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關(guān)于魔方作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于魔方作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于魔方作文1
魔方被稱為智力界三大奇跡之一,另外兩個奇跡則是獨立鉆石和華容道,所以我買了一個15元的魔方來玩。
一回到家里,我就打開電腦搜索魔方還原法,我打開了一個叫做魔方還原法——層先法的頁面。一打開,我便拿出魔方擺弄起來,可上面的公式太多,我一個也看不懂,便打開另一個頁面,結(jié)果上面的專業(yè)術(shù)語我一個也不懂。我失魂落魄地關(guān)上電腦去了客廳。
我躺在沙發(fā)上,無目的玩魔方,這個面還原不了,還原另一個,就在我這樣漫無目的'地玩了半個小時之后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)六個面都被我還原了,興奮的我拼命回憶還原的順序呢,而且,如果還原一個魔方需要半個小時,那還有什么樂趣可言呢?我開始有意識地還原一個面,可半天了,我只還原了一個面,并且只成功過一次。
我開始失望了,這魔方怎么這么難還原呢?怪不得被稱為智力界的奇跡,我放棄了,我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦,我便去百度里查了查層先法,抱著最后一線希望點擊了一個頁面。
打開那個頁面,我看了一下,是個好帖,我頂了頂,還不忘灌灌水,我拿起魔方,照葫畫瓢地做。
不一會兒,魔方就已經(jīng)還原了一面。我高興極了,繼續(xù)模仿。
六面完成是五分鐘的事情,完成之后,我一直在背還原魔方的順序,可實在太難背了,一共有26步。
至今我也才記住13步,也就是一半。我不停地記,也不停地玩,腦子也在不停地轉(zhuǎn)。
魔方的變化真多,要求的智力真高,真正能還原的真少!
關(guān)于魔方作文2
大家都見過魔方吧!這是一種智力玩具,可以培養(yǎng)人的耐心,開發(fā)智力,增強動手能力。聽說有些高手,竟然能在10秒以內(nèi)還原好一個魔方,真實太不可思議了!于是,我和媽媽決定試一試,一試,就迷上了玩魔方。
剛開始,我信心十足,以為這只是“小菜一碟”?墒牵易髷Q右擰,連一面都復原不了,我不禁有點泄氣。看到我的樣子,媽媽鼓勵我說:“不要著急,我們一起到網(wǎng)上看視頻學吧!”我們找到了一家名叫“魔方小站”的網(wǎng)頁,認真地學了起來。第一步,還原十字架,我輕輕松松就搞定了;第二步,也挺簡單,只要還原一面頂層白色,我也很快就學會了。第三、第四、第五步有些難,但是我也在反復練習中學會了。真正的挑戰(zhàn)在第六步,這一步要將頂層的四個角歸位,我按照視頻教的方法撥動著魔方,可是在玩的'過程中,我不是忘記了旋轉(zhuǎn)的度數(shù),就是搞錯了步驟的順序,以至于把魔方都打亂了,于是只能從頭再來。我皺起了眉頭,心想:這破魔方,是不是裝錯了?媽媽笑著說:“不要灰心!靜下心來,再仔細照著做,你一定會成功的!”我又看了幾遍視頻,一步一步地照著做,終于找到了訣竅,離勝利只有一步之遙了,我按捺不住激動的心情,小心翼翼地轉(zhuǎn)動著魔方,仔細地觀察著每一個角和每一條棱,終于,魔方在我的手中完整地還原了!
雖然,我用了將近一周的時間,才勉強把魔方的基本步驟學會,但是我覺得很有意思。我要不斷練習,爭取用極短的時間還原魔方,做到真正的玩轉(zhuǎn)魔方!
關(guān)于魔方作文3
今天,還是跟往常一樣,去奶奶家。然后,下起了這些天,天上必下的小雨。我暗暗的感嘆:"天公今天又不作美!"沒辦法,寫起了看似寫的玩的作業(yè)。
好不容易寫完了作業(yè),只差一篇作文了。
可今天我什么也沒有干,只是在家寫作業(yè),我要怎么寫呢?我想得頭痛。這時,看見旁邊有一個魔方,便完了起來。我把這個魔方先轉(zhuǎn)亂,然后自己再轉(zhuǎn)回六面同色。玩著,玩著,我就忘了時間,完了自己。
不知不覺,我就玩了一個小時了?晌覅s仍然樂在其中。我自言自語地說:"沒想到魔方這么有魔力。"
魔方可以讓人在玩的時候越玩越開心,越來越投入。尤其是在你轉(zhuǎn)好的時候,你會非常高興。這就是獨一無二的'魔方。
這和我們做事情的道理是一樣的。當我們做事時,如果你能開心的、快樂的做事,你就會感到非常的快樂,并認為這件事非常簡單。
可如果當你非常的不樂意做這件事情時,你自己感不到快樂,會認為困難重重,非常不容易做。
人生也是一樣的,當你能樂觀的面對困難的話,你一定可以克服困難,取得勝利?扇绻愫芎ε掠龅嚼щy,而不是人為自己能解決困難,你一定不會成功。而人們所說的,要樂觀的面對每一件事情,就是這個道理。
就像今天,我懷著一顆樂觀的心,寫完了這篇作文。
關(guān)于魔方作文4
我也不知我的魔方是從哪兒冒出來的,當我看見茶幾上的魔方,沉思一會兒才知道:哦,已經(jīng)結(jié)束了。
我沒有料到有一天,我爸爸會給我買了個魔方,說是比賽用的。對于當時只會幫別人打亂魔方的我來說,學會如何拼魔方,是一種莫大的困難。我爸爸說:“拼魔方有個公式的!钡俏蚁耄涍@個記那個的,挺煩的`,便不想去學魔方。
每天晚上就會有一節(jié)魔方課,就是爸爸打亂魔方,像教小孩一樣一步一步地去教我,這種情況應該怎么去做,那種情況又得怎么去做,我想著:區(qū)區(qū)一比賽,至于么?于是我便什么也沒聽進去。
有一天,我看見同學在玩魔方,玩得非常溜,我心里一動,便想:我要學魔方。后來,我主動跟著同學和父母學習,無非就是背公式,我很快就學會了。不久,我就可以將一個魔方復原了,我發(fā)現(xiàn)和同學們比,我的動作慢了很多,于是就奮力練手速。大概過了一個多月,我把我的幾個“老師”遠遠地甩到了后頭,對即將到來的比賽也充滿信心。
到時了比賽那一天,我滿懷信心地去迎戰(zhàn)各位高手,卻因緊張而把公式拼錯了,成績并不好,但仍拿下了班級一等獎的榮譽。
在這之后的一年中,我感受著魔方的魅力,背著各種公式,不過已不是為了爭時間,而是為了從魔方中找到一種專注與寧靜。
六年級過后,我因?qū)W業(yè),放下了我曾經(jīng)形影不離的魔方,現(xiàn)在我已經(jīng)很少碰魔方了,上面也積了一層薄薄的灰,但這個魔方卻是我永遠也忘不了的小學回憶。
關(guān)于魔方作文5
在我的家里有一個玩具,它叫魔方。
魔方一共有六個面,每個面都有不同的顏色,分別是紅、黃、灰、綠、藍、紫。不僅如此,它每個面還有九個格子,格子可以翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)之后可以拼成各種圖案,圖案十分美麗。
魔方不僅可以增強智力,而且可以讓你有機會獲得不同的.靈感。有一次,我想畫畫,可是不知道該畫些什么,十分苦惱。我無意間拿起魔方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),顏色轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起,呈現(xiàn)出一幅別具一格的畫面!我知道該畫什么了,于是我就動筆畫出來了,這幅畫就是魔方給予我的靈感和想象。
玩魔方有很多技巧,據(jù)說在1分多鐘就有人能將6個面全部拼好。我可做不到,本來在魔方的說明書上有這個方法的,可惜我看到新買的魔方時,興致沖沖,將說明書扔掉了,到現(xiàn)在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些"技巧"可以實現(xiàn)六面全拼好的。那是一個故事:有一次,一個人去面試,考官給他出了道題,如何在一分鐘內(nèi)玩好一個魔方?他想了想,說:"第一個方法是:買一個新的,新魔方是六面全部拼湊好的;第二個方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下,依照顏色分面貼回去。"考官聽了可高興了,就錄用了他。我可不要用這些方法,魔方的魔力就是要自己不停去嘗試,找規(guī)律,投機取巧的事我就不做了。
關(guān)于魔方作文6
我老爸自學了玩魔方,當他玩得很溜的時候,便想把他的這門"獨門武功"傳授給我。我覺得學魔方太難了,可是畏難退縮,可不是我男子漢該做的,所以只能硬著頭皮接受了。為了有個競爭對手,我把我媽也拉來一塊兒學。
我和媽媽各拿了一個魔方,端坐在沙發(fā)上,聆聽爸爸的`指導。爸爸邊示范邊講解,非常投入。我和媽媽聽得稀里糊涂,央求爸爸再示范一遍。這回我們邊聽邊動手實際操作。不一會兒就學會了第一、二步"黃芯小花"和"白芯小花"。我心中不禁竊喜:一個大人和我一個小孩進度一樣,哈哈!還不如當小孩子好了。我沾沾自喜。
真是"驕兵必敗"呀!正當我心里樂滋滋的時候,媽媽已經(jīng)學到了"倒的l"了,而我還停留在第三步。我就像當頭一棒,火熱的心一下子冰冷了。于是我奮起直追,一邊虛心地向爸爸請教,一邊不停地轉(zhuǎn)動著魔方。豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。當我快追上媽媽的時候,卻遇上了難題,咦?切完了一條"魚",竟然又有一條"魚"。我不得不請教我的師傅--爸爸。本以為爸爸會開口罵我不虛心聽講,沒想到爸爸卻和顏悅色地給我講解,我不禁連聲說:"秒、秒!"光聽不練可不行,我趕緊拿起魔方練習起來。"功夫不負有心人"我終于趕上了媽媽。
俗話說"熟能生巧",雖然,我完整的一遍學完了,但是,前面的步驟已經(jīng)忘得差不多了。于是,我和媽媽只要一有空就會拿起魔方比賽,看誰在最短的時間內(nèi)拼好它。爸爸看我們兩個徒弟可以出山了,開心地笑了。
關(guān)于魔方作文7
最近幾天,我們班的同學都喜歡玩一種益智玩具——魔方,我借同學的魔方玩了幾下,覺得很有意思,周五一放學剛回到家,就把“買魔方”這個想法告訴正在看新聞的爸爸,爸爸滿口答應了,他還說把下午飯一吃,就和我一起去“客都”超市買魔方。
吃完了飯,穿好衣服換好鞋,步行來到了“客都”超市。一進超市,到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接,我和爸爸坐電梯來到二樓,經(jīng)過詢問,魔方的`貨架在玩具區(qū),我小跑到玩具區(qū),仔細的搜尋起來,終于發(fā)現(xiàn)了魔方,標價是十二元,我把它拿著高高興興地來到收銀處,剛出超市門,我就把精致的包裝盒拆開,拿出了里面六面全齊的魔方。
經(jīng)過仔細觀察,魔法的六個面分別為:紅、綠、黃、白、藍、橙六個色,他有八個棱角可以自行轉(zhuǎn)動,每個面有九個小面,總共為27個體積大約一厘米的正方形小方塊,每個面的中心永遠不變。
我的模仿技藝不算很高超,所以剛買回來的六面全齊的魔方不敢動,生怕轉(zhuǎn)不回去了,可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉(zhuǎn)了好多下,這下可好,剛才還整整齊齊的魔方,現(xiàn)在好像一個被涂得稀巴爛的顏料盒,他也轉(zhuǎn)不回去了,我只好自己一個人研究了好久,功夫不負有心人,在我的細心揣摩下,我會完整的拼成一個面了,我相信,只要我繼續(xù)練習,我就會拼兩個面、三個面、四個面……一直到六個面!
關(guān)于魔方作文8
學校一年一度的數(shù)學節(jié)又來臨了,同學們都十分激動與欣喜,尤其是男生。其中,數(shù)學節(jié)競賽中有一個項目就是比拼魔方。
就在這周一,班級里的許多男生都不約而同地帶來了魔方,開始訓練起來。剛開始只有個別男生會拼魔方,可是到了后來大部分的人已經(jīng)會拼了。班主任看會拼魔方的同學逐漸變多,很是欣慰:“很快魔方比賽了,同學們都抓緊練習,爭取做到全班掌握技巧,技術(shù)好的`同學要多多幫助別人哦!“
結(jié)果短短的一天時間里,居然有一半多的男生,已經(jīng)對魔方這個玩意兒處于“癡迷”狀態(tài),用“走火入魔”來形容這些男生一點都不為過。
下午科學課,老師警告我們不許在上課時間玩魔方,結(jié)果有幾個男生還是按捺不住帶來了魔方,咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉(zhuǎn)魔方的聲音,突然一個男生站起來,手指向我的同桌,“報告老師,他玩魔方了。”老師大怒,一氣之下就沒收了他的魔方。
數(shù)學課上,老師舉行了一次班級里的魔方初賽,大家都爭分奪秒地拼著魔方,陸陸續(xù)續(xù)地拼出名次,有3—4個人將代表班級在學校主席臺上表演魔方。
也許是受大家的影響,我也從房間的抽屜里找出了那個“荒廢“已久的魔方,學著圖紙中的樣子,開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習,我也可以成為班級中的一位“魔方達人”。
關(guān)于魔方作文9
魔方是一個神奇的東西,它可以通過簡單的旋轉(zhuǎn)組成成千上萬的圖案。不過想玩好它,可絕不簡單。我對魔方可是情有獨鐘,下面我就來說說我和魔方的故事。
我從小就喜歡玩魔方,小的時候經(jīng)常在電視中看到那些魔方高手只用幾十秒的時間就能拼成一個魔方。他們玩的時候,每個手指都在飛快、不停的運動著,我一開始有些驚訝,后來聽爸爸告訴我,他們都經(jīng)過長時間的訓練,可以想快就快想慢就慢。
我非常佩服這些人,也特別想學習魔方。正好當時趕上全年級的魔方比賽,每個班都有幾個參賽名額,我非常想?yún)⒓颖荣惪捎譀]時間學習魔方,只好錯過了這個難得的機會。
直到五年級上學期,學校里的數(shù)學期末考試又增加了魔方這一項。我非常興奮的把這個消息告訴了爸爸,于是爸爸就在網(wǎng)上找了一個拼魔方的公式。不過說起來容易做起來難,這個公式非常復雜,我花了一天的時間,才能勉強背下來。不過想要拼好一個魔方,可絕不是只要背公式就行的`,在拼魔方的過程中,我遇到了很多始料未及的情況。
但是,經(jīng)過我和爸爸的共同努力,一見到不會的地方就上網(wǎng)查詢,然后反復練習,終于破解了三階魔方,現(xiàn)在我已經(jīng)達到了拼一個三階魔方綽綽有余的地步了。另外,我還在專研四階魔方、鏡面魔方,希望自己能學會更多魔方!
關(guān)于魔方作文10
這個酷熱的夏日,最好的納涼方式莫過于去水上世界———水魔方了,于是我們?nèi)疑塘亢玫诙烊ニХ健?/p>
坐在車上,雖然一個小時的時間十分無聊,但給了我無限的想象空間。到了到了看著前方高大的水上游樂設施,我高興的大叫,下車后我們分別行動,媽媽和我去買游泳圈,水槍,泳鏡,爸爸去買票。
我迫不及沖進水魔方,里好玩的可多了,有歡樂時光,瘋狂海嘯,回旋風暴,翻江倒海其中我最喜歡玩的就是瘋狂海嘯和翻江倒海。
我首先來到了瘋狂海嘯的池子,每2分鐘造一次大浪,當時正好一個大浪打來,站在水中的我看著一排水柱像墻一樣的向我壓來、嚇得我趕快往后跑,還沒跑幾步就被大浪沖倒了,才爬起來,又被退回去的浪沖倒,還喝了好幾口水。爬起來后擦把臉上的水,放眼望去人人都是東倒西歪,找不到方向,這時在看媽媽,她本來是抱著游泳圈的,現(xiàn)在只看到游泳圈飄在水面上,她從水里鉆了出來,哈哈,比我都狼狽,我游到媽媽的身邊,幫她把游泳圈套好,準備迎接下一個大浪的到來。
瘋狂海嘯結(jié)束了,我們一家人來到沙灘上,沙灘真舒服,走在上面仿佛一個軟軟的墊子。沙灘的對面有好多人在排隊,我加快腳步跑過去一看,原來是在排隊玩螺旋滑道的人們,經(jīng)過了40分鐘的排隊,我們終于到了入口,螺旋滑道真高!足足有15米高。站在最高處往下看,我的`小腿肚子都在抖,心里咚咚直跳,好害怕,到了這一步我也豁出去了,在工作人員的指揮下,一跺腳,一閉眼,就順著管道滑了下去,在滑行的過程中突然身體改變了滑行的方向,感覺一陣眩暈,心都提了起來,哎,太害怕了,下次不玩這個了。
水魔方里的游樂項目真讓人流連忘返,到處都有刺激的水上設施,說也說不盡,希望你有空也去玩玩哦!~
關(guān)于魔方作文11
魔方,對于我來說并不感興趣,但此時,興致一來,魔方在手中旋轉(zhuǎn)起來!
對于初學者的我來說,拿著新嶄的魔方,是一個很茫然的事情。我不敢去轉(zhuǎn),怕一轉(zhuǎn),就還不了原位,只能呆呆地坐在那兒,死死地盯著魔方。但我對僵化狀態(tài)的自己很不滿意,開始小心翼翼地扭起來,試圖記住自己扭的過程、步驟,但是扭了不到十步,便什么也記不住了。我真對自己表示無語,氣得跺了跺腳。沒辦法,只好用我這笨拙的雙手亂扭了起來,但能想象到,越扭越糟糕,我可真泄氣。
默默走到“大師”身邊,那快的讓我眼花繚亂的手法飛速地移動著,不停地上、下、左、右翻轉(zhuǎn)著,像疾馳的駿馬奔跑在田野上;像獵豹閃電般地捕食獵物;又像鴕鳥在飛快地賽跑一樣。湊近耳朵,還能聽到風的`呼呼聲在耳邊響起,而且癢癢的,是風在作怪吧!
我無法學到些什么,因為他轉(zhuǎn)得太快了!我根本無法跟上他的節(jié)奏,想看清楚都不容易。我只有驚訝地張開嘴,但還沒等我張開半秒,他就已經(jīng)把還原了的魔方給了我,不等我說句謝謝,他便又拿起另一個魔方“修理”起來。
“哇!”我發(fā)出了一聲感嘆,聲音中滿是羨慕與膜拜?戳丝醋约哼@笨手,真是欲哭無淚,哭笑不得呀!
向同學請教,總算學會了最簡單的玩法:金鎖,一個顏色方塊位于中心,其它同樣顏色的方塊包圍其中,形成一個鎖。但因記性不好,練習了老久才學會,但學成后,心中便充滿了大大的成就感。就這樣,魔方勾起了我的興趣,迫使我不斷地學下去。還有一些神奇的公式:上、左、下、右,一直轉(zhuǎn),便可拼回樣,還有各方位依次轉(zhuǎn)兩次等等。我也越來越感到好奇,還能用一些小把戲和同學玩。
旋轉(zhuǎn)的魔方轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),考驗著人們的智慧;旋轉(zhuǎn)的魔方轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)出魔法的光芒!
關(guān)于魔方作文12
經(jīng)過學習,我學會了玩魔方。不過速度很慢,只能保證在5分鐘之內(nèi)完成,2分鐘之內(nèi)根本沒可能。網(wǎng)上的高手半分鐘內(nèi)就可以解出來了。還有一種辦法,就是學cfop,即高級玩法,但是太費腦細胞了,又要記很長的算法,傷腦筋,不在考慮范圍內(nèi)。唯一的方法就是多加練習,教程里說我學的這種方法只要多玩玩,就能達到在2分鐘之內(nèi)完成了。
上次學會后帶到學校玩,我跟同學說我能在5分鐘之內(nèi)搞定。結(jié)果食言了。不知怎么搞的,在別人的注視下腦子就會出現(xiàn)空白,再加上周圍環(huán)境的'困擾,速度要慢很多。今天要出門,看到桌上的魔方,想了想,就放進了口袋里。
在公交車上,我從口袋里拿出魔方,很快引來了一片關(guān)注的目光。開始轉(zhuǎn)了,腦子已經(jīng)有點暈了,不過還能保持思維。加油!我在心里暗暗對自己說。前面進展不錯,但是很快我就覺得有更多的目光投在了我身上,很不自在,腦袋開始亂了。不行,鎮(zhèn)定!我深吸一口氣,全神貫注地投入到手中的魔方......
"呼!終于拼好了!"我抬起了頭,發(fā)現(xiàn)好多人盯著我,臉刷的一下就紅了。不要去注意他們了,相信自己。看了看手表上的數(shù)字,3分42秒,一般速度,比平常稍微慢點,但還是很高興。
在公交車上玩魔方,不僅考驗了我的技術(shù),還提高了我的心理素質(zhì),不失為一舉兩得。以后繼續(xù)。
關(guān)于魔方作文13
人人都有自己的優(yōu)點、特長、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來的,它們背后都有著艱辛坎坷。
我的拿手好戲是玩魔方。
我是從8歲開始學習魔方的。那年生日時,一位同學送我了一個三階魔方。它手感好,特別順滑,而且顏色鮮艷、迷人,我拿到便忍不住轉(zhuǎn)了幾下?山又鴨栴}來了,魔方有六個顏色,轉(zhuǎn)了幾下后,顏色被打亂了,難以復原。當時我很著急,怕以后再也復原不了了。媽媽看到我著急的樣子,便來詢問我怎么了,我向她說了自己的煩惱,媽媽立刻幫我上網(wǎng)找復原視頻,讓我學習。我很感興趣,學得特別認真。
生日的第二天,我就隨著視頻嘗試著復原魔方。先前兩步都很順利,老師講得很清楚,我做得也很快,可是到第三步的.時候,公式變難了,怎么都做不過去。我有點厭煩了,想放棄,可轉(zhuǎn)念一想,魔方就是用來玩的嘛,不必厭煩,再說,誰沒有第一次?于是我堅持下去,用了兩個多小時,終于復原了魔方。當時我很開心,感到了巨大的成就感,既為我復原魔方自豪,又為我沒放棄而慶幸。
從那時起,一直到現(xiàn)在,魔方都是我的興趣愛好。隨著堅持學習公式,我的魔方技術(shù)也提升了不少,玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類多,速度也快,三階最快的時候能達到十二秒。
一次,我代表學校參加魔方比賽,而關(guān)鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上,我趕忙做完作業(yè),然后就照著書背公式,從九點到十點,一刻不停。十點多,我總算把公式背了下來。第二天早晨,我又練了十幾分鐘,保證沒有忘記公式。那次比賽,我得了第一,復原三階魔方,只用了十三秒。
每個人的拿手好戲背后都有刻苦的練習。我從玩魔方的過程中明白了,如果做事有捷徑,那么最快的捷徑就是堅持。
關(guān)于魔方作文14
你知道嗎?我竟然自己主動開始學魔方了!而且還神奇地學會了!在學會魔方的背后,更多的是我那忍耐的品質(zhì)。難道不是么?
昨天晚上七點,我突發(fā)奇想要玩魔方,我拿出媽媽的手機,看著公式,慢慢學了起來。
首先前兩步:第一步恢復角塊(第一步無公式,在作文里的第一步其實是第二步,不要誤解了哦。,公式是上左下右。這太簡單了,角塊對著自己。嘿!上左下右,上左下右,哈!第一步搞定!第二步開始困難了,恢復中層塊。不過其實還好,后面的才是真的難。我按著手機上的公式一步一步地做了起來,哈哈,魔方大致弄好了!
到了中間的'步驟了,第一做好黃色十字,我按著公式弄,有一步差一點點就弄錯了!明明是左邊上去,我卻弄成右邊上去,還好早發(fā)現(xiàn),不然就全盤皆輸!可謂是“一步錯,步步錯”!第二步,恢復黃色頂面,公式一出來,我就想摔魔方了都!但是要忍耐!我左一步,頂面往左,頂面向下……在不知不覺中,我弄錯了一步,到做完了我才發(fā)現(xiàn)做錯了……又一遍,二遍,結(jié)果還是一樣失敗。我心想:老天爺!你就饒了我吧!我又不服氣再做了一遍,竟然成功了!
最后的兩部,我看著公式,仿佛整個世界都要倒了,我真的受不了了,我賭氣跑到房間。繼續(xù)?不繼續(xù)?這兩個選項在我心中徘徊,但我選了繼續(xù),因為我們要忍。∥夷媚Х揭徊揭徊窖芯苛似饋,但總做錯!笆郎蠠o難事,只怕有心人“哈哈,被我拼好了,原來玩魔方如此簡單!
忍耐是一個好品質(zhì),可以讓自己更加忍受痛苦,堅持做好一件事,但是也有壞處,如果忍過頭身體會出問題,所以不能忍過頭哦!
關(guān)于魔方作文15
“現(xiàn)在是20xx年1月1日,星期日,早上的7點鐘,請起床!”一個奇妙的魔方發(fā)出了遲緩的聲音,我起了床,說:“哈哈,謝謝咯,我要去刷牙了!”
我走到了刷牙臺前,拿著魔方,把它六個面都弄齊了,然后,我說:“我要刷牙了,幫我變除牙刷和牙膏來,”“嗖”一聲,牙膏和牙刷浮在了我的面前,我一握著牙膏,它就自動幫我把牙膏擠在了牙刷上,我高興的說:“哈哈,你真有用!”……
刷完牙后,我走到了書桌上,拿起了作業(yè),然后,拿起魔方,一下子就把它弄成六個面了,接著,我說:“請你幫我拿出作業(yè)和一個模擬老師出來!庇质恰班病币簧,一個老師出來了,我叫那位模擬老師交我以后要學的知識,我問他:“老師,請問這道題怎樣做?”他立刻交我說:“這道題應該……”我一下子恍然大悟,原來這道題目這么簡單啊!然后,我又繼續(xù)做了下去,要是遇到不會的我題,我就會請教那位“模擬老師”!
做完作業(yè)了,我跑到了電腦前,打開了游戲,可是,一個好友都沒有見到,只好自己玩了,突然,我說:“哈哈,叫魔方變一個小朋友和一臺電腦來和我玩!”然后,我又拼好了魔方,變出了一個小朋友和電腦來了,我和那個小朋友打開了游戲,玩了起來……哇!想不到,這個“模擬小朋友”怎么玩游戲這么厲害呀,比我還厲害,這使我非常的驚訝,也非常的開心。
“主人,每天只有3次的機會,你已經(jīng)用完了,請等到明天才來玩!”“嗖”一聲,它縮成了螞蟻這么小的物體飛進了我的'口袋。
“寶瑞,起床啦!”我媽媽把我從睡夢中叫了回來,原來這是一場夢,如果這個世界上真的有“奇妙的魔方”就好了,它可以開發(fā)我們的智慧,也可以幫助我們,我真喜歡這“奇妙的魔方”!
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