顧自的看著電視,考試如期而至,坐在考場(chǎng)上,我快速做完卷子,看都不看一眼就開(kāi)始看課外書(shū),回家后還信心滿滿地告訴姐姐一定考好。事實(shí)證明,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),這次考試一塌糊涂,面對(duì)試卷分?jǐn)?shù)的我就就不能相信會(huì)這樣,只記得那天晚上,姐姐給我說(shuō)了好多,令我恍然大悟,內(nèi)容總結(jié)之后,就是兩個(gè)字—謙虛。

            這次考試帶給我的,不僅僅是一個(gè)教訓(xùn),他更讓我明白了做人的道理,成功和失敗是相互依存的,面對(duì)失敗,我們要重整旗鼓,再接再厲,面對(duì)成功,我們不能驕傲自負(fù),只有謙虛才能讓成功持久下去,再美好的勝利,都只是過(guò)去,我們要面對(duì)的,是現(xiàn)實(shí)的將來(lái)!

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