筷子優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的筷子優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筷子優(yōu)秀作文1
筷子是我國(guó)發(fā)明的一種特殊的餐具，它也是我國(guó)人民一日三餐不可缺少的餐具；筷子有它的特點(diǎn)，也有著它特有的文化。
筷子起源于我國(guó)，在東南亞也大量使用，幾乎東亞各國(guó)也都使用筷子。中國(guó)13億人口幾乎90%的人一日三餐都在使用筷子。筷子為兩根直棒組成，正常情況下筷子的直徑不超過(guò)長(zhǎng)度多為多為竹、木制品，也有不銹鋼、塑料等材料制成的。由于受我國(guó)飲食文化特點(diǎn)的影響，筷子幾乎和食物同時(shí)誕生，至今至少有5000年的歷史了，在5000年中，國(guó)人不斷改進(jìn)并創(chuàng)新應(yīng)用它，最終的用法大致相同，也就是我們的大拇指和中指合作使用，相互配合夾起食物。
筷子的特點(diǎn)有許多，它十分具有通用性。在中華美食，國(guó)際美食相互交流的今天，筷子不但可以輕松幫助我們品嘗我們自己的美食，還可以幫助我們品嘗到國(guó)際上的，不同于我們國(guó)家的美食。同時(shí)，它還具有靈巧、方便的特點(diǎn)，有助于手部協(xié)調(diào)性的功能特點(diǎn)。
同時(shí)，在筷子上不但體現(xiàn)我們國(guó)家悠久的美食文化，在我國(guó)美食聞名天下的今天年前發(fā)明的筷子為美食色、香、味上還添加了一份趣味，使在品嘗中國(guó)美食的同時(shí)還同時(shí)體會(huì)到了一種不可言喻的歷史感。不同于外國(guó)人的刀叉，中國(guó)人發(fā)明的筷子不但體現(xiàn)了國(guó)人龐大的智慧，還體現(xiàn)了國(guó)人不同于刀叉民族的茹毛飲血的民族本性�；乜礆v史，我國(guó)根本沒(méi)有主動(dòng)進(jìn)攻他人的記錄，而八國(guó)聯(lián)軍，一個(gè)個(gè)曾侵略他國(guó)的人哪一個(gè)不使用刀叉？日本人使用筷子的歷史和中國(guó)有關(guān)系呢，他們?cè)谑褂玫恫娴耐瑫r(shí)自稱文明，而在使用刀叉的同時(shí)內(nèi)心血液還流動(dòng)著好斗等不符合他們所謂文明的本性。在我看來(lái)，筷子還可以體現(xiàn)出我國(guó)獨(dú)有的文明與文化特色。
筷子在我們的身邊是常見(jiàn)的，幾乎家家都有，它也是我們生活中的不可缺少的生活用品。它不但在幫助我們品嘗美食，還在向我們展示中華悠久歷史文化。
筷子優(yōu)秀作文2
入冬了，冷了，除了學(xué)習(xí)和吃飯，現(xiàn)如今的我基本都在厚重棉被的包裹下，竟莫名感覺(jué)遲鈍了許多。
午餐，我慢吞吞地趿拉著鞋挪到餐桌旁，等人齊了，開(kāi)始吃飯，大腦里卻充斥著被窩的溫暖，我看著桌上的菜也了無(wú)食欲，有一搭沒(méi)一搭地夾著菜。一時(shí)餐桌上無(wú)人說(shuō)話，只有些許碗筷碰撞聲，連窗外雪花飄下都靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲響。忽的，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o，隨之，一雙竹筷赫然闖入視線。
這時(shí)，就連雪兒也忍不住凝在窗上，隔著透明玻璃，好奇地張望。
我驚訝地一挑眉，抬起頭來(lái)，姥姥那滿是“溝壑”的臉龐出現(xiàn)，她正一邊嫻熟地夾菜給我，一邊不住地碎碎念：“長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不吃下去怎么有力氣……”眼前竹筷令人眼花繚亂地晃著，它每晃一次，我碗里就或多口菜或多塊肉，不久，我本已見(jiàn)底的碗又被填成小丘式，直到她見(jiàn)我碗中再也塞不開(kāi)了，才咧嘴一笑一揮筷，不再繼續(xù)。
但竹筷那抹身影卻一直縈繞在我心頭，揮之不去，就像是一雙溫暖大手捧著我的心，將上面的積雪融化成了一股暖流，溫潤(rùn)著我心田，剎那，仿佛心中那片柔軟，也開(kāi)始從冬眠中蘇醒。我嘴角不由浮上一抹微笑，和她說(shuō)著話，給她加滿了菜，她眼中的欣慰和嘴角的弧度，看得我心中暖烘烘的。
窗外，不會(huì)不覺(jué)間，雪停了，又傳來(lái)了鳥(niǎo)兒嬉笑聲，又傳來(lái)了孩童追逐聲，大地又恢復(fù)了生機(jī)與熱鬧。
我攥緊竹筷，將姥姥夾給我的.菜送入口中，那菜明明帶著咸味，但不知為何，我竟感到甜蜜在嘴中游蕩，溫暖在心中彌漫。
我看著竹筷，不禁想到，在這一代代的傳承中，筷子一定經(jīng)歷過(guò)很多溫馨片段吧，否則，它怎會(huì)浸潤(rùn)上濃濃溫情？我相信且祝愿：筷子文化在以后的發(fā)展當(dāng)中，會(huì)將這份溫情持久地傳遞下去，亙古不衰！
筷子優(yōu)秀作文3
“哎，終于回家了。”剛一踏進(jìn)家門(mén)，就隨手把書(shū)包亂扔�！澳慊貋�(lái)了，快洗手，要開(kāi)飯了�！庇谑峭现＞氩豢暗纳碜釉趶N房磨蹭。“來(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)�！笨匆�(jiàn)媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里，真是不吃就飽了。“好了，媽?zhuān)瑒e夾了，這么多，看了就沒(méi)食欲�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)著，卻不禁讓我想起了以前……
當(dāng)我還很小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里，也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈�，我終于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天，我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，很開(kāi)心。
過(guò)了些年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里，而我總是津津有味地吃著，有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番，然后媽媽總是欣慰的笑著：“好吃，那你就多吃點(diǎn)。來(lái)，這個(gè)是你最?lèi)?ài)吃的。”說(shuō)著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽�！蔽疫叧赃呅χ�。
現(xiàn)在，十幾歲的人啦，看見(jiàn)媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō)：“別夾了，要吃我自己會(huì)夾。你來(lái)夾菜，煩不煩呀!”聽(tīng)見(jiàn)這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。
曾經(jīng)，仰天自問(wèn)：“幸福是什么，它在哪里?”其實(shí)：眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，只是傻傻的，我卻緊緊得關(guān)上自已心扉，將它拒之門(mén)外。最終，幕然回首，才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福，成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：“媽?zhuān)旖o我?jiàn)A菜，我碗里都沒(méi)菜了。
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