【必備】小學(xué)優(yōu)秀作文500字匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
試講教案：小學(xué)生寫作——心理描寫
導(dǎo)語：今天我們來講一講作文的一個小部分，情緒心理描寫。
【提問】：1.如果學(xué)校有聯(lián)歡晚會，老師舉薦你去表演詩朗誦，這個時候你會有什么反應(yīng)呢？
心跳？臉紅？緊張的心砰砰的跳
2.如果你不小心打破了爺爺?shù)幕ㄆ�，吃晚飯的時候爺爺問是誰打破了他的花瓶，這
時候你心里有什么反應(yīng)呢？
不安？害怕？惴惴不安
3.大家都喝過綠茶吧，如果今天你買的那瓶綠茶，揭開該中獎了，你獲得了免費去
香港迪士尼樂園玩的機會，你又會有什么反應(yīng)呢？
高興？開心？只是簡單的高興和開心嗎？那種想跳起來的高興
情緒心理描寫，簡單來說，就是把你的情緒，心理活動，比如說你心里想些什么，或者你遇到什么事情的時候，你的心里反應(yīng)。甚至身體的反映都寫出來。如剛才所說的，會不會心跳加速？會不會緊張的手心出汗？會不會開心的不知道說些什么？等等等等，我們今天來簡單的學(xué)一學(xué)怎么表達出內(nèi)心的想法。
內(nèi)容：
其實很簡單，剛才我們已經(jīng)說過了，遇到這些事情的時候，我們都會出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)，不管是心里的活動，還是身體上的變化，從我們的筆下寫出來，就是文章了。只不過說，我們不能簡單的把口語中，口頭上的表達隨便的寫下來，要經(jīng)過我們大腦的加工，變成符合邏輯的，比較正式的文字。今天我們就來聯(lián)系這三種情緒的描寫：緊張，惴惴不安和喜悅 緊張：大家說一說，大家在什么樣的情況下會出現(xiàn)緊張？。。。。。。。、
緊張的反應(yīng)大概有以下幾種：心跳加速，說話說不出話，手心出汗，臉紅，耳朵熱，耳朵紅 逐一來說，心跳加速的時候，我們可以用表示聲音的“砰砰的跳個不�！�
【啟發(fā)孩子自己說】
說不出話時，我們可以用“嗓子像被緊張的手捏住一樣，說不出話來”
手心出汗時，我們可以用“手中仿佛窩著一顆烤熟了的地瓜，不停地出汗” 臉紅，耳朵熱，耳朵紅，可以用“紅的像傍晚的火燒云一樣”
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
《夏洛的網(wǎng)》這本書是我的姐姐送給我的書，她對我說：“這本書很感人，你要好好讀一讀，我相信這本書會對你有很大的幫助。”我一直把姐姐的話放在心里。
一天早晨，我翻開了這本書，這本書主要講了小姑娘弗恩家的母豬下了一窩豬崽，其中有一只是落腳豬，弗恩的父親要砍了這只小豬，弗恩救下了他，并給他取名威爾伯。不久，這只豬住進了谷倉，認(rèn)識了蜘蛛夏洛，他們成為了朋友，夏洛和他出生入死，夏洛為了救威爾伯，為他織了“王牌朱”、“了不起”、“光彩照人”這幾個詞。威爾伯活了下來，可夏洛卻……
當(dāng)我讀到夏洛對威爾伯說的話，“你不會死的！我一定會救你的！”我被感動了，他們只是在谷倉中偶然認(rèn)識的，夏洛卻用自己的生命來救威爾伯。人們或許會對友情不屑一顧，很少有人會對朋友死心塌地，更別說付出生命，有些人眼里只有金錢，常會做出為了金錢而出賣朋友，他們根本就不會理解友情這兩個字有多么純真！
有學(xué)者說過，世界上有兩種人，一種人是讀過《夏洛的網(wǎng)》，一種人是準(zhǔn)備讀《夏洛的網(wǎng)》。因為，只有真正讀過這本書的人，才能認(rèn)識到友誼有多么的可貴。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的友情是純潔的，不摻任何的期盼和利用，夏洛有一顆善良的心，一顆真誠的心，它換來了威爾伯的生命！我輕輕閉上了雙眼，心里想到：我會為朋友兩肋插刀嗎？我會做到不求回報嗎？我覺得，現(xiàn)在能和夏洛做得一樣好的人已經(jīng)少之又少了。
《夏洛的網(wǎng)》這本書告訴我們一個道理，人要有誠信，說到做到。謝謝你，姐姐，讓我明白了這個道理。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
歷史是一汪洶涌的大海，而每個人的人生又只是大海的分支——河流，但是在人生里歷經(jīng)的事情又是一滴滴小水珠。今天我就來給你說說我小時候?qū)W騎自行的故事吧！
那一年我才六歲，住在南江小區(qū)。每次在家門口騎車的時候都是騎四個轱轆的車，那種車對于我這樣的小不點來說，還是蠻安全的。可是有一天，媽媽卻把那兩個小轱轆卸掉了，讓我學(xué)習(xí)騎這種兩輪的自行車。我聽完以后，既害怕又興奮，因為我以前就想起兩個咕嚕的自行車，那樣會有飛的感覺。但是今天真的讓我騎了，我又害怕了，跟媽媽磨了一會，我還是下去學(xué)了。
剛上去，用腳撐著地，很不適應(yīng)，開始騎了，媽媽在后面幫我扶著，我把握不好平衡，騎了兩步，“咣當(dāng)”一聲就摔倒在地上。我爬起來，拍拍屁股，媽媽幫我把車子扶起來，鼓勵我繼續(xù)來，我第二次“翻身上馬”，又開始騎了。我在心里暗暗發(fā)誓，非要把它學(xué)會不可，我開始努力的學(xué)習(xí)，但是老天卻好像非要和我作對一樣，又一次摔了下來。我捂著屁股“哎喲哎喲”的喊著，媽媽鼓勵我說：“真棒！剛才騎了兩米，現(xiàn)在已經(jīng)能騎三米了，比媽媽都厲害！”我一聽這話，又來精神了，我再次騎上去，小心的往前騎著，這次沒有摔到我的小屁屁，我成功了！媽媽高興的說：“兒子你太棒了，以后你就可以自己騎車了”下午，我就自己到小區(qū)的操場上開始騎車，我騎了三四圈都沒摔倒，哈哈！看來我是真的學(xué)會騎車了。從這件事上我悟出來一個人生的感悟：凡事都要努力和勤奮，才能獲得成功，天下不會掉餡餅！
我學(xué)會了騎車，上初中以后這個技術(shù)可是大大的發(fā)揮了作用，我每天都騎車去上學(xué)，騎車的水平也大大提高了。在我今后的成長路上，還會遇到更多的困難和挫折，我也會像學(xué)車這樣，堅持到底，而且有些事情求不了別人，只能靠自己努力才行，所以讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒煤门�，好好奮斗吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
下雪了!雪花們又像一個個頑皮而又淘氣的雪精靈，在空中自由飛翔。
雪花開始從那遙遠的高空中誕生，慢慢的，雪花飄落在那高大建筑物的頭頂上。一些淘氣的雪花，卻迎風(fēng)而起，飄在我的窗外，甚至有一些淘氣的雪精靈，開始輕輕的敲打我的玻璃。沒過多久，雪花們好似都飛累了，想要休息一會，便無聲無息的飄灑在那廣闊的大地上，有的雪花似乎是休息好了，便遇風(fēng)而起，繼續(xù)在那高空中搖擺出最美的舞姿。
受不住誘惑的我，輕輕地打開窗戶，生怕驚醒了，這些快睡著了的雪精靈。打開窗戶的那一刻，看著那白茫茫的世界，仿佛柳暗花明又一村的感覺，我望著天空，這時天空中有了許多的與眾不同，空中多了許多像小奶糖片兒的雪花，不過，我越看越覺的這些雪花，其實是上帝吃面包的時候，不小心掉落下的面包渣，而這些頑皮的“面包渣“卻想要逃脫上帝的手掌心，在空中自由飛翔。
紛紛揚揚的雪花在半空中，不知在說什么有意思的話。有的雪花聚集在一起，好像在商量著什么事。卻有的雪精靈非常的分散，我想那些分散的雪精靈，一定有什么難言之隱，或許它們和我一樣，都在為作業(yè)而苦惱吧!那些在半空中零零散散的雪花，好像是，上帝在炒菜時，灑下的鹽粒。我想那成群結(jié)隊的雪精靈一定是冬天使者派來雪精靈來裝飾這冬天的世界。把這個冬天的世界，都變成粉妝銀砌的世界。把這個世界裝飾成屬于雪精靈的世界，裝飾成屬于雪精靈的舞臺!
雪慢慢的停了，那猶如厚厚的奶油灑落在大地上，也灑在了我的心上。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，就要離開小學(xué)了，不禁想起一句詩：“輕輕的，我走了，正入我輕輕的來，輕輕的揮揮衣袖，不帶走一片云彩”
每天的鈴聲是催促你學(xué)習(xí)的歌。走進校門，呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣，邁著輕松的步伐，來到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中，這書聲格外響亮。放下書包，打開課本，跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲，想了。在哪一瞬間，所有人都振奮了精神，以精神的容貌迎接老師。挺直了腰，放平了肩，就那樣，沉醉在知識海洋中……
每天的學(xué)習(xí)是教你成功的歌。練習(xí)冊發(fā)下來，小心翼翼的翻開，一個大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道，通向輝煌燦爛的明天……
每天的歌聲是一首振奮人心的歌�！扳彙�！”伴隨著這清脆的上課鈴聲的，還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐，嘴巴和雙手一齊動著。在她的帶領(lǐng)下，唱響了一首又一首動聽的歌。老師也在這歌聲中走進教室，聽到這有力的聲音，笑了，同學(xué)們，也笑了……
老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美您！人們用“園丁”“紅燭”來贊美您。我卻認(rèn)為您是我們“我們?nèi)松琛敝械脑~曲作者，有了您的`教導(dǎo)，我們積累了知識；有了您的幫助，我們不畏人生的艱難險阻。您是月亮，我們是您身邊的星星；您是太陽，我們是您身邊的片片白云……
每當(dāng)看見天邊那火紅的晚霞，那粉紅色的夢幻的云，我便會想起我們同學(xué)們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學(xué)們的面容，還是那般的燦爛與美麗……
六年的美好時光，親愛的老師同學(xué)們，我們就此別過。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
狼群說起團結(jié)，首先想到的是狼群。狼是一種群居性動物，團結(jié)性很強，令人望而生畏。一般以七匹及以上為一群，群中以狼王為首。"猛虎難架群狼"就是對狼群高度團結(jié)的最好詮釋。它們平�；ハ嗾疹�、互相嬉戲。在爭奪狼王的時候會互相爭斗，除此之外從不自相殘殺。你看它們擁有強壯的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵豎立在頭頂，警惕性很高。一旦敵人來犯，狼王長嚎一聲，群狼應(yīng)聲附和，全體出動，不把來犯碎尸萬段絕不善罷甘休，彰顯出團結(jié)力量大的場景。二、螞蟻有一次，我在外樓梯上打死了一只青蟲，沒有及時把它處理掉�？山酉聛淼氖虑槭刮掖蟪砸惑@。先是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，爬到青蟲身上用觸角東碰碰、西聞聞，一圈下來后咬住青蟲用力拖，可死青蟲紋絲不動，最終，小螞蟻放棄了。沒過多久，來了一群螞蟻，只見它們相互之間用觸角碰觸，排的整整齊齊的隊伍來到青蟲身邊，幾只螞蟻咬住青蟲，一起往回拖，隊伍中有只螞蟻個頭特別大，但沒有去拖青蟲，只是與隊伍中的螞蟻互相觸碰。好像在傳達什么命令。又一幅團結(jié)力量大的場景。于是展開傻想：遠古的人類肯定很團結(jié)，因為那時沒有現(xiàn)代人這么先進的工具來對付惡劣的環(huán)境，靠的是相互之間的團結(jié)與合作。近代中國人民的不團結(jié)，造成八年的抗戰(zhàn)與四年的內(nèi)戰(zhàn)，小小的日本鬼子都來欺負我們中國�？磥韴F結(jié)是非常重要的，螻蟻尚且如此，何況人呢！
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都布置了一個任務(wù)，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。
星期天，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點兒頭緒，一個字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：“法是什么?”媽媽說：“我們先來做個問答題，我問你答，做完后，你就知道了�！薄昂��！庇谑�，媽媽問了我第一個問題：“在我們老家，國家明明規(guī)定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來危險，造成交通事故，你說這算犯法嗎?”我毫不猶豫的說：“這還了得，找到這些人，嚴(yán)懲�！苯又�，媽媽又說：“一個人剛要過馬路，可這時綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒有汽車經(jīng)過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算違法?”“當(dāng)然算，因為他違反了交通法規(guī)�！眿寢屨f了聲“好�！苯又鴨柕谌齻�問題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?”“當(dāng)然算，這是家庭暴力�！薄犞鴭寢屌e的例子，我忽然想起中央電視臺舉辦的“模擬法庭”活動中，它講的是一個學(xué)生在食堂排隊拿飯時由于另一個學(xué)生插隊到他前面而打架，被老師拉開、批評后懷恨在心，于是，他就叫兩個朋友一起把那個插隊的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭�！爸婪ㄊ鞘裁戳藛�?”我聽見媽媽問我。我點點頭說：“法就是維護人民財產(chǎn)、生命安全的規(guī)則，許多事都和它有關(guān)，它就在我們身邊�！�
焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時有發(fā)生，在不經(jīng)意中已經(jīng)觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個人都息息相關(guān)、無處不在，如果我們每個人都有一點法律意識，那么我們生活的環(huán)境就會更加安全，更加美好!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8
愛，原本發(fā)自內(nèi)心，不存在學(xué)與不學(xué)的問題。只是，世上有多少愛，卻莫名其妙、稀里糊涂著。施愛者，全身心付出，被愛者，毫無感覺，甚至是完全相反的感覺，存在一種被控制的痛感。如此情形的愛在親情隨處可見，在愛情也偶有發(fā)生。
世上最偉大的愛就是母愛，有不少母親，沉迷于自己構(gòu)建的愛中，忽略了自己，也忽略了兒女的感受。從孩子出生起，就一心一意陪孩子，教她咿呀學(xué)語，識字，伴她練琴，畫畫，接送孩子讀各種補習(xí)班，一身辛苦，一臉疲憊�？捎行┖⒆訜o法領(lǐng)情，并因此忍不住泄憤，與母親對著干。畢竟，母親給予的，并非孩子想要的。母親奉獻了自我，也犧牲掉兒女的快樂。無可否認(rèn)，現(xiàn)代社會競爭激烈，作為母親，出于對孩子的愛，為孩子的未來著急，一片苦心。但孩子是一個獨立的個體，他們不是父母的復(fù)制品。從出生的那一刻，就有自己獨特的東西，包括性格、性情、興趣、愛好等，需循循善誘，因勢利導(dǎo)，而非強勢決定，強硬要求。無視被愛者意愿的愛，給被愛者留下的，往往不是痛苦，就是怨恨�，F(xiàn)實中不乏這樣的例子。不是嗎？有的孩子以離家出走抗議，有的孩子雖面上聽話，但內(nèi)心痛苦，甚至出現(xiàn)心理問題。
也有這樣一種愛，存在于互相愛慕的男女中，卻因一方的過份在乎，而令另一方感到負重，感到壓抑，感到不自由，感到苦悶，甚至感到受傷，有的最終走向分手。
愛，過份了，就是害。之所以過份，就是付出愛的人，完全是站在自己的角度去給予。表面上給愛者很無私，很奉獻自我，但實際上，這種愛很自私，很自我。這樣的愛，常常讓被愛者難受，反感，到最后對立、反抗，背道而馳。
真正的愛，應(yīng)該適度、有序、有規(guī)則，有空間......
學(xué)會愛吧！愿世上每一份愛，都能從對方的感受出發(fā)，真正無私給予！
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