放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童敬學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期日，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我到煙柳園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰，眼睛是大紅色的，嘴是黃色的，頭上綴著五顏六色的花紋，翅膀有力地張開，尾巴象兩條很長很長的綢帶。
來到煙柳園，天空已經(jīng)飛著好幾只風(fēng)箏，有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們在一起嬉戲玩耍。我又高興又擔(dān)心，高興的.是可以展示一下我的鳳凰風(fēng)箏，擔(dān)心的是這畢竟是第一次，如果放不好，會委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風(fēng)箏，學(xué)著別人把風(fēng)箏使勁拋起，趕緊向前跑�？蓜傔^一會兒，鳳凰就掉在地上了。
這時，媽媽走過來說：“你還沒有掌握放風(fēng)箏的技巧。第一，要找適當?shù)娘L(fēng);第二，邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰，它那明亮的眼睛正看著我，好像在說：“小主人，別怕，加 油!”。我的心再一次受到鼓舞，拿著線頭，媽媽牽著風(fēng)箏。一、二、三，跑!我像風(fēng)一樣沖出去，牢記媽媽的話。我扭頭一看，哇，鳳凰終于翱翔在高空了!它的尾巴在空中盡情飛舞。“哈哈，第一次 放風(fēng)箏成功了!”，我興奮地大喊起來。
突然，我的手不聽使喚，一圈一圈地不停放線。不好，鳳凰就像一只斷翅的鳥，筆直地掉下，一頭栽在地上，可憐極了。我完全失去了信心�！鞍Γ也皇欠棚L(fēng)箏的料!”。媽媽說：“兩次不行， 還有機會啊，剛才放得很好，不能開小差，休息一會，再試試看”。
過了五分鐘，又一陣風(fēng)吹來�！俺矛F(xiàn)在，快!”，我舉起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢猛跑，看，鳳凰飛起來了!它在云中穿梭玩耍著，有時翻著跟頭，有時和鳥兒們嬉戲，有時扇著翅膀，擺著尾巴，像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍的天空，望著上下翻飛的鳳凰，望著那根風(fēng)箏線，忽然感覺我就是那只風(fēng)箏，無論是在天南海北，在爸爸媽媽的心中，我永遠是他們的牽掛!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
放風(fēng)箏就是清明前人們最愛玩的游戲。風(fēng)箏，在我車已有二千多年的歷史。據(jù)傳說，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書，招來援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的`工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂玩具。
放風(fēng)箏，每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
唐代詩人高駢寫有《風(fēng)箏》一詩：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來風(fēng)；依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中。”風(fēng)箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。五代時李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為對，后于鳶首以竹為笛，風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風(fēng)箏。
起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風(fēng)箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂品，歷來愛到文學(xué)家的傳唱�！侗本┲裰υ~》也對風(fēng)箏有生動的描繪：“風(fēng)鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習(xí)上碧云端�！痹缭谇宄瘯r，風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細究風(fēng)箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風(fēng)箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的�！都t樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她：“放風(fēng)箏圖的就就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風(fēng)箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱？”可見古時放風(fēng)箏就是人們消災(zāi)祛難的手段，不能去拾別人的風(fēng)箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風(fēng)箏飛上藍天，認為一切煩惱都會隨風(fēng)而去。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，妹妹和我一起去草坪放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹的小草，蔚藍的天空上飛著許許多多的風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅飛翔的老鷹，還有飛來飛去的巨龍
我和妹妹手癢，也想放。于是我拿出爸爸給我們新買的沙燕風(fēng)箏。突然，妹妹大叫一聲：天��！原來風(fēng)箏還要組裝啊。我拍拍胸脯說：沒關(guān)系，我會組裝好的。說完，我就開始組裝起來，我先把風(fēng)箏背面撐起桿子，再把線頭穿過小鐵圈，然后穿過風(fēng)箏鼻子綁上死結(jié)，最后就完成了。妹妹看見我完成了，她一蹦三尺高！高聲大呼：姐姐太棒了！
妹妹催我快點把風(fēng)箏送上天空。我對妹妹說：好好好，等我找好方向就把它送上天空。我找好方向后，讓妹妹把風(fēng)箏舉在頭頂上，我拿著線軸一直放到離妹妹大約50米的時候，才停下來。當我說放的時候，妹妹把舉在頭頂?shù)娘L(fēng)箏往上一扔，我就飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高�？墒且驗轱L(fēng)不固定，所以風(fēng)箏一會往西，一會往東，不一會兒就掉下來了。妹妹失望地低下頭。
這次換妹妹來放。于是，妹妹努力地跑著。跑著，跑著，我們的沙燕終于飛起來了，妹妹真的太棒了。可是，風(fēng)箏才飛一會，一不小心就卡在了樹上。我叫妹妹看著風(fēng)箏，我去找旁邊的大人請求幫助。終于，風(fēng)箏從樹上落了下來：謝謝你，叔叔。
重新起飛，但是風(fēng)一會兒吹這里，一會兒吹那里，沙燕一會兒飛到這里，一會飛到那里，結(jié)果和一個跟我站一起的'小弟弟的風(fēng)箏纏到一塊去了。我們費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏線解開，但是不幸的是風(fēng)箏線斷了。突然一陣風(fēng)吹過，把我們的風(fēng)箏都飛走了，我說：別光站著啊，追啊！我趕緊跑了起來，妹妹和小弟弟在后面大叫：等等我們！等等我們啊！終于風(fēng)停了下來，我大聲說：我拿到了！我拿到了！我把小朋友的風(fēng)箏還給他，小朋友說：謝謝你，姐姐。小弟弟捧著風(fēng)箏回家了。
妹妹傷心地捧著風(fēng)箏，雖然，風(fēng)箏壞了，很可惜，但是我們還是玩得很開心！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
今天是個陽光明媚的好天氣，陽光照射著每個角落，連續(xù)的陰雨天，使我們不能好好“大干一場”，好不容易盼來這個好天氣，一定要好好地玩。
上午第四節(jié)課，謝老師來到教室中，忽然，教室變得寧靜下來，謝老師滿臉帶著微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著老師的脫口而出。老師終于說了，“今天下午每個同學(xué)帶一個風(fēng)箏來，下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！苯淌覐膶庫o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著，有的跳了起來，還有的卻著急地整理書包回家，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節(jié)課，教室中立刻又成了“降落傘”的'天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來，“降落傘”立刻又把教室當成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫卷”，還有滿臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人，是同學(xué)們的玩具，是老師讓同學(xué)們寫作的工具，他媽正是千姿百態(tài)，各具其色。
“輕輕地走，不要打擾到別的班上課�！崩蠋熛蛭覀儼l(fā)出了“命令”。我們一個腳步接著一個腳步跟了上去，到了田徑場，老師讓我們自己嬉戲，同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災(zāi)區(qū)小朋友們的耳朵中，希望把這一份快樂傳遞給他們，同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中，數(shù)十個風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂園，給自己帶來涼爽，給同學(xué)們帶來歡笑。有的同學(xué)拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手拿著他的鼻子和線，然后雙腳飛快的跑，跑了一會沒有停，接著一放，風(fēng)箏“唰！”的一下飛上藍天，最后雙手不停擺動著，他的臉上洋溢著那悠揚的笑容。有的同學(xué)滿頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧，那位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著，徒弟則拿著風(fēng)箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒有成功，徒弟苦惱地說：“早知如此，唉，拜錯師父了�！�
同學(xué)么正玩得不亦樂乎的時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開了田徑場，與風(fēng)箏的游戲結(jié)束了。
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對于我來說，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂，就是永恒的財富！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
和煦的春風(fēng)，吹得人神清氣爽。太陽公公今天的心情也特別好，把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的.身上。在這樣一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來到草坪上放風(fēng)箏。
來到草坪，我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風(fēng)箏。我說“一、二、三”就提示媽媽放手讓風(fēng)箏飛上天去。我本想風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中翱翔�？墒牵屡c愿違，媽媽剛放開，風(fēng)箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾�！皼]關(guān)系，再來一次！”我心里暗暗這樣想�？墒�，一次，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點兒也不聽話，凈是在地上“打滾”。此時的我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風(fēng)箏扔到一邊，忿忿地說：“不放了，不放了！”
這時，媽媽走過來對我說：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會不行，再努力，一定會成功的！”聽了媽媽的話，我重拾信心撿起風(fēng)箏便繼續(xù)放了起來。媽媽耐心地說：“等風(fēng)速合適時，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風(fēng)箏，風(fēng)箏就會飛上去。”“真是的，連放風(fēng)箏都要天時、地利人和�！蔽页林鴼�，耐心地等待著風(fēng)速合適。
終于等到了，我大聲地說了一聲：“放。”媽媽反應(yīng)可快了，我話音剛落，媽媽已把風(fēng)箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風(fēng)箏越飛越高了。可不知怎么的，忽然，風(fēng)箏在半空中翻了幾下身，又掉下來了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風(fēng)箏已比剛才飛得高了�！蔽易孕诺膶寢屨f：“媽媽，我們配合得很好，再來，一定行的。”媽媽高興地說：“對，一定行，你拽的時候，注意力度要均勻�！蔽遗d奮地回答說：“知道了�！苯�(jīng)過了一次又一次的失敗后，風(fēng)箏放上天了，風(fēng)箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風(fēng)箏像雄鷹在空中飛翔。風(fēng)箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅持��！”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”!大概是我上二、三年級的時候的`一個雙休日，我和爸爸來到學(xué)校操場里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當?shù)拇?據(jù)我所猜，至少有6、7級)，我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。
進了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來都難，剛一拿出來，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風(fēng)開始pk!如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風(fēng)箏線。
只見風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的'感覺，我心里真擔(dān)心爸爸會被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去!
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀!”這風(fēng)箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進學(xué)校后邊平房的房頂上。
我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了!
如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會永生難忘的!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天，碧空如洗，濤濤、明明和妞妞約好了一起去廣場放風(fēng)箏。
廣場上空的風(fēng)箏飄來飄去，有長著長足的蜈蚣風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有三角形的幾何風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝飾得像個萬花筒。
他們找來找去，終于找到了一個放風(fēng)箏的好地方。濤濤邊拿著線，邊叮囑明明：“等下我跑一段距離，叫你放手時你要把風(fēng)箏往上扔！”明明點了點頭。然后，濤濤拽著線往前跑，跑了一會兒就對明明喊道：“放手！”明明拿著風(fēng)箏的手一松，再一拋，風(fēng)箏就乖乖地往天上飛了。只見濤濤跑得更快了，他時而放線，時而收線，一副十分專注的樣子。燕子風(fēng)箏越飛越高，遠遠望去，空中就像多了一只活潑可愛的小燕子。
這時，從遠處飛來幾只小鳥，它們興致挺高，直接飛到燕子風(fēng)箏的旁邊與它共舞。明明看見了，哈哈大笑：“風(fēng)箏都成了小鳥的朋友了�！睗凉齾s準備和小鳥比試比試。他把風(fēng)箏時而往左拉，時而往右拽。小鳥也不甘示弱地跟著飛�？蓻]過多久，小鳥就筋疲力盡，只好灰溜溜地“走”了。濤濤拉著高飛的風(fēng)箏，得意地笑了。
跑了很久也沒有讓風(fēng)箏飛起來的妞妞很是羨慕，就走到明明身邊問：“明明，你能幫我把風(fēng)箏放起來嗎？”明明拍拍胸脯說：“沒問題！”不一會兒，妞妞的蜻蜓就在空中展翅飛翔啦！
妞妞高興地拉著風(fēng)箏，走到濤濤身旁問：“敢和我比試比試嗎？看看誰的風(fēng)箏飛得更高？”濤濤不服氣地說：“比就比，誰怕誰！讓我們一決高下！”只見他們時而放線，時而拉線，有時你碰我一下，有時我頂你一下。比賽越來越激烈，廣場上圍觀的人也漸漸多了起來。有的小聲地議論著：“你看那只燕子如果再飛高一丟丟，就大獲全勝啦！”有的高聲喊著：“高一點兒，再高一點兒！”還有的'人邊伸出手比劃邊說：“燕子就比蜻蜓差一點點嘍！”妞妞聽了心急如焚：“哎呀呀，要加油了，不要輸了呀！”一邊的濤濤鉚足了勁兒，瞧，他的燕子風(fēng)箏以風(fēng)馳電掣的速度，“嗖”的一下，就飛到了蜻蜓上面。妞妞很失落，不過，她并沒有放棄，而是暗下決心，下次一定要打敗濤濤。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，他們依依不舍地拿著風(fēng)箏離開了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天，邵老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去巡塘古鎮(zhèn)游玩。其中最令我難忘的是我和同學(xué)們在草地上放風(fēng)箏。
我?guī)е拥男那閬淼讲莸厣�，和金澤、王炫禾、宋江川成為一組。金澤拿出“鎧甲勇士”風(fēng)箏，我們用一些木棒放進風(fēng)箏相對應(yīng)的孔內(nèi)，做好準備后，我們開始分工：金澤拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，王炫禾拉著風(fēng)箏軸在后面追，我和宋江川旁觀，作為后備隊員及時發(fā)現(xiàn)一些不能處理的事向老師求助。
金澤和王炫禾就像踩著風(fēng)火輪一樣跑著，我和宋江川就在后面追。因為我和宋江川體質(zhì)不比他們好，沒跑上兩圈就已經(jīng)精疲力竭，累倒在草地上，根本沒注意到風(fēng)箏上已經(jīng)出現(xiàn)問題了�！斑青辍币宦�，風(fēng)箏上面的一根木棒斷了，差點砸中金澤。“現(xiàn)在怎么辦呀？木棒斷了，風(fēng)箏就飛不起來了�！彼谓ň趩实卣f�！安挥弥�，我有辦法。”我胸有成竹地說了一句，就拿起金澤的風(fēng)箏向他的袋子跑去，來到袋子面前，在剩余下來的木棒挑選�！斑@個不行，這個也不行。”怎么辦，沒有合適的木棒呀！正當我準備向老師求助時，發(fā)現(xiàn)了一根被我忽視了的木棒，我拿起它，放在風(fēng)箏上比對的一下，太好了，長短正合適。我連蹦帶跳地跑到伙伴面前說：“可以了，現(xiàn)在可以繼續(xù)放風(fēng)箏了！”小伙伴們歡呼起來。
接下來，金澤和王炫禾奮力逆著風(fēng)跑，金澤的兩只手抓住風(fēng)箏的.兩個角，使出全身力氣把風(fēng)箏拋出去。撲通一聲，風(fēng)箏不但沒飛起來，金澤還摔了一跤，帶著線把后面的王炫禾弄了下來，摔了個四腳朝天。我和宋江川跑過去，扶起他們，金澤拍了拍身上的草，堅定的說：“下次不會犯錯了。”結(jié)果，第二次他們又摔跤了，第三次、第四次、第五次……風(fēng)箏還沒有飛起來，他們灰心了，我過去語重心長的說：“失敗是成功之母，堅持不懈還是會成功的。”“唉，說起來容易做起來難哪�！蓖蹯藕虈@了口氣說。這時，我們看見王沂一小組的風(fēng)箏早已飛在了高高的藍天中，王炫禾和金澤看了就更灰心了。但在我的不斷鼓勵下，他們還是振作了起來，盡量調(diào)整、改善放風(fēng)箏的動作。雖然最后我們以失敗告終，但是我們不灰心，爭取下次取得勝利，讓別人刮目相看！
“失敗是成功之母”，這句話我們一定要記住。也許有時，堅持了也不會成功，但努力的過程讓我無怨無悔。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
星期天的早晨，微風(fēng)柔柔的，藍藍的天空中飄著朵朵白云，我和東東、小美一起到公園放風(fēng)箏。
公園的景色真迷人啊！花兒競相開放，白的似雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……小草也偷偷地鉆出了腦袋，仿佛給大地媽媽披上了一條綠毛毯，柳樹長出了嫩綠的枝條，像一條條小辮子，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動，像一個個少女在翩翩起舞。人們不約而同地來到了公園里放風(fēng)箏，這里成了歡樂的海洋。你瞧，各式各樣的風(fēng)箏爭先恐后地飛上了藍天，有可愛的.金魚風(fēng)箏，有形態(tài)各異的蜈蚣風(fēng)箏，有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫，美麗極了！
我迫不及待地拉著東東來到了一塊空場地上，興奮地說道：“我們快來放風(fēng)箏吧，我數(shù)三二一，你就向空中拋風(fēng)箏，我來牽線”我一邊說著一邊往前走了兩步，“三二一，可以拋啦！”東東連忙踮起腳尖，雙手舉起風(fēng)箏，身體輕輕往上一躍，將風(fēng)箏重重的往天上一拋，拋出了一個美麗的弧線，我急忙扯著線飛跑起來。“耶，我的風(fēng)箏飛起來啦！”我高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，調(diào)皮的風(fēng)箏像故意跟我作對似的，又慢悠悠地飛回到碧綠的草地上，我那開心的勁兒頓時煙消云散了。東東看見了連忙說道：“沒關(guān)系，第一次放就能飛起來，已經(jīng)很不錯了，我們再來試一次，你再想想剛剛風(fēng)箏掉下來，是繩子太緊了還是太松了�！蔽遗Φ厮妓髦舆B試了好幾次，終于有感覺了。我又信心十足的放了起來，我迎著風(fēng)，時而輕松地放線，時而快速地收線。這一次，我的風(fēng)箏終于飛上了藍天，它越飛越高，一會兒左一會兒右，一會兒上一會兒下，它與空中的風(fēng)箏你追我趕，像在進行著一場激烈的比賽。一旁的小美和遠處的小朋友看見了，都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還要甜，也讓我明白了：失敗乃成功之母，以后不管遇到任何事，不能知難而退，只要勇于嘗試，找對方法，就一定會成功的！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
清明節(jié)到了，我們放三天假，媽媽爸爸帶著我到江邊放風(fēng)箏，江邊放風(fēng)箏的人可是真多呀！我既興奮、又激動，因為今天的天氣很適合放風(fēng)箏，據(jù)說清明節(jié)放風(fēng)箏，還可以給自己帶來好運哪！
云是那樣白，像一朵朵棉花糖。風(fēng)微微拂動，小樹在向我招手。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，歡迎我的到來。此時，我看到天空中飄著各式各樣美麗的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，它展開翅膀，自由的翱翔。有蝴蝶風(fēng)箏，它穿著美麗的花衣裳，在天空翩翩起舞。有金魚風(fēng)箏，它在天空中游來游去。
還有可愛的熊貓風(fēng)箏，熊貓的手里抱著根竹子，生怕被別人搶了似的�？粗蠹叶及扬L(fēng)箏放的老高，我都著急了，在附近找了一塊人少的空地，趕快把準備好的風(fēng)箏拿出來，我學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，我拿著風(fēng)箏，讓爸爸拿著線軸，爸爸一點一點地防線，照著這個樣子試了幾次，風(fēng)箏總是大頭朝下，往下扎，累的我滿頭大汗，這時來了一陣微風(fēng)，我高興的順著風(fēng)的方向一邊跑，一邊讓爸爸防線，“成功了，成功了，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了，”我看著小燕子越飛越高，越飛越高，最后好像靜止在天空中，我望著天空中我家的小燕子好像在天空中交到了好幾個朋友，爸爸手中線軸的線越來越少，小燕子越飛越高，最后變成了一個圓點。
媽媽告訴我，過去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。我看著放到高空的方箏，對媽媽說：“媽媽我想把這只小燕子給放了，讓她自由的飛翔，”“好呀，”媽媽說。我拿著爸爸遞給我的小剪子，把風(fēng)箏線給剪斷了，在這一剎那間我的心里仿佛在告訴小燕子你飛吧，飛的越遠越好，藍天就是你的家，再見了小燕子，再見了小燕子……
天漸漸黑了，我也要回家啦，我喜歡放風(fēng)箏，我喜歡這個有意義的清明節(jié)。
教師評語：文章寫的`生動，運用了擬人、排比的寫作手法，還把民俗的內(nèi)容巧妙的結(jié)合與其中；放風(fēng)箏的過程寫的微妙微笑，是一篇優(yōu)秀的作文。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
吵吵好久的徒步大會終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細的計劃。原計劃五月十六日（周日）參加活動，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預(yù)報說周日的天氣是多云轉(zhuǎn)陰。明媽猶豫不決。周六明明英語課結(jié)束的時候，明媽果斷的決定：下午徒步大會去。（唉，誰叫明媽沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗?zāi)兀。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼�，吃的`、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點鐘到達大會現(xiàn)場——星海廣場。
到了廣場一看，人家走二十公里的同學(xué)都返回來了。如果自己走路，感覺沒什么意思，明媽有點打退堂鼓�？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽行人詢問大會組委會的地點。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會組委會的辦公現(xiàn)場，工作人員可能是看著明明的份上，什么也沒問，直接在證書上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒什么特殊的感覺。
人來了，徒步?jīng)]成，總得干點啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風(fēng)箏，四處一尋摸，哦，原來那邊有賣風(fēng)箏的，明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏，心里沒底。好在天氣比較適合，云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負責(zé)放線，明媽負責(zé)放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆，那個崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠著呢！
一會兒，風(fēng)箏的線纏繞在一起，怎么也打不開，后來有位好心的過路人送了明明一個線轱轆，線足夠長。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個開心。明明說：如果線還長一些，那么老鷹就會分到宇宙。
明媽問了明明一個問題：“如果風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏會怎么樣呢？”
明明：“當然是落在地上了。”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天是清明節(jié)，我和媽媽還有培培阿姨一起興高采烈地來到清楓公園放風(fēng)箏。
這時，草坪上已經(jīng)人山人海的了，真是熱鬧極了，人們?nèi)齻�一群五個一堆，有的躺著睡覺，有的坐著聊天，但更多人還在放著風(fēng)箏，你看各種各樣的風(fēng)箏飛在天上，真令人眼花繚亂。我和阿姨迫不及待地也把風(fēng)箏拿了出來，我讓阿姨拿著線，我把風(fēng)箏往天空中一拋，可是很快就掉了下來，難道是風(fēng)的問題，我又接二連三的拋了幾次，還是失敗了。培培阿姨說，讓我來試試看吧，可是她也是怎么也拋不上去。
我泄氣了，跟媽媽賭氣地說：“媽媽，我們還是回家吧，再這樣下去也是浪費時間。”媽媽撫摸著我的頭意味深長地說：“聞聞，你怎么能遇到點小挫折就放棄了呢，你應(yīng)該要堅持下去，你看，旁邊那位大哥哥幾分鐘就把風(fēng)箏放上去了，要不我們請他做你的老師好不好？”
那位大哥哥爽快的答應(yīng)了我的請求，他對我說：“要等風(fēng)比較強的時候才能放起來。”哈，這時正好有陣強風(fēng)刮了過來，大哥哥熟練地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏很快就放上了天，可是，風(fēng)來得快去得也快，還沒等我們把風(fēng)箏放高，風(fēng)就停了，天空中好多風(fēng)箏也掉了下來，這時媽媽有點灰心了，她對我們說：“看來今天的'天氣不適合放風(fēng)箏，我們還是回去吧�！蔽�?guī)е靶Φ目谖钦f：“嘿，老媽，你剛剛還教育我遇到困難不要退縮，現(xiàn)在你卻要放棄了�！眿寢層悬c不好意思的笑了笑，說：“那好吧，我們再努力下吧�！�
不一會，又有一陣強風(fēng)過來了，我跟大哥哥趕緊抓住這個機會，他負責(zé)控制，我就配合著他放線，風(fēng)箏越飛越高了，哇，我們的風(fēng)箏終于飛到了半空，我手上線也全部放光了，我跑到媽媽身邊，自豪的向媽媽炫耀了一翻，媽媽拿出相機嚓嚓地給我和風(fēng)箏來了幾張?zhí)貙憽?/p>
時間不早了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來，今天真是玩得意猶未盡啊！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
在小的時候，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。當時，我求著爸爸帶我出去放風(fēng)箏。爸爸看我那祈求的小眼神，也就答應(yīng)了。
今天，陽光明媚，爸爸答應(yīng)我吃完午飯，我們出去放風(fēng)箏。我高興壞了，就連午飯也吃得特別快。吃完午飯，我迫不及待的穿好了衣服，然后拉著爸爸出門了。媽媽在后面叮囑我們，不要會來的太晚。我哼哼哈哈的答應(yīng)了。便拉著爸爸出去了。我和爸爸來到了公園的邊上。那風(fēng)箏可真多啊，各種各樣的。有蜻蜓圖案的，有小燕子圖案的。還有吳淞圖案的。我左挑右選，終于選到了一個我最喜歡的一個風(fēng)箏圖案。我拿了一個蝴蝶圖案的。我們拿著風(fēng)箏，來到了公園的廣場上，當一切準備就緒是，我讓爸爸幫我舉著風(fēng)箏。我拉著那長長的白線，快速的向前跑去。我看著我的蝴蝶飛了起來，心里面別提有多高興了�？墒秋L(fēng)箏沒有飛起來多久，一陣大風(fēng)吹了過來，我的風(fēng)箏就開始蠢蠢欲動的'開始東倒西歪的妄下要掉落下來的節(jié)奏。我非常的著急，還好有爸爸在，他一個箭步?jīng)_了過來，幫我穩(wěn)定住了我的風(fēng)箏。我心里面的大石頭終于落了下來了。經(jīng)過了這次經(jīng)驗，我知道了，我要無時無刻的關(guān)注著他的動態(tài)。只要他往下落的時候，我就輕輕的拉繩子一兩下，終于，我的風(fēng)箏非得是最高最遠的。不知不覺天黑了，我想起媽媽告訴我們要早一點的回家，便讓爸爸把風(fēng)箏給拽下來，我們回家。我依依不舍的離開了公園，爸爸似乎看出了我心里在想什么，對我說，別看了，等下次有時間，我還帶你來。我高興的手舞足蹈，別提心里有多高興了�；氐郊抑�，我吃了好多好多的飯。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理，做一件事情不可以半涂而廢嗎，要堅持不懈的堅持下去，這樣才能取得最后的成功。不能因為失敗而放棄，要一直一直的堅持下去。因為失敗是成功之母嘛。對吧!
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
周末，爸爸帶我去萬綠園放風(fēng)箏。
萬綠園漂亮極了！藍藍的天空就像一塊巨大的藍寶石。每一片草地都是綠油油的，就像給大地穿上了綠色的地毯。草地上一簇簇鮮花競相開放，還散發(fā)著陣陣清香。一棵棵大榕樹，經(jīng)過園丁的精心裁剪，有的像傘，有的像大蘑菇，引來許多小朋友在樹下玩耍。草地上有的人在放風(fēng)箏，有的人在野餐，還有的人在你追我趕地做游戲。藍天上還飄著幾只風(fēng)箏，有的是蝴蝶型的，有的是蜈蚣形的，還有的是小魚型的，他們正在互相比美呢。
我興高采烈地向最大的草地上跑去，尋找一塊空地，小心翼翼地拿出我心愛的風(fēng)箏，好似捧出一件珍寶。我和爸爸開始放風(fēng)箏了。爸爸先把風(fēng)箏高舉在頭上，我拿著線軸，迎著風(fēng)飛快地跑了起來。只見爸爸一松手，風(fēng)箏就漸漸地飛起來了。我一邊放線，一邊飛快地跑著，像是一只快樂的小燕子。我回頭一看，呀！風(fēng)箏飛得好高啊，我緊緊的.拉著線，過幾秒再扯一扯線，風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡呼起來：“我的風(fēng)箏飛得好高呀……”不知不覺，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，看著天上飛翔的風(fēng)箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋兒，一會兒向前沖，活像一個高超的雜技演員，厲害極了。因為我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏長得太像了，讓我分不清哪個是我的風(fēng)箏，我焦急地東找西找，好不容易才找到，原來它正在和天上的白云玩捉迷藏呢。我一直放了好久，累的滿頭大汗了。風(fēng)慢慢地小了，我想：風(fēng)箏可能也玩累了吧！他像一個醉漢跌跌撞撞地往下落，這時，爸爸讓我趕緊收線，還好，它總算安然無恙地落在了草地上。
時間過得真快��！爸爸說：“天晚了，我們得回家了�！庇谑俏抑缓脦еL(fēng)箏戀戀不舍地回家了。爸爸夸獎我今天的風(fēng)箏放的真好，我開心得像一只快樂的小鳥，笑著對爸爸說：“下個周末我還要來萬綠園放風(fēng)箏�！�
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
一月三十號我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發(fā)出的清香撲面而來，呈現(xiàn)在眼前的都是一望無際的田野。
我一看見這樣美麗的景色，腦袋里邊迸發(fā)出了一個想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風(fēng)箏。我急忙到屋里拿了個風(fēng)箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在這樣美麗的地方放風(fēng)箏，一定很快樂!
表妹拉著風(fēng)箏，我牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的'風(fēng)箏，風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動著，風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我打招呼，我一家五個人，都看著這場免費的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀!我的風(fēng)箏還沒放起來呢!”這時，爸爸便跑過去幫表妹放風(fēng)箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風(fēng)箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。
爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風(fēng)箏越來越高，直到因為陽光太強烈，看不到風(fēng)箏了，我便叫爸爸跑回家?guī)臀夷昧烁蹦R，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我抬起頭，一眼看去，咦?我的風(fēng)箏怎么不見了，這下我可著急了，在一望無際的天空中尋找著我的風(fēng)箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視著，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到風(fēng)箏了，在太陽邊上!”風(fēng)箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看， “你的風(fēng)箏都放到外婆家了，你真應(yīng)該讓風(fēng)箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉(xiāng)村中回蕩，我繼續(xù)仰望著風(fēng)箏，一陣風(fēng)從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有為過年忙碌的人們，路過的人們經(jīng)常會被我的風(fēng)箏所吸引，露出驚喜的笑容。我一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我這才收起風(fēng)箏回家吃午飯。
“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，沒錯這次放風(fēng)箏，真的非�？鞓�!
【放風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文03-30
★放風(fēng)箏優(yōu)秀作文01-07
優(yōu)秀作文放風(fēng)箏12-05
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文05-08
放風(fēng)箏小學(xué)優(yōu)秀作文12-19
放風(fēng)箏優(yōu)秀小學(xué)作文03-27
放風(fēng)箏的學(xué)生優(yōu)秀作文12-05
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全12-05