請為我豎起大拇指作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。
請為我豎起大拇指作文1
我的英語口語很棒。直接就能跟外國人對話，這使我非常自豪。
我口語好是因為我從幼兒園就開始學習英語了。剛一接觸英語，我就覺得這種語言真奇妙，所以一學起來就忘了時間。再加上跟外教的溝通，使我每次都能說得很流利。出國旅游也讓我覺得英語用處好大，也就越發(fā)喜歡英語，口語越來越進步。
有一次，學校里來了外國同學。同學們都圍著她，但都不知道該說什么好。我也想上去跟她交流，但又怕說錯了招人笑話。上去說？再等一會兒？要不就這樣等著？總有人開口吧。這時，我想起與外教溝通每次都沒有問題，這一次應(yīng)該也不會說錯。我深深地吸了一口氣，在心里默默地組織好句子，壯著膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的英語像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來。我完全忘記了緊張和害怕。說完，我便盯著外國同學的嘴巴，認真地傾聽她的問題，并給予回答。外國同學開始還皺著眉頭，但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來。我們一起快樂的互動，很快地就成了朋友。看著其他人羨慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！
一放學，我就跟媽媽說了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指，一邊夸我英語說得好！
請為我豎起大拇指作文2
我是一個多才多藝的小女孩，我非常喜歡拉小提琴。一年級的時候我就參加了學校里的小提琴6班。你知道嗎？學小提琴可不是一件容易的事情，要付出許多的努力。
記得在學習歌曲的時候 老師就講了兩遍，其他的同學都學會了就剩下我一個人還沒有學會。于是，在別的同學都走了老師把我一個人留在那里單獨來教我，教會我之后，我才可以回家。我知道，老師把我留在那里是 想讓我和其他同學一樣，回家之后，我便反復(fù)練習老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止。可是，我練到第三遍的時候，我的手酸的像抬不起來似的。我曾經(jīng)想要放棄過，不過，在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒有被困難給嚇到，因為我知道，只要付出了努力就一定會有收獲。經(jīng)過很多次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅！
現(xiàn)在我已經(jīng)學會拉很多歌曲了，比如；龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學會拉這么多曲子了，便豎起大拇指點贊我。此時此刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜……
請為我豎起大拇指作文3
今天是星期六，是我每周最苦惱的一天。因為今天我要去上奧數(shù)課，可我的奧數(shù)不好，每次都要錯五、六題，所以是我最苦惱的一天。
早上我照常趕緊起床，收拾書包，吃完飯休息一下，就立刻去上奧數(shù)課。到教室時，我發(fā)現(xiàn)老師還沒擦黑板，就趕快去看今天要講什么。我一看，呀，今天要講的盈虧問題是我最拿手的奧數(shù)題目！
開始上課了，老師問：“誰能說出盈虧問題的公式？”同學們有的緊皺眉頭，有的抓耳撓腮不知道怎么回答，有的搖頭嘆氣。這時我脫口而出盈虧問題的公式。老師表揚我說：“你說得很對，給你豎兩個大拇指�！蔽议_心地坐下了。開始做題了，我先把每一題的關(guān)鍵字圈下來再做，所以我前五題都對了，后五題只錯了一道。經(jīng)過我認真細致地檢查，我獲得了第二名。那個成績我很滿意了，之前比我厲害的同學也錯得比我多。這時，老師給我豎起了大拇指說：“張馭博，你進步了�！�
不同于之前的周六，我今天一點兒也不苦惱，甚至很開心。課堂表現(xiàn)很好，正確率也很高，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文4
我是一個人見人愛，動物見動物愛的小姑娘，下面我就給大家介紹一下吧！
記得那時的我才四歲，有一回，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩B(yǎng)一條大狼狗來“看門”，我非常喜歡小動物，便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了�！肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋ァ�
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上，毛軟軟的很蓬松，而且背上的毛很順也很滑，看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來，輕輕地舔了我的小手�！靶」饭氛婀�！”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上，走累了就騎在它的背上。我心里在想：要是我的魅力能征服所有的小動物的話，那該多好��！
時間像流水一般匆匆而過，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了，我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊，它朝著我“咩咩……”地叫著，好像在說：“你真是個可愛的小姑娘�！�
怎么樣？現(xiàn)在知道什么叫動物見動物愛了吧？請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文5
我非常喜歡拉丁舞。
我記得，剛學拉丁舞的時候，經(jīng)常跟不上，有好多動作都不會做�；氐郊依�，媽媽看見我，慈愛地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好�！甭犃藡寢尩脑挘冶泷R上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動作大全》找出來了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書上的內(nèi)容反復(fù)練習。天長日久，老師教的基本步額我都學會了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒有到腰前和腰后，還說我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過這件事，我明白了一個道理：做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。功夫不負有心人，一年過去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的好成績。也在新星體育場里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績。
我喜歡拉丁舞，因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
請為我豎起大拇指作文6
我有一個月亮般的名字，叫袁月。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，再加上一雙水汪汪的眼睛和一張能說會道的嘴巴，這就是我。我有許多愛好；寫作、繪畫、打籃球……但我最喜歡舞蹈。
記得一次我去舞蹈班，令我最害怕的倒立今天要練了。我正想溜走時，被老師抓了個正著，我只好豁出去了�？粗閭円粋�個得心應(yīng)手的倒立，我心里有一點嫉妒，又有一點畏懼。到我時，我雙腳顫抖著走到墻邊，剛開始還好，雙手能撐地，可這腿卻怎么也抬不起來，被同伴們哄堂大笑。我不禁眼角模糊，跑到走廊哭了起來，老師見狀，對我說；"我們跳舞是為了自己，而不是為別人，對嗎？”
聽了老師的鼓勵，我下了一個決心：我一定要把倒立學會。從此，一有空閑的時間，我就練倒立。經(jīng)過無數(shù)次失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我已學會了下腰、空翻等動作。今年六一我還和同伴們獻上春綠呢。
請為我豎起大拇指作文7
午后，我坐在寬敞的客廳里，悠閑地彈奏著美妙的古箏曲，那美妙曲子就像高山流水的聲音，那樣雄渾，那樣優(yōu)揚，就像夕陽下漁夫回家激動的心情，急促而興奮。我不時豎起大拇指。
我呀，是在給豎起大拇指呢！這是我在彈古箏呢！是的，我是一個癡迷的古箏女孩，古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課，聽老師講了一節(jié)課，我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個音，這些音鬧得我頭都大了，我決定放棄，可是我看見別的同學都在努力學習，在她們的眼睛里都充滿著堅持和永不放棄的光芒，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復(fù)一日，我對每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了！我終于可以彈出又美妙又動聽的古箏曲了，古箏老師說我有進步，爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑，從此我天天都要彈一曲呢！
第一次去考級，我排在最后一個。我在考的時候忘了考官的存在，完全投入到那美妙和的樂曲中，把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚。
有一會兒，我就考完了，走出房間，同學們都說我彈得好，我心里喜滋滋。
請你也為我豎起大拇指吧！它會成為我繼續(xù)努力的動力的。
請為我豎起大拇指作文8
每個人都有自己的優(yōu)點和特長，我的特長有很多，但最令我自豪的是我的字寫得特別好，經(jīng)常得到老師的表揚，同學的夸獎。
我非常喜歡練字。在很小的時候，我就天天練字，雖然有些字特別難寫，但只要我多加練習，總會寫好的。記得我六歲的時候，有一天，爸爸買了一本新字帖讓我練習，于是我抓起筆，就趴在桌子前認真寫了起來。這時，我突然碰到了一個“馨”字，特別難寫，雖然我一筆一畫地寫，但還是寫不好。我心里有些不耐煩了，就放下了筆。不知什么時候，爸爸已經(jīng)站在了我的身后，他笑著問：“怎么不寫這個字了？”我埋怨地說：“這個字太難寫了，我跳過去算了�！卑职致犃�，嚴肅地說：“做事可不能半途而廢��！雖然只是一個字，但只要反復(fù)臨摹，一定能寫好它的�！卑职值脑捄苡械览恚谑�，我又認真地練了起來。我先揣摩這個字的間架結(jié)構(gòu)，然后再用心仿照、臨摹……功夫不負有心人，終于，這個字有點樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。
你覺得我棒嗎？如果肯定的話，請為我豎起你的大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文9
我是一個小女孩，我有一個與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動，我這個愛好是不是很出人意料��？
我是從5歲半開始學太極拳的，那時我還在幼兒園上大班。剛開始學時，我覺得太極拳又慢又累，一會兒蹲下來，一會兒又站起來，一遍遍重復(fù)著同一個動作，真的好無聊�？墒牵瑡寢尫亲屛覉猿窒聛�，每次到上太極拳課的時候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學得好，進步快的話，媽媽就會給我買些好吃的東西，來鼓勵我繼續(xù)學習。經(jīng)過三個月的練習，我的太極拳終于打得有點模樣了，還得到了老師表揚，我也慢慢喜歡上了它。
我現(xiàn)在學太極拳已經(jīng)兩年多了，學習了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術(shù)節(jié)，取得了第一名的.好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時，總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學習，爭取早日成為老師的接班人。
請為我豎起大拇指作文10
我想，每個人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時，爸爸給我買來了[一年級數(shù)學奧林匹克競賽題]這本書，開始，我對這本書很感興趣，但漸漸得，我感到這本書越來越煩了，于是，我干脆把書一扔，出去玩了。等我回來時，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的。可萬萬沒有想到，爸爸把我的那本書拿在手里，指著它說：“孩子，我買這個是為了讓你成為數(shù)學家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學家的天賦嗎？你再看看人家這時，我哭了，因為我辜負了爸爸的希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對爸爸說：“爸爸，對不起爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級數(shù)學奧林匹克競賽題]遞給我，說：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書拿回家認認真真地做了起來。
就這樣一年過去了，我升入了二年級，爸爸又給我買了[二年級數(shù)學奧林匹克競賽題]，我同樣做完了。又到了三年級，爸爸有給我買了[三年級數(shù)學奧林匹克競賽題]，我做完一半時，學校要推選同學到實驗小學去參加數(shù)學奧林匹克競賽。我自告奮勇去參加，老師說我挺聰明的，于是讓我參加了。
請為我豎起大拇指作文11
我是個興趣廣泛的小姑娘，因為我愛學的東西很多，所以我就叫媽媽幫我報了一些興趣班。前后我學了游泳、畫畫、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧，最讓我自豪的是我打乒乓球的技術(shù)。記得有一次，我和爸爸比賽，準備打了，我自信地說：“今天我要和你一比高低�！钡谝痪治覀円恢贝虻绞黄�，最后我沒有適應(yīng)爸爸的打法，可惜啊，我輸了。后來，我們又打了兩三局，最終以三比二，贏了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說：“你別驕傲，跟我這個高手pk，可要小心。一局定勝負！”我不服氣地說：“媽媽，你也別太驕傲，如果輸了的話，你的臉面不知道放哪了呢？”媽媽生氣地說：“廢話少說，看球吧�！庇谑俏覀冞M行了殊死決斗，到十比九的時候我來了一個狠招，媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說：“我的‘國王’的位置真要換人嘍�！�
聽了這件事，你應(yīng)該情不自禁地為我豎起大拇指了吧！
請為我豎起大拇指作文12
別看我平常沒有得過什么獎勵，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！
我參加的英語培訓班要組織一場英語故事比賽，我在爸爸的鼓勵下報名了。回到家后，爸爸和我一起準備了一個《漁夫和金魚》的故事，我一邊讀，一邊想各種動作。過了一個星期，我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具�！辈⒏嬖V了我一個不緊張的秘方。進了場地，比賽開始了。我緊張地走上了舞臺，用爸爸的秘方整理了一下情緒，然后就繪聲繪色地講起了故事，并配合一些動作。比賽結(jié)束了，只聽廣播說：“何中偉同學第三名�！蔽野蛋档靡獾叵耄阂歇劻�。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎？哪就是深呼吸。
如果你覺得我很棒，就請給我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文13
有人喜歡下棋、有人喜歡武術(shù)、有人喜歡樂器……但是我，是一個喜歡書法的小女孩。
想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經(jīng)歷：雖然我還不會寫毛筆字，但是我的硬筆已經(jīng)通過了六級。日積月累，我的手上都起了老繭，時不時還會冒出水泡。但是我一直有一個理念：功夫不會負有心人的。
寫字寫得我腰酸背疼，那是因為我寫字姿勢不正確。每當我彎下腰，我就會提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表揚。每當我寫完字的時候，最怕得到一個不理想的評價。
我是一個對寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個字，為什么呢，就是因為第二天又要考級了，然而就在當天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考級場，我就忍著痛把一百多字的內(nèi)容寫完了。
老師給我豎起大拇指；同學給我豎起大拇指；“獎狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文14
說到我的特長，那可就多了：二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說起游泳，一開始，我只敢戴著游泳圈下水。“劉卓虹，來跳水！”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺上，我嚇得像木頭人似的一動也不敢動。爸爸哈哈一笑，把我輕輕一推，我尖叫一聲，緊緊地閉上了眼睛，腦海里只有一個念頭：“慘了！”突然，“咚”的一聲，我掉進了水中，水花飛了我一臉，但并沒有沉下去。哈！這就是跳水？！
第二天，我們又來到游泳池，我按爸爸的要求，緊捏鼻子，慢慢地向下沉，當沉到一定深度，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來，接著爸爸雙手托著我的肚子，開始，我嚇得左搖右晃，一不留神，栽進了水里，不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時地把我拉了起來。慢慢地，我不慌張了，游了一會兒，爸爸悄悄地松手了，我終于學會了游泳。
現(xiàn)在，我學會了蛙泳、自由泳，當然，也不用再戴著游泳圈跳水了，還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣？我是不是很棒啊，而且我的小名也叫棒棒呢！請你，為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文15
我是一個活潑開朗、強壯有力的小男孩�；顫婇_朗就不用再說了，最讓我自豪的那就是我的力量。記得有一回，正在上語文課，一個老師來我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的，李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里，老師就像一個勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過我們的努力，滿屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌�，李老師見到我為我豎起大拇指說：“你真棒”。這時我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
【請為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：
老師為我豎起大拇指作文02-06
為爸爸豎起大拇指作文01-13
我為自己豎起大拇指作文8篇12-22
請為自己豎起大拇指關(guān)于自信的高中勵志作文900字06-14
為自己豎起大拇指小學作文(6篇)03-07
為自己豎起一個大拇指作文700字12-24
請為我驕傲讀后感09-10
《請為我投票》的觀后感范文12-20
老師，請記住我作文03-09
請不要誤解我作文11-03