實(shí)用的優(yōu)秀中學(xué)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
蜜糖·甜
糖，是甜味的，久而久之，人們也就把“甜”當(dāng)成的一種滋味，那種由心而生的甜蜜味。青春似糖，甜的，入心。長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，有自己的秘密了。把自己的小心事記在一個(gè)個(gè)溫馨封面的本子上，看這著一本本秘密，心里一定有一種青澀的甜蜜吧。青春似密糖，甜蜜，青澀，而又溫馨。
苦瓜·苦
中國(guó)人很善于吃“苦”，產(chǎn)自中國(guó)的苦瓜，滋味不好，卻給人以無(wú)限的遐想：苦盡甘來(lái)。正如青春中的少年，忙于沉重的學(xué)業(yè)，渴望著“甘”的到來(lái)�？荚嚳疾缓茫焕蠋熈R了，被家長(zhǎng)“吃”了。這時(shí)候給你一百片后悔藥，讓你跳一百次黃河也難逃厄運(yùn)了，怎么辦？給你一盤(pán)清涼的苦瓜，感受它的'苦，想想下次如何進(jìn)步吧。青春似苦瓜，把苦盡了，甘也許會(huì)來(lái)，也許不來(lái)。
海鹽·咸
鹽是百味之首，所有的食物缺少了鹽，就少了最鮮美的部分。同比，青春少了咸味的“叛逆”，也就不了了之了。也許受了家長(zhǎng)的氣，也許是在學(xué)校里破壞了優(yōu)異，一回家就把自己氣沖沖的鎖在門(mén)里，拍門(mén)呼喚叫不動(dòng)你，你的心理一股鹽腥氣蔓延、膨脹，一怒之下撕毀了日記。心跳加速、面紅耳赤，過(guò)上幾個(gè)小時(shí)漸漸消氣。打開(kāi)房門(mén)走出去，才發(fā)現(xiàn)桌上的菜未動(dòng)過(guò)，別的都涼了，只有你的飯還熱著，父母沒(méi)有一絲怨氣。你的最后一道防線(xiàn)被擊破了。青春似海鹽，逆反，卻有消散之時(shí)。
朝天椒· 辣
辣不是味覺(jué)，它原屬于“辛”，是口中產(chǎn)生的辛辣感。青春有辣味，是競(jìng)爭(zhēng)的快感。在一個(gè)班里總有那么幾個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，以對(duì)手為榜樣，連一次小測(cè)也在意。勝者一臉驕傲，敗者不屈不撓。而賭注只是小小的一碗米線(xiàn)，卻樂(lè)此不疲。這股辣椒味，多香，多辣。
青春像廚房里的五味瓶，它就在我們的心里。青春又什么也不像，它只是我們舌尖的一瞬------味蕾的電光火石般傳給大腦的味道。轉(zhuǎn)瞬即逝。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，離開(kāi)我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無(wú)比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門(mén)展現(xiàn)在我的'面前，水泥和鋼筋做在一起的圍墻加上金色的鐵欄桿校門(mén)，顯得十分的華貴。校門(mén)兩旁，還有兩棵大樟樹(shù)。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的是一圈400米的大塑膠操場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡(jiǎn)約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識(shí)，也能為我們解憂(yōu)愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問(wèn)題會(huì)指出來(lái)并且?guī)椭覀兏恼覀冏龅煤靡矔?huì)給予我們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)。在特殊的日子，還會(huì)有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競(jìng)技的樂(lè)趣。
以上所說(shuō)的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說(shuō)現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的'成功！?
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩８冻龊笥袑?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！
請(qǐng)把握好付出與接受！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
在未來(lái)，我們的未來(lái)的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧!
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的.警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦?怎么沒(méi)有樓梯呢?哦!原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助.com老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
希望是石，敲出星星之火；希望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈，照亮夜行的路；希望是路，引你走到黎明......
“從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，你的生命也許本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)了生命的蓬勃，在手臂間勾勒出人性的高潔。一個(gè)樸素的女子為我們展現(xiàn)了華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言�！�
這是對(duì)“20xx年中國(guó)十大感動(dòng)人物”邰麗華的頒獎(jiǎng)詞。一個(gè)聾啞人能夠令眾人為她的舞蹈所傾倒，要付出多少辛勤的汗水呀！邰麗華之所以能夠成功，那是因?yàn)樗闹杏兄环菹Ｍ獮樽约盒闹械南Ｍ^斗，“生命不止，奮斗不已！”希望有著一股不可思議的力量，希望會(huì)促你向夢(mèng)想攀去，希望會(huì)引你向成功奔去！
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年365天就有365個(gè)希望！”無(wú)論在何時(shí)何地，我們心中的'希望之火都不能熄滅。“勝敗兵家事不休，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土生來(lái)未可知�！碧热粑鞒酝蹩线^(guò)江東，重建軍隊(duì)，內(nèi)修政治，十年過(guò)后豈不又是一條好漢？只要他心中的希望不變，只要他心中的希望永存，我想后人就不會(huì)再詠吧：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”了。在學(xué)習(xí)和生活上，風(fēng)雨與挫折可能會(huì)不期而至，但是我們絕不能拋棄心中的希望，只要有一絲的機(jī)會(huì)，都要為之拼搏，絕不能輕易放棄，我們要堅(jiān)守心中的希望，學(xué)會(huì)從失敗中站起，學(xué)會(huì)在艱苦中自強(qiáng)，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
文天祥在《正氣歌》中寫(xiě)道：“臣心一片磁針石，不指南方誓不休！”李白雖然“行路難，行路難，多歧路，今安在？”但他始終堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！逼障＝鹪谏钪须m然屢遭挫折，但他在《假如生活欺騙了你》中始終堅(jiān)信“快樂(lè)的日子將要來(lái)臨�！边@一切，都是因?yàn)樗麄冃闹杏兄Ｍ�，他們心中的希望火把無(wú)論何時(shí)都在燃燒著......
“愛(ài)你一萬(wàn)年，愛(ài)你經(jīng)得起考驗(yàn)......”草長(zhǎng)鶯飛，這是春的希望；烈日當(dāng)空，這是夏的希望；果實(shí)累累，這是秋的希望；銀裝素裹，這是冬的希望......希望，愛(ài)你一萬(wàn)年，永遠(yuǎn)高舉希望的火把，是我心中不變的承諾！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
自己唯一讀過(guò)多遍的名著應(yīng)該只有《簡(jiǎn)愛(ài)》了，這部帶有自傳體性質(zhì)的小說(shuō)一直盤(pán)踞在我的腦海中，很想為其寫(xiě)一篇讀后感，但一直苦于無(wú)處尋找簡(jiǎn)和夏洛蒂身上的特點(diǎn)和這部書(shū)所體現(xiàn)的真諦，今日今時(shí)，亦興奮于終可以用自己的文字寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)情和女性的自尊問(wèn)題。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”夏洛蒂的這句話(huà)亦是簡(jiǎn)內(nèi)心的真實(shí)的呼喊。
簡(jiǎn)愛(ài)作為小說(shuō)所塑造的主人公，她身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力是那個(gè)時(shí)代女性身上比較缺乏的精神品格。書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)簡(jiǎn)愛(ài)在外生活的社會(huì)以及羅切斯特莊園邊上的教堂和牧師，以含蓄的手法寫(xiě)出了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于社會(huì)、宗教信仰的觀(guān)念和彼時(shí)女性身上少有的世界觀(guān)、人生觀(guān)。作為英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象，簡(jiǎn)愛(ài)的存在有著非同一般的現(xiàn)實(shí)和精神世界的雙重意義。
而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，被寄人籬下的陰暗童年扼殺在搖籃里；如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，被與羅切斯特相愛(ài)而充滿(mǎn)金錢(qián)、地位的新生活埋藏；如果她沒(méi)有那份純潔和堅(jiān)貞……我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不會(huì)是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典，或許，它的存在不會(huì)流傳至今日。所以，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而女性想要獨(dú)立也畢竟是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它不可能在短期之內(nèi)一蹴而就。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，正因?yàn)楹?jiǎn)做好了全盤(pán)皆棄的準(zhǔn)備，擁有“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和灑脫菜成就了她內(nèi)心的自尊不息，為當(dāng)代女性樹(shù)立了精神榜樣。而簡(jiǎn)愛(ài)的倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)永恒的不滅的感動(dòng)。所以作為一個(gè)女性，簡(jiǎn)愛(ài)不是一般的成功，她是全世界女性的引導(dǎo)者。
就以上所述的簡(jiǎn)愛(ài)身上所散發(fā)的女性的人格魅力來(lái)說(shuō)，我更希望現(xiàn)代社會(huì)的陽(yáng)光下、鮮花里能有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮富有；不管是貌美平庸，所有的女性或女生，都應(yīng)該像簡(jiǎn)愛(ài)一樣有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能有獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的品格。
但就對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)，我并不十分贊成簡(jiǎn)愛(ài)的做法。何謂愛(ài)情，愛(ài)情是一種不棄不離、相互扶持的積累過(guò)程。若愛(ài)情真實(shí)地存在于兩人之間，所有的阻礙都不會(huì)成為問(wèn)題。用現(xiàn)在流行的一句戲謔之語(yǔ)“年紀(jì)不是問(wèn)題，身高不是距離”來(lái)反駁夏洛蒂在塑造簡(jiǎn)愛(ài)這一人物的愛(ài)情時(shí)的欠妥時(shí)絕對(duì)地理直氣壯，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)為了自己的自尊和個(gè)人的精神追求而放棄自己和羅切斯特的愛(ài)情時(shí)，于我來(lái)說(shuō)，是持否定的態(tài)度來(lái)看待后面的故事的。
再看取材于《安娜·卡列妮娜》和《王貴與李香香》的故事。《王貴與安娜》中的愛(ài)情在我眼中一直是愛(ài)情的真正詮釋。
什么是幸福？幸福是一種日積月累，是一種沉淀，是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué)，你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神，你如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會(huì)覺(jué)得幸福。安娜和王貴之間緩慢的愛(ài)情就如同一杯清茶一樣，平淡卻不平庸。
安娜在王貴眼中就是大城市出來(lái)的大小姐，惹不起，但是因?yàn)橥踬F愛(ài)她，不想讓她受一丁點(diǎn)委屈，所以處處包容與忍讓安娜，用他的幽默言辭哄安娜開(kāi)心。而王貴在安娜眼里一直是一個(gè)老土、沒(méi)有男人味的人。這與安娜理想愛(ài)人的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了，可是，她還是選擇了全心全意的“愛(ài)”這樣的`老公，因?yàn)樗褪堑蹲幼於垢�，她清楚的知道王貴是和她生活一輩子的男人，她該去愛(ài)這個(gè)男人，愛(ài)兩個(gè)乖巧的孩子，更要愛(ài)這個(gè)苦心經(jīng)營(yíng)的家。
生活和命運(yùn)帶來(lái)了太多的磨煉，一起經(jīng)歷，一起面對(duì)，一起克服，一起感受，才能讓彼此更加深刻地了解對(duì)方，更加愛(ài)對(duì)方。于是，兩人便有了從未有的默契與理解，是生活讓他們學(xué)會(huì)了如何更好的相處，讓他們懂得他們愛(ài)的多么深刻。
愛(ài)到深處的時(shí)候，是可以放棄一切去包容彼此的，對(duì)于簡(jiǎn)愛(ài)這遲到的愛(ài)。羅切斯特顯然包容了她，但對(duì)于這愛(ài)情的代價(jià)，似乎于羅切斯特來(lái)講，實(shí)屬不公。若簡(jiǎn)愛(ài)真的愛(ài)羅切斯特，或許他們的愛(ài)情還有轉(zhuǎn)還的余地留給羅切斯特。一場(chǎng)大火燒窮了羅切斯特，燒丑了羅切斯特，簡(jiǎn)愛(ài)才重新出現(xiàn)在他的生命里。應(yīng)該慶幸，簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于羅切斯特以及過(guò)去的生活有一絲留戀，才會(huì)把姍姍來(lái)遲的愛(ài)給了窘迫的羅切斯特，否則，簡(jiǎn)愛(ài)只是一個(gè)女性追求自主獨(dú)立的標(biāo)兵，而不是一個(gè)成功的完整的女性形象。
如今的我們，正在跨越一個(gè)界限，我們對(duì)于愛(ài)情的思考，僅僅從電視劇和小說(shuō)開(kāi)始。蘇霍姆林斯基在《致女兒的信》中也就這一問(wèn)題進(jìn)行了敘述，總的來(lái)說(shuō)，我們的想法依舊有些差別�，F(xiàn)在的我們對(duì)于愛(ài)情，就如同一張白紙一般，所以，從自己白紙上初次寫(xiě)出來(lái)的愛(ài)情也是想象中的最初的愛(ài)情。
總的來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)愛(ài)的存在是女性在爭(zhēng)取權(quán)利上的代表，她是上個(gè)世紀(jì)女性的精神引導(dǎo)者。但同時(shí)，人無(wú)完人這句話(huà)可以運(yùn)用到每個(gè)人的身上，從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，依舊有遺憾。但簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)于世界，對(duì)于人類(lèi)的意義就應(yīng)該是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了。若一味地把專(zhuān)家學(xué)者的意見(jiàn)往自己的思想上套，是對(duì)于名著后感的褻瀆。就一部偉大的著作來(lái)說(shuō)，讓讀者更隨你一起走入你和主人公的心境是本書(shū)最大的閃光點(diǎn)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
朱自清的《春》一書(shū)中曾經(jīng)提到過(guò)這樣一句話(huà)——一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。是�。〈�，是萬(wàn)物更新、大地復(fù)蘇、生命重啟的季節(jié)。是它讓我們感受到大自然中許許多多的事物。
“轟隆隆”，“轟隆隆”。隨著雷電的伴奏聲，天空下起了小雨。這是春天到來(lái)的第一場(chǎng)雨，人們給它起了一個(gè)響亮而又好聽(tīng)的名字，叫“春雨”。
雨愈下愈大，街道上三三兩兩的人群，正急急忙忙地往家跑，一邊跑一邊說(shuō)；“春天終于來(lái)了，我可以種玉米了！看來(lái)今年能有一個(gè)好收成！這雨下的真是時(shí)候！”
空氣中充滿(mǎn)了甘甜的清香，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮，把冬天沉重的氣氛一掃而光。小雨滴有節(jié)奏的拍打著地面，發(fā)出好聽(tīng)的叮咚聲。真像是送給春天的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，分外精彩！
雨漸漸地停了下來(lái)……
陽(yáng)光悄悄地從烏云里露出了她的“小腦袋瓜”，帶給城市一片溫暖。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)爺爺們被頑皮的雨打濕的綠大衣一下子就被吹干了！瞧！那幾棵大樹(shù)身上居然抽出了小小的綠嫩芽！靠近看一看，好可愛(ài)！嫩芽們好像剛剛睡醒的小寶寶一樣天真無(wú)邪，是大自然給人們最可愛(ài)的'禮物1
小花們爭(zhēng)先恐后地，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們，花瓣上的小水滴在陽(yáng)光的照耀下顯得分外剔透。
路邊的小草們也含蓄的，偷偷摸摸的瞧著這個(gè)世界。一片片綠油油的草，讓我想起兒時(shí)那與大自然融為一體的快樂(lè)經(jīng)歷。
植物們經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后茁壯成長(zhǎng)，它們想讓人們聆聽(tīng)它們的聲音，贊美它們，珍惜它們。
我高興于我有著一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能發(fā)現(xiàn)大自然的美，和大自然交朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀飛到想去的地方，我的夢(mèng)想……”我想大部分同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)著首歌，不錯(cuò)，它就是２００６年《超級(jí)女生》的主題曲，可是，你們聽(tīng)到著首歌有沒(méi)有一種感覺(jué)？你是不是有一種很大的感觸呢？是不是覺(jué)得夢(mèng)想就在前方向你揮手？
每當(dāng)我聽(tīng)到著首歌時(shí)我就會(huì)不由自主的想起我的理想，每那就是像周杰倫，潘瑋柏，著些歌星一樣，有一天會(huì)站在華麗的舞臺(tái)上，向臺(tái)下的`觀(guān)眾招手，那該是多么美�。】墒�，生活中有許多不如意，有許多煩惱，有許多挫折，可是你會(huì)因?yàn)橹┒鴴仐壚硐雴�？有一首�?shī)叫做“理想”，里面說(shuō)到：有人因挫折而拋棄理想，而理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人；有人因挫折而放棄理想，而理想?yún)s從來(lái)不放棄任何人。理想鼓勵(lì)我們勇敢的向走，我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄理想！
我會(huì)為了我的理想努力向前跑，對(duì)，就從現(xiàn)在坐起！加油！我不會(huì)輕易說(shuō)放棄你的──理想，我會(huì)為你而努力的！
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)優(yōu)秀作文02-06
友情中學(xué)優(yōu)秀作文11-28
希望中學(xué)優(yōu)秀作文04-23
山路中學(xué)優(yōu)秀作文12-03
窗中學(xué)優(yōu)秀作文04-24
在路上中學(xué)優(yōu)秀作文04-18
小狗中學(xué)優(yōu)秀作文04-18
關(guān)于冬至優(yōu)秀中學(xué)作文12-20