初中學(xué)生讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的初中學(xué)生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)生讀后感1
假期，我讀了一本書(shū)，名叫《秘密花園》。這本書(shū)讓我感觸頗深。
書(shū)中主要講了出生在印度，任性而孤僻的富家女孩瑪麗，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的瘟疫變成了孤兒，被送往英國(guó)的親戚家中收養(yǎng)，這座古老的莊園里有高墻深鎖的大花園，十年里從未有人進(jìn)去。瑪麗被這個(gè)秘密深深吸引，想方設(shè)法闖入這座久已禁閉，荒蕪的花園……誰(shuí)知，這莊大宅子里還生活著一個(gè)所有人都認(rèn)為他要?dú)埣驳哪泻ⅲ某錾统砷L(zhǎng)都與這座花園有關(guān)。
其中，瑪麗小姐原來(lái)非常倔強(qiáng)，人人都不喜歡她，就連她媽媽也一樣。后來(lái)她到了大宅后，性格變得開(kāi)朗了起來(lái)，還帶動(dòng)了柯林。我要向她學(xué)習(xí)，不能倔強(qiáng)，不能任性，只有開(kāi)朗樂(lè)觀地活著，善待他人，他人也會(huì)善待你！我以前很任性，不聽(tīng)話，以后我一定不再倔強(qiáng)，不再大喊大叫，做個(gè)懂事聽(tīng)話的`好孩子！
看完這本書(shū)，我贊嘆到：“瑪麗和柯林真是太勇敢了！書(shū)的作用太大了呀，可以讓我懂得這么多！”
書(shū)，我的伙伴；書(shū)，我的老師；書(shū)，我的一切！書(shū)伴我走過(guò)童年；書(shū)，伴我一生一世！
初中學(xué)生讀后感2
我的書(shū)柜里有許多書(shū)，其中有一本是我最喜愛(ài)和令我感受最深是書(shū)，它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讓我來(lái)講講這本書(shū)的內(nèi)容吧，故事是這樣的：在紐約的一個(gè)鄉(xiāng)下，生活著一只名叫柴斯特的蟋蟀，它天生就是個(gè)歌唱家。柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)鄉(xiāng)下，可它因?yàn)樨澇�，一次在跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃后，坐是了地鐵，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。在這人生地不熟的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的老鼠塔克和憨厚的亨利貓，還在一次偶然的機(jī)會(huì)，遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它那美妙的聲音回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)他的朋友，同時(shí)了為瑪利歐一家解決了困難，自己也成為了震驚紐約的音樂(lè)家�？墒牵Τ擅偷乃�，卻不再快樂(lè)，他思念鄉(xiāng)下的自由生活。于是，一群朋友們的幫助下，他最后回到了故鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事，我最喜歡的是柴斯特成名那時(shí)：柴斯特唱著歌，那歌聲動(dòng)人、美妙，很好聽(tīng)，仿佛我也是那紐約市民當(dāng)中的'一個(gè)。
讀完這本書(shū)后，我被柴斯特那顆真誠(chéng)的心所打動(dòng)，只要真誠(chéng)的對(duì)待朋友，彼此幫助，才會(huì)擁真正的快樂(lè)！相信讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)記得那只叫柴斯特的蟋蟀。
初中學(xué)生讀后感3
《名人傳》這本書(shū)是老師要求讀的。老實(shí)說(shuō)，過(guò)年還要讀一堆書(shū)并不是我的愛(ài)好。不過(guò)這本書(shū)寫(xiě)的人都是我崇拜的。特別是米開(kāi)朗琪羅，他是我最喜歡的雕塑家，我的房間里甚至擺著他所雕刻的著名肖像“大衛(wèi)”的石膏模型。
若說(shuō)天才與瘋子本是一個(gè)人，那米開(kāi)朗琪羅就是最好的例子。他本要比貝多芬幸運(yùn)很多：他有貴族血統(tǒng)（這一點(diǎn)另他無(wú)比驕傲），他在很多方面都有天資（包括繪畫(huà)、雕塑乃至建筑）。他年紀(jì)輕輕就雕塑了《哀悼基督》，讓世人叫絕，他應(yīng)來(lái)了名聲、財(cái)富�？墒聦�(shí)上他過(guò)得像一個(gè)窮光蛋，節(jié)儉固然好，但他屬于自虐！他總是不吃飯，衛(wèi)生習(xí)慣讓人生畏。他后來(lái)疾病纏身，可個(gè)又都是他自找的。拂羅倫薩人崇拜他，也怕他，他太恐怖了！
他甚至把痛苦當(dāng)作了他的主題，《垂死的奴隸》的神情更多的像是一種解脫。他的.精神境界早已超越了生死。他熱愛(ài)他的祖國(guó)，在戰(zhàn)火紛飛的年代，他覺(jué)得如果活著是不能留在祖國(guó)，那么死也要回到那里。他看不慣人與人的嫉妒、勾心斗角。他是瘋狂的，但他的骨子里有著極為高尚的情操！
他是個(gè)英雄，因?yàn)樗奶熨Y，因?yàn)樗膼?ài)國(guó)情懷。他固然是個(gè)矛盾體，但他艱辛痛苦的命運(yùn)和他的美德給這個(gè)世界帶來(lái)了福音！
初中學(xué)生讀后感4
當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為大人們那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂?維爾特，當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候”——因?yàn)檫@是一本孩子的書(shū)，卻只有大人才能讀得懂。
這本書(shū)講的是作者六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知他來(lái)自另一個(gè)星球，因?yàn)榕c一株玫瑰花“有了點(diǎn)麻煩”而離開(kāi)了自己的星球，去訪問(wèn)別的星球，對(duì)旅途中遇見(jiàn)的那些“怪人”感到不可理解。他一共參觀了七個(gè)星球，遇到了剛愎自用的國(guó)王、只聽(tīng)得到別人贊揚(yáng)的虛榮者、嗜酒成性的酒鬼、財(cái)迷心竅的商人……最后，小王子在離開(kāi)他的'星球整整一年后，讓毒蛇把他咬死，回到了B-612星球，對(duì)他的玫瑰花盡責(zé)。
這本書(shū)引發(fā)了我的深思：到底應(yīng)該以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢，用世俗的權(quán)力、金錢(qián)、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β�，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越寂寞，像文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒(méi)有根，活得很辛苦�！�
初中學(xué)生讀后感5
在曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡《三國(guó)演義》，它主要寫(xiě)了張飛、關(guān)羽劉備三個(gè)人打天下這件驚天動(dòng)地的事情。書(shū)中有許多人物大家都知道，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、有勇有謀的張飛、心胸狹隘的周瑜。
之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗锩嬗性S多驚心動(dòng)魄的故事，更因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的.道理。
從“關(guān)羽千里走單騎”中讓我明白了在生活中，我們對(duì)朋友要忠誠(chéng)，不能背叛朋友，出賣(mài)朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。
“青梅煮酒論英雄”中，劉備巧借怕打雷一事使曹操相信劉備沒(méi)能力與他爭(zhēng)天下，并放過(guò)了劉備。從中我明白了，在今后的學(xué)習(xí)。生活中遇到事情要沉著對(duì)應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，不要一根筋，否則將一事無(wú)成。
從“劉玄德三顧茅廬”中，我明白了我們要禮賢下士，要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請(qǐng)教，去別人長(zhǎng)處不自己短處。
總之，《三國(guó)演義》讓我明白了許多道理，它是他是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望大家多看《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓你們也接受他的熏陶！
初中學(xué)生讀后感6
假如給我三天光明》這本著作是出自于20世紀(jì)，一個(gè)杰出女性——海倫·凱勒的手筆。她是以自己的勇敢`堅(jiān)定`不怕吃苦的精神
震撼著全世界人的心，她想向所有人證明：我不是弱者！海倫·凱勒度過(guò)88個(gè)春夏秋冬。其中卻有87年是在無(wú)光`無(wú)聲`無(wú)語(yǔ)的日子中熬過(guò)的。
然而，正是海倫·凱勒這樣一個(gè)聾啞人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她所吃的苦和面臨的困難，誰(shuí)能想像得出來(lái)？
在這本書(shū)里詳細(xì)地介紹海倫·凱勒的一生：在一歲時(shí)發(fā)高燒，讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此以后，她的脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧。自從她的.老師安妮。莎莉文來(lái)到后，才使海倫在知識(shí)的海洋中暢游，為了學(xué)說(shuō)話，海倫忍受著內(nèi)心的惡心，把手放進(jìn)老師的嘴里，去感受嘴型的變化。
海倫希望自己能有三天光明，并想在三天里看清世間萬(wàn)物。
讀了這本書(shū)后，我眼睛濕潤(rùn)了，海倫那種不服輸，不怕苦的勁值得我學(xué)習(xí)。
初中學(xué)生讀后感7
我最喜愛(ài)的書(shū)是《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯編寫(xiě)，這本書(shū)通過(guò)對(duì)樸素生活的描寫(xiě)，使我感受到人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)！中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，首先必須有一顆美好的愛(ài)心。
那本薄薄的小書(shū)，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無(wú)比深厚與沉重。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣(mài)菜婦女、賣(mài)炭人、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，看了這本書(shū)甚至可以影響我今后性格的形成。
書(shū)中塑造了形形色色的小學(xué)生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的，有成績(jī)好的，有成績(jī)極差的。但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的`東西。我認(rèn)為他們都具有可愛(ài)和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周?chē)娜藗兺诰颉l(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為益于社會(huì)的公民。
這難道不是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書(shū)嗎？
初中學(xué)生讀后感8
我剛讀這本書(shū)的時(shí)候，我想時(shí)間怎么可能被偷走呢？我對(duì)這本書(shū)的好奇心更大了。
這本書(shū)講的是一個(gè)小朋友叫允植，他很懶，整天躺在床上不肯起來(lái)，每次他都覺(jué)得一天總是過(guò)得那么快，睡一會(huì)兒，就睡到下午2點(diǎn)了。一天夜里允植起來(lái)上廁所，他聽(tīng)到鐘那邊有人在講話，他走了過(guò)去看到有很細(xì)小的東西在偷走他的'時(shí)間，它們說(shuō)：我們是時(shí)間小偷，將沒(méi)人珍惜的時(shí)間偷偷拿走！請(qǐng)不要叫我們小偷，反正那些時(shí)間都是被人遺棄的。懶惰之人漸漸沒(méi)有時(shí)間，我們的時(shí)間漸漸積聚起來(lái)。未來(lái)屬于我們，懶惰之人是我們的助手……。允植怒視著鐘表，他下定決心要打敗時(shí)間小偷，后來(lái)允植制作假期計(jì)劃表，開(kāi)始有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、生活。他不僅將時(shí)間小偷趕跑了，也讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀了！
讀了這篇故事，我學(xué)到了要珍惜最寶貴的時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。要成為一個(gè)合格的時(shí)間主人，度過(guò)豐富多彩的假期生活。
初中學(xué)生讀后感9
暑假里我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，法布爾介紹了許多形形色色、聰明的昆蟲(chóng)，其中有勤勞的蜜蜂，有經(jīng)常去法布爾的松樹(shù)上搞破壞的松毛蟲(chóng)，還有看起來(lái)溫順但其實(shí)是食肉類的螢火蟲(chóng)……這些昆蟲(chóng)各有自己的特征和習(xí)性，也有它們各自的優(yōu)缺點(diǎn)。
法布爾通過(guò)幾十年如一日細(xì)致入微的觀察，甚至被昆蟲(chóng)叮咬也毫無(wú)察覺(jué)，終于寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這本震撼世界的巨著。法布爾把筆下的每只“主人公”蟲(chóng)蟲(chóng)都描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。在書(shū)中，他好似帶著我來(lái)到了他的荒石園，仿佛在蹲在那里觀察的人不是他，而是我，這讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，一捧起它就很想一口氣看完。并且，法布爾還通過(guò)這本書(shū)引領(lǐng)我去思考了很多道理，讀了這本書(shū)，我明白了研究科學(xué)是沒(méi)有捷徑的'，哪怕是再小的研究，都需要有鉆研的態(tài)度，才能取得最終的成功。
《昆蟲(chóng)記》真是一本富有情趣的科普書(shū)，你也快去書(shū)中領(lǐng)略一下每種昆蟲(chóng)的風(fēng)采吧！
初中學(xué)生讀后感10
《城南舊事》是作者林海音回憶童年的一本書(shū)。
書(shū)是由五個(gè)相互沒(méi)有因果關(guān)系的小故事組成的。小女孩英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)關(guān)門(mén)前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破就家庭潘籬追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶媽的.宋媽······
五個(gè)故事中，使我感受最深的是《惠安館》這篇文章。它講了英子與“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了擺脫大人掌控的快樂(lè)生活。然而，兩個(gè)人遭遇的不幸又讓英子每次感到憂愁和困惑。英子用自己的方式幫助這對(duì)苦命的母女相認(rèn)了，但等待她們的卻不是團(tuán)圓，而是死亡。短短的一個(gè)故事，講述了各種人物的單純明媚、快樂(lè)陽(yáng)光、愁腸百結(jié)，以悲劇收?qǐng)觥?/p>
因?yàn)榱趾Ｒ舴浅Ｏ肽钔陼r(shí)代住在北京城南的那些景色和人物，所以才能寫(xiě)出一本有趣動(dòng)人的《城南舊事》。
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