【精華】小學(xué)優(yōu)秀作文600字匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),盡管有的時候,優(yōu)點(diǎn)并不是很明顯,或者是被缺點(diǎn)給埋沒了。但是一句簡簡單單的“你真棒”,卻蘊(yùn)含著無窮大的力量。
臨近期末,田老師給我和菓菓布置了寫評語的任務(wù),主要是把大家都夸成一朵花。剛開始寫的都是幾位較優(yōu)秀的同學(xué),我們便你一言我一語地把有點(diǎn)列了出來?墒窃降胶髞碓诫y寫,因?yàn)闈u漸地就要寫一些平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。寫到甜甜同學(xué)的時候,我和菓菓都犯了難:“甜甜她平時懶洋洋,還總是被老師‘請’進(jìn)辦公室,不愛勞動,她能有什么優(yōu)點(diǎn)。俊鼻懬懴肓税胩鞗]有想出來,氣沖沖地走了。
上數(shù)學(xué)課時,我一直都在留心觀察甜甜的一舉一動。當(dāng)數(shù)學(xué)老師布置了一道題目時,有的同學(xué)望著窗外發(fā)呆,有的同學(xué)咬著筆桿沉思,有的同學(xué)傻傻地盯著題目。甜甜低著頭若有所思地想了一會兒,然后拿起筆,刷刷刷地在草稿紙上演算著。5分鐘過后,老師問:“有哪位同學(xué)做出來了?”同學(xué)們都無奈地?fù)u了搖頭。甜甜有些猶豫地看了看老師,又看了看草稿紙,悄悄地舉起了手,又默默地放下了……
下課時,我來到她的座位上,發(fā)現(xiàn)她做得很仔細(xì),而且是對的。
“你當(dāng)時為什么不舉手回答問題呢?”我好奇地問甜甜。甜甜怯生生地回答道:“因?yàn)槲以谕瑢W(xué)們的心目中,并不是那么的優(yōu)秀,我擔(dān)心……”“沒關(guān)系的,你做到了。你真棒!”甜甜怔怔的看著我,或許這一刻,她的心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)熊熊的火——自信。
后來,我和菓菓都發(fā)現(xiàn),在甜甜的身上,發(fā)生了巨大的改變:平時不愛舉手發(fā)言的她,如今經(jīng)常愛主動回答問題;平時總是對一切無所謂的她,如今不再拖拖拉拉……菓菓的臉上露出了欣慰的笑,快速在評語上寫了一大堆夸甜甜的話。我也笑而不語,因?yàn)槲抑溃澳阏姘簟边@句話蘊(yùn)含著無窮的吸引力。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
老師經(jīng)常教育我們:取之有度用之有節(jié),則常足;取之無度用之無節(jié),則常不足。以前在我看來節(jié)約可是件麻煩的事情,不就是多花那點(diǎn)錢嗎?可自從親身經(jīng)歷了無水無電的生活后,才發(fā)現(xiàn)水電資源對于人們是那般重要。
那是暑假的一天,天氣異常炎熱,火辣辣的太陽烤著大地。但是,我才不受天氣的影響,開著空調(diào)看著電視別提多悠閑了,就在這時“咔!”地一聲,電視立刻換上了黑色的睡衣,那空調(diào)似乎也和電視商量過了似的,也配合的閉上了“眼鏡”,隨后村里的廣播便響了起來:各位民們,由于現(xiàn)在是用電的高峰期,電力資源供不應(yīng)求因此,全村停電三天!”真是不聽不知道一聽呀!全村頓時沸騰了起來“怎么會停電呢?”“這停電了日子還怎么過呀?”村民們?nèi)宄扇旱牡刈h論開了,剛開始我倒無所謂心想:停個電有什么好擔(dān)心的,不就是不能看電視嗎?我才不怕呢!”可是這個想法很快就遭到了否定。我坐在搖椅上拿著扇子使勁的扇風(fēng),可是豆大的汗珠還是不住的地往下流,此時要是能開其空調(diào)美美的睡一覺那該有多舒服呀!現(xiàn)實(shí)總是如此殘忍,對于這種想遐想此刻只能被判定為百日做夢!奶奶拿著扇子在屋里來回走還不時的嘮叨說:“唉,這日子沒法過了!這一停電好多事情都沒法做了”
難熬的兩天總算過去了,這也讓我真正了解到,此后家中便發(fā)布了一條節(jié)電令:為了不再受節(jié)電的折磨,家中的每一位成員從今日起開始節(jié)約用水用電?措娨暠M量調(diào)到最小聲,電視機(jī)的亮度調(diào)小,這樣以來不僅對眼鏡幫助還延長了電視機(jī)的壽命,一舉兩得;夜間空調(diào)設(shè)定多調(diào)高幾度,多啟用睡眠狀態(tài);不管是什么電視使用完后都應(yīng)把插頭拔出,否則即時開關(guān)斷開電源變壓器仍然接通;家中的所有的電燈都要換上節(jié)能燈從而達(dá)到節(jié)電的目的。節(jié)電令在家中發(fā)布后可引起了不小的反響,并且也熱火朝天的展開了一系列節(jié)電活動。功夫不負(fù)有心人,一個月下來節(jié)約了大半的電費(fèi)。我的這一行動還受到了村民的贊許,紛紛加入節(jié)電小組的家庭越來越多了。。...
親愛的朋友們,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。讓我們一起行動起來,節(jié)約每一滴水每一度電每一糧,為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)出自己的力量!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
往年除夕過后,我便覺得團(tuán)聚的熱鬧勁兒就如同除夕晚上的一桌飯菜,很快就冷卻了。因?yàn)樵龠^幾天,爸爸媽媽就要離開我們,踏上外出打工的旅途了。
聽說今年我們村里要舉辦元宵節(jié)舞龍燈活動,這樣有意思的活動可不多見,要是爸爸媽媽能留下來陪我過元宵節(jié),那一定更有意思!于是,我想了個辦法,明知故問道:“爸爸,聽說今年村里要舉行元宵節(jié)舞龍燈活動,您知道為什么要舞龍燈嗎?”“元宵節(jié)舞龍燈就是在向上天祈求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。”爸爸不知道這是我設(shè)下的陷阱,認(rèn)真地回答了我的問題!笆茄!村里每戶人家都要制作一盞花燈,還要派一個人去舞龍燈呢!您說咱們家是派爺爺奶奶去呢?還是派我去?”我故意向爸爸拋出了難題。
爸爸為難地看了看我,又看了看媽媽。我連忙拉了拉媽媽的手,向她使了個眼色。媽媽看出了我的心思,便開始幫我勸爸爸:“是!爸媽年紀(jì)這么大了,孩子又小,讓他們?nèi)ノ椠垷舳辔kU!我看,還是等你舞了龍燈我們再回去上班吧!”爸爸聽了媽媽的話,思考了片刻,用手指在我的鼻尖上輕輕一點(diǎn),嗔怪道:“就你鬼點(diǎn)子多,今年我們就陪你過完元宵節(jié)再走吧!”一聽爸爸媽媽能晚幾天離開,我高興得又蹦又跳。
正月十五吃過團(tuán)圓飯,我們就一塊兒到街上去了。街上可熱鬧了,鞭炮聲此起彼伏,禮花在天空中盛開。我一會兒跑到人群中看熱鬧,一會兒拉著媽媽讓她給我買好玩的。我一手牽著爸爸,一手牽著媽媽,別提有多高興了!這氣氛讓我不由得想起了小時候幸福的滋味,爸爸媽媽那時候還沒有去外地打工,我們每天都能在一起……
雖然爸爸媽媽過完元宵節(jié)就要去外地打工了,但我仍然很開心,今年爸爸媽媽陪我過了一個完整的年,我們一家人團(tuán)聚的日子又延長了一些。真希望爸爸媽媽能一直陪在我的身邊呀!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
旭日冉冉升起,薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲,書香陣陣彌漫。漫步在校園里,作為一名畢業(yè)生的我,以淚眼婆娑。對我來說,一草一木皆有情,都值得銘記。詞窮句盡,我無法用語言來形容內(nèi)心的依戀與不舍。
在一個美好的清晨,幼小的我懷著好奇、渴望的心情初次邁入了校園,被散發(fā)著油墨香氣的書卷所深深吸引。依舊是一個美好的清晨,我卻將要離開這里。六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。
忘不了,老師用輸液過快而腫起的手臂為我們板書;月上枝頭,老師依舊伏案的背影,勞累一天,下班時,有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……
老師,如同圣潔的天使,教導(dǎo)、呵護(hù)著每個人,用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心靈。老師,我們怎能舍得您。
曾記得,教室里有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,操場上有如小鳥般的`歡愉,閱覽室中有渴求知識的身影……
同學(xué)們?nèi)缤蝗嚎蓯鄣木`,在我成長的畫卷上留下了繽紛的色彩,我的童年因他們而有聲有色!親愛的同學(xué)們,我怎能舍得你們!
校園的生活如同一個豐富多彩的萬花筒,每一個瞬間,每一個畫面,都是快樂美麗的,都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對校園的敬仰與刻骨銘心。
小學(xué),你是我成長的起步,為我叩響了知識圣殿的大門!
小學(xué),你是我最美的情感歷程,讓我感受到了生活的情趣!
小學(xué),你是我童年生活的依托,使我放飛夢想,點(diǎn)亮希望!
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花,有再開的時候。可是,我的小學(xué)時光卻一去不復(fù)返。也道:“天下無不散筵席!、“回首向來瀟灑處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴!
我要以小學(xué)為轉(zhuǎn)折,不斷前進(jìn);我要以小學(xué)為支點(diǎn),展望未來;我要以小學(xué)為背景,勾畫美好藍(lán)圖!
再見了,我的小學(xué)!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
我的媽媽每天早出晚歸,工作辛勞,對我的照顧無微不至?墒菋寢層幸粋最大的缺點(diǎn):嘮叨。嘮叨就像是每天必聽的音樂似的。
清晨,叮鈴鈴的鬧鐘剛剛響過,媽媽的奏鳴曲就開始了:“快點(diǎn)起床,6點(diǎn)40了,再不起床,就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了,趕快吃了去上學(xué)!、“外面車多,過馬路時要小心……”每天她都是這樣不厭其煩的嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人。
晚上,剛要吃飯,媽媽又接著奏續(xù)曲:“手洗了嗎?”、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……”
但是,讓我記憶深刻的,是那一天下午,我一心想溜旱冰,三下五除二,不一會兒就把作業(yè)寫完了。給媽媽留了一張便條,拎起旱冰鞋就跑到外面。我滑了一圈又一圈,玩的十分高興,也不知道滑了多長的時間。直到一些叔叔、阿姨都回家了,我才意識到,該回家了。
媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過晚飯,媽媽列行樂曲有開始了:“今天的作業(yè)都檢查了嗎?”我胸有成竹的說:沒問題,肯定全對!”媽媽瞟了我一眼,沒說話,拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,檢查了起來。漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情有些不對,我馬上意識到作業(yè)可能有錯誤,唉。今天又要聽嘮叨交響曲了。這時我只聽媽媽生氣地問:“你仔細(xì)檢查了嗎?你看看錯了幾道題?”我不服地頂了一句:不就是錯了幾道題?改過來不就行了,整天嘮叨,煩人!”這下可不得了,媽媽將手中的作業(yè)本,“啪”的一聲摔在了桌子上,提高了嗓門:“假如你是搞工程設(shè)計的,設(shè)計圖紙時,將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個小數(shù)點(diǎn),或者寫錯了一個單位,你知道會帶來什么后果嗎?”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕,接著她又舉了許多事例說明粗心大意的危害。
盡管媽媽的嘮叨有些煩,事后回想起來,都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨,我有怎么能在各方面養(yǎng)成好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真的態(tài)度呢?媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀!
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