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精選我的老師小學作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的老師小學作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學作文400字 篇1
她是一位“時尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴肅”的.印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個二年級的“小屁孩”的時候,我在班級中還是那么的不起眼,那時的我是多么的想為班級做貢獻,渴望同學們對我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的職務(wù)。這職位雖然小,但是對我這種沒當過“官”的學生來說,心里別提有多高興了?墒堑诙欤瑢W們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學的本子往家里帶,所以同學們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。
之后,朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今,那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。
我的老師小學作文400字 篇2
我從幼兒園到小學有過很多老師教我,可我記憶最的張老師。
張老師從三年級就開始教我們了,她有一雙炯炯有神的眼,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次,我的英語考試沒有過關(guān),面對同學們的嘲笑和老師的批評,我的心里真是有種說不出的滋味,突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師,她用那溫和的聲音對我說:“麗麗,沒關(guān)系,每個人都要經(jīng)歷失敗,因為失敗是成功的前提”我瞬間又有了自信……
一次,我沒有寫數(shù)學作業(yè),被張老師知道了,她把我叫到辦公室,溫柔的說:“麗麗,你作業(yè)寫了沒有?”我低聲回答到:“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落,張老師見了并沒有批評我,而是說:“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了,我聽后大吃一驚,我對老師說:“老師,你確定沒有弄錯”張老師平靜的說:“我表揚你的.是你面對錯誤的態(tài)度,有許多同學都不會像你這樣誠實,你的誠實是每個人都值的學習的地方”“好了,快回去補作業(yè)吧!”張老師摸摸我的頭對我說
這就是我喜愛的張老師,她對我說的每一句話都會使我有點滴成長,她是最優(yōu)秀,最令人敬佩的老師!
我的老師小學作文400字 篇3
我最喜歡我們班的邱老師了,她是我的班主任,教我們語文。她在學習上對我們要求嚴格,在生活上對我們關(guān)心愛護。
她是一個很負責任的老師,每次上課時都耐心細致地講解課文,再把同學們提出的問題深入淺出地解答。如果還有同學不懂,邱老師就會課后再解答,直到弄懂為止。有時甚至放學后還在跟同學講習題。我們做的作業(yè),如果字寫得不好,邱老師也會提出并要求我們糾正。
邱老師不僅教我們學習課本上的知識,還經(jīng)常組織一些課外活動,讓我們寓教于樂。比如參觀博物館、參觀我們鎮(zhèn)江特有的醋博物館,讓我們開拓眼界、了解家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)。還經(jīng)常在班級開展故事會,既給我們的生活增加了許多樂趣,增長了知識,還增進了同學之間的感情。
邱老師還是一個很有愛心的老師,同學們有事找她,她都會用溫和地語氣傾聽,并盡力解決。有時班級組織活動,有些家長不能及時來接,邱老師都要等到所有的家長都來了以后才離開。對待來提問的.同學,她也是用鼓勵的目光和親切的微笑,讓同學可以暢所欲言。
邱老師不僅教我們語文,還教我們社會課,教我們怎么做人,學習優(yōu)秀的道德品質(zhì),愛護環(huán)境等,讓我們做一個全面發(fā)展的孩子。
這就是我喜歡的邱老師,還有其他老師也一樣為了我們的成長付出了很多心血,我們一定要好好學習,讓老師的辛勤勞動獲得收獲。
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