- 神奇的筆作文 推薦度：
- 神奇的筆作文 推薦度：
- 筆的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于筆作文1
過了二十多年，世界發(fā)生了巨大的變化，房子在樹上，汽車在天上走，魚在陸地上走。我發(fā)明了一種先進(jìn)的筆。
它的頭頂上有四個(gè)按扭，第一個(gè)按扭是你在寫字的時(shí)候，如果寫錯(cuò)了，它會(huì)給你檢查出來并指出錯(cuò)誤。第二個(gè)按扭是在你寫的疲勞的時(shí)候，筆上有一個(gè)小小的按摩器，可以給你按摩。第三個(gè)按扭可以幫你完成自動(dòng)裝筆蕊。筆上的最后一個(gè)按扭可以變成水彩筆，五顏六色以，只要你對它說出你喜歡的顏色，它就會(huì)自動(dòng)變成你要的顏色。
這種筆將來會(huì)在商店里出售，而且價(jià)格也非常便宜，希望我們都好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出未來的筆】
未來的圓珠筆要比現(xiàn)在圓珠筆神奇得多。
我認(rèn)為未來的圓珠筆是這樣的，如果你寫錯(cuò)了字，就按一下圓珠筆上白色的按鈕，圓珠筆就會(huì)彈出一塊橡皮擦，你就能把錯(cuò)字擦去。如果你上課的時(shí)后，寫著寫著，突然，筆芯用完了，就按一下圓珠筆上黑色的按鈕，圓珠筆就會(huì)拿出備用筆芯自動(dòng)換筆芯。如果你畫畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了，就按一下圓珠筆上藍(lán)色的按鈕，圓珠筆就會(huì)自動(dòng)彈出鉛筆筆芯，如果你想圖色的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆了，就按一下圓珠筆上的綠色按鈕，圓珠筆就會(huì)自動(dòng)彈出許許多多顏色按鈕，你想用什么顏色的水彩筆，就按一下什么顏色的按鈕，圓珠筆就會(huì)自動(dòng)換成什么顏色的筆芯。
未來的圓珠筆真神奇。
關(guān)于筆作文2
不僅是鉛筆，還有鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。如果你做不到，你將不得不手里拿著一盒水彩畫�？蓱z的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來，有一款多功能感應(yīng)筆，可以變換顏色，可以變色。
現(xiàn)在，我們不得不放鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。在我們的鉛筆盒里。如果你做不到，你將不得不手里拿著一盒水彩畫�？蓱z的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來，有一款多功能感應(yīng)筆，可以變換顏色，可以變色。
這種筆在外觀上和普通筆沒什么區(qū)別，但是不要小看它，它的功能很大！首先，它可以根據(jù)我們作業(yè)的需要改變筆的類型。這種不起眼的鋼筆，可以根據(jù)作業(yè)的要求，自動(dòng)變成鋼筆、自來水筆、鉛筆、橡皮或尺子。其次，美術(shù)課不帶彩筆，這支筆對你幫助很大。如果你想讓它變綠，只要輕輕說綠色，筆就會(huì)立刻變綠。簡而言之，你可以把筆換成你想要的任何顏色。當(dāng)然，這支筆還有很多傳感功能。比如夏天，天氣熱的`時(shí)候，筆會(huì)散發(fā)出一股冷空氣，讓你的手感到?jīng)鏊�。冬天，鋼筆吹出熱氣，讓你做作業(yè)的時(shí)候手很暖和�；蛘呖梢晕竦奶嵝涯阍阱e(cuò)誤的位置或者長時(shí)間做作業(yè)的時(shí)候坐直或者休息。
這是我想發(fā)明的未來多功能感應(yīng)筆。
關(guān)于筆作文3
隨著科學(xué)的發(fā)展，中國成了世界上的發(fā)達(dá)國家。有許許多多的發(fā)明都出現(xiàn)在中國，比以前的生活方便多了。請看：那像張紙片的電腦，側(cè)面像一張紙那么薄，存儲容量比現(xiàn)在普通的電腦還要大許多，反應(yīng)速度比現(xiàn)在普通的電腦還要快許多。不過，我最喜歡的卻是多功能的筆。讓我給你們講一講吧！
在每一個(gè)文具店都有筆，那些筆非常鮮艷，十分引人注目。
我走進(jìn)了鉛筆店，鉛筆店里全是各式各樣的鉛筆。那些鉛筆功能十分多。鉛筆上有兩個(gè)按鈕，按一下正上面那個(gè)黑色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一塊橡皮，只要有錯(cuò)別字，橡皮就會(huì)自動(dòng)擦掉。鉛筆側(cè)面有一個(gè)紅色按鈕，按一下筆鉛就會(huì)延長。這樣筆鉛就會(huì)永遠(yuǎn)用不完。
出了鉛筆店，我又來到鋼筆店。這里的'鋼筆五顏六色。鋼筆帽上有一個(gè)黃色按鈕，如果正在寫字，鋼筆尖掉了或者壞了，就會(huì)自動(dòng)更換一個(gè)嶄新的筆尖。鋼筆的下邊有一排五彩按鈕，按哪種顏色的按鈕，就會(huì)寫出哪種顏色的字。中間綠色的按鈕功能更加強(qiáng)大，無論鋼筆出現(xiàn)什么故障，只要按一下，故障就能自動(dòng)修復(fù)。如果這個(gè)按鈕本身壞了也沒關(guān)系，因?yàn)樗旧砭哂凶詣?dòng)修復(fù)功能。
關(guān)于筆作文4
它是一支筆。
呵呵，它只是一支筆，一支黑筆。它的主人，一個(gè)男孩，在最好的學(xué)校里，只剩下它，孤零零地躺在桌上。
灰塵也有厚厚的一層了，沒人來管它。多少個(gè)日月過去了，男孩再也沒有用過它。
它也曾輝煌過。還記得男孩的父母把它當(dāng)作生日禮物送給男孩的時(shí)候，男孩是多么的`開心，激動(dòng)。此后，它成了男孩的忠實(shí)伙伴，是它，和男孩一起挑燈夜戰(zhàn)；是它，和男孩一起在試卷上奮斗；是它，和男孩經(jīng)歷著。男孩用著它，十分舒心，看著紙上端正的字跡，他很滿意，筆，也很滿意。試成泣鬼神，筆落驚風(fēng)雨。筆，默默承受著一切。當(dāng)男孩用力過大，它仍然忍住痛，盡自己最大的努力幫男孩。原本以為能一直這樣，可筆沒有想到，結(jié)束的時(shí)刻，終究會(huì)到來。
它被男孩拋棄了。為什么？它老了，如男孩的父母一樣，老了，不中用了。新的筆代替了它的位置，它被男孩扔在了家里。它也清楚，自己沒什么用了，但是，它還是想見男孩一面，像男孩的父母一樣。
“爸，媽，我學(xué)習(xí)很忙的，沒事不要打電話給我�！薄翱墒�，可是……”“……”嘟嘟，電話那頭傳來一頭忙音。“唉！”男孩的父母嘆了口氣。筆也失望極了。
以后的日子里，男孩再也沒有回來。
筆深望著大門，自己的時(shí)日不多了。一陣風(fēng)吹來，筆遺憾地滾落下來，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。筆的一生，就此結(jié)束。
……
“爸，媽，這支筆扔了吧！”
關(guān)于筆作文5
筆，可以說是人類的一大發(fā)明，是人們在學(xué)習(xí)和生活中供書寫或繪畫中不可缺少的工具，也是人類進(jìn)步的體現(xiàn)。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，沒有筆，人類大多數(shù)用樹枝、木棒、骨頭等最簡單的東西當(dāng)做筆寫字。從而出現(xiàn)了楔形文字，象形文字。隨著文字載體的發(fā)展，人們又以動(dòng)物毫毛做筆頭，稱之為蘸水筆。由于蘸水筆的.使用要求較高，人們便以鳥的翅尾長羽做為筆蘸取墨水，這樣用起來就比較方便了。但它也有所不足就是量的把握上。在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)明了鋼筆，非常便攜，只要把墨水吸入筆膽，就可放心使用，書寫即流暢又方便。后來又發(fā)明了圓珠筆，他是由油性書寫材料制成，避免了鋼筆會(huì)漏墨，書寫的時(shí)間變得更長，更輕巧，方便、經(jīng)濟(jì)，所以人們都很喜歡用它。
現(xiàn)在，所用的筆可謂是種類繁多，應(yīng)有盡有。但對于我們平常更多用到的，寫書法用的毛筆，練字用的鋼筆，畫畫用的彩筆、彩鉛筆等等，老師在黑板上寫字的粉筆。筆，是我們生活和學(xué)習(xí)中的必需品，沒有筆，我們就不會(huì)在紙上寫出優(yōu)美的文字，來記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來抒發(fā)我們的情感。沒有筆，我們不會(huì)在紙上畫出彩色的圖畫，記錄我們眼中的小小世界。
一只小小的筆也有它無比之強(qiáng)大的用途，無論它在人們眼中是多么的不起眼。筆就像我的一位朋友，每時(shí)每刻都在陪伴著我，每當(dāng)我拿出我的筆使用它們時(shí)，仿佛它們在和我說話，和我玩耍，我們倆配合的是如此默契。
關(guān)于筆作文6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了，我現(xiàn)在是一名發(fā)明家，我發(fā)明了一支神奇的筆-——魔筆。
我發(fā)明的這支筆是最方便的。這支筆是用世界上最堅(jiān)固的材料做的，就算壓路機(jī)壓上去也不會(huì)碎。那筆就像一個(gè)人，一個(gè)小人頭，頭上戴著一頂帽子，一個(gè)小而細(xì)的脖子，把脖子輕輕地一拽，里面就是筆頭。帽子邊有4個(gè)小按紐，分別是黑、紅、黃、藍(lán)這4種顏色，而且那個(gè)帽子下面有一個(gè)章，你可以把名字刻上去，這樣就不容易丟了。
這支筆用途很廣，每當(dāng)你坐姿不端正時(shí)，這支筆就會(huì)說：“改正坐姿，改正坐姿�！比绻氵�不改正，那它的聲音就越來越大，這樣，你就不必?fù)?dān)心當(dāng)“四眼”了。如果筆不顯了，就對著筆說一聲：“快快顯水�！边@支筆不到一分鐘就充滿了筆水。筆里面還裝著一個(gè)微型空調(diào)，每到夏天，你拿著這根筆就像跟吃冰糕一樣；但到了冬天，你拿著這根筆，就像吃熱面條似的`。在帽子上有一個(gè)小燈泡，那是用來照明的，你只需往下一按就好了。
怎么樣？趕快來訂購吧！現(xiàn)在這筆已經(jīng)快搶購空了，50元一枝哦！
關(guān)于筆作文7
美術(shù)課上，班上靜悄悄的，一根針掉在地上都聽得見。
我在畫大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色水彩筆越畫越淡，最后畫不出來了。同桌的桌子上剛好擺放著一只藍(lán)色水彩筆。我問：“能不能借我用下你的藍(lán)色水彩筆��？”
同桌看了看我的畫，說：“你要用這么多藍(lán)色，肯定會(huì)把它用沒油的。我才不借呢！”
"我求求你了，你就借我用這一回吧。大不了，我明天再還你一盒就是了�！蔽以偃埱�。
“不行，不行�！蓖肋�是一連搖著腦袋，“我才不信你那么大方呢！再說了，我自己還要用呢！”
無奈之下，我只好用綠色來代替。我內(nèi)心里氣急了，臉紅一陣白一陣，暗自抱怨：這世上怎么會(huì)有這么小氣的人，真討厭。真希望老師給我換個(gè)同桌。
有一天，我們語文考試。我全神貫注的.寫著卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回過頭問她:
"你有什么事嗎？”
“就是......那個(gè)......你有筆嗎？我沒帶鉛筆盒�！蓖乐е嵛岬恼f。
“哦，你讓我找一哈�！蔽壹傺b在鉛筆盒里找了找，“沒有，你還是找別人借吧！”我看著她那失望的模樣別提多高興了：就算有也不借你，誰讓你上次那樣對我，我氣死你！
關(guān)于筆作文8
唰唰唰唰只見同學(xué)紛紛拿著水筆準(zhǔn)備與怪物對決，我拿出昨天媽媽給我的新水筆開始答卷了，希望它能帶給我好運(yùn)。
今天同往常一樣，老師又抱著討厭的試卷走來了，對著我們嚴(yán)厲地說：今天我們還是和往常一樣考試，大家不能偷看。說完，便把試卷發(fā)了下來。同學(xué)們開始答卷了，教室里連一根針掉在地上的聲音都聽得見。突然我的筆掉在了地上，砰我迅速地?fù)炱鸸P。咦，怎么回事？寫不出來了？是這支筆壞了嗎？不會(huì)的，這可是昨天新買的`，怎么可會(huì)斷墨？我趕緊拿出白紙，把水筆在紙上畫了畫。有墨了，急忙去寫試卷了，這時(shí)，水筆又寫不起來了，水筆像奄奄一息的患者。要不向同桌借？不行，她肯定不會(huì)借我的�？墒侨绻麤]有筆，我就考不了試。如果考試考不好，又會(huì)被媽媽說，我該怎么辦呀？我忐忑不安。
啪這時(shí)，在我面前出現(xiàn)了一支筆。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌借了我，她沖我笑了笑，就又開始寫字了，我拿著她遞給我的筆，開始奮筆疾書，心里有一股暖流經(jīng)過。
下課了，我對她說：謝謝你，借了我水筆。不然我會(huì)被媽媽批評的。沒事，這支水筆我送給你了。助人為樂乃快樂之本嘛。
此刻，同學(xué)送的這支水筆看起來更美觀！
關(guān)于筆作文9
我的文具盒里有一支小白兔鋼筆，那是開學(xué)前媽媽為我精心挑選的，我可喜歡它了。
鋼筆個(gè)子高高的，身子胖胖的，頭戴一頂金色“小禮帽”，旁邊連著細(xì)細(xì)長長的鉤。筆身和筆套連接處系著一根方格腰帶，看上去象一位有風(fēng)度的紳士。它那銀灰色外衣上面寫著“學(xué)生特細(xì)筆”，還印著小白兔圖案。小白兔豎著長耳朵，神氣地盯著我，好象在對我說：“小主人，好好學(xué)習(xí)，別讓媽媽失望哦�！�
擰開筆套，就會(huì)看到锃亮的筆頭，它小小的、尖尖的'，中間還有一道細(xì)縫�？蓜e小看這條縫，正是通過它，墨水才源源不斷地輸送到筆頭，讓鋼筆寫出線條流暢、粗細(xì)均勻的字來，也讓我的作業(yè)得了好多“優(yōu)加星”呢。
旋開筆身，鋼筆的“胃”就露出來啦。這“胃”呀，其實(shí)就是一根長長的軟管，還穿著一件盔甲背心呢！它最愛喝墨水了，有時(shí)候“營養(yǎng)不足”，鋼筆就會(huì)向我抗議： “小主人，我餓了，怎么不讓我吃飯呀！”于是，我用手指捏著軟管，把鋼筆頭往墨水瓶里一放，這樣反復(fù)多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的，又可以繼續(xù)為我“效勞”啦。
小白兔鋼筆是我最好的朋友，它不僅讓我寫出一手漂亮的字，還包含著媽媽對我的愛呢！
關(guān)于筆作文10
有一種游戲，用筆就可以玩，而且又緊張又激烈，它的名字就叫斗筆。
我們拿出各自的“大將”，開始戰(zhàn)斗。我先請出“大將秦明”，對方請出“總勝仗”，正式地開始游戲了。
第一局，我先進(jìn)攻。我想：如果我先進(jìn)攻，那肯定是我贏。我一彈，彈到了前面一點(diǎn)點(diǎn)，對方也是。我再一彈，彈到了對方的地盤。接下來，他彈到哪里我就跟到哪里。到最后，我一用力過猛，彈到了“懸崖”。第一局，我輸了。
第二局，對手先彈，這一局我出“關(guān)羽”。對手一彈，嗯——，只彈了一毫米。這下，我該發(fā)揮出我真正的力量了。我一彈，直接把對方彈飛了。我都很驚訝，只一發(fā)力，就把對手給彈飛了。果然，“關(guān)羽”就是強(qiáng)。
第三局，還是對手先彈，我出“盧俊義”。對手一彈，彈到了我的.地盤。然后，我又一彈，彈到了對手的旁邊。我現(xiàn)在在“懸崖”最邊緣，形勢真是岌岌可危。我本以為我要被彈到“懸崖”下，可對手的“大將”，居然自已“跑”下了“懸崖”。我又贏了，2：1，我獲勝了。“耶！”大聲喊叫！
這場“戰(zhàn)斗”可真激烈，下次我還要當(dāng)場地的“霸主”。
關(guān)于筆作文11
寫作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)字，寫錯(cuò)公式——我一直有一個(gè)夢想:如果我有會(huì)說話的筆，它可以提醒我寫的時(shí)候注意錯(cuò)字，寫錯(cuò)了就說錯(cuò)了什么。那該多好��！
有一天，我又在想，這對別人來說是一件很奇妙的事情。我決定寫下這個(gè)愿望，這樣我就可以看到哪些愿望實(shí)現(xiàn)了，哪些沒有實(shí)現(xiàn)。我打開鉛筆盒，“咦？你哪來的筆？”鉛筆盒里放著一支精致的新鋼筆，在陽光下閃閃發(fā)光，上面有我最喜歡的`福娃——?dú)g歡圖案。我心想:“一定有人在搞什么名堂�！蔽掖舐晢�:“這是誰的筆？誰的筆掉了？”同桌的雷佳睜大了眼睛:“會(huì)不會(huì)是你經(jīng)常想到的會(huì)說話的鋼筆？”“真的？”我的心怦怦直跳。我試了一下，故意把《妙手回春》寫成了《秒針回春》。鋼筆立刻發(fā)出清脆的聲音:“你的“苗”字寫成“二”，請指正�！闭娴�！我的夢想實(shí)現(xiàn)了！從那以后，我每天都在用這支會(huì)說話的筆，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。我每次作業(yè)都取得優(yōu)秀或優(yōu)秀的成績。
一天，我正在用這支筆寫一本語文練習(xí)冊，突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“我的好朋友，我再也幫不了你了。如果你總是依賴我，你就會(huì)像一個(gè)木偶，永遠(yuǎn)不會(huì)養(yǎng)成小心翼翼的習(xí)慣。學(xué)習(xí)靠自己努力成功。”我恍然大悟。
所以，我決定停用。我把它裝在一個(gè)漂亮的盒子里，珍藏著這支會(huì)說話的筆。
關(guān)于筆作文12
斗筆，顧名思義，就是筆作戰(zhàn)。課桌是我們的戰(zhàn)場，筆我們的武器，我們就靠它來對戰(zhàn)。
第一戰(zhàn)開始了，我把我的筆“曹操”拿出來，跟陳洪樂之的筆“曹沖”一起對戰(zhàn)。陳老師讓我們玩三次石頭剪刀布。第一局我輸了，第二局我還是輸了。陳洪樂之先用他的筆“李白”，彈了一下我的筆“曹操”，但是我并沒有被彈下去。而是它自已沒有看準(zhǔn)才掉下去的。而我的筆紋絲不動(dòng)，像一只小蜜蜂一樣。所以，這局我贏了。陳洪樂之快要哭起來了，她心里還想：下一戰(zhàn)，我一定要贏！
第二輪，我拿出了我的筆“諸葛亮”和陳洪樂之只拿出的“李白”一起戰(zhàn)斗。第二輪開始了，我把我的`筆“諸葛亮”彈了一下陳洪樂之的“李白”，“李白”卻站在那里紋絲不動(dòng)。而我的筆“諸葛亮”呢，卻從課桌上掉下懸崖。我也傷心地哭了起來，“嗚！嗚！嗚！”這時(shí)，我的心情糟糕透了。
第三輪，是最激動(dòng)人心的一刻。我拿出了我的筆“曹沖”和陳洪樂之的“諸葛亮”對決，我的筆和“曹沖”一起戰(zhàn)斗。我的筆一不小心被他彈下懸崖。所以，這局還是他贏了。寶寶不開心，我的心里好像下起了傾盆大雨，心情特別糟糕，因?yàn)槲覀兪?：1的比分。
今天真是既好玩又刺激的一節(jié)課了！
關(guān)于筆作文13
在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，唯一的最不可缺少的就是筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆，很不方便。比如鋼筆需要經(jīng)常灌墨水；水筆需要經(jīng)常換筆芯.所以我要發(fā)明一支神奇又方便的筆！
未來的`筆體貌和是水筆差不多。這支筆的筆帽上有6個(gè)按扭。第1個(gè)按扭可以變化筆的種類，只要你按一下挖掘，毛筆、鋼筆、水彩筆等隨便用。第2個(gè)按扭是變化筆桿的顏色和形狀，只要你按一下，你喜歡的顏色和形狀就會(huì)出來，讓你賞心悅目，怎么樣？第3個(gè)按扭是語音提示，只要按一下，就不用擔(dān)心寫錯(cuò)字了，它會(huì)隨時(shí)提醒你！第4個(gè)按鈕是鬧鐘，按一下它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，在上面輸入時(shí)間，第二天早上就會(huì)有悅耳的鈴聲回蕩在你耳邊。第5個(gè)按鈕是自動(dòng)報(bào)警鈴，當(dāng)有人想偷走這支筆時(shí)它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警或自動(dòng)隱身，安全吧！第6個(gè)按鈕是查字按鈕，你一遇到不會(huì)寫的字只要按一下，它就會(huì)快速地幫你查到這個(gè)字，怎么樣！
心動(dòng)不如行動(dòng)，在20xx年的洛陽王牌多功能商品店可以購買噢!前50名購買者有禮品送！快來吧。
關(guān)于筆作文14
隨著科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，我們所使用的物品也會(huì)隨著潮流向著先進(jìn)的方想發(fā)展，就比如說我們最忠實(shí)的伙伴——筆吧！
我想，未來的筆一定是一只萬能的電子筆，它的功能很多，有一個(gè)音樂播放機(jī)、一個(gè)微型計(jì)算器、三十六色的鋼筆圓珠筆和一個(gè)教學(xué)按鈕組成。
微型計(jì)算器在電子筆的最前方，當(dāng)我們做完了數(shù)學(xué)題后，就可以請“小老師”——微型計(jì)算器來幫我們檢查數(shù)學(xué)題了！電子筆的中間有一個(gè)鍵盤，你想用什么顏色的比都可以從鍵盤上輸入數(shù)據(jù)，再按一下確認(rèn)鍵就可以了，他會(huì)根據(jù)你輸入的數(shù)據(jù)來調(diào)換出你所需要的筆。再說說電子筆側(cè)面的教學(xué)按鈕吧！只要你按一下教學(xué)按鈕，從鍵盤里輸入你所學(xué)的`科目和那一課，他就會(huì)對你提出不同的問題，測試你這一課學(xué)的好不好，如果你答錯(cuò)了，他就會(huì)和你一起探討這個(gè)問題，幫你分析錯(cuò)的原因，就像家人一樣親切。當(dāng)你寫作業(yè)累了時(shí)，就可以讓音樂播放機(jī)放出美妙的音樂來緩解你的疲勞了。
未來的電子筆花樣多多，既方便，又實(shí)惠，怎么樣，心動(dòng)了吧！但愿這種神奇的電子筆早日普及在我們的生活中。
關(guān)于筆作文15
“叮咚叮咚”上課鈴響了，老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室�！耙荚囇�！”大家紛紛翻著書包，筆盒�！皯K了，我沒帶筆盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢連夜雨’呀！”開始發(fā)試卷了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開始寫了起來，只有我一個(gè)人傻傻地坐著。
同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不寫��？”“沒有筆，能寫嗎？”我沒好氣地白
了他一眼，“你有筆嗎？”“不好意思，我只帶了一支水筆�！闭f著，他把筆盒給我看看，里面只有一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)改正帶！“沒事，我保證能幫你借到筆�！彼桓毙赜谐芍竦臉幼�。老師有點(diǎn)事，走了出去。他便轉(zhuǎn)頭問后面的`兩人：“哥們，帶筆沒？帶了借她一支�！薄扒疲@支筆爆墨了，那支筆沒水了。剩下兩支，一支我要用，還有一支借我同桌了�！眱扇擞謸u頭又聳肩的。
我一看，只好親自出馬:“楊雅茜，借我支筆吧！”她拿出一支筆：“給你！”我往試
卷上一寫，卻怎么也寫不出來。楊雅茜也對我擺擺手：“那我也沒筆了�！蔽腋绷�，就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸僬胰私璋�！”同桌拍拍我。老師進(jìn)來了，我同桌沖上去就喊：“老師，我同桌沒帶筆！”“�。磕阍趺床辉缯f？誰借給陳名桂一支筆��？”老師站在講臺上大聲問道�！拔�！我借給她！”馬上有人喊�！拔医璋�，我?guī)Я艘还P袋的筆。”李欣潔朝我晃晃筆袋，里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
我接過李欣潔的筆，開始奮筆疾書。
真是人間處處有真情��！
【筆作文】相關(guān)文章：
我的筆作文06-18
[精選]未來的筆作文01-09
未來的筆作文08-20
(精選)未來的筆作文08-27
未來的筆作文[經(jīng)典]09-03
（經(jīng)典）未來的筆作文11-03
未來的筆作文（精選）11-08
未來的筆作文【經(jīng)典】10-23
未來的筆作文【精選】01-29
（精選）未來的筆作文10-17