初夏的校園優(yōu)秀作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初夏的校園優(yōu)秀作文（精選34篇），希望對大家有所幫助。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇1
春天過去，初夏來到。
初夏的腳步已經(jīng)悄無聲息地邁進(jìn)了我們的校園，到處都印上了她的身影：枝繁葉茂的大樹，五顏六色的小花，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，果樹上還未成熟的果實……這，就是初夏的標(biāo)志！
在初夏的操場上，女同學(xué)圍坐在旗臺邊的小樹下，笑聲隨著溝渠里的水，流向遠(yuǎn)方。男同學(xué)則有的在乒乓球臺前打乒乓球，有的在操場上踢足球。笑聲，乒乓球的彈跳聲，球進(jìn)球門的歡呼聲，為寧靜的校園增添了一份生機(jī)勃勃的景象。
棕樹耷拉著樹葉，灌木叢中不知名的小白花，食堂邊的櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣便輕輕柔得飄落�？炜矗∧强脴涞臉漤斒墙瘘S的！走近一看，哦，原來是枇杷樹上的枇杷熟了……這一切的一切，都是那么的美好！
哦，對了！今天，老師告訴了我們一個秘密：我們班的“漂書站”里有一個鳥窩，里面還靜靜地躺著三個小小的鳥蛋。當(dāng)我們聽到這消息時，我們既驚訝又好奇。老師說，這是幸運(yùn)的象征。并且還千叮囑萬囑咐地讓我們不要去驚擾鳥兒，不要頻繁地去看它，更不要太吵！同學(xué)們紛紛點頭。
吃過晚飯，我和同學(xué)一起去書站看鳥巢。我倆都非常小心，也沒有過多的停留，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了幾眼就走了。
這，既是我們班的秘密，也是我們的幸運(yùn)，更是這個夏日的奇跡！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇2
在初夏的校園里，早晨的風(fēng)景最美了。抬頭一望，展現(xiàn)在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。
一個燦爛的太陽掛在一片淺藍(lán)色的天空上。瞧，淺藍(lán)色的天空上還留有飛機(jī)滑過的腳印呢！多么令人感到舒服！走在校園的小徑上，又出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的照耀下，還發(fā)出了耀眼的光芒。瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風(fēng)味。鑲嵌在形態(tài)各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了，又換起了深綠色的新裝。
在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。走過那棵種在沙池上的紫荊樹�？�，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，給學(xué)校構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。
在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒有同學(xué)在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風(fēng)光，或閉上眼睛許一個愿望，那感覺舒服極了！
我們學(xué)校的初夏早晨風(fēng)景十分美，你喜歡嗎？
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇3
沒有春天那么華麗，也沒有秋天那那么絢爛，更沒有冬天那么美麗。但樸素中總帶著那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。
校園的一道亮麗風(fēng)景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過，最有精神的`是角落里那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，那翠綠的葉子是那么有力量，像針一樣堅硬，它們仿佛在說：“我們是校園的守護(hù)神！”
這邊是堅挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開了它那優(yōu)美的身姿，隨著初夏的音符翩翩起舞；有些就像個害羞的小姑娘，才剛探出頭來就不敢在風(fēng)中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的白色，沒有牡丹花那么嬌艷，但它總是那么優(yōu)雅，讓人看了賞心悅目。
這邊是優(yōu)美的花園，那邊就是嶄新的操場，綠與紅的結(jié)合體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、向上的精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學(xué)生矯健的步伐，也加深了同學(xué)們對體育的熱愛，它是那么精神，那么氣魄！我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機(jī)。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇4
五月間，是一年中最美麗的時候，尤其是校園里的景色，極其漂亮。
初夏是花兒盛開的季節(jié)，校園里到處是鮮花。南門的石榴樹開了花，非常鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片橙色，一朵朵花，像一團(tuán)團(tuán)火，許多地方還結(jié)了小石榴，與花互相輝映，整棵石榴樹上像是在開篝火晚會。操場的護(hù)欄旁，薔薇開得碩大而且招搖，它們從護(hù)欄的空隙間穿擠過去，把護(hù)欄變成了一堵充滿生命力的花墻。薔薇有白的，有粉的。白的花特別多，像一團(tuán)團(tuán)雪，也許是因為夏天不下雪，所以白花們才來湊熱鬧的吧。粉的像一片片晚霞，與白花輝映著，形成了一道壯麗的奇景。月季是鮮紅的，花瓣大片大片的，像扯碎了的紅布條，花瓣圍在一起，倒像是一個個大紅燈籠。三色堇有黃的，有紫的，遠(yuǎn)看好似一群群蝴蝶在翩翩起舞，怪不得還叫“蝴蝶花”呢。
初夏的綠樹小草，已經(jīng)完全脫離了嫩綠，葉子長大了，小草長高了，呈現(xiàn)著一片濃濃的綠。梧桐樹的葉子大的像一個個巴掌，綠的濃郁，富含生命力，我想，外國的“綠手”是不是由它得來的，或者由它引申出“靈巧、能干的意思？紫藤也爬滿了架子，幫我們搭起了為炎熱的天氣準(zhǔn)備的涼棚。
天氣還不算炎熱，可老師、學(xué)生們早已是短裝打扮，花花綠綠的，很是漂亮。
花、樹、人、衣著，構(gòu)成了初夏五彩繽紛的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇5
在初夏的一天，我們同學(xué)商量去校園里觀察美景。
我們你推我攘地在門口觀察樹木，我們仔細(xì)看了后發(fā)現(xiàn)，葉子有大有小，有黃有綠，在微風(fēng)的吹拂下，有的像是一面面舞動的旗子；有的像是在舞臺舞蹈的舞者；有的像是驚弓之鳥，沒有規(guī)律地上躥下跳。不知是誰先跑到了草坪，我們便一起跑到了樹邊的草坪上。草坪上的.草像床一樣，令我們興奮不已：有的人躺在草坪上，讓草為他洗去身上的熱氣，有的躲在樹蔭下，讓高大的樹木擋住初夏的陽光。
在此逗留一會后，我們走到了林蔭道上，這里的樹木為我們組成了類似天然的防太陽光的保護(hù)傘，但還是有一些太陽光的“幸存者�！痹跇湎拢覀兏惺艿搅祟愃瓶照{(diào)的感覺，但一走出樹蔭，初夏的陽光就讓我們受不了。
再往前走，我們發(fā)現(xiàn)了狗尾巴草，我覺得和樹木不太配，還有一樣好像蟲子的花蕊，我摘下了一朵，見到誰就嚇誰。還有一種樹，是圓的，中間是空的，我們鉆了進(jìn)去，有一些調(diào)皮的人搖了搖樹干，樹里面下起了“雨”，雖說很涼快，但落到了頭上就不好了。
校園里的景色真美！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇6
“悄然無聲春色遠(yuǎn)，又是一年初夏時。”轉(zhuǎn)瞬之間，夏姑娘輕盈地來了。初夏時節(jié)，我們的校園處處洋溢著一份別樣的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那被紅白跑道包圍的大草坪。那翠綠的顏色，跟春天又有所不同。初夏的綠是沉郁的，既養(yǎng)眼，又舒心。大草坪和周圍彩色的看臺融合在一起，猶如一位穿著花裙子的小姑娘。呵！這就是初夏的校園。
初夏的校園是美麗的。行知樓大廳口，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花池里，別有一番小清新，有的荷葉才剛剛抽出新葉，還沒有舒展開來，就已經(jīng)有蜻蜓在上面玩起了“金雞獨立”；有的平鋪在水面上，猶如一塊塊綠色的地毯；還有的已經(jīng)撐起了一把把傘，為小魚兒們遮蔭。駐足觀賞，荷葉之間，還有一個兩個花骨朵，實在讓人期待“映日荷花別樣紅”的盛夏美景。小魚兒在荷葉下躲來躲去，追逐打鬧。初夏時節(jié)最美的，定是下雨時的荷花池了。晶瑩透亮的雨珠落在了荷葉上，時不時滾動著，猶如一顆顆珍珠滾進(jìn)了翡翠盤。
隱藏在西北角的“行知小農(nóng)場”里，果蔬累累。蝴蝶是很常見的，一會兒飛來一對白蝴蝶，一會兒飛去一只金蝴蝶，好像在逛街似的。黃瓜藤似乎想爬多高就爬多高，想爬上架就爬上架，想爬上房就爬上房，也沒有人管。
“黃梅時節(jié)家家雨”，不錯的，傍晚時分，如果正值下雨，那放學(xué)時分的校園一定是艷麗的。剛開始，只有一群兩群人，不一會兒，整個校園都熱鬧起來了。紅的，黃的，藍(lán)的……各種顏色的傘交織著，變化著，流動著，猶如一片流動的傘花，在和廣玉蘭花比美哩！到了四五點光景，整個校園又安靜下來了。教學(xué)樓里空無一人，樓道內(nèi)靜悄悄的，操場上也寂靜無聲，唯獨荷葉靜靜地立在池里，獨享著這份靜謐。
初夏時節(jié)，不管什么地方，不管什么時候，校園里都有獨特迷人的風(fēng)景！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇7
正值五月，大地被午后的陽光烘烤著，樹葉耷拉著腦袋，小草彎下了腰，就連微風(fēng)中也帶有一絲汗醺味，一切都預(yù)示著夏日的來臨。
就在這時，學(xué)生們瑯瑯的讀書聲打破了這份沉靜，循著聲音，找到了這所“晉原初中”，放眼望去，學(xué)校的建筑與種植的樹木形成了一副美麗的圖畫。正中央的噴泉仿佛是這所學(xué)校的活力的最好證明。朝左看，油桃樹上一顆顆飽滿的油桃看著就讓人垂涎欲滴，操場上男生、女生各得其所，一邊是在籃球場上奮勇激戰(zhàn)，一邊女孩們皮筋跳得不亦樂乎。
食堂背后有著種植的.蔬菜，它們個個昂首挺胸，仿佛在進(jìn)行健美比賽。左邊一路都是草地，綴著幾朵不知名的野花，它們雖不受人關(guān)注，卻依然展示出自己最美好的一面。坐在一棵不知名的樹下，捧著一本書，偶爾聽見鳥鳴仰望天空，便會發(fā)現(xiàn)陽光照射在那極薄的嫩葉上，樹葉變得半透明。
還有那些同樣一知名的樹，一個個站得如同士兵一樣，巨大的樹冠如蓋，素雅的花苞次第開放，滿校洋溢著醉人的芳香，路過這里的飛鳥也停下了腳步，在空中徘徊，好像在思考是否在這里筑巢。陽光把草叢邊那潮濕的霧氣凝成露珠，晶瑩地點綴在草尖。
傍晚，天邊的響雷轟隆隆地響了好一陣子，不多時，稀疏的雨線和著雷聲的節(jié)奏灑向地面，我對這所學(xué)校的熱愛就如同這場夏雨一樣熱烈。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇8
生機(jī)勃勃的春天已過去，熱鬧非凡的夏天就要到來。雖說還有幾絲涼意未退，但讓我們感到夏天真是別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)校園，花香宜人，踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著消散在花叢里，一切都是那樣自然，那樣舒服。在小徑兩旁的花壇周圍種上了一圈冬青，好像一個綠色的光環(huán)。小草也長得這么茂盛，仿佛給花壇鋪上了綠地毯�；▔镉写謮迅叽蟮氖磷訕洌�有亭亭玉立的美人蕉，它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校，守衛(wèi)著我們共同的家園。最可愛的就要數(shù)那雕塑的小動物了，小鹿們在嬉戲，在玩耍；丹頂鶴在展現(xiàn)自己輕盈的姿態(tài)；小山羊怕我們搶走它嘴里的青草一樣，咬著不放；長頸鹿則久久地凝視著遠(yuǎn)方，像在思考著什么。
校園的夏天是多彩的，沉靜的是天藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰。莊重的是墨黑……我們的校園是如此的絢麗多彩。
我愛我們的校園，更愛初夏的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇9
初夏的校園是美麗的。
走進(jìn)校園，抬頭一望，展現(xiàn)在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個燦爛的太陽掛在一片淺藍(lán)色的天空上。瞧，淺藍(lán)色的天空上還留有飛機(jī)滑過的腳印呢！多么令人感到舒服！
走在校園的操場上，又出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的操場，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的'照耀下，還發(fā)出了耀眼的光芒。
瞧，西樓兩旁的花壇，真是別有一番風(fēng)味。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來上，盛開著的月季花，各個花朵紅的程度各不相同，有的深紅，有的火紅，有的紫紅，有的粉紅……湊上去聞一下，一股淡淡的清香迎面撲來，令人心曠神怡。抖去水珠的蝴蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。
走到那些在綠化帶里的紫槐樹旁�？�，樹上開滿了一朵朵粉紅色的槐花，一陣微風(fēng)吹過，就像花仙子在風(fēng)中翩翩起舞。這些美麗的樹，給學(xué)校構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。
初夏的校園是多彩的。天空是純凈的淺藍(lán)色；綠地是可愛的綠色；白云是純潔的白色；花朵是福貴的紅色......啊，初夏的校園是多彩的！
初夏的校園，它是獨特的、迷人的一條風(fēng)景線。啊，我愛初夏的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇10
初夏的校園，不像春天的那樣嬌媚多彩，不像秋天的那樣詩意盎然，也不像冬天的那樣飄飄渺渺，宛若仙境。初夏的校園自有一番獨特的美！
走進(jìn)校園，便看見穿著五分褲的男生、穿著小短裙的女生，熙熙攘攘地手拉著手，肩并著肩，走向教室，他們有時俯下頭去說幾句悄悄話，有時高興得放聲大笑。
走向安護(hù)小站，最奪人眼目的便是那棵丁香樹了，它亭亭玉立在小亭子的旁邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上白色的小花，點綴在綠油油的樹葉間，走近細(xì)看，乳白色的小花瓣，襯著幾根鵝綠色黃色的花蕊，朵朵可愛的小花兒聚在一起，白花兒、綠葉兒搭配在一起，仿佛是古代女人戴的漂亮發(fā)杈。聞一聞，香氣沁人心脾。
走進(jìn)少人問津的小樹叢，小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，在枝杈間蹦來蹦去，嬌小的身影，在金銀花濃密的樹葉之間時隱時現(xiàn)，可愛極了！嗅一嗅，又是什么香味？順著花香慢慢的往前走，原來是一株偌大的月季花，它火紅火紅的花瓣層層疊疊，花瓣上頂著一顆顆晶亮晶亮的露珠，多么的可愛呀！
校園初夏的美景，說也說不盡，道也道不完，歡迎觀賞喲！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇11
夏小伙兒伴著刺激的搖滾樂走上了四季的演出舞臺，他彈著炙熱又充滿活力的吉他曲，這炙熱和魅力讓每一個角落里都能體會獲得。我們的校園也修復(fù)了過去的活力。
小花從春的好夢、撫摸中醒來時，和我們一起健身運(yùn)動；樹木從春的散漫中離去，和我們一起民族舞蹈；花朵已不低下頭，盡早對外開放；小鳥擺脫雨的束縛，一展歌喉。
校園內(nèi)的一切都發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。邁向?qū)嶒炋�，廊架上青綠色的小葡萄，一小串一小串的，掛在鐵架子上，甚為漂亮。杏樹上結(jié)著了小梨，碧綠碧綠掛在樹上、躲在葉叢中，很不易被發(fā)覺，仿佛跟人玩捉迷藏。小棗樹道別春母親，和小伙伴們獨闖變幻莫測的夏，它顫動頭頂?shù)娜~，表述自身的歡樂，小青棗被風(fēng)大刮去也毫不理會。柿樹和小棗樹一起，在夏的酷熱里滾翻。你瞧，她們枝挨枝，葉挨葉，真像一對好些的小伙伴。
庭院花園也是一番漂亮的景色。紫色的喇叭花躲著明顯的太陽，在下午對外開放。中午，小喇叭吹起了，一排紫色的小喇叭沖著教學(xué)大樓的側(cè)門，吹出了夏的節(jié)奏。一簇簇淡黃色的黃菊花伴隨著風(fēng)扇舞，跳著夏的民族舞蹈。左側(cè)的薔薇花爬了滿墻，早晨，粉嫩嫩的花朵上掛著晶瑩的露珠，它用汗液表明夏，用汗液演唱充滿活力的夏。
夏是一個充滿活力的時節(jié)，百花爭艷。夏是一個酷熱的時節(jié)，大家大汗淋漓。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇12
同一生物，不同的命運(yùn)；同一季節(jié)，不同的遭遇。強(qiáng)者總會感激生活的不公，從而成就更好的姿勢。
——題記
漫步在校園的小道上，幾棵樟樹灑下一片綠蔭。粗壯筆直的樹干，縱橫交錯的樹枝，托起繁密茂盛的樹葉，它們相互交織，相互扶持在一片灑落的陰涼中生存。
我靠近一棵樹，低下頭，鼻翼一吸，嗅出了風(fēng)吹過的夏日氣息。我不禁感嘆，初夏的綠意又增了一番生機(jī)。校園的樹是那么筆直挺拔，如同衛(wèi)士般屹立不動，我撫摸了一下大樹粗糙的紋理，摸出了歲月鐫刻的痕跡。
幾年前的那場臺風(fēng)摧毀了它挺直的身姿，它失去了筆直的資本。風(fēng)中只有一堵墻支撐著樹，樹葉在風(fēng)中嘩嘩落地，揮舞的樹枝如同鞭子打在了我的心中，突然臺風(fēng)似乎停止了玩弄的想法，不再與他開玩笑，它傾身向圍墻倒去，任陽光暴曬，任雨水沖刷，好像要隨時離開地面。
我曾多次感嘆命運(yùn)的不公，同樣是樹，只是生活的地方不同，就有了不同的遭遇。一棵生活在校園中的樹，得多人照顧；一棵生活在圍墻旁的樹，被多人所遺忘，得到如今危在旦夕的下場。人亦如是，有些如同天之驕子，被多人呵護(hù)，在溫室中成長，一生無磨難，而有些擁有建功立業(yè)的美好追求，卻因為貧困的枷鎖困住了追求的源頭。
今日，無意間看到那棵傾斜的樹。它依舊保持著與其他樹木不同的身姿�？墒撬聊瑳]有喊過苦。它孤傲著，從不尋找依靠。狂風(fēng)暴雨，它都經(jīng)歷過了。它將自己的根深深扎進(jìn)土里，在塵土中安詳?shù)丶橙I養(yǎng)。在風(fēng)里飛揚(yáng)，自立自強(qiáng)。樹冠愈加茂盛，鳥兒也愿為它停留步伐�？v使歲月蹉跎，痕跡只能淡化，卻難以消除，它只能永遠(yuǎn)保持傾斜，回不去的筆直卻站成了自己獨特的生命姿勢，感受著夏日的風(fēng)，用生命去回應(yīng)。
原來命運(yùn)的不公平并不是長久的。敢于對抗命運(yùn)的強(qiáng)者，會感謝這一切磨難給予的成長機(jī)遇。那些有夢想、有追求的人，就是化遭遇為機(jī)遇的強(qiáng)者和智者。感激初夏的校園，更感激這個生機(jī)勃勃的初夏。夏風(fēng)的吹拂，是那么涼爽，那么寧靜。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇13
初夏，空氣里彌漫著一股躁動，一股不安，一股活力。
李洛英女校長的塑像旁，有一個大理石花壇，里面再也沒有冬天空落落的感覺，也洗去了春天十分稚嫩的味道，紅色、黃色的花兒一朵朵盡其所能，綻放出最美麗的笑容互相點綴，猶如一個個精靈，坐在一起絮絮談心。
天橋旁的柳樹，滿天飄飛的柳絮，已一去不復(fù)返了，只剩下那油亮亮的葉子，和細(xì)細(xì)的枝條。摘下一片葉子，��！那顏色似乎是用花生油沾染上綠色涂抹成的，亮得十分耀眼。突然，一個約莫是三年級的小男孩摘下一串枝條，嫻熟地編成一個環(huán)，戴在頭上，急速跑向前方，邊跑邊喊：“大將軍來也！”油亮亮的枝條和陽光融為一體，戴著閃光的柳環(huán)，小男孩跑向遠(yuǎn)方……
優(yōu)美的音樂，打破了原有的寧靜，瞬間，校園歡騰起來。中高年級的同學(xué)排隊去了北校操場，南校就是低年級的樂園啦！有的孩子圍在小樹旁，那里便傳出歡聲笑語，陽光照在他們燦爛的笑臉上，也照在了他們身旁的小樹上；有的一屁股坐在花壇上，玩弄著里面的花花草草，還在那兒喃喃自語：“真好玩！”他們似乎在和花草玩過家家。歡聲笑語在校園里蕩漾，其實，花草樹木也在偷笑著，你看：風(fēng)兒吹過，柳葉“沙沙”地響著，在為剛才那個女孩講的笑話而哈哈大笑；風(fēng)兒吹過，花兒搖動著，好像在為那幾個賽跑的小男孩加油，大概她喜歡的小孩得勝了，她笑得花枝亂顫……
神態(tài)各異的老師，孩子，競相開放的花朵，挺拔的樹木，美麗的草坪、花壇，�。《嗝纯蓯鄣某跸男@呀！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇14
我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，這兒的綠樹枝繁葉茂，花兒鮮艷奪目，草兒青翠欲滴……初夏的校園，真是美不勝收。
蘭亭苑里，竹筍已長成一株株青綠色的嫩竹，一陣微風(fēng)出來，竹林里一波接著一波的蕩漾，如海水輕輕地拍打岸邊，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，美妙動人。在炎熱的夏天，人坐在竹林里的長凳上，涼爽極了。從高樓上俯視蘭亭苑，就像是一張地圖。紅色的一圈是花兒們，青色的一塊是金葉女貞，綠色的一片是竹林還有草木，銀白色的一種是扇形池塘……
“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。桃李不言，下自成蹊；汲木養(yǎng)根，自成一家，教學(xué)和諧，師生一家。”這便是“一家苑”名字的由來。一家苑里，首先映入眼簾的便是那鮮艷奪目的虞美人，它的形狀有些特別，花瓣只在周圍一圈，中間只有單獨的一個花蕊。虞美人的品種繁多，顏色各異。紅色的讓我想到火，白色的讓我想到雪，火與雪是不相容的，但這兩種花兒卻融洽地開在一起，宛如火上有雪或雪上有火，我覺得這真是有趣極了。除了虞美人，還有一種花兒讓我感到十分喜愛。那就是我們常州市的市花——月季。盛開著的月季花，各個花朵紅的程度各不相同，有的深紅，有的火紅，有的紫紅，有的粉紅……月季酷似玫瑰，但比玫瑰易活得多，花朵怒放時艷麗無比，一點也不比玫瑰遜色，只是少了點傲氣罷了。湊上去聞一下，一股淡淡的清香迎面撲來，令人心曠神怡。既然是“桃李杏春風(fēng)一家”，那自然少不了桃李杏他們?nèi)涣恕，F(xiàn)在，他們已經(jīng)成為一個個偉大的母親，哺育了一個個小生命。有的只有豆丁點兒大，他剛從媽媽的懷抱里出來，正探頭探腦地看著這陌生的世界，有的已有乒乓球大小，他們拼命地吮吸營養(yǎng)，非要把自己吃肥吃壯不可。有的已經(jīng)微微發(fā)黃，大概是快成熟了吧，真是“可喜可賀”呀！待到秋天，我們便可以嘗到這誘人的果實了，好期待��！
在參天樓前面的花壇里，廣玉蘭在那里悄悄地一聲不響，默默無聞地生長著，開放著，與世無爭。一棵樹上能看到許多不同的形態(tài)，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，正眨著眼睛好奇地打量著這人神奇的世界；盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛……每每從那兒走過，看著那潔白的花朵，聞著那淡淡的幽香，我的心情總會立刻變得好起來。
啊，初夏的校園真美��！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇15
我們的校園非常美，夏天，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;冬天，校園的操場白茫茫的，一望無際!我最喜歡校園夏天的景色。
一進(jìn)校園，首先印入眼簾的是美麗的花壇，綠油油的草坪和高大、茂盛的樹木�；▔镩_滿了五顏六色、各種各樣的花朵�；▔锏幕ㄕ婷腊。伾r艷，品種齊全;花壇里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去;花壇里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斕的花的海洋!花壇左側(cè)的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。草坪上，還長著幾棵耐寒、挺拔的松樹。那松樹像威武的士兵，好像正在為我們認(rèn)認(rèn)真真地站崗�；▔挠疫吺且慌艞顦�，像一排合唱演員，風(fēng)一吹，樹葉就開始搖頭歌唱，小鳥在空中自由自在地飛翔，好像在說：“唱的太好了，我也要和你們一起唱!”說完就停在樹上，盡情的歌唱!
往前走，就看到了寬闊的大操場，操場上長滿了密密麻麻的生命力頑強(qiáng)的小草，也開滿了各式各樣的野花。從遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的大地毯繡滿了五顏六色的花朵圖案。同學(xué)們在操場上開開心心地踢足球，操場周圍還有一些大樹，像是在為踢球的同學(xué)們加油。這些大樹就像一個個撐開的大傘，為同學(xué)們遮陽避暑，這里永遠(yuǎn)都是孩子們的樂園。
這就是美麗的校園景色，我喜歡校園夏天的景色!
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇16
沿著通向?qū)W校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。
校園的最南邊，便是一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操常桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周，映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當(dāng)活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心啊!一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福!
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇17
五月，初夏時節(jié)，正值我們10歲成長禮，我和爸爸在清新涼爽的微風(fēng)中走進(jìn)校園。
校園里的繡球花開得燦爛，一簇簇、一片片，粉紅的、淡紫的、雪白的……..在綠葉的映襯下，盡情展示自己的青春年華，淡淡的清香引來了翩翩起舞的蝴蝶，它們在花叢中留戀嬉戲。而繡球花將腰板挺得更直，個個仰起美麗的笑臉，用最美的姿態(tài)迎接歡聲笑語的我們。
“你們的學(xué)校真美，高大的教學(xué)樓，到處綠樹成蔭！”第一次進(jìn)校園的爸爸不由得發(fā)出了贊嘆。“爸爸，今天就讓我?guī)愫煤脜⒂^一下吧�！蔽乙荒樧院�、又略帶神秘地邊走邊說�！翱矗@是我最喜歡的體育樂園，每次走到這我就會覺得腳下軟軟的，像踩在五彩的棉花糖上。”說著我還不忘蹦了幾下，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，我拉著爸爸繼續(xù)往前走。映入眼簾的是一張張乒乓球桌，藍(lán)桌、白線、紅網(wǎng)的搭配在陽光的照耀下顯得格外耀眼。同學(xué)們都喜歡在這里廝殺好幾個來回，玩得不亦樂乎。
爸爸用手撫摸著光滑的桌面，突然一時無語�！霸趺戳�，你也想打兩下？”我的話似乎打斷了爸爸的思緒。他回過神來笑著說：“哪有，我只是想到了我的小時候，那時我的學(xué)校也有乒乓球桌，只不過那是用水泥砌的臺子，表面坑洼不平，也沒有球網(wǎng)，就是用幾塊磚排成一個分界線。但那張簡易的球臺同樣也記載了我們的快樂童年�！�
我和爸爸并排坐在操場的木凳上，初夏的陽光有點微熱�！澳銊倓傉f的跑道，”爸爸指向前方：“在我們的學(xué)校也是沒有的，我們的跑道就是煤渣和泥土地混合而成，跑上去又硬又?jǐn)R腳，每次跑步腳和腿都很酸疼。你們現(xiàn)在生活在一個美好的幸福時代，環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，更要奮發(fā)向上！”
學(xué)校的多媒體教學(xué)、多功能報告廳、明亮的圖書館……這些都是爸爸以前夢寐以求的校園，現(xiàn)在都在我們的身上實現(xiàn)了。我心潮澎湃，再次走到刻著紅色年份的時間長廊上，“1949”、“2xx、”“20xx”、“2049”！是的，我們生長在國
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇18
“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”的春景走了，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨走了，“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”的感傷的春情也走了。春很執(zhí)拗地往前走，似乎不想停下來頓一下腳，著急地要和夏做一個交接。她喊不應(yīng)、勸不了、留不住、停不下，還是走了�；蛟S才子佳人，嘆春、惜春、傷春的心情又開始泛濫了。
沉寂了一個冬天的校園，在春的點染之后，又是一片盎然生機(jī)。教樓前的小花園，被濃密的各種綠葉掩映，透出夏的蓬勃和熱情。在鄭州春最喜歡做一個步履匆匆的過客，羞赧地露一下臉就低著頭走了；如一個任性、高傲的美女，昂著頭、目不斜視地一直往前走。她似乎與你沒有太多的緣分，只能與你擦肩而過；又像一個懂事的媒婆，把冬和夏牽上頭，就退居幕后；在你想駐足觀賞的時候，她已悄然離開，只剩下她遠(yuǎn)去的背影，她的形象模糊地保存在你的記憶里。她簡潔地把初春、仲春、暮春糅合在一起進(jìn)行濃縮，似乎剛開了頭就煞了尾。這讓春景、春味、春意，永遠(yuǎn)都沒有飽嘗的機(jī)會，只給人留下嘆息與唏噓。再想體味春色、春意、春味、春情，也只有等待來年那個短暫的春。這或許在告訴我們，要想飽覽美麗，就要學(xué)會等待。等待雖然漫長，很折磨人；但令人陶醉的姹紫嫣紅、萬紫千紅的春天，總是需要有足夠的耐心來等待。
那學(xué)校小花園和道路兩旁的花還是謝了，葉還是濃了。春天總是偷偷地來，又匆匆地去，悄悄地淡去了她的影蹤。除了月季或挺著花箭，或肆無忌憚地開著，其他的花都謝了。無論你認(rèn)為是純潔的，還是圣潔的玉蘭花已離開了枝頭，花的容、花的魂，都不知到了哪里，或許你的、我的記憶里都有。那曾經(jīng)爛漫的粉紅的只有花沒有葉的海棠花，也被綠葉掩去，杳無蹤跡；只可惜，沒有像東坡先生一樣，花癡般的愛她、憐她：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝�！蹦谴�?fù)碇淖仙⒎凵淖锨G花，也慢慢變成了青癟的豆莢，隱藏在葉子下面。紫薇干燥的枝干，已經(jīng)長出嫩枝、嫩芽，在做著開花的夢。水紅的桃花，曾經(jīng)“人面桃花相映紅”，現(xiàn)在也從散落的地上消失了，真乃“春色三分，兩分塵土，一分流水”。這些都讓人感慨，留不住的春，真的走了。
流連在小花園彎曲的石子路上，四周被綠葉掩映著，葉的鮮濃擊退了花的爛漫，小鳥啁啾的叫聲似乎春也沒聽見、沒動容、也沒有停下匆匆的腳步。急切要來的夏，趕走了步履匆匆的春。佇立在傘狀如飽經(jīng)滄桑的老人般瘦枝嶙峋的棗樹前，驚喜地看到它已吐出幾個翠綠的嫩芽，這讓我想到，或許它看到太多的人世的滄桑，變得淡定、從容，對爭春已了無興趣。棕櫚樹的花在樹頂高高地直立著，有風(fēng)的時候在任意的招搖著。紫藤也青翠欲滴，覆蓋著下面的長廊。各種樹、各種花，都透著綠，展示著自己的活力。
徜徉在銀杏路上，青翠欲滴的濃葉已成綠蔭，剛結(jié)的青青的如豌豆籽般的果子，隱藏在綠葉中。彳亍在香樟路上，看到濃陰如幔帳般遮蔽著道路。享受著她散發(fā)出的特殊的香味，感覺到?jīng)]有陽光的絲絲涼意。春真的走了，夏真的要來了。
看著校門口和校史館前的雪松，感覺那綠色瀑布似乎要流淌下來，會把水泥地面也染成綠色。這是它拿出了冬天和春天的積蓄，盡情揮灑自己的生命的活力。
夏來了，春走了。尤其讓我印象深刻的是春花，讓我想到：光鮮總是那么短暫，平凡總是那么漫長；或許經(jīng)過很長的痛苦的積蓄，才有那么短暫的璀璨一瞬。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇19
清晨，朗朗的讀書聲傳出教室，一陣微風(fēng)吹過，櫻桃樹沙沙作響，似乎在回應(yīng)他們。薔薇紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，跳下最后一只，用生命編寫的舞曲，然后安靜的沉睡在樹根。
下課鈴聲響起，同學(xué)們來到漂書站，挑選他們喜歡的書并閱讀起來，陽光灑落在他們捧著的書上，為他們照亮所讀的書頁，坐下，伴著杜鵑花香閱讀，一切都是那樣的美好。聽見鳥鳴，回首，在走廊盡頭的書柜中，竟然有一只黑白色的小鳥正在里面，那里有它溫暖的小窩，有它親愛的孩子，惟愿無人打擾。
午后，總是那樣的疲乏。同學(xué)們在教室里拉小窗簾午休。從食堂回來的那條路上，太陽懶懶的照在亭子里，木凳偶然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)飄落的石榴花，小溪邊的迎春花早已落盡，龍爪樹越發(fā)的枝繁葉茂。小魚兒似乎也想好好的睡一覺。躲在被迎春花枝遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的一處，安靜休息。
夜晚，晚自習(xí)下課鈴響起。同學(xué)們結(jié)伴回家，教學(xué)樓外的燈光細(xì)心的為同學(xué)們回家的路，將他們的影子拉得好長好長。校園外，圍墻邊，三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說再見。
初夏的校園里，總有許多美好的地方：無人打擾的鳥巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學(xué)們的讀書聲，嬉笑聲，風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇20
夏，如果是一首動聽的歌，每一天就是快樂的音符。
早晨，農(nóng)貿(mào)市場里已是人山人海，大家都想趁著早晨的涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時，買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔――雞叫，嘎嘎――鴨叫，嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調(diào)的曲子。過了八時，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點留戀、回味呢！
中午，太陽像個大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等于是活受罪，還不如在家開個空調(diào)，睡個懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。
晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當(dāng)然是下下棋嘍；大人是三五成群的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時，是熱鬧的高潮，小販經(jīng)�？礈�(zhǔn)這個機(jī)會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。
夏，一個我既喜歡又討厭的季節(jié)。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇21
我們的校園，一年四季都非常的美，但是我感覺最美的還是夏天。
夏天一到，學(xué)校的體育課自然就少了，因為外面實在太熱，老師怕我們承受不了。我們就去摘銀杏葉子。因為銀杏葉可以做書簽。
夏天，我們學(xué)校的小池子里面的荷花開了，有各種各樣的顏色，美麗極了。小魚在荷葉下游來游去，它們把荷葉當(dāng)作自己的小雨傘。
我們校園最美的水仙花開了。水仙花的旁邊有大樹，大樹茂盛的葉子給我們擋住了炎熱的陽光，送來了蔭涼。
夏天的校園雖然有點熱，但也很美麗。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇22
夏天雨中的校園，除去幾絲煩悶，帶來幾分涼意，更顯得安靜。
煙雨之中，校園像是籠罩上了一層薄薄的紗衣，雨聲中依稀傳來孩子們朗朗的讀書聲。往日喧鬧嘈雜的寬廣的操場上，此時空無一人，在這雨天更顯幾分空曠寂寞。撐著雨傘，靜靜在者雨中走著，能感受到迎面的風(fēng)帶著絲絲涼涼的雨意，只是這份還是透露出夏季悶熱濕潤的霸道，令人不由心生幾分煩悶之情。
下課鈴響了，同學(xué)們站在教室的走廊上，你推我搡的，不時把手指向遠(yuǎn)方，似乎在爭辯著什么，有些調(diào)皮的孩子伸出手來讓雨水輕打著手面，感受指尖傳來的涼意。聽到這陣陣的歡聲笑語，心里不由變得開心起來。
路邊花壇里，花草正在盡情享受著夏雨的沐浴，沉積的雨水壓彎了花草的枝葉，濺起細(xì)細(xì)水花。雨水細(xì)細(xì)碎碎的落下，滴答滴答地打在屋頂上，使得身處于室內(nèi)的人尚可以聽到這美妙的音律，靜靜體會到雨的美好，原本煩躁的心情似乎隨著一聲聲雨滴聲漸漸消失。
雨中的校園是如此美好而特別。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇23
春姑娘悄悄地走了，熱情的來到了我們美麗的。
熾熱的陽光籠罩著大地，花花草草們個個都耷拉著腦袋，似乎在渴望著下一場甘甜的雨來解解渴。在后，有許多大樹，有的像小傘，有的像帽子，還有些像大大的蒲公英。我們躲在樹蔭下乘涼，望著從樹葉縫里透出來的一縷縷金光，灑在草坪上，讓嫩綠的穿上了一件金色的衣裳，那感覺美極了。
的上空到處是飛舞的蜻蜓，有時調(diào)皮的蜻蜓會飛得很低，好像是故意讓你去抓它，等你一靠近，它卻馬上飛走了，好像跟你在玩著游戲。們在上活動，他們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在跳繩，任由汗水從身上流下，玩得不亦樂乎。小天井的池塘里，小魚歡快地游來游去，它們?nèi)齻�一伙、五個一群，像調(diào)皮的孩子一樣在水里嬉戲玩耍，只要一有什么動靜就會連忙躲到水草底下，過了一會兒，又探出調(diào)皮的腦袋。
夏天的校園可真美，我愛夏天，我愛夏天的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇24
夏天的校園真美��！
我們學(xué)校有個小花壇，那里的花都盛開了，像一只只蝴蝶在飛舞。那里經(jīng)常有幾只小貓小狗，像是觀看著花朵們盛開的樣子，還有時候，同學(xué)們會圍著小花壇做游戲！
我們學(xué)校還有林蔭道，林蔭道的小路是用石頭做成的，樹是人們帶著綠色的假發(fā)，現(xiàn)在是夏天，樹長得很茂盛，郁郁蔥蔥，為人們撐起了一把把綠色的大傘，給人們帶來了清涼。路邊的小花小草也開了。
我們學(xué)校不僅有小花壇和林蔭道，還有小池塘，小池塘的水清澈見底，有金魚和鯉魚在小池塘里自由自在的游來游去。還有一朵朵荷花，一陣風(fēng)吹來，可以聞到一股淡淡的花香。
校園里的夏天好美，我喜歡夏！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇25
校園的`角落處長著幾棵大樟樹，每年夏天一來，樟樹上的知了就喧鬧的叫喚了起來。
夏天的校園有著一種完全不一樣的味道。夏天少去了春天那般的溫暖，迎來了一種燥熱。在燥熱的夏天里，感受著這份燥熱的學(xué)子們卻還出奇的在安靜的學(xué)習(xí)。
我腦海里印象最深的一件事那就是在一年夏天里，無論外面的知了叫得有多么的歡快，在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們似乎都沒有受到過多的干擾。同學(xué)們伏在課桌上，認(rèn)真聽講，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夏天的校園被燥熱的氣流包圍，但同樣被這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍所包圍。
“叮鈴鈴~”的鈴聲響起，下課了�？杀M管下課了，但同學(xué)們更多的還沉浸在知識的海洋中自在的遨游。不過，也有少部分的同學(xué)去了教室外放松。那一天，下完課我也出了教室。我站在外面的走廊上，看著天空中那一輪碩大的太陽無比的亮眼。
陽光將整個校園都籠罩，陽光下的校園也是如此的美妙。夏天的校園帶上了不一樣的美，這種美也只有在夏天的時候才能夠被我們瞧見。夏天的陽光是如此的充足，夏天的氣溫也是如此的灼熱，但是夏天里我身邊的同學(xué)們那一顆學(xué)習(xí)的心又是如此的安靜。
每到一年夏天，我就能夠感受到同學(xué)們之間為夢追逐的步伐是如此的腳踏實地，以及堅定不移。知了在枝頭沒完沒了的叫喚著，聽在有些人的耳里是聒噪，聽在另一些人耳里成為了一種緊迫的督促。夏天的校園安靜在努力學(xué)習(xí)的同學(xué)之中，不過夏天的校園也熱鬧，熱鬧在喧囂的知了聲中。
記得曾有人說要將校園里的那幾棵大樟樹伐去，原因就是這幾棵大樟樹上的知了過于鬧騰。但當(dāng)時候這個提議并沒有引起更多人的贊同，大概在更多人的心中，只要自己沉浸在學(xué)習(xí)之中，那么外物就少有能打擾到我們的時候。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇26
如果說春天的校園是一首詩，那么夏天的校園就是一幅畫。
校園里的樹木，棵棵高大茂盛，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。高高的假山水池邊，柳樹的枝條又細(xì)又長，像大姐姐的長辮子。花壇里各種各樣、五顏六色的花全開了，蝴蝶們紛紛趕來參加這夏天的盛會。教室前邊，雪白雪白的玉蘭花全開了，像同學(xué)們的笑臉。
下課了，男同學(xué)穿短褂短褲，女同學(xué)穿裙子在操場上玩，他們有的踢球，有的跳筋，有的做游戲，玩得滿頭大汗，卻沒有人叫熱。
夏天的校園真美��！我愛夏天的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇27
夏天的校園是白晝的吶喊和夜晚的安靜，是女孩連衣裙的微笑和男孩短袖短褲的口哨，亦是汽水的痛飲和“潑水節(jié)”的到來。
在夏天的校園里，白晝是吶喊聲，聲聲入耳的。大家都在課堂上認(rèn)真聽著課，時不時與老師探討問題，然而更多的是大家奮筆疾書做著筆記的模樣。也就是在這些奮筆疾書里，藏著聲聲入耳地吶喊，是男孩女孩們蓬勃的生機(jī)在夏天的校園里不停地吶喊，喊著連家長都能聽見的“加油”聲。他們有的會在夏天迎來他們的中考，有的則會在夏天迎來他們的高考，無一例外都吶喊著。
在夏天的校園里，夜晚是安靜的。同樣還是那群男孩女孩，他們坐在教室里進(jìn)行著晚自習(xí)，他們正在演算的是老師布置的作業(yè)，亦是他們通往未來的行星軌跡。大家都安安靜靜的，忘記了蟬鳴，也忘記了星星在閃耀。
夏天的校園，除了白晝的吶喊和夜晚的安靜，我們能夠見到更多的畫面，都是男孩女孩們的青春。女孩們穿著連衣裙站在樹下微笑聊天，男孩們穿著短袖短褲在操場上吹著口哨，要是太陽忘記了它的熱情有多高，這些男孩女孩們會一齊涌入校園的小賣部，有的用雪糕干杯，有的用汽水干杯，。若是還不能緩解太陽給他們的熱情的話，他們會在放學(xué)后的值日里過上屬于他們的潑水節(jié)，不讓所有人都渾身是水的歡笑，他們誰都不結(jié)束這個節(jié)日。他們正是用這樣的方式紀(jì)念夏天的校園，證明校園已經(jīng)走進(jìn)了他們最喜歡的夏天。
你聽，那些男孩女孩們連笑聲都是甜的，這種甜是汽水的甜，亦是夏天的甜，是太陽給他們的熱情洋溢，亦是青春帶給他們的躁動。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇28
春天的校園充滿生機(jī)，夏天的校園炎熱無比，秋天的校園富有詩意，冬天的校園寒風(fēng)侵襲。相比之下，我還是喜歡夏天的校園，因為夏天的校園風(fēng)光旖旎。
你看，夏天來了，萬物崢嶸，百花爭艷，我們學(xué)校也是一樣。我們的學(xué)校有一個大花壇。夏天，鮮花朵朵，爭奇斗艷，一層花挨著一層花，好像一個巨大的花束。在這個美麗的季節(jié)里，花兒迎著驕陽怒放，那景色的確漂亮。花壇頂上還有許多柳樹，夏天，柳樹正是茂盛的季節(jié)，那翠綠的葉子，點綴著校園，讓校園更加富有生機(jī)。有的同學(xué)還說：“啊！我們的學(xué)校多么美妙�。 蔽铱梢愿膶懸痪涔旁妬硇稳荽藭r的校園，那就是“接天‘柳葉’無窮碧，映日‘鮮花’別樣紅�！蔽乙部梢愿某皇赘瑁蔷褪恰啊▔叺摹鴺洹�，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”夏天的校園真是如詩又如畫。
��！夏天的校園，你的風(fēng)光是多么的迷人，多么的令人陶醉！我愛夏天，更愛夏天的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇29
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示著我們：要開始預(yù)備夏天的一切了！夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！夏天，它將校園變得炎熱。
火辣辣的太陽炙烤著校園，校園里的風(fēng)扇在不停的旋，同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學(xué)們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們在風(fēng)扇下說說笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。
在草坪上，或許會開出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節(jié)，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇30
靜靜地睡著了，炎熱的悄無聲息地起床了！里，瓜果蔬菜，千姿百態(tài)，色彩斑斕，它雖然不像鮮花燦爛的充滿生機(jī)；也不像碩果累累的層林盡染，但是他的熱烈蔥蘢成了我的喜愛之處。
夏天的也是如此美麗。早晨，走在校門口，抬起頭，只見蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像在向我打招呼。走進(jìn)去，向右看，坐臺上面矗立著一塊大石頭，上面寫著“和美”兩字，在沿著石板小路走到盡頭，就是美麗的——生物園。
忽然間，花草樹木映入眼簾，再往前走幾步，生物模型、模型、昆蟲模型栩栩如生，奇形怪狀的，更是讓我停下匆匆的步伐，來細(xì)心觀察。
最引人注目的是位于生物園正中間的小池塘，池塘邊鑲嵌著大小不一的鵝卵石，水從一個瓦罐里流出來，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像美妙的春天的贊歌。池塘里的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。
伴隨著炎熱的微風(fēng)，我們來到了上，看上的一塊塊綠綠的草坪，有了紅色，黃色的花兒襯托，顯得更艷麗。
一棵棵高大的樹木拔地而起，筆直的站著，圍繞著整個操場，好像軍人一樣守護(hù)著自己的領(lǐng)地。紅色的環(huán)形跑道緊緊地圍繞著中間的草坪，形成了一道美麗的！
“叮！叮！當(dāng)！”伴隨著沉重的上課鈴，我們來到了的班級外，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”一陣陣?yán)首x聲傳出了整個樓層，這時，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，太陽不再是火球了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽們朗讀呢！……
啊！夏天我喜歡你的炎熱，喜歡你的光芒，喜歡你的激情，喜歡你的一切！但是我更喜歡——夏天的校園。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇31
夏天來了，我們終于結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí)，迎來了快樂的暑假。
北京夏天很熱，所以我爸爸帶我去了北戴河。經(jīng)過三個小時的旅行，當(dāng)我們終于到達(dá)北戴河的水邊時，我興高采烈地沖進(jìn)水里，深情地?fù)肀е鴽鏊暮Ｋ�。在沙灘上，我盡情地奔跑，每一個小腳印都包含著我快樂的笑聲。
夏天對昆蟲來說也是一個快樂的世界，蟬在高高的枝頭不停地鳴叫；蝴蝶在花叢中飛舞；晚上的草叢里，郭果和郭果在唱歌像在說話。
聽著他們快樂的哭聲，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇32
夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
夏天來了，小樹們長高了，長大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會開心的。
夏天來了，花園里花繁葉茂�；▍怖铮续P仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體舞，多好看呀！
夏天來了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒有夏天，我們的校園將會失去多少美麗呀！
我愛夏天，我更愛夏天的校園！
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇33
你們知道我們校園的夏天是什么樣子的嗎？花草樹木有多美嗎？如果不知道我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀儗W(xué)校夏天的美景吧!
夏天到了，我走進(jìn)學(xué)校的大門，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開，而且開得非常美麗。
小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個大大的蘑菇，課間，二三年級的小同學(xué)都來到榕樹下活動，夏天可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的，樹枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開的樹葉很少，但它的獨特性使人覺得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門前的九里香一到夏天就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺時，只要打開筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過，讓你之分疲憊的身體重新振作起來認(rèn)真的上課。
現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧？如果你在這個學(xué)校讀書，你一定會很快樂的。
初夏的校園優(yōu)秀作文 篇34
我的校園十分的美麗，但最吸引人的還是校園的早晨。
一早，校園大門口，站著和藹可親的老師和值勤員們。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。老師臉上帶著笑容，迎接每一位同學(xué)。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，自行車叮鈴鈴地響著，微風(fēng)吹過，柳樹發(fā)出了沙沙的聲音，交織成一首優(yōu)美的樂曲，迎接每一位進(jìn)校的師生同學(xué)們。
小池邊，同學(xué)們在背誦著課文。池里的小魚小蝦歡快地游戲，濺起了美麗的水花。
操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻颗�，有的同學(xué)歡快地跳著繩，還有的同學(xué)們在踢著足球，足球像個調(diào)皮的孩子，一會兒翻跟頭，一會兒蹦的三尺高。校園里的操場上充滿了生機(jī)和歡聲笑語，同學(xué)們個個都笑開了花，玩得不亦樂乎。
教學(xué)樓里，只有寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，同學(xué)們個個分秒必爭地學(xué)習(xí)著，不讓時間白白流逝。
校園的早晨既緊張又歡樂，校園的早晨真美呀！
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