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跳繩的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩的作文1
在上課的第一天，體育老師把我們帶到操場上，舉行一場跳繩比賽。比賽時間是一分鐘，要在一分鐘里跳繩超過一百下。當時我很擔心跳不到一百下，在老師的鼓勵下，我鼓足了勇氣走上賽場。老師說：“準備，三，二，一，開始�！�
我們邊跳邊數(shù)，比賽結(jié)束了。老師宣布結(jié)果，我跳了122下，我贏了！我開心得跳了起來。
老師點評：敘事完整，有心靈、語言的描寫。
跳繩的`作文2
今天下午我們學(xué)校二年級的學(xué)生比賽跳繩，我們很開心。
我們班的劉書賀跳了162個。
我們班有的跳了90個，有的跳了70個，有的.跳了40個。
我不知道我們班的了第幾名，我想應(yīng)該得了正數(shù)第幾名，千萬不要是倒數(shù)第幾名。
跳繩的作文3
“預(yù)備——開始”。伴著裁判員的哨聲，一場激烈的跳繩比賽開始了。
我的心也隨之緊張起來。只見我賣力地甩動著麻繩，吃力地跳著。沒過多久，我似乎累了，甩起繩來也慢多了。好幾次，我都想停下來，可看著別人迅速而有力地甩著繩，我只好硬著頭皮繼續(xù)跳。此時，我的額頭竟全是豆大的汗珠。不一會，大家似乎不行了，個個有氣無力的。正在這時，裁判員的“�！弊�，使比賽恰如其分地結(jié)束了。
其實，無論做什么事，都要持之以恒、專心致志、全力以赴，才會取得優(yōu)異的.成績，才會卓有成效哦！
跳繩的作文4
我最喜歡的一項體育運動就是跳繩。那是因為我從小就體 多病，個子也不高，所以媽媽就讓我跳繩。于是，我練起了跳繩。自從我跳繩之后，體質(zhì)增強了許多，也遠離了病魔，從此我便喜歡上了跳繩。
每一天早晨，我就早早地在院子里練跳繩�！吧成成场钡捻懧暰褪抢K子和大地正在說著悄悄話，一陣陣涼爽的風迎面襲來。我富有節(jié)奏地甩動繩子，然后跳起來——一會兒跳上，一會兒跳下，這才過了一會兒，我那寬寬的額頭上便滲出了密密麻麻的汗珠。雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是我還是繼續(xù)接著跳著。這時候，太陽公公微笑著望著我，好像它也在鼓勵我似的'。
跳繩，一個我非常熟悉的字眼，一項我喜歡的體育運動。跳繩成了我生命中不可離棄的一部分。
跳繩的作文5
今天我還在睡夢中，媽媽就叫我起床了！
我睜開眼睛一看，才六點半呀，媽媽提醒我今天學(xué)校跳繩隊開始訓(xùn)練了，以后每周一到周四都要啟動訓(xùn)練模式了，我一骨碌的翻身起床，趕快刷牙洗臉，喝了杯水，吃了幾塊我最愛的黑巧克力，就出發(fā)了。
跳繩的'作文6
從小到目前，我就喜愛體育運動，但有一項運動目前才學(xué)會，那就是跳繩。
這一天，大家體育課上比賽跳繩。比三次，我兩次都失敗了，第三次我勉強跳了一個。班上跳繩最牛B的是王紫丹，她一次能跳74個。我非常難過，我想我必須要努力，下次超越王紫丹。
這天晚上，我讓父母在樓下甩繩，我開始訓(xùn)練跳繩。首次，我沖進繩子里的'時候，繩子打在腿上，我嚇得退了回來。父親告訴我：“繩子過去的時候進來，繩子下來的時候跳，應(yīng)該注意步伐�！笨傻诙蔚谌�......我還是沒有成功。我心里打起了退堂鼓，跳不過干脆不跳了，但又一想堅持就是勝利，于是我又鼓起了勇氣，跳了一次又一次，功夫不負有心人，我終于能跳了。
跳繩的作文7
周日，爸爸媽媽陪我參加了華商超市舉辦的跳繩比賽。
參賽的小朋友們先到外面熱身。突然，我發(fā)現(xiàn)18號小男孩既會雙跳，又會雙跳花等很多高難度的動作。我立即對爸爸說：“18號小男孩這么厲害，我肯定比不過他的，我不想比賽了�！卑职终f：“沒關(guān)系，比賽的時候你就按自己的`節(jié)奏去跳，保持穩(wěn)定就會取得好成績�！甭犃税职值脑挘揖o張的心情一下子就平靜了下來。開始比賽了，我跳了167個，獲得了第2名，而18號小男孩只跳了113個。發(fā)獎品的時候，超市的阿姨為了鼓勵我， 還 發(fā)給我第1名的獎品，我非常開心。
跳繩比賽讓我明白兩個道理，一是做任何事情都要有信心；二是要繼續(xù)加強鍛煉身體。
跳繩的作文8
今天下午的第三節(jié)課是一項大型體育活動。我和我的好朋友約好去沙池的城堡。我們興致勃勃的去了操場，但是老師說要跳繩才能通過考試。一聽到“跳繩”這個詞，我立刻就把自己的好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。通關(guān)開始了。其他孩子跳得像跳舞的蝴蝶，而我像一只沉重的企鵝。
我拼命練習，繩子卻逆勢而上，停在我腳下。鄭對身邊的不停地說：“我都過去了，你為什么不能？”聽了他的'話，我更著急了，但我跳不起來。這時候很多同學(xué)過來教我，有的說：“繩子要往上扔。”有人說：“腳要跳得高。”但是直到下課，我都沒有及格。今天，我真的很不開心。
跳繩的作文9
跳繩是我最喜歡的運動之一。我以前舞跳得不好。后來發(fā)現(xiàn)造成這種情況的原因一是腳跳得太高，二是呼吸太快，過了一段時間就跳不動了。這兩個問題我每次跳繩都克服了，但總是以失敗告終。
有一天，偶然的機會，我又認識了跳繩。那是一天晚上，父親看到我這樣跳繩，就對我說：“你的動作不對。跳繩的'時候要均勻呼吸。跳躍的速度不要快也不要慢，要保持勻速�！睆哪且院�，我每天都按照爸爸告訴我的要點練習跳繩。最后我一分鐘能跳140多下！
跳繩給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
跳繩的作文10
一天早晨，小豬豆豆和小猴跳跳一起到河邊跳繩，它們把跳繩一頭系在樹上，另一頭豆豆甩著。它們玩得很開心的時候，豆豆突然對跳跳說：“你看，小兔貝貝想和我們一起玩，可是它過不來�！碧f：“昨天我和小狗散步的時候看見了一塊木板，那個可以當做橋讓貝貝過河�！�
貝貝聽著它們的對話，難過的心情又開心起來。跳跳迅速拿來木板，和豆豆把木板橫架在河面上，豆豆和跳跳開心地說：“貝貝終于可以過河和我們一起玩啦！”
貝貝順利地過了河，和豆豆跳跳一起玩耍，豆豆把系在樹上的那一頭給跳跳拿著，讓貝貝在中間跳。它們的笑聲吸引了小鳥，小鳥在它們的'頭頂唱起了快樂的友誼之歌。
跳繩的作文11
最近我們二年級流行一種運動，那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動，它不僅能讓小朋友多做運動，還能培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力。
以前我不會跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心里面又著急又羨慕，于是我暗下決心一定要學(xué)會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來的�；丶液笪一貞浿瑢W(xué)們跳繩的樣子，模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的'動作太慢，連續(xù)幾次后，我終于成功了，從開始的第一個，慢慢地進步，現(xiàn)在我一口氣能跳幾十下。
現(xiàn)在我越來越喜歡跳繩這項運動了，下課后我常常和同學(xué)們跳繩。怎么樣？你也來和我一起跳繩吧！
跳繩的作文12
一個天朗氣清的早上，小兔去河邊采玫瑰花。忽然，小兔看見小豬和小猴在跳繩，小豬拿著繩子的一邊，另一邊繞在樹枝上，小猴在中間跳。它跳得真像一只活潑的袋鼠。這時，小猴對小兔說：“小兔，你快來和我們一起玩兒吧。”小兔說：“好呀，可是我過不去。”小兔急得直跺腳。
這時，天上掉下一塊木板，好像特地為他們準備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上，不大不小剛剛好。
小兔順利地過了河，小猴拿著繩子的一端，小豬拿著繩子的另一端，小兔站在中間跳。它們?nèi)齻�一邊跳一邊唱歌，歌聲驚動了剛剛睡醒的小鳥，小鳥飛在它們上面，唱起了友誼之歌。
最后它們四個人成了無話不談的`好朋友。
跳繩的作文13
今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師說：“你們猜對了�！�
開始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，后來，逐漸加快速度�？斓臅r候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的'哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑著跳，一會兒還跳花繩呢！
這時，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？
跳繩的作文14
今天學(xué)校舉行了運動會，第一項是跳繩。小運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌。開始比賽了，他們紛紛拿出自己的絕活，跳個不停。最終有兩人一邊跳，一邊做出好多花樣。
第二項是跑步，我和小運動員一起做熱身運動。裁判的槍聲起，我開始像一頭大象一樣很慢，最后像獵豹一樣。
后來，我勝利了，為班級爭了光，我開心極了。
老師點評：著重敘寫運動會上的兩個項目，寫的`很生動。
跳繩的作文15
許多學(xué)生喜歡課后聚在一起跳繩，可以鍛煉手腳的協(xié)調(diào)性，增強肌肉耐力和新的'肺功能，鍛煉四肢的靈活性和敏感性。跳繩在古代被稱為“跳白繩”，在中國人中間流傳了幾千年。
早在南北朝時期，跳繩就作為一種“劫病延年”的娛樂活動而流行起來。農(nóng)歷正月十六，舉行兒童跳繩比賽。獲勝者贏得了一個獎項，那些絆倒繩子的人受到了手的懲罰。明末清初，跳繩進一步發(fā)展。
當時北京有元宵節(jié)跳繩的習俗，跳繩的速度快如白光。
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