【熱門】制作小制作的作文集合7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的制作小制作的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

制作小制作的作文 篇1

　　昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

　　我先剪下一個(gè)長(zhǎng)方形紙板，折四下再打開，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對(duì)折，這樣一個(gè)完美的身子就做成了．

　　然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(zhǎng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

　　最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現(xiàn)在我只要再到茶杯上勾畫幾筆就完全ＯＫ了！

　　做這樣的手工活不只是讓我們覺得好玩，而且還開發(fā)了我們的`智力��！

制作小制作的作文 篇2

　　今天我準(zhǔn)備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆，想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。

　　我先用藍(lán)紙當(dāng)背景，又把綠紙剪了一半，粘在藍(lán)紙的下面部分，當(dāng)做草地。接著，我在草地上粘了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿和葉，然后粘上云朵和太陽，給太陽畫上光芒。下一步我做了慈祥的鳥媽媽、溫順的鳥爸爸和可愛的`鳥寶寶。然后，用水彩筆畫上三只蝴蝶，用白紙剪出蜻蜓，涂上顏色，我差點(diǎn)把一只翅膀搞壞了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后，我又做了個(gè)精美的蘑菇，帽兒是紫色的。

　　我端詳著作品，開心地笑了。

　　做這個(gè)小制作使我明白了：有些事情看起來很簡(jiǎn)單，做起來卻很難，做任何事情之前都要認(rèn)真地想一想。

制作小制作的作文 篇3

　　有一天，老師讓我們回家做個(gè)手工——降落傘。我想：降落傘是誰用的呢？應(yīng)該是飛行員用的，那就應(yīng)該考慮它的安全性要高，不然飛行員會(huì)摔死的。

　　回到家，我在想：用什么做傘面，用布，好像不行，用紙袋，好像也不行。唉，還是喝罐酸奶再想吧！打開冰箱，突然來了靈感，看見冰箱里有包保鮮袋，對(duì)了用保鮮袋做傘面呀！它又輕，又有漂浮力，肯定能在天空上飄起來，趕緊行動(dòng)起來，我往保鮮袋里吹了一大口氣，用線扎緊，這時(shí)就見保鮮袋變成一個(gè)透明的'球體了，我用手托了托，行了。但是用什么做一個(gè)假飛行員呢？我想：找一個(gè)紐扣吧！等我把它系上去，一飛，咦？不行，太輕了，怎么辦？換什么呢？我翻了翻抽屜，看看還有什么寶貝，可以借用一下，喜糖包裝盒上的珠子，有了，用珠子再試一下，用力一拋，��！成功了，它能飛出去一段距離，慢慢降落在地板上。

　　這下，我心里美滋滋地，比拿到壓歲錢還開心呢！

制作小制作的作文 篇4

　　今天，我血來潮，決定做一個(gè)紙手—“大陽上山”。

　　要想折出“太陽上山”需要準(zhǔn)備的工具很簡(jiǎn)單：一張白紙、彩筆，還有另一樣，就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對(duì)折，，再把多余的長(zhǎng)方形用剪刀剪下去，它就變成了一個(gè)正方形，我又把正方形沿著對(duì)角線對(duì)折，這時(shí)，就可以看到一個(gè)大三角形，我把大三角形兩邊所折，就可以得到一個(gè)雙層三角形，把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉，這次就可以得到一個(gè)雙層梯形，我把一個(gè)小小的三角形安在雙層梯形里面，我來回拽雙層梯形�？墒俏业摹疤�陽”卻怎么也升不起來，我又把我的“太陽”好好放了放，卻還是升不起來，我左試試右試試，最后，我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的.“太陽”它終于能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形，我心想：“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”于是，我用紅色和黃色的彩筆畫了一個(gè)美麗的小小的“太陽”，又用綠色的筆畫了一座“高山”，我這才覺得這個(gè)“太陽上山”真是太漂亮、逼真了。

　　看著做好的“太陽上山”，我心里別提有多高興了!我想：“真是世上無難事，只怕有心人呀!”

制作小制作的作文 篇5

　　這個(gè)星期，我們班的熱點(diǎn)活動(dòng)，就是令人厭惡的“垃圾”，同學(xué)們積極地準(zhǔn)備著，都想在星期五下午的五小實(shí)踐活動(dòng)課上大顯身手，讓這些被人們視為廢品的物件變成實(shí)用又美觀的生活小寶物。

　　盼呀盼呀，同學(xué)們終于盼到了實(shí)踐活動(dòng)課，我們排著隊(duì)來到“E”區(qū)，開始了有關(guān)“垃圾知識(shí)”的介紹。大家都作了充分的準(zhǔn)備，介紹得頭頭是道，但大家最感興趣的，還是動(dòng)手實(shí)踐了。介紹完知識(shí)之后，只待老師又一聲令下，我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了，已經(jīng)是半成品，我將瓶底的.那一小部分剪下來，稍一加工，它便像變魔術(shù)似的，變成了一朵五個(gè)花瓣的花兒，大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”，再用綠色海綿紙封底，像極了一片草地，我又把“花兒”裝飾了一下，替它梳了個(gè)“小卷發(fā)”，把它插到了筆筒的“筒”上，又用小木棒穿過花瓣兒，兩頭夾上小卡子，啊哈！“花朵”一下子變成了留言板，神奇吧！我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案，貼在了“筒”的下方，粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時(shí)已經(jīng)有同學(xué)做好了，李文玉的小桔燈，那三只桔子擠在一塊兒，越看越美觀；何心宇的燈籠也十分有創(chuàng)意，易拉罐被他剪成條狀，壓扁，就搖身一變，變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相，我趕緊做我的筆筒，我借了朱麗麗一小塊鐵皮，借了李煜三顆星星，那一小塊鐵皮被我剪成了六份，卷一卷，便貼在了“筒上”，三顆星星貼在它的上方，寓意是六（3）班，加上綠色的不老，便是六（3）班的不老回憶，哈哈，很特別吧！

　　誰說廢品沒用的，經(jīng)過同學(xué)們的巧手創(chuàng)造，不照樣實(shí)用又美觀嗎？大家快行動(dòng)起來，讓廢物巧變寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源吧！

制作小制作的作文 篇6

　　下午第二節(jié)課，是英語課，藍(lán)老師帶我們到自然實(shí)驗(yàn)室去觀賞精美別致的小制作。

　　一進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室，我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了，我們看得眼花繚亂，我迫不及待地觀察起來，有荷趣、帆船、太陽能、小鳥家園......各種各樣，其中讓我最喜歡的是石頭草莓，在潔白如玉的碗里面放著是來多個(gè)用石頭雕刻的草莓，它穿著紅色的外衣；讓我最愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽能，外面涂著深綠色的顏色，最里面有圓柱般的管子，于是我對(duì)這個(gè)小制作仔細(xì)地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服，前面有一個(gè)射口，打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來，我一邊看著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，坦克橫沖直撞，大顯神威。

　　讓我最嘖嘖稱贊的`是我們班的荷趣，上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面：青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，荷花姐姐的花瓣全舒展開了，露出了金黃色的小蓮蓬，霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。

　　溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個(gè)床頭，下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。

　　小制作真是精美別致��！以后我要多做小制作，爭(zhēng)取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力，才能使我們的小制作變得越來越漂亮，越來越美觀。

制作小制作的作文 篇7

　　說起飛機(jī)，大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種，有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……

　　但是說起手工飛機(jī)，你會(huì)嗎？不用問我了，我都會(huì)。

　　今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧！

　　先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞，這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形，把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎，多余的不要扔，把較長(zhǎng)的.部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類似，只是沒有扎進(jìn)大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對(duì)了，把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。

　　沒過多久，一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了，真是功夫不負(fù)有心人啦！其實(shí)再難的東西，只要我們肯動(dòng)腦筋，就會(huì)有解決的辦法。

　　評(píng)：孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐，明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理，實(shí)屬難得。其次，本文敘述條理清晰，更有許多問句與感嘆句，為文章增色不少。

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