【實用】小學優(yōu)秀作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文 篇1
最近，我家來了兩位神秘的客人，它們是鴨先生和鴨小姐，
可鴨先生頭戴黑帽，身披黃鎧甲，真像一名武士。鴨小姐身穿黃裙，羞羞答答地站在一旁，一看就知道是一位淑女。看它們那黑溜溜的眼睛扁扁的嘴巴和那小孔般的鼻孔，真是可愛極了！
鴨先生和鴨小姐的步態(tài)真是從容不迫，真像京劇里的凈角出場，就是狗在身后追趕，這只鴨也決不舉步不奔跑。它們總是高傲地一動不動地挺著長長的脖子。它們的`吃相，更是從容不迫。啄一啄這個，再啄一啄那個，然后在回來飲一口水，好像它們不是在吃冷飯，而是在吃西餐。它們的叫聲，細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的。順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。
鴨先生和鴨小姐最愛游泳。每到夏天，我就把它們趕到門前的小水池里，讓它們玩玩水啄小蝦小魚吃，同時還讓它們洗洗澡。它們最愛玩水，玩起來就沒完沒了了。你看吧，它們互相嬉戲，大聲叫喚，拍打翅膀，玩歸玩，鬧歸鬧，它們捉起蝦來可真叫一手的。它們把脖子伸進水里，沒過幾秒鐘，它那扁扁的嘴巴就夾著小蝦伸出水面了。他們玩起來真得沒完沒了，我都等了半個小時了，它們還不結(jié)束這場比賽，非要把我被太陽烤成熱狗不可是吧！我轉(zhuǎn)身就走，鴨先生和鴨小姐趕忙朝岸邊游來，抖抖身子，也跟著我后邊走，我感到又好氣又好笑。
這真是兩只可愛的小鴨子！
小學優(yōu)秀作文 篇2
生日那天，爸爸給我買了個存錢罐當禮物，我可喜歡了。
這個存錢罐是小狗形狀的，全身白白的`。它的嘴巴是放錢的，我看到它，好像小狗說：”小主人，要做個節(jié)約的好孩子呀！“
記得有一次，爸爸給我了一些硬幣 ，說是上英語時拿著它，買一點東西吃。我沒有猶豫直接放到存錢罐里，好像小狗說：”今天干得不錯，以后就應(yīng)該這樣。“我聽了，高興的去上了英語。
記得一次夏天，天氣很熱，媽媽給我了10元，讓我買一些雪糕吃，可我只買了一塊雪糕，那9元被我放進了存錢罐。小狗說：”小主人，我快要吃飽了呀！“我聽了之后，我很開心，我真想讓小狗快點飽，快點飽。
時間一天一天地過去了，終于有一天，存錢罐裝滿了，小狗好像說：”小主人，我吃得好飽呀！“聽了這句話，我想對小狗說：”我一定會做一個節(jié)約的好孩子�！�
小學優(yōu)秀作文 篇3
“聽說今年的梨花開了！”“是啊，漫山遍野的白色，真是好看�！薄鞍�，你們別總說梨花，你瞧，那遠遠望去，一片金燦燦的。可能養(yǎng)蜜蜂的人已經(jīng)都帶出了蜂箱，讓那些蜜蜂去采蜜呢！”路人們的話聽的我心潮澎湃，激動萬分，硬是拉著哥哥一起去鄉(xiāng)下玩。
一路上，金燦燦的油菜花已經(jīng)綻放出美麗的笑臉，山坡上的粉桃花已挺直身姿，小蘭花自然也不甘落后，一場鮮花比美就如火如荼地開始了。
比賽捉蝌蚪
匆匆吃了點飯我們就去山上玩了，四個人分成了兩個小分隊，一隊挑野菜，一隊閑玩，而我和哥哥自然就玩咯。雖然有些不公平，但另一個小分隊還是接受了。
我和哥哥沿著小路一直往下走，一路上，黃色的花，白色的蝴蝶，黃褐色的蜜蜂不斷涌現(xiàn)在我的面前。正當我準備撿地上的松塔時，忽然聽到了一陣“叮叮咚咚”的聲音。順著著清脆的聲音一直找下去，一條小溪出現(xiàn)在我的面前。潺潺的溪流像一條透明的紗帶，流水時不時撞上水中央的石塊。咦？那邊上的浮藻上怎么回事？黑壓壓的一片，我心中生疑，忍不住想要去底下一探究竟。
“啊！是蝌蚪！”我情不自禁地驚叫起來。只見那黑亮黑亮的'小腦袋擠在一起，像是在說悄悄話，又短又小的尾巴在水里靈活的擺動。這時，不知道什么時候已經(jīng)站在我旁邊的哥哥提議道：“我們來捉蝌蚪比賽吧！”
不等我回答，他就已經(jīng)占據(jù)了一個位置極佳的地方開始捉蝌蚪，這無疑是給我了一個無聲的挑釁，我自然也不甘示弱。挽起袖子，順手就捧起了一把蝌蚪，一，二，三，四，整整四只！由于沒有提前做好準備，杯子忘記帶了，就只好捉一次，數(shù)一次，放生一次。比賽時間為兩分鐘，所以只能盡快捉�？炝丝炝�，時間快到了，就在最后一秒，我的手又一次騰空而起，統(tǒng)計了一下，哥哥共捉了27只，我捉了21只，慘敗而歸。
憤怒的老母雞
由于剛剛太過失敗，心情不好，于是我拿起一把鋤頭，到處亂砍。不對！我忽然想起了一件事——這里是母雞窩啊！只見三只老母雞瘋了一般紅了眼朝我撲來。反了反了，三只母雞還造反了，竟然敢啄我！哼！我惹不起還躲不起嗎？Byebye，我去逃命了，祝我好運��！
小學優(yōu)秀作文 篇4
爸爸媽媽都在學車，不過爸爸媽媽不是一起學的，媽媽是在我十歲的時候?qū)W的，媽媽是先去報名，然候買了一本學駕駛的書，媽媽把這本書看完之后，就在手機上測試，看看有沒有不會的地方。
而爸爸是在我十一歲的時候?qū)W的，但是爸爸沒有去報名學車，也沒有看媽媽買的駕駛書，原來爸爸是在手機上學的，之后，爸爸在手機上也進行了測試。
在我快要十二歲的時候，我家買車了，這輛車是我選的，我可是精挑細選的。
這輛車是紫色的，但是這輛車也不是很紫，我心想：這輛車如果太紫的話，那不就很難看嗎。在陽光的照射下，它會變成黑色的。
它的`形狀不是那種扁扁的，也不是那種高高的，總之它的粗細高矮剛剛好，是不是很漂亮呢？
坐在這輛車里面更舒服了，坐到里面，都不想出來了，里面又干凈，坐起來又軟綿綿的，我真的是太喜歡這輛車了。
你們聽到我這樣的描述是不是很想來看一下我家的車呢？如果你們要來看的話，我隨時歡迎你們哦！
小學優(yōu)秀作文 篇5
讀完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含義。 什么是真？真就是“求真知，做真人”�！罢嬷保褪钦胬�，就是真才實學，就是對人的發(fā)展有用的知識和才干；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有誠信的 人。
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，從不用守攤，只需要把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網(wǎng)友評論說“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕在也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結(jié)友善，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，友善是人與人和諧相處的動力，是心與心之間的橋梁。 一天，我在上學的途中，看見許多人在公路邊的一處圍觀，我好奇的也湊上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是無人上去攙扶她，這時，一位善良的阿姨走上前，準備扶起老奶奶，許多人就說：“不要扶，小心被騙”，可是這位阿姨不顧人們的議論，堅持把老奶奶扶起，并送往醫(yī)院。瞬間，讓我想起前段時間電視上議論的熱門話題“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人們還在為這個問題而思考時，我已經(jīng)得到自己的答案了，那就是向這位友善的阿姨學習，并發(fā)揚她精神，讓社會實踐生活中處處存在著真善。 什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一種，學會感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因為感恩，才有社會的和諧快樂；因為感恩，才有彼此的仁善友愛。
“感恩之旅，走遍中國”，湖南男孩黃舸，由于患有先天性進行性肌營養(yǎng)不良，只能活到18歲。為了向曾經(jīng)幫助過他的恩人當面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面了謝。雖然黃舸在20xx年11月離開了這個世界。但他美的事跡依然驅(qū)動著大家。其實，我們生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想有奮斗有奉獻的人生，我要努力追求擁有這樣的人生，讓真、善、美伴我行！ 其實，這就是我理解的真、善、美的含義，你是怎樣理解的呢岑努佳
這個世界原本很美、很美。不僅是因為四季美麗的景色。還是因為我們祖先們的文明善良�？涩F(xiàn)在的世界充滿了的丑惡，人人都把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”這一句話供奉為了真理，卻把羅曼羅蘭說的“善不是一種學問，而是一種行為”這句話給拋在了腦后。很多人對于“善”都會凱凱而談，卻不會有所行動。他們自認為自己已經(jīng)對“善”這個詞理解透徹，卻沒有領(lǐng)悟到“善”的真正含義�！吧啤睕]有那么深奧。在你幫助別人的那一瞬間由內(nèi)心散發(fā)出來的喜悅就是“善”的真正意義—讓別人快樂，也讓自己快樂。
平時大家都認為自己是好人、是善人。認為見死不救這才是有一種強大罪惡感的不善，也就是惡。你們有沒有想過，路邊的一團垃圾，你看見了沒有撿起。你的手腳甚至眼睛鼻子都是充滿罪惡感的。在平時我們理應(yīng)牢記劉備的一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要以為壞事小就可以做，也不要以為小善事不做也罷。比如你扔了一團垃圾，這雖然是小事，但它是壞的呀！如果城里人很多隨手扔垃圾，那我們的城市豈不是成了一個大型垃圾場了嗎？再比如，如果人人都有隨手撿垃圾、保護環(huán)境的意識和習慣，我們的城市不就會干干凈凈，我們平時出行也會有好心情。
我們再說說去年在佛山令人心痛的一幕：年僅兩歲的女童小悅悅被兩輛車連續(xù)碾壓三次。令人心痛的是前后走過十八名路人，最沒有一個想要幫助的意思。最后還是一位拾荒者陳賢妹將她送進了醫(yī)院。可不出幾日，小悅悅就被宣布死亡。
剛聽到新聞的那一刻，我是無比的憤怒。隨之而來的就是深深的無力感。是啊，就算我憤怒了，又有什么用呢？這條鮮活的小生命還不是一樣流失了嗎？可我的腦袋又涌上了憤怒的火焰如果那十八名路人先出手救小悅悅，小悅悅或許就還活在這個世上了。
將心比心。如果那十八名路人想象自己的孩子就這么被碾壓，他們還能見死不救嗎？如果被碾壓的是你，卻沒有人扶他們到醫(yī)院里去，他們該會有多心寒！
中國素有“文明之城”的稱號，我們要把文明延續(xù)下去，造福我們的祖孫后代！孫重磊
翻開書,我們會認識到書里面好多盡善盡美的故事值得我們?nèi)W習去借鑒它。
我們在現(xiàn)實生活中卻不一定能發(fā)現(xiàn)書中描寫的一些值得我們學習的盡善盡美的故事。前幾天
我走在馬路上一個老奶奶摔倒了，昏倒在地上。有來來往往的路人，也有好多車子經(jīng)過，可都視而不見，裝作沒看見走了，就算有幾個人走過來看一下但他們怕被誤會，最后也紛紛走了。老人就這樣躺在冰冷的馬路上，行人冷眼旁觀，默默地走開沒有人來幫助她。
天空下起了小雨，也淋濕了老奶奶的衣服頭發(fā)，卻沒有一個人能同情一下這個老奶奶扶她一下或者叫救護車送進醫(yī)院。
這個社會是怎么了？為什么這些人不幫這位老奶奶一把？為什么這個社會充滿了冷漠卻沒有一點人情味呢？
在這個冷漠的社會里，讓我們所相信的美好世界變得逐漸陌生變得不美好，人們變得越來越冷漠，最主要的是人與人之間失去了最基本的信任，怕自己的一時好心同情換來別人的誤解甚至敲詐。
我們小學生是未來祖國的花朵，我們不能讓自己越長大變得越冷漠。我們是未來祖國的希望，是父母生命的延續(xù)。我們要伸出自己溫暖之手給那些需要幫助的人溫暖，讓那些對人之間缺乏信任的人溫暖讓他們相信這個社會是溫暖的讓他們變得溫暖起來。
我們要讓這個社會這個世界變得溫暖起來。我們不僅要從書中發(fā)現(xiàn)盡善盡美的故事也要在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些溫暖人心的小故事，我們不能忘卻中國幾千年來良好品格并且要把它發(fā)揚光大。
羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽揖驮陔娨曋邪l(fā)現(xiàn)過一些最美的人比如被稱為“最美教師”的張麗莉在車禍來臨時救了自己的學生卻使自己失去了自己的'腿�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從十樓墜落的孩子，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些都是社會中的正能量，真善美。
也許你會問什么是真善美，是否要向“最美教師”“最美母親”那樣，不用，其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們生邊，給陌生人幫助，給老人婦女讓座等等，其實這些小事你做一件我做一件這個世界這個社會會變得溫暖變得溫馨，就會呈現(xiàn)一種我為人人，人人為我的社會狀態(tài)，真善美就在我們身邊。
這個社會其實有正反兩面有好的一面同樣也會有壞的一面，就像我剛剛寫的某處地方發(fā)生老奶奶倒了沒人扶，但在另一處地方就會出現(xiàn)最美的人幫助我們不管小事或是大事。我始終相信這個社會是真善美的即使發(fā)生不好的事卻又有無數(shù)真善美在我身邊發(fā)生只是我們都沒有發(fā)現(xiàn)而已。
每個人都想擁有真善美，其實只要你付出就會有回報，我把眼睛打開發(fā)現(xiàn)真善美伴我行，讓我們行動起來去做有意義的事讓真善美伴我行吧。羅磊
人需要歷練。
小時侯我們在學游泳時，經(jīng)常抓緊游泳圈。甚至不敢松手，因為有這樣一個東西，我們有了依靠和安全感而不想去探索去升華，我們沉醉在暫時的安定，涼涼的流體撫摩著身軀上最柔弱的肌膚，暖暖的艷陽放射光輝使我們神清氣爽享受著憨懶的舒暢；而如若不到大風暴將至狂風驟起吹走了我們的依托，我們?nèi)匀徊欢脷v練的意義，經(jīng)歷了風雨我們才能掌握好泅水的技巧。
我們需要在各方面磨礪自己，在生活方面我們應(yīng)該多自己動手，多去承擔一些義務(wù)，多去自己作出判斷和選擇，我們不能簡單的將事推給父母，正如一棵小草才躲在大樹之下，真正的強者是挺拔在風霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們在饑餓面前傲首，在寒冷面前抖擻，在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐與臥倒而是打起精神與青松長矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草藥，而高挺的木卻是煢立在山巔的聳松，供騷客吟唱，它們也走向生活底層，它們?nèi)シ瞰I，而它們的存在價值也在鍛煉后銘記在了宮殿廟宇中，在人們仰首觀望的匾頭。
而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。為真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養(yǎng)，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因為他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定并圈好自己的范圍，誰也就真正理解了歷練。
每一個人在心底總愿意接受歷練，因為人唯有挑戰(zhàn)，才有經(jīng)驗與所得，才有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成為你的力量！
而精神上的磨礪卻是更難攀登的高峰。要做一位精神勇士，不能依靠他人與書本的條款，所要追求的是真誠與獨立。為真誠，一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急，她選擇了生命的價值，她拋開了世人對她作秀的評價，她追求了真誠，雖然她沒有救活那位兒童，然而我們看見了她詮釋的真善美，她譜寫的美德歌；易中天教授在央視宣傳文學與修養(yǎng)，有些人卻說他依靠歷史吃飯，他毅然地走自己的路，因為他知道精神是需要時間來見證它本身的好惡，公理自在民心，他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度，誰能圈定并圈好自己的范圍，誰也就真正理解了歷練。
每一個人在心底總愿意接受歷練，因為人唯有挑戰(zhàn)，才有經(jīng)驗與所得，才有更多的情感與成功的機會。讓暴風雨來得更猛烈些吧。暴風雨的危險終究會成為你的力量！
【小學優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】小學作文02-08
小學優(yōu)秀作文（精選）10-15
小學優(yōu)秀作文02-23
小學的作文(優(yōu)秀)09-02
小學優(yōu)秀作文12-29
小學的優(yōu)秀作文02-07
小學小學生優(yōu)秀作文02-28
愛心作文小學優(yōu)秀05-13
美麗的小學作文（優(yōu)秀）01-04