【精品】六年級小學(xué)生作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
有一天,我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天,我上課的'時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
六年級小學(xué)生作文 篇2
百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?
——題記
青春是人生中最精彩的一段時刻,一個個充滿生命活力的少男少女懷著對未來的無限遐想,為了一個個美好的夢想而不言敗。
隨著學(xué)齡的增長,一股股來自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上,壓的我們喘不過氣來,一個個美麗的夢想被壓制在心靈的深處無以顧暇……
仰首望月,過去的一幕展現(xiàn)在眼前:
同學(xué)們坐在座位上,前方是語文老師陰沉著臉,嘴中是在“頒布”同學(xué)們這開學(xué)以來的“優(yōu)秀”戰(zhàn)果。
教室中靜的可怕,只有老師的聲音。拿到考卷的同學(xué)垂頭葬氣;還沒拿到的同學(xué)提心吊膽,隱隱約約的聽到微弱抽噎聲。
啊,輪到我了,79分。∵@如同晴天霹靂般,打擊在我的心中;淚水涌了上來,眼前一片朦朧,淚在眼眶中徘徊,我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來,因為我剛剛還在眾人宣布‘我以后要成為一個偉大的學(xué)者,要寫出一部前無古人的巨作!’天啊你難道真的會這么無情嗎?我剛剛向大伙們講出我的夢想,你就要立刻毀滅我的那點星星之火嗎?
“鈴鈴!鈴!”下課的鈴聲響了,我起身剛想出去,老師一聲令下,把我叫到了辦公室。天哪,看來是躲不過了,誒,聽天由命吧。我心中暗暗的說著。
“報告!”我喊了一聲,進去后,老師直截了當(dāng)“最近成績大幅度下降啊,你在干什么啊!就考了這么一點點!看看,看你退了多少名!崩蠋煔鈩輿皼暗卣f著,并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇,默默地看著。“看見了嗎?上次第幾,這次呢?”老師嚴厲地說道。“上次11名,這次…這次26名…”我松開一直咬著的嘴唇,強忍住淚答道。老師緩和語氣耐心地對我說:“你的基礎(chǔ)不錯,文筆也還行,但是你的基礎(chǔ)知識錯了多少?將近是扣掉的分數(shù)的一半吧!蔽覠o語相對,低著頭站著。“你再看看你的各科成績,看見了嗎,理科考得很好,但你必須明白一件事:光靠理科和別人比是沒有優(yōu)勢的,”老師看了我又下又說“你要是想考一個比較好的高中考倆門學(xué)科事不夠的,中考時語文有120分、英語還是100分、社會思品80分,加起來有330分,理科科學(xué)150分數(shù)學(xué)120分,一共才270分,所以偏科是不行的。回去吧。”“哦!蔽业椭^慢慢的走著。剛進教室,幾個同學(xué)用刻薄的話諷刺道:“呦,我們偉大的學(xué)者回來了!”我心中一股怒火沖上腦門,真有一股要沖上去的沖動,但又一想:“至少他們‘承認’我。”我換了一副冷酷的嘴臉,說:“這次失誤罷了,但不管怎么樣都比你好吧!澳!”看著對方無話可說,心中換來一絲喜悅,同時我也下定了決心:我要證明給你們看,我說的不是空話!
一個多月后,我們迎來第二次月考,果然經(jīng)過我的長時間的認真學(xué)習(xí),成績有了很大的進步,也換來了老師的鼓勵和同學(xué)們的.肯定。
是自信為我搭起了一個人生平臺,使我勇敢的去對應(yīng)學(xué)習(xí),并使我能夠從容地享受勝利的樂趣。我堅信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠照亮我們的通往目標的道路,使我們不再迷茫!
青春需要自信,青春永不言敗,這樣的青春才會更加美麗。
六年級小學(xué)生作文 篇3
如果有誰問我:“幸福是什么?”我一定不假思索地回答:“是別人給予的幫助!
那天是運動會,我不小心把腿弄傷了,于是,我只能為大家加油了。我羨慕地看著同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑。集體比賽已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了教室,可我怎么辦呢?正愁眉苦臉的我,突然聽到了一位同學(xué)在喊我的名字;剡^頭一看,只見她向我跑來,牽起我的手對我說:“我扶你回教室吧!”霎時,我心里暖烘烘的,便點了點頭,就這樣,我們慢慢悠悠地向教室走去。一開始,我跌跌撞撞地,后來,我們一邊談趣事,一邊走著,不知是不是那個同學(xué)有魔法,我的腿突然輕松了,居然邁著輕松的.步伐與同學(xué)并行著,那時的我真是有些吃驚了。可后來我才明白,是同學(xué)在跟著我的步伐。當(dāng)時她還說了一句話:如果你愿意,我可以隨時來扶你直到傷好。 這句話不怎么華麗的話語,讓我感動了。
回到了教室,老師正在布置作業(yè),我回頭凝視著那位同學(xué),心里有說不出的感激,滿滿的幸福油然而生。
六年級小學(xué)生作文 篇4
故事總是在平凡中開始的。大概我們的故事也應(yīng)該在平凡中開始吧。
邂逅,是每一個處在花季雨季的女生都希望得到的蒙朧;蛟S世界上,有無數(shù)個女生正在幻想著,在一個有點雨意的早上,在灰色的天空下,和他不經(jīng)意的相遇。雨傘的碰觸,造就了一段不可泯滅的愛情悲歌。也許,大家都希望在中學(xué)有一段可以永遠記住的回憶吧,因為就現(xiàn)在來說,高中似乎是一個很敏感的年代,而且對于我們這些很白癡的高中生來說,這未免是一個很輕松的時代。
相遇在市重點中學(xué),就這樣很巧的,我們一班人聚在了一起。這大概就是上天的一次考驗吧,考驗我們彼此的信任,考驗我們彼此之間的默契。
我承認,我是一個不合群的人。我一直都認為跟大家一起,是一件很痛苦的事,因為我不知道什么時候他們是真的,什么時候是假的。于是,我一直都在回避,回避一切可以回避的東西。我不想跟他們一起在無聊地說無聊的事。于是,在他們的`眼里,我好像就是一個什么東西都不會的大小姐,只是一個很冷的喜歡一個人飄來飄去的沒有人在乎的人。但是我不在乎,因為那樣才是我自己。我認為我們生存在世界上,或許應(yīng)該有離群意識,畢竟在社會的競爭中,有時候都是不擇手段的。
六年級小學(xué)生作文 篇5
瞧,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行,他們是多么快樂啊。哦,原來這就是我渴望的快樂。
回想往事,很多事情是快樂的,例如,幫助他人是快樂的,結(jié)識很多朋友是快樂的,與朋友一起玩是快樂的,考試考得好成績是快樂的。。。。。。可我總是心中隱約有點難過。
今天,我的英語考試成績出來了,我考得很差——94分,我心里難過極了!耙郧拔铱荚嚱^不低于90分,可是現(xiàn)在。。。。。!蔽椰F(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前,默默的思考著。
今天班里公布英語考試分數(shù)了,班里總體成績考得很差,最高的才97,最低的都無法想象是多少。今天上英語課時,我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的`!盀槭裁磿敲吹,一定比她們差多了,老師一定會尅我的。。。。。。我還培尖班呢。。。。。。怎么跟父母說。。。。。。他們一定會訓(xùn)我的。。。。。。隨便吧,還要補考呢,要看平均分吧。。。。。!蔽倚睦锖苊堋
回家的路上,我一直在想:“是給他們看還是。。。。。。沒臉見人了。。。。。!被氐郊,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著今天發(fā)生的事:同學(xué)們問我分數(shù),老師問我分數(shù),簡直所有人都在問我分數(shù)。。。。。。我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來,怕說出來會被人比下去。
這時,媽媽敲了敲門,說:“干什么呢?”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無法騙過我媽媽,我還是一五一十地告訴她了。她對我說:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來,當(dāng)你失敗時,你可以一笑而過,不用害怕失敗。瞧,那只小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過。“
噢,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過,他們是多么快樂啊。哦,原來這就是我渴望的快樂。
六年級小學(xué)生作文 篇6
學(xué)長學(xué)姐們的高考成績出來的當(dāng)天,我們在上歷史課。
一切諸如常。仍是那個浮躁的班級樣子,只是這節(jié)課老師提早來到了教室。有女生夸張地和男生打鬧,尖叫聲與罵街的潑婦有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的,要不是我們呆慣了這樣的環(huán)境,估計心臟病都能給震出來。
歷史老師是個很帥的男人。當(dāng)然這是我的想法,其他人對此嗤之以鼻。我只是很喜歡他那雙明亮的眼睛,喜歡他的君子氣質(zhì),喜歡他的笑如春風(fēng)。那時,他已進來多時,班里大腦的同學(xué)仍沒有看到,沒有收斂,或許看到了,但毫不在意。
感覺等了好長時間,終于上課了。歷史老師一直保持沉默,臉色平靜。
震天的上課鈴打響后,班里的同學(xué)不情愿地散開,有的還在交頭接耳。又過了很久,老師還是沉默。同學(xué)們感到異常,都不再說話了,盯著老師看。
老師酷酷滴一掃同學(xué)們,不緊不慢地開始說話。
今天高考成績出來了。說了分數(shù)線,以及差一分、差兩分全省的學(xué)生人數(shù)。大家都以為跟自己沒關(guān)系,以觀眾的角度津津有味地聽起來。
歷史老師突然提高了聲音,高考完后誰哭?他們哭!差一分,差兩分,你說一個選擇題就三四分,怎么就不能抓住這一兩分?好你們嬉笑打鬧,你們說不在乎,最后成績成績出來誰在乎?你們最在乎!你們以為學(xué)習(xí)給老師學(xué)的.?同學(xué)們,該怎么辦,自己有時間就好好想想,在乎你們成績的,一是你們自己,二是你們父母,跟老師無關(guān)。
老師帶一屆又一屆的學(xué)生,這一屆考不好還有下一屆,可你們呢?你們這輩子就只有這一次!
后來,同學(xué)們都沉默的低下了頭。他開始講課。
再后來,我的感慨是,沒想到老師發(fā)怒的時候也這么帥啊?
在乎六年級小學(xué)生作文9
在我看來,大家都有最在乎的人,而他們不一定是爸爸媽媽或親人,而是熟悉又陌生的一個陌生人。
在和他認識的時候,是在網(wǎng)上,是我的一個網(wǎng)友的好朋友、好同學(xué),他加了我以后,他就告訴了我這些事,后來他又開視頻,我接了,可當(dāng)時我沒視頻,我一看,哇塞,帥哥。ㄔ谀銈兊难劾镆苍S不帥)。
后來,我們越來越熟,那男孩(我在乎的人就用男孩表示,我就用女孩表示)說要當(dāng)他哥,可那是,他已經(jīng)喜歡上了男孩,真的不想當(dāng)他妹,因為當(dāng)了他妹就不能和他談,這是女孩非常難選,但他最終還是選擇了當(dāng)他妹。后來,他們就互相知道了對方的'密碼,都幫對方等,這時,女孩也不知道該怎么辦,不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待,僅此而已,這時,女孩看了他的資料,他居然比他小還幾個月,而且不在同一個地方,女孩也只好把這一切當(dāng)作一場夢,可是每天男孩都跟他聊天,讓他沒有辦法忘記他,女孩最后還是說出了不要他這個哥哥了的這句話,他終說出了這句話,可沒想到的是,男孩漸漸的離他越來越遠,在一個看得見摸不著的地方徘徊著,這是女孩很懊惱,在他們聊天期中,女孩經(jīng)常是像都沒想就打字過去了,可他聊過后想想那些話好像是在問他在不在乎他,他喜不喜歡他,可女孩不敢肯定,每天就那樣僵持著,最后使他們一上線就對對方無語,每次女孩都找一些考試的話題來問他,可那只能聊幾句,就散了,而男孩呢,也找不到話題,經(jīng)常找一些關(guān)于作業(yè)的話題來找女孩聊,就這樣,也不知道他們以后會怎么樣。
每個人都有在乎的人,可都不一樣,你們都不要像他們這樣哦。
六年級小學(xué)生作文 篇7
叢林中,住著一只漂亮的公雞。
有一天,公雞口渴了看見了一個池塘,就痛痛快快地喝起水來。突然,公雞看見自己倒映在水里的影子?粗约旱摹按蠹t冠”特別驕傲地說:“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想:我這么漂亮,難道森林里的小動物沒發(fā)現(xiàn)嗎?于是,它向森林里走去,它去先向小鴨炫耀說:“小鴨,你看,我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道,你要說,我的'‘大紅冠’很漂亮。”說完,它又去向小狗吹噓,然后是向小兔吹捧自己。
突然,“轟隆”一聲,下起雨來。公雞沒帶傘,毛全濕了。這時,小鴨、小狗、小兔、拿來一把雨傘給公雞。公雞說:“對不起,我做出那樣的事,你們居然還能原諒我!彼鼈凖R聲說:“因為你是我們的朋友嘛!”
以后,它們一起起床,一起玩游戲。多么開心、快樂!
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