請為我豎起大拇指作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
我是一個能歌善舞、不服輸?shù)呐⒆�。能歌善舞就不用說了，最令我自豪的是我的不服輸。
記得有一次，有兩個同學(xué)上我家玩，感到很無聊，于是，我問她們會不會彈鋼琴，他們說會，我十分高興，所以我們來了次鋼琴比賽，第一個是我彈，因為我最小，有一個文雅的女同學(xué)第二，還有一個可愛的女同學(xué)最后，我開始彈了，彈的時候我很緊張，手一直在抖，生怕我彈得不好，同學(xué)們笑我。所以我彈得斷斷續(xù)續(xù)，沒有迎來評委——媽媽的'掌聲。第二位文雅的女同學(xué)談得很流暢，迎來了媽媽的掌聲。第三位可愛的女同學(xué)彈的很有感情，又迎來了媽媽的掌聲。我聲音響亮地對這兩個女同學(xué)說：“你們別高興得太早，下個星期再比一次�！彼麄儺惪谕暤卣f：“好！”
在這一個星期里，我第一天一放學(xué)就彈，媽媽喊我吃午飯，我都不吃，第二天我晚上都沒有睡覺……就這樣，又到了星期天，我們又來了一次激烈的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)斗開始了。我胸有成竹地彈起了鋼琴，這一次我彈得既流暢又有感情，可是，媽媽沒有鼓掌，我嚇了一大跳。第二個同學(xué)彈得還是那么流暢，第三個同學(xué)也很好，但是，過了一會兒，媽媽宣布我贏了，我高興得一蹦三尺高。媽媽說：“你真是一個不服輸?shù)暮⒆印！蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。
��！我為我不服輸?shù)木穸械阶院馈?/p>
請為我豎起大拇指作文2
要說寫字，我可是最棒的！
有很多人都為我豎起大拇指呢！
我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉，把憤怒、無趣、不開心，都變?yōu)楦吲d、快樂，從而使你寫的字橫平豎直，不會再讓字東倒西歪，這樣寫出的字才能讓自己看著舒服，別人看了會贊賞你，爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的.經(jīng)驗。下面讓我說說我是怎樣練字的吧！
由于我天生膽小，在上幼兒園時，老師就兇巴巴地說要把字寫好，不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法，只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄�？擅吭谶@時，爸爸就總是說，寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話，我又像著了魔一樣練了起來。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動。同時，我把筆握得也很緊，寫得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫。就這樣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我寫生字時，總能得到老師的夸獎。我還辦過班級黑板報呢！
我為我寫得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文3
我非常喜歡跳舞，我是一個陽光男孩，到哪都能帶給大家歡樂，在舞蹈班里大家都很喜歡我，都親切的叫我“小胖”。
你們知道嗎？練舞很辛苦，正所謂，一分耕耘一分收獲。首先，練基本功和軟功，恰恰和倫巴的基本步有：原地?fù)Q重心、時間步、方形步、紐約步、手接手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)等，軟功有：青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等，你們知道嗎？剛開始，軟功是最辛苦的，記得剛剛開始的時候，我都痛的娃娃大叫，但是，我沒有放棄，堅持了下來！不然也不會有現(xiàn)在的金牌等級！
別看我年紀(jì)輕輕，我已經(jīng)有4年的舞齡了，我還參加了第十三屆舞蹈大賽，獲得了一等獎，在20xx少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員，20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績。其中，令我印象最深的就是社區(qū)之星選拔賽，在那幾天里，我們經(jīng)歷了初賽，復(fù)賽，半決賽，總決賽，記得那幾天，每天幾乎都是早上七八點(diǎn)上課，晚上六七點(diǎn)下課，我們經(jīng)歷了最辛苦的考驗，襪子都不知道跳爛了多少雙，終于我們獲得了好成績。
雖然我舞蹈跳的好，學(xué)習(xí)也沒有落后哦！最令我自豪的`就是我的這一面墻的獎狀，有沒有覺得我棒極了呢？有的話，就為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文4
每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時，多么渴望能學(xué)到夢寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅定。
但我沒有放棄，經(jīng)過我的再三懇求，終于在上一年級時，媽媽同意讓我學(xué)琴了，同時也給我買了一臺電子琴，還請了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學(xué)琴時，我非常刻苦認(rèn)真，每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，就會坐在電子琴前練習(xí)手法，周末也會堅持練習(xí)幾個小時。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進(jìn)步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒，也有恒心繼續(xù)學(xué)琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動、興奮。
在二年級時，一個星期六的'晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會。當(dāng)我聽到大師彈奏的美妙音樂時，沉醉其中。那氣場，真是激情四射，讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力，三年級下學(xué)期時，在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎。
從此，親戚朋友來我家做客時，都會叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力，更上一層樓。
請為我豎起大拇指作文5
大家好！我是一個活潑可愛的小女孩，別看我的學(xué)校文文靜靜的，但只要一回到家就像掙脫了線的風(fēng)箏一樣，抓都抓不住。我長得還非常可愛呢！一張又圓又胖的小臉，就如同一個大紅蘋果，一對大眼睛炯炯有神，顯得特別聰明！
當(dāng)然，我最自豪的就是我的繪畫，在我一開始進(jìn)入繪畫小組時，經(jīng)常連橫豎都畫的彎彎曲曲，就像一條扭動的小蛇一樣。但是，只要一想到景老師對我的和藹可親，耐心的教我怎么畫畫的'場景，我就在心里默默的下定決心：我一定要把繪畫這門技術(shù)學(xué)好，絕對不能辜負(fù)老師對我的期望。從那以后，我每天做完作業(yè)看完書都會畫一些小動物、人等等的簡筆畫。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大有長進(jìn)呢！還經(jīng)常跟隨老師參加一些校內(nèi)校外的比賽，記得有一次，需要參加一個比賽，我踴躍報名。賽場上，我不慌不忙，先在腦中構(gòu)思好，這叫“胸有成竹”。我畫了一艘小帆船。起先，把小帆船的輪廓畫好，再用筆描邊，最后再涂上鮮艷亮麗的顏色，一艘漂亮的小帆船就躍然紙上，栩栩如生。最后，我獲得了特等獎呢！
怎么樣？我是不是一個名副其實的小畫家呢！
請為我豎起大拇指作文6
一說到長處，我相信每一個人都有，但我的長處與眾不同，那就是“樂于助人”。
四年級時，有一次，我在家里打掃衛(wèi)生，媽媽獎勵了我十塊錢，我想在放學(xué)以后買一支鋼筆。但放學(xué)以后，我看到了一個年齡和我差不多的女孩在哭。于是，我走到了這個女孩的身旁，小心翼翼地詢問道：“你沒事吧？發(fā)生了什么事？”“沒事，我的鋼筆丟了。”她傷心地回答道。我問了問她的鋼筆長什么樣子，她說：“是綠色的、粗粗的，而且拿著還很光滑�！�
我之所以走進(jìn)到了文具店，是因為我想幫助她，于是趕緊跑到文具店，問賣鋼筆的叔叔：“叔叔，你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的，粗粗的，而且拿著還很光滑？”叔叔說：“有。”我跟著叔叔走，終于找到了那支鋼筆。我問叔叔：“這支鋼筆多少錢？”叔叔回答道：“二十塊錢一支�！蔽夷闷饋砜戳丝矗南耄何抑粠Я耸畨K錢，怎么能買得了二十塊錢的筆呢？于是，我就給叔叔說：“叔叔，你給我便宜點(diǎn)吧！”因為叔叔說不行，所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的'眼神看著叔叔，他只好說：“好吧，好吧，算我輸了。”我聽后一蹦三尺高。
出了門，我看見那個女孩還在哭，便跑過去把鋼筆給了她，她一下子就不哭了，還連聲說：“謝謝，謝謝！”我趕緊地說：“沒事，這是我應(yīng)該做的。”
在回家的路上，我又想了想，這十塊錢不但沒有白花，而且還幫了一個女孩。通過這件事情，大家是不是應(yīng)該為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文7
每個人都有自己的閃光點(diǎn)，有的會跳舞，有的會唱歌，有的會游泳……我也有自己的.優(yōu)點(diǎn)——畫畫，我認(rèn)為畫畫是每個女孩都應(yīng)該有的特質(zhì)。
我在幼兒園時就開始學(xué)畫畫，一開始握筆都不會，后來慢慢的學(xué)會握筆，就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級時，我還在學(xué)畫畫，畫得越來越好了，媽媽看我畫畫進(jìn)步了，露出牙齒，高興的說：“有進(jìn)步，下次加油哦！”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
到了四年級的時候，我開始學(xué)素描了，其實，一開始時我并不喜歡學(xué)素描，也沒有信心能學(xué)好素描，總覺得自己比不過別人，但在一次學(xué)校美畫板比賽中，我得了二等獎，才醒悟到：如果我沒有畫素描的天賦，怎么會得二等獎呢？對呀，相信自己，我能行。猛地，我便對自己充滿信心，我要開始認(rèn)真學(xué)會素描。
但學(xué)素描的路并不平坦，時時有困難，重復(fù)的線條總是枯燥乏味，有時畫得總不立體，努力了一段時間后，卻產(chǎn)生放棄的念頭。這時我就會想到了毛主席的一句格言：世上無難事，只要肯登攀。于是，我就堅持不放棄。后來，我在比賽中獲了大獎。
這就是我，一個會畫畫的自信的女孩，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文8
我有許多本領(lǐng)，唱歌、畫畫、打籃球……今天我來給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。
要說我怎么學(xué)的'跳舞，還要從小時候說起。
小時候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個牌子上面寫著：紅舞鞋舞蹈，我很心動，想學(xué)跳舞，于是我讓媽媽打了這個電話，報了名。
第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進(jìn)門，就有好多的小朋友在舞蹈室練習(xí)了。
上課了，老師做完自我介紹以后，就開始教我野天鵝的360°轉(zhuǎn)圈。剛開始我還沒有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續(xù)跟老師做著，終于我有了很大的進(jìn)步，能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。
晚上回到家，我又開始練習(xí)，才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續(xù)堅持，又做了一次，沒想到我竟然成功了，我高興地跳了起來。
星期天，我來到了舞蹈室。老師教給我們新的動作。我踮起雙腳，向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn)，腳輕輕地在地板上點(diǎn)著，像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指，我開心地笑了。
從那一刻開始，我就下定決心把舞蹈學(xué)好。
請為我豎起大拇指作文9
我是一個性格比較內(nèi)向的女孩，每個人都有自己的長處，比如：唱歌、跳舞、堅強(qiáng)……我的長處是畫畫，我非常喜歡畫畫，在我無聊的時候就會畫畫。
我的小時候就會畫畫。我覺得畫畫非常有趣，可以畫出一些自己想要的東西，我三歲的時候就會畫圈圈點(diǎn)點(diǎn)和一些圖形。我五歲的時候參加過幼兒園的繪畫比賽，我畫一幅小熊采果為名的畫。那天，老師給我們每個人發(fā)了一張紙，然后說：“同學(xué)們，你們回到家想想準(zhǔn)備要畫什么，想好之后給這張紙的右下角寫上名字和班級，再來學(xué)校修改和涂色�！钡诙欤搅擞變簣@，我們把圖畫得不好的地方修改了一下，然后勾邊涂色，只見一幅色彩繽紛的畫就畫好了，畫上一只棕熊背著一個大籮筐，籮筐里裝滿的紅彤彤的大蘋果，周圍遍布著高大粗壯的`蘋果樹，樹上結(jié)滿了一個個又大又紅的蘋果，仿佛一個紅紅的燈籠掛在茂密的樹上。我滿意的交上這幅畫，我心里想：這幅畫一定可以得獎。果然不出我所料，我的那幅畫得獎了，得了幼兒園三等獎�；丶液笪野血劆钅媒o媽媽看，她夸我是個好孩子。
經(jīng)過這件事我明白了，做事情只要付出就會有收獲。
請為我豎起大拇指作文10
我是一個普普通通的小學(xué)生，但我卻有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn)，但是最令我自豪的還是寫作文，這一個優(yōu)點(diǎn)，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在我的身體中，發(fā)出耀眼的光芒。
記得在三年級時，有一次，孫老師讓我們寫一篇以《美麗的.大�！窞轭}的作文。孫老師一講完要求后，大家就開始寫作文了。每個人都拿出了看家本領(lǐng)，坐在我旁邊的同學(xué)都閉口不言，低著著腦袋寫自己的作文，只聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲，像蠶吞吃桑葉一般。可能是大家都想爭好成績的緣故吧，過了一會兒，好多人都寫完了，交了上去。我也緊跟著交了上去。
過了幾天，作文成績下來了，最緊張的時候到了。別看我一臉不在乎，可心里就像揣了一只兔子一樣，七上八下的，緊張極了！全班人都在等待著這個作文的結(jié)果，最后老師念的是我的作文，拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽。我笑了，我覺得我真像一個打了勝仗的將軍。
我跑步跑得很快，因為我喜歡體育。下課時，我常常會去找人賽跑，這樣不僅能強(qiáng)身，而且還能不斷提高我的跑步速度，所以現(xiàn)我跑步很快。不要看我的外表很胖，但是跑起來可不像胖子那樣慢，而是飛速轉(zhuǎn)動的圓球，一眨眼就遙遙領(lǐng)先了。
聽了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也要為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文11
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當(dāng)歌聲回蕩在我的房間，看見媽媽自豪的目光，我心里就開心極了！
說起音樂，我學(xué)音樂還得從頭說起來，六歲我才開始讀小學(xué)一年級上冊呢，那時我還不知道音樂是什么，媽媽就讓我報了音樂班。第一節(jié)課老師教了我音樂是什么，隨著慢慢而來的變化，不知道是為什么，我就開始喜歡上了音樂。
因為二年級下冊老師對我的表揚(yáng)次數(shù)越來越多。我開始覺得自己已經(jīng)是最厲害的.了，終于等到我表現(xiàn)的時候了，我一站上舞臺就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱，音樂大聲響了起來，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那里，直到音樂聲完我才下去。
這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學(xué)音樂的念頭。這時，老師走到我面前說：“學(xué)音樂本來就是一條很漫長的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對音樂充滿了信心。
不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯。但一上舞臺，看見媽媽給我的鼓勵的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負(fù)有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺上一分鐘，臺下十年功��！
凡事不能半途而廢，要堅持到底，請為我的堅持豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文12
請為我豎起大拇指我是一個普普通通的小學(xué)生，但我卻有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn)，但是最令我自豪的還是寫作文，這一個優(yōu)點(diǎn)，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在我的身體中，讓我的語文成績變的與眾不同。記得在三年級有一次，孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大海》為題的作文，孫老師一講完格式后，大家就開始寫作文了。每個人都拿出了看家本領(lǐng)，我旁邊的同學(xué)都閉口不言，耷拉著腦袋寫自己的作文，偶爾聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲，可能是大家都想拿好成績的緣故吧！過了一會兒，好多人都寫完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。過了幾天，作文成績下來了，最緊張的時候到了，別看我一臉不在乎，可心里就像揣了一只兔子一樣，七上八下的，緊張極了！全班人都在等待著這個作文的結(jié)果，最后老師念的是我的作文，我笑了，我覺得我笑時真像一個打了勝仗的將軍。我跑步跑的`很快，因為我喜歡體育。下課時，我偶爾會去找人賽跑，這樣不僅能強(qiáng)身，而且還能不斷提高我的跑步速度，所以現(xiàn)我跑步很快，不要看我的外表很胖，但是跑起來可不像一般的胖子那樣慢，可是很快的哦!聽了我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也要為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文13
每個人都有自己的長處和短處，今天我就來說說自己的長處。
我的`閃光點(diǎn)是搭七巧板。一個陽光明媚的下午，我在家里一個人搭七巧板。突然，我一不小心把線畫歪了，趕緊拿起橡皮擦擦了起來。擦完后，我又仔細(xì)地畫起線條來。可是沒過多久，我又畫錯了，連續(xù)擦了好幾次。終于，我不耐煩了，想要不畫的時候，突然想起毛澤東說過的話：世上無難事，只要肯攀登。于是我又堅持畫了起來。
記得還有一次，我在家里搭七巧板，正在為一道難題絞盡腦汁時，突然，從樓上傳來“砰砰砰”的聲音。我越聽越不耐煩，就準(zhǔn)備上樓把那人臭罵一通�？墒且豢�，原來是爺爺在修理東西，汗水正順著額頭往下淌。我心想：爺爺已經(jīng)很辛苦了，還是不要打擾他了。我一聲不響地轉(zhuǎn)過身，回到自己的房間，關(guān)上門，一心一意地研究起七巧板，連奶奶喊我吃中飯都沒有聽見。奶奶嘮叨說：“哎，這孩子，玩七巧板入魔了似的�！�
還有一次，我的小伙伴來我家找我玩，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說：“對不起，我沒有時間跟你玩，還是改天吧�！�
真是種瓜得瓜，種豆得豆。就在一個月前，我參加七巧板比賽獲得了校級一等獎，區(qū)級三等獎。我一聽到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
回家后，我把這個消息告訴媽媽，媽媽豎起大拇指說：“兒子，你真棒，媽媽就知道你能行�！�
這便是我的長處：搭七巧板。我決定以后堅持搭七巧板，讓自己的長處變得更亮。
請為我豎起大拇指作文14
夏至到了，源于屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，于是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應(yīng)了。
我和奶奶一起去小河邊采蘆葉，我們采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天，我急急忙忙的起床，看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進(jìn)糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最后拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的'小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個寶塔似的粽子就完成了，真好看！我也學(xué)著奶奶的樣子包起來了，可是不是這松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一會，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎么包了，我認(rèn)真仔細(xì)，一步一個腳印的動起手來，果不然，我的第一個粽子完成了，心里甭提多樂了！
等奶奶包完，就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天，滿屋飄著粽香，把我從睡夢中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著讓奶奶給我拿一個，白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁為自己豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文15
朋友們，你們做過有意義的事嗎?我做過的，就在暑假期間的星期六的'早上，我來告訴你們吧!
星期六，我在二小站等公交車。過了一會兒，公交車來了，我上車了。過了幾個站后，車上來了個老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去，像是在找座位�？蛇@時正是大人們上班和同學(xué)們上學(xué)的高峰期，車上早就沒有座位了。我想低下頭去，可是車上幾個鮮紅的大字提醒著我：請給老、弱、病、殘、孕讓座，謝謝合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好來到了我身邊，我就迅速地站起來，對老婆婆說：“老婆婆，你來坐吧，我下一站就到了�！崩掀牌怕犃撕�，說：“好，我來坐，我來坐。唉!真是個懂事的孩子呀!”
過了十幾分鐘，到藍(lán)泊灣了，我下了車，來到了學(xué)校，把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚(yáng)了我一翻呢!燕子老師夸我說：“李欣蔓，你今天真棒呀!要繼續(xù)加油哦!”我聽了之后心里美極了。
朋友們，聽完這個故事后，你們一定也要為我豎起大拇哦!
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