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          假如的作文

          時間:2023-03-01 13:02:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

          【推薦】假如的作文合集9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的假如的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【推薦】假如的作文合集9篇

          假如的作文 篇1

            馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

            在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

            海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的'渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

            書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

            海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

          假如的作文 篇2

            樹是一種非常挺拔又堅強不屈的植物,樹可以生活在很多地方,有的樹生長在干旱的風(fēng)沙地帶,有的生長在草原中,有的生長在熱帶雨林,有的生長在大海邊,還有的樹則是生長懸崖峭壁。有很多的書生活在同一個地方,但還有的樹選擇了獨一無二的路。我想,唯有生長險阻地方的樹才擁有獨一無二的精神。

            假如我是一棵樹,我會生長在沙漠邊,做一顆高大挺拔的胡楊樹,我會生長在風(fēng)沙里,看盡這無邊無際的沙漠,每天曬著炎熱的太陽,晚上吹著寒冷的風(fēng)。我會用我那結(jié)實的.根須,不斷往地下生長下去,把那易被風(fēng)吹起的沙子給禁錮住,不讓它們飛得更遠。我在這廣闊的沙漠,為人類的家園奉獻一份力。

            假如我是一棵樹,我會生長在大海邊,做一棵紅樹林,我會保護大海的沿岸,不讓大海便的泥沙被沖走,做一棵紅樹林,我吸收的咸咸的海水,釋放的是清淡的水氣。我會用我那樹枝樹葉,遮擋從遠方襲來的大風(fēng)大浪,為那么出海的人添加一份安全和保障。我會看盡這大海的蔚藍和廣闊,傾聽海鷗海鳥們的歌唱。

            假如我是一棵樹,我會生長在懸崖峭壁,做一顆矮小松樹,即使我并不高大,但我也要在懸崖邊上證明我的存在,我是一顆頑強不屈的樹。每天在山的高處,呼吸稀薄的空氣,喝不到天空的雨滴,只能穿過巖石,去尋找能讓我生存下去的水源和養(yǎng)分。我會在懸崖邊上長出一片天,讓別人驚嘆我的存在。

            假如我是一棵樹,我有許許多多的不同的愿望,我想我能生活在蔚藍的大海邊,可以生活在廣闊的草原,還可以在沙漠里挺起自己堅實的腰桿。假如我是一棵樹,我會活出自己的價值,為大自然增添一份色彩,增添一份力。我會讓世界變得美麗,只要有一棵樹存在,一片地總會因為你,將來變成整一片森林。假如我是一棵樹,我將抬起我的眼睛,看看世界的廣闊,長遍無數(shù)的地方。

          假如的作文 篇3

            星期六早上,我做了一項非常有趣的體驗,假如我是一個只有一只手的殘疾人。

            體驗終于開始了,我先用一只手拉拉鏈,平常拉拉鏈很快,“唰”的一聲就拉好了,可現(xiàn)在拉鏈好像給一個人鎖住了,怎么拉也拉不起來。我心想:我以前好像在哪里看見別人拉拉鏈除了用一只手,還有用嘴巴的,對,用嘴巴。說干就干,我用嘴巴咬住另外的一端,用左手用力往上拉,堅持“戰(zhàn)斗”了幾分鐘。終于把拉鏈拉上去了。我想:那一些殘疾人拉拉鏈真不方便,牙齒這樣會壞掉。我穿好衣服,吃過早飯,上完小記者班。撐著大雨傘回到家。

            在回家的路上,我想:那一些殘疾人要是碰到這一種天氣準(zhǔn)會被吹跑了。我回到家里,我又去做圍棋練習(xí)題。我用一只手分別兩次那來了圍棋盤和白棋、黑棋。我一邊拿,一邊想:如果我現(xiàn)在可以用兩只手就好了,用一次就可以把棋和棋盤拿好。我開始打開棋蓋,一般我打開棋蓋很快?涩F(xiàn)在,我用了吃奶的力氣也沒有打開這一個固執(zhí)的棋蓋,我的嘴巴也來幫忙?梢彩谴虿婚_。最后,媽媽幫我打開了棋蓋。我用一只手下棋,總覺的不太習(xí)慣,老想用兩只來下棋。我做出題目以后,老師要我把答案寫在一張紙上。我用左手寫的字歪歪扭扭的。終于做完圍棋練習(xí)題了。我到電腦里去做英語練習(xí)題。可這一個頑皮的`鼠標(biāo)老是不聽指揮。不是這里拐一下,就那里拐一下。我想:那一些殘疾人用鼠標(biāo),肯定很不容易。我在想:這一個世界里,有那么多的殘疾人,有的一生下來就殘疾,知道自己是一個殘疾人是一件很痛苦的事情,我以前以為是一個殘疾人很好玩,現(xiàn)在我才知道是個殘疾人不容易。

            我們要幫助他們,不能取笑他們。

          假如的作文 篇4

            假如我是神筆馬良,我將有一根神筆。我要為,在黑暗中生活的盲人,畫上一雙明亮的眼睛。我要為災(zāi)區(qū)的人民,畫上他們需要的東西。我要為強盜畫上一顆善良的心。

            假如我是哆啦A夢,我將擁有一個四維口袋。我可以從里面掏出可以變出清水的東西,讓那些干旱地區(qū)的人民,有水可以飲用。我可以從里面掏出許多書籍,給那些很愛看書去家里沒有錢買書的人看。我可以掏出許多,厚厚的棉襖,給那些,在貧困山區(qū)的人,讓他們冬天不那么寒冷。我可以掏出許多智能監(jiān)控追蹤器,讓那些小偷壞蛋無法行竊。

            假如我是一把火把,我將擁有,溫暖,的火苗。我將出現(xiàn)在黑色山洞里,給正在探索的人們照亮前方的路。我將出現(xiàn)在,寒冷的冬天,給那些寒冷的人,送去溫暖。我將出現(xiàn)在,心灰意冷的那些人的心里,讓那些人,擁有希望。

            假如我是制造車的人,我將會制造許許多多的多功能汽車。在堵車的時候,它可以調(diào)節(jié)車的'高度,車的寬窄。有的更高級的車還可以變成直升汽車穿過堵車階段。

            假如我是建筑師,我將會設(shè)計一款超高級房子。那個房子的外形是圓的,非常小,只有20平米。打開門后里面有一個把手,可以調(diào)節(jié)臥室、廚房、書房、餐廳、浴室、衛(wèi)生間、各種房間。并且還有一個鑰匙,那個鑰匙可以控制房子,可以讓房子變成一個,像鑰匙鏈那么大的模型,可以隨身攜帶,并且非常輕,但風(fēng)卻吹不倒。

            假如我是……

          假如的作文 篇5

            班長這個職位,是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)?墒牵(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上,還真有點不容易呢!因此,有許多同學(xué)都在心中藏了個小秘密:假如我是一名班長。

            班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班級事務(wù),處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的'同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學(xué),我保證在任何時候,任何情況下,想“同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”;假如我是班長,我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué),讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,我會像包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛。

            假如我是一名班長,我會管好同學(xué),好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常的差,我就在放學(xué)后去她家,幫她們補習(xí)功課,使她們的學(xué)習(xí)進步更大,成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學(xué)的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當(dāng)然,我也要積極參加各種活動,要把自己的學(xué)習(xí)搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識……

            假如我是班長,我會組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競賽,早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心!

            “當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”這句話大家都知道,這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主,那可要回家賣紅薯啦!大家說我說得對嗎?

          假如的作文 篇6

            假如我會變,我會把自己變成兩個人,一個在家上網(wǎng),玩游戲,一個在學(xué)校上課,做作業(yè),多有趣呀。

            假如我會變,我會變許多房子,給災(zāi)區(qū)有困難的人居住。再變許多食物,給乞丐解決溫飽,讓他們過上幸福的`生活。

            假如我會變,我會成一只小鳥,飛在高高的藍天,這樣爸爸叫我去上舞蹈班的課,我就不用去了,除飛爸爸變成一只大鳥,把我追上。

            今天作業(yè)很多,假如我會變,我會一臺超音速打印機,一秒鐘就能打一千個字,所有的作業(yè)幾秒釧就能完成,我就有時間玩了。

            假如我會變,我會把自己變成正在運行的電腦游戲——“帝國時代”,跟著軍隊東征西討,打許多勝仗,最后我成了將軍。

            假如我會變,我會把自己變小,縮進潛艇,開到水里去,我像水里的魚兒一樣在水里游來游去,我還會鉆進草蟲里,和草蟲交朋友。

            假如我會變,那么生活就會充滿歡樂。但是,如果大家都會變的話,那么世界不就亂套了嗎。所以,我還是不變的好。

          假如的作文 篇7

            假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂地唱著歌兒,看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水,滋潤萬物,每天都這樣快樂的度過

            。假如我是大自然中的一員,我想成為一棵參天大樹,每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨,看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾,在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當(dāng)養(yǎng)料,讓他們快快長大。

            假如我是大自然中的一員,我想成為一棵默默無名的小草,雖然沒有大樹那樣的強壯,也沒有花朵那樣的美麗動人,但我們每天都吸收著二氧化碳,讓他們變成清新的空氣?粗游锟鞓返男δ,自己也非?鞓贰

            假如我是大自然中的`一員,我想成為一株小花,在風(fēng)的呵護,雨的滋潤,以及陽光的沐浴中,慢慢長大,發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們,為家園增添幾分生機,每一天都過得十分有意義。

          假如的作文 篇8

            瀟瀟雨夜,打開窗戶,聽著雨滴敲打樹葉的聲音,微風(fēng)驚動樹枝的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨,我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩!

            這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》,這本書里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明,失聰,失語的人可以用心去感知天地萬物,用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

            海倫本來也是一個聰明活潑的'小女孩,半歲的時候就會說一些簡單的語言,剛一歲就會走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長,幸福時光總是結(jié)束的太快,19個月的時候,連日的高燒使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了,從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流,幾乎是不可能的,對一般人來講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的!

            幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,她接受了命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,為人類創(chuàng)造了奇跡!

            看完這本書,我深刻地認識到:一個人能否取得成就,不在于條件的好壞,而在于他有沒有奮斗精神。有時候我總抱怨作業(yè)太多,累的手疼;考試沒得滿分埋怨題太多,時間太少;抱怨爸爸不開車接送我,我還得自己騎車上學(xué)!和海倫相比這是問題嗎?這算困難嗎?這些問題太微不足道了!一個人只要有遠大的理想和目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,實現(xiàn)自己的目標(biāo)!

          假如的作文 篇9

            春天來了,大地復(fù)蘇了。含苞待放的花兒、蠢蠢欲動的小種子在土壤中等待著春雨的到來。

            我們在云層中碰撞、聚集。突然一聲春雷,我們想聽到了起跑的槍聲,擠出云層,爭先恐后的奔向大地。

            我是春天的小雨點,我要奔向農(nóng)田,滋潤那些幼小的麥苗,讓它們茁壯的成長。麥苗喝飽了水,便在雨簾中歡快地唱起歌來。

            我是春天的小雨點,我要奔向小溪,幫禁錮了一冬的`小溪溶開冰面,看機靈的小魚兒在水中歡蹦亂跳,好像在為春雨的到來而歡呼。

            我是春天的小雨點,我要奔向城市,幫人們沖洗樓房、街道,沖刷著布滿灰塵的松針,路邊的草坪和小花也伸展著嫩葉,頂著亮晶晶的雨珠,生機盎然。空氣清新,彌漫著花草的芳香。

            我是春天的小雨點,我要奔向沙漠,澆灌被風(fēng)帶到那里的種子,使它發(fā)芽、生根、開花、吐蕊,繁衍后代,使沙漠變?yōu)榫G洲。

            我是春天的小雨點,我要洗刷人們心靈的灰塵,使他們不再悲傷,不再憂郁,看著他們的笑容如花兒一樣綻放。

            我是春天的小雨點……

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