一句讀書(shū)名言給我的啟示作文800字

　　我的作文一向很差，三十分的作文一般只能拿到二十分左右。每次考試，我最不想看到的作文總是會(huì)出現(xiàn)，害得我成績(jī)一直都上不去，可把我急壞了。媽媽告訴我，“你寫(xiě)不好作文的原因，主要是積累少”，還告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要多看書(shū)，認(rèn)真琢磨，肯定能寫(xiě)好的。

　　“這句話真的這么又用嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，抱著試試的心理，看了一些書(shū)。像什么《老鼠記者》啦，《世界奧秘》啦，《皮皮魯總動(dòng)員》啦，《寶葫蘆的秘密》啦……好多好多。

　　看的書(shū)多了，自然多多少少能記住一些東西，給自己帶來(lái)一些感悟和啟發(fā)。記得一次科學(xué)課，李老師問(wèn)大家：“現(xiàn)在讓你們每一個(gè)人許一個(gè)愿望，你們會(huì)許什么愿望呢？”同學(xué)們都非常踴躍。有的說(shuō)希望能成為富翁，有的說(shuō)希望能成為科學(xué)家，還有的則希望能成為很有名望的醫(yī)生等等。大家在回答的時(shí)候，我心里就在想：我的愿望是什么呢？想著，想著，我突然眼前一亮，想起了前兩天我才看了一本《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中寫(xiě)了很多關(guān)于環(huán)境污染給我們生活和身體造成傷害的故事。終于輪到我了，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我的愿望是希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自身做起，從身邊的小事做起，保護(hù)好我們的家園�！闭f(shuō)完后，同學(xué)們投來(lái)了敬佩的目光，看得我都有些不好意思了。

　　不一會(huì)兒，老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了。他說(shuō)：“同學(xué)們的愿望都非常好，但愿望實(shí)現(xiàn)的背后少不了努力。在這里，我要特別表?yè)P(yáng)一下李文桐。他的這個(gè)愿望很好，他講到了一個(gè)全世界都面臨的問(wèn)題——現(xiàn)在環(huán)境污染非常嚴(yán)重，解決這個(gè)問(wèn)題可不容易，但他能想到這方面，很不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的：還是要多看書(shū)……

　　正因?yàn)檫@堂課和這個(gè)問(wèn)題，我嘗到了多讀書(shū)的甜頭。從那以后，我就像一頭闖進(jìn)了菜園的牛，拼命“吃”個(gè)不停，而且越“吃”越有勁，越“吃”越有進(jìn)步。

　　那次語(yǔ)文考試，要寫(xiě)一篇關(guān)于旅游的作文。一看到這個(gè)題目要求，我就長(zhǎng)舒了一口氣。以前我寫(xiě)過(guò)類似的作文，那時(shí)我寫(xiě)完一小段話，就沒(méi)什么可寫(xiě)的了�，F(xiàn)在，又看到這樣的.作文題目，我絲毫沒(méi)有以前的那般害怕和反感了，而是很有信心，因?yàn)槲矣泻芏嗫蓪?xiě)的東西了。在看過(guò)的書(shū)中，我知道了要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事，還要有各種景物描寫(xiě)。還知道了關(guān)于寫(xiě)景，應(yīng)該先選好景物，仔細(xì)觀察，特別是要選自己感受最深的景物，抓住它的核心特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。在描寫(xiě)的過(guò)程中甚至還可以采用比喻、擬人等修辭手法，把景物描寫(xiě)得更生動(dòng)，更具體。根據(jù)自己所看書(shū)上的知識(shí)，結(jié)合自己的旅游經(jīng)歷，不一會(huì)兒，我的作文就寫(xiě)好了。這次考試，我的作文只扣了4分——那可是前所所未有的好成績(jī)呀！

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。今后，我要一直把這句名言當(dāng)成自己的座右銘，讓它陪我成長(zhǎng)，伴我成功。

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