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初中學(xué)生考試心得（通用10篇）
我們有一些啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的初中學(xué)生考試心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生考試心得 1
前天下午，伴隨著最后一門(mén)考試科目結(jié)束鈴的響起，每個(gè)人都如釋重負(fù)，臉上掛著燦爛的笑容。當(dāng)然，也有一小部分人因?yàn)榍皫组T(mén)考試的失利而悶悶不樂(lè)。
收拾完?yáng)|西，走出考場(chǎng)。淡定的看著一部分人把卷子撕了，把練習(xí)冊(cè)扔進(jìn)垃圾桶之類(lèi)的行為，淺淺的一笑，回憶起了這段備考期末的日子。
這次的考試，是步入初中以來(lái)復(fù)習(xí)的最用功的一次。并非說(shuō)以前的幾次大考沒(méi)有傾盡全力復(fù)習(xí)，而是說(shuō)這次的復(fù)習(xí)相對(duì)以前更有方法，有節(jié)奏的在復(fù)習(xí)。這是一個(gè)很大的進(jìn)步。我寫(xiě)作業(yè)的效率比別人高那么一點(diǎn)點(diǎn)，利用時(shí)間的能力也稍強(qiáng)，所以晚自習(xí)的時(shí)候總是要早一些寫(xiě)完作業(yè)。剩下的時(shí)間當(dāng)然就是用來(lái)復(fù)習(xí)，晚自習(xí)剩余的時(shí)間我一般都會(huì)選擇做題或研究老師發(fā)的卷子，看自己的錯(cuò)誤出在哪里，這門(mén)科目當(dāng)時(shí)遺留的問(wèn)題與漏洞現(xiàn)在是否已經(jīng)解決。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握透徹。
而早上，我會(huì)加快一點(diǎn)自己起床的速度和洗漱速度，盡早去吃飯，吃完飯到班一般都還會(huì)有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才開(kāi)始早讀，這個(gè)時(shí)候我就可以把昨晚沒(méi)有解決完的問(wèn)題解決完畢，或者利用這個(gè)時(shí)間把以前的漏洞都整理出來(lái)，哪個(gè)學(xué)科哪一章節(jié)有哪些問(wèn)題，都用鉛筆在書(shū)上畫(huà)出來(lái)。比如歷史哪道題做錯(cuò)了，是由于哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)在上課遺漏了，還是因?yàn)橐恢庇洃浀亩际怯衅畹�，如果是這兩種問(wèn)題，那么就要特別注意。用不同顏色的筆在目錄上標(biāo)注或是找到那一頁(yè)折個(gè)角，這樣在以后復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以提醒自己。在早讀前復(fù)習(xí)的科目不要和早讀安排的科目一樣，除非哪一科目掌握的特別不好，不然半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)一科應(yīng)該是綽綽有余。另外，把一天的零碎時(shí)間都用在復(fù)習(xí)一科上面，我自身感覺(jué)效果不會(huì)特別好。不過(guò)因人而異�；蛟S會(huì)有不同。
中午下課之后，我也往往會(huì)選擇晚幾分鐘再去吃飯，在教室再寫(xiě)會(huì)作業(yè)或者去問(wèn)幾道題。有時(shí)候可能就是這幾分鐘，又掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又會(huì)做了一個(gè)特別好的題。其實(shí)，一下課就沖去吃飯不僅人多，排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，還很擁擠。倒不如在教室清凈的寫(xiě)會(huì)作業(yè)。
下午吃飯的時(shí)候，我采取的方法和中午完全不同。因?yàn)橄挛绯醵跞昙?jí)下課時(shí)間不同，我們比初三會(huì)晚十分鐘下課，這時(shí)，在最后一節(jié)課下課后，我會(huì)以沖刺的速度跑去食堂，既躲避了一兩分鐘后初一初二的高峰期，又可以早點(diǎn)吃飯，早點(diǎn)回班。
就這樣一天天的過(guò)著，在復(fù)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了自己不少學(xué)習(xí)中的漏洞。比如，有時(shí)候上課效率不是特別高，老師說(shuō)完的東西不能馬上記住，有的重復(fù)很多遍的，做起題來(lái)還是會(huì)錯(cuò)。另外，在做題的.時(shí)候一定要細(xì)心，把每一次做題都當(dāng)成考試，要萬(wàn)分重視這個(gè)過(guò)程。不要老是覺(jué)得平時(shí)做題粗心一點(diǎn)無(wú)所謂，考試細(xì)心就好了。如果抱著這樣隨便的態(tài)度去對(duì)待題，那么考試的時(shí)候說(shuō)不定就會(huì)被這種思想所害。
期末成績(jī)明天才出來(lái)，我也不知道成績(jī)究竟怎么樣。不過(guò)，分享給大家一句話：成績(jī)是一時(shí)的。關(guān)鍵看你怎樣對(duì)待。一次失誤代表不了什么，可次次失誤一定就有問(wèn)題浮出水面。要理性的對(duì)待每一次考試以及每一次的成績(jī)。
很多人說(shuō)，學(xué)習(xí)不是為了成績(jī)，而是為了知識(shí)。但是，這并不能成為一些人屢屢失誤的借口和臺(tái)階。一個(gè)真正把學(xué)習(xí)學(xué)透了的人，還會(huì)有什么不會(huì)做的題呢?
備戰(zhàn)期末的日子已經(jīng)過(guò)去，嶄新的暑假已經(jīng)到來(lái)，讓我們收拾好心情，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，都已過(guò)去。好好利用暑假這個(gè)加油站，爭(zhēng)取在下學(xué)期到來(lái)前改變自己的陋習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己!
初中學(xué)生考試心得 2
這次語(yǔ)文成績(jī)考得比較不錯(cuò)，也許是我本身就很喜歡語(yǔ)文的原因，所以我就在語(yǔ)文課本上花的時(shí)間比較多一些。我很喜歡和文字打交道，我最喜歡的也就是作文課了。老師一般會(huì)花兩節(jié)課的時(shí)間給我們寫(xiě)作文，有的同學(xué)兩節(jié)課還寫(xiě)不完一篇作文，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是最簡(jiǎn)單的，也是最開(kāi)心的事情了。我一般會(huì)一節(jié)課就把作文寫(xiě)完，第二節(jié)課就開(kāi)始閱讀作文素材，為下一節(jié)作文課做準(zhǔn)備。正是有對(duì)語(yǔ)文的這份熱情，我這次語(yǔ)文成績(jī)拿到了全班第一的好成績(jī)，這是我第一次得到班內(nèi)語(yǔ)文成績(jī)第一名，我很開(kāi)心，與此同時(shí)也激勵(lì)著我往更好的未來(lái)走去。
我知道興趣是學(xué)習(xí)的提前，也是促使學(xué)習(xí)的一股動(dòng)力，喜歡一門(mén)科目我會(huì)多花一些時(shí)間我相信每個(gè)人都會(huì)這么選擇。同時(shí)我也知道偏科的嚴(yán)重性，所以我在自己的學(xué)習(xí)上也會(huì)照顧到其他的科目。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)花一些時(shí)間出來(lái)多練練題目，買(mǎi)一些作業(yè)書(shū)，每天完成一兩頁(yè)等等。這是我對(duì)待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式，而這種多練習(xí)的`學(xué)習(xí)方式也還不錯(cuò)，這次我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前要考的好一些。一些以前做不對(duì)的題目我通通做對(duì)了。所以我認(rèn)識(shí)到，對(duì)待不同的科目，我們選擇學(xué)習(xí)的方式也會(huì)有所不同，在學(xué)習(xí)中要多加思考，多加探索，我們才會(huì)有更加明顯的進(jìn)步。
此次考試中一些不足的地方有幾處，一是語(yǔ)文科目中錯(cuò)別字錯(cuò)了一些，字詞的學(xué)習(xí)沒(méi)有掌握完整，在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我應(yīng)該加強(qiáng)這一個(gè)方面，只有前期多加積累了，后期才會(huì)有更好的一個(gè)成績(jī)。其次就是容易出現(xiàn)一些粗心的小問(wèn)題，導(dǎo)致流失了很多不該失的分?jǐn)?shù)。在今后的學(xué)習(xí)中，無(wú)論是什么科目，我都要注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握�？荚囍形沂д`的地方很多都是因?yàn)闆](méi)有注重細(xì)節(jié)，所以才導(dǎo)致出現(xiàn)了扣分。我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，希望我能在不遠(yuǎn)的未來(lái)收獲另一次更好的成績(jī)，加油！
初中學(xué)生考試心得 3
鈴聲響了，老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下：“把書(shū)都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書(shū)合上，毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢，只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書(shū)，狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書(shū)壓在_下，是為了增高?還是便于抽取?天知道?
卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個(gè)人臉上表情各異：
某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類(lèi)型的題目前幾天做過(guò)，天助我也!”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明?這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時(shí)地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。
時(shí)間匆匆，老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識(shí)的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專(zhuān)注，全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過(guò)得好快，有的`答題完畢，正專(zhuān)心檢查;有的卻無(wú)所事事，東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光，也能燃起希望之火
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院，眾多討論，眾多紛紜。
初中學(xué)生考試心得 4
這一次的期末考試，我個(gè)人覺(jué)得題目還是比較簡(jiǎn)單的，或許是因?yàn)槌鲱}老師知道大家都要放假回家了吧，所以也沒(méi)有太為難我們，大部分題目還是比較中規(guī)中矩的，只要平日里學(xué)的不是太差基本上都會(huì)寫(xiě)。我為這一次的期末考試是準(zhǔn)備了許久時(shí)間的，因?yàn)樵谄谥锌荚嚨臅r(shí)候，我的成績(jī)不是很好，所以家長(zhǎng)和老師都找我談了話，希望我能在期末的時(shí)候加一把勁，爭(zhēng)取讓自己的排名沖上去。既然大家都這么看好我，那我自然也不能辜負(fù)了大家的一番心意了，這一個(gè)多月的時(shí)間里，我在聽(tīng)課時(shí)變得認(rèn)真了不少，也加強(qiáng)了作業(yè)的強(qiáng)度，我希望通過(guò)短時(shí)間內(nèi)的練習(xí)來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)能到得到提升，雖然學(xué)習(xí)是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，但是我覺(jué)得自己的底子并不差，就是缺少了一種恒心，要是我做題目做得多的話，那我的成績(jī)想必也不會(huì)差到哪里去。
在考試來(lái)臨的這幾天，我都有點(diǎn)失眠了，我的確是很想證明一下自己，也向看看自己這一段時(shí)間的努力到底有什么效果，等到了正式開(kāi)考的這一天時(shí)，我的心情是格外激動(dòng)的且對(duì)自己抱有了很大信心，畢竟我可是刷了不少的練習(xí)題的，這要還是考不好那就真的只能說(shuō)我天賦不好了�？荚囬_(kāi)始后，我先是把試卷上的題目都看了一遍，試卷給我的整體感覺(jué)還行，沒(méi)有太難的.題目，這加大了我的自信心，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)的完成了一科又一科的試卷。不得不說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課，多做一些練習(xí)題是十分有用的，這讓我在考試?yán)飵缀醵紱](méi)有遇到什么阻礙，在結(jié)束考試后我還有心情去和一些成績(jī)好的同學(xué)對(duì)答案，這在以前可是沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的。最后的結(jié)果也算讓人滿意，我覺(jué)得這一次的考試算是穩(wěn)了，不說(shuō)能進(jìn)班級(jí)前多少名，至少要比上一次提升十幾名吧。有些同學(xué)在考試完結(jié)束后一直愁眉苦臉的，可我就不一樣了，我一直都是笑嘻嘻的，甚至希望學(xué)�，F(xiàn)在就把試卷檢閱完畢，然后把成績(jī)公布出來(lái)，這樣我就能提前向家里報(bào)喜訊了。
初中學(xué)生考試心得 5
一次考試的失敗也可以讓我意識(shí)到自己身上和學(xué)習(xí)當(dāng)中的缺陷，但是我也需要及時(shí)的調(diào)整好自己的失落的心情，重新的振作起來(lái)，考試的結(jié)束也代表了時(shí)間的過(guò)去，在新的一個(gè)階段也要去認(rèn)真的彌補(bǔ)和完善自己的不足。這次的體育考試也算是給了我一個(gè)狠狠的打擊，讓我們明白了自己身上的不足，盡管在成績(jī)出來(lái)的那一刻，我的內(nèi)心也是非常的難過(guò)，但是我也在第一時(shí)間里，清醒過(guò)來(lái)了，意識(shí)到了失敗并不可怕，可怕的是因?yàn)橐淮涡⌒〉?失敗而從此一蹶不振，我不是這樣子的，所以在冷靜之下，我也對(duì)這次考試的失利做出了一些反省和思考。
雖說(shuō)自己所失敗的僅僅是一次體育考試，但是現(xiàn)在的時(shí)候，我們學(xué)生也都喜歡自己可以全方面的發(fā)展，回想自己以前的想法，是多么的幼稚和無(wú)知，我的文化成績(jī)一直都是班上名列前茅的，所以自己這次這樣的失敗也算是給了自己一次嚴(yán)重的打擊，不過(guò)現(xiàn)在我也非常的感謝自己的這次失敗，讓我明白了很多的道理。以前我還會(huì)看不起那些學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有我好，沒(méi)有我優(yōu)秀的人，覺(jué)得他們每天都在無(wú)所事事，每天都不好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候也沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，只有上體育課的時(shí)候就充滿了精神，我也每次都覺(jué)得用體育課的時(shí)間，還不如多記幾個(gè)單詞，多寫(xiě)幾個(gè)題目，但是這次體育考試，也讓我意識(shí)到自己這樣的思想的錯(cuò)誤，我簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。
我意識(shí)到自己的不應(yīng)該看不起別人，不管是什么樣的人，也不管怎么樣，都不能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人，每個(gè)人的身上都有屬于他們自己的發(fā)光點(diǎn)，只是我們需要去用心的對(duì)待別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，也要多多的學(xué)習(xí)他們身上好的地方，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上也要注意自己其他方面的發(fā)展，注意自己的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也會(huì)讓我們更好的放松自己，自己的健康成長(zhǎng)也離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)的幫助。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要做到勞逸結(jié)合，才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)和生活效率。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)努力的去做好自己的體育訓(xùn)練，和班上以及身邊的人有善的相處，也要更加的懂禮貌，不能用有色眼鏡去看別人，健康，全面的發(fā)展自己的，我也會(huì)更加的注意自己平時(shí)的運(yùn)動(dòng)，盡可能的在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)全方面的發(fā)展自己的其他方面，做好一個(gè)全方面都優(yōu)秀的學(xué)生。我也會(huì)吸取和謹(jǐn)記這次失敗的帶給我的寶貴的教訓(xùn)。
初中學(xué)生考試心得 6
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，七科的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了五科。數(shù)學(xué)是xxx分，英語(yǔ)xx分，但不可置否，此次的難度并不高，能考到好成績(jī)，除了能力外，還是需要細(xì)心。政治與歷史都xx了，地理與生物應(yīng)該也是能xx的，畢竟此次統(tǒng)考難度不大。然而語(yǔ)文呢，xx分，只差這x就能x了。分析考卷之后，我真是懊悔不已。特別是作文啊，寫(xiě)得只差x格就滿了，這樣怎么可能高分呢？
步入初中之后，語(yǔ)文成績(jī)一直不是很理想，自己也知道應(yīng)該要加加油，但卻始終不知道該從何處下手，應(yīng)該在哪些方面加強(qiáng)。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒(méi)有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我認(rèn)為自己還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的機(jī)會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槌醵暌呀?jīng)在向我招手了，初二的難度會(huì)比現(xiàn)在多很多，時(shí)間也不會(huì)像現(xiàn)在這樣多。
這次考試總體上來(lái)說(shuō)還是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當(dāng)自己在休息時(shí)，別人可能還是在奮斗著，所以自己也應(yīng)該要努力。
然后就是細(xì)心，可以說(shuō)這次考試是“細(xì)節(jié)決定成敗”。不少平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的.同學(xué)也因馬虎而落后。這次考試中，我為自己感到驕傲的就是自己始終用正確的態(tài)度對(duì)待考試，沒(méi)有錯(cuò)誤的估計(jì)它，也沒(méi)有應(yīng)為簡(jiǎn)單而疏忽大意。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還需要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印的走下去。
初中學(xué)生考試心得 7
時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼，期中考試就已經(jīng)結(jié)束了。但是面對(duì)此次考試的成績(jī)，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樵诖舜慰荚囍形彝瞬搅撕芏嗝�，成�?jī)很不理想。自從拿到成績(jī)單后，我的心情就十分的沉重。直到現(xiàn)在，我任然都沉浸在此次考試的悲痛中。但是我后來(lái)想了想，覺(jué)得這樣下去不行。我應(yīng)該要從此次考試中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該要重新振作起來(lái)，分析此次考試失利的原因，讓我在之后的考試中，重新考取到漂亮的成績(jī)。
分析了此次考試失利的原因，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)，初二增設(shè)了幾門(mén)新科目，學(xué)習(xí)任務(wù)加大，學(xué)習(xí)難度也增大了不少。我本應(yīng)該要更加努力和用功的學(xué)習(xí)才對(duì)，但是我反而還出現(xiàn)了放松的情緒，在學(xué)習(xí)上不但沒(méi)有以前用功，還經(jīng)常在上課的時(shí)候開(kāi)小差，走神，不聽(tīng)課，所以我很多知識(shí)內(nèi)容都沒(méi)有掌握好。到了考試的時(shí)候，再來(lái)臨時(shí)抱佛腳也已經(jīng)晚了。
第二點(diǎn)，我偏科嚴(yán)重，特別是在一些理科的科目上，比如數(shù)學(xué)，比如物理，我覺(jué)得那些知識(shí)既難懂，又難學(xué)。所以，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也沒(méi)有用心的去對(duì)待這些科目�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，那些理科的成績(jī)自然要低很多。
第三點(diǎn)，我在考試中沒(méi)有掌握好方法。在此次期中考試的時(shí)候，我把大部分的時(shí)間都花在了一些難題上，最后難題沒(méi)有解出來(lái)，容易的題目也沒(méi)有時(shí)間去做了，白白浪費(fèi)了很多分?jǐn)?shù)。而且，在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考試中，我連最后寫(xiě)作文的時(shí)間都沒(méi)剩下多少，寫(xiě)的十分的糟糕。
總結(jié)這次考試失利的原因，我要在接下來(lái)的時(shí)間里，徹底的改變自己。我還要為自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，那就是在下一次月考的時(shí)候，我一定要前進(jìn)五個(gè)名次，不但要求自己各科成績(jī)做到及格，還要都達(dá)到八十分以上。
失敗乃兵家常事，這一次失敗不要緊，就當(dāng)做是我下一次成功的'墊腳石。一次考試失利也并不代表什么，我現(xiàn)在要做的就是馬上行動(dòng)起來(lái)。抓緊時(shí)間投入到下一階段的學(xué)習(xí)里，珍惜接下來(lái)的每一分每一秒，利用一切可利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)讀書(shū)，來(lái)讓自己吸取知識(shí)。把初二這學(xué)期的知識(shí)全部牢牢記熟，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候打一個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn)。我相信我自己一定能做到的！
初中學(xué)生考試心得 8
這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，我們進(jìn)行了期末考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)。
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，xxx分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)��！竟是xxx分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才xx分啊！對(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行��！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是期末考�。〔皇且话愕男】�。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步��！但語(yǔ)文和政治呢？怎么辦，`我的.大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎？還是，經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自己的＇課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期末考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
初中學(xué)生考試心得 9
首先，我在面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試的時(shí)候，我也是花了時(shí)間花了精力去復(fù)習(xí)的，但是我只會(huì)針對(duì)那么還不能融會(huì)貫通的知識(shí)點(diǎn)，那些已經(jīng)爛熟于心的內(nèi)容，我不會(huì)花費(fèi)多余的時(shí)間去看。我相信很多同學(xué)都是這樣去復(fù)習(xí)的吧，一門(mén)課一門(mén)課的去復(fù)習(xí)，把書(shū)從頭到尾的看一遍，每一個(gè)章節(jié)老師所讓我們記的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)仔細(xì)的理解一遍，可是你們就沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這樣十分的浪費(fèi)時(shí)間嗎？其實(shí)有很多的東西你已經(jīng)會(huì)了，但是你還是會(huì)不放心的'去看第二遍。這樣一下子九門(mén)課下來(lái)，就不知不覺(jué)的到了期末考試那天了。我除了摘要性的去復(fù)習(xí)之外，我還會(huì)去做題，只我這，做題的思維方式跟背書(shū)學(xué)習(xí)的思維方式是完全不一樣的，我會(huì)在考試前夕，讓自己提前進(jìn)入考試狀態(tài)。
其次，面對(duì)期末考試的心境，我從來(lái)不會(huì)把期末考試看的有多么的重要，就跟平常的測(cè)試作業(yè)一樣去完成，經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)很多人都有怯考的心理，一到考試就緊張，要知道緊張可是考試的頭號(hào)大敵，它會(huì)讓你腦子不夠清新，就算有的時(shí)候那道題你會(huì)做，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還學(xué)到過(guò)，但就是由于緊張導(dǎo)致答案在心里不夠清晰，就是寫(xiě)不出來(lái)，這種情況常有，放平心態(tài)去面對(duì)期末考試才是最重要的。我們班就沒(méi)有跟我旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)嗎？怎么可能會(huì)沒(méi)有，只不過(guò)是他們沒(méi)有正確答題方式去考而已，就像語(yǔ)文、歷史、政治這樣的學(xué)科，遇到那種問(wèn)答題是一定要分點(diǎn)去回答的，一點(diǎn)答對(duì)給你一分，所以我才能總是滿分，如果您寫(xiě)了一大推，卻沒(méi)有分點(diǎn)，就算極為接近答案，五分的題也只能給你四分，這都是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
最后我想說(shuō)的是，在考試中的一些做題方法，一定要做到仔細(xì)審題，把題目中的每一個(gè)字都看的一清二楚，這樣才能保證正確率。要是遇到難題了，就直接跳過(guò)，千萬(wàn)不要硬著頭皮跟它死磕，先把會(huì)做的做完，然后再回過(guò)頭來(lái)處理這些難題，這樣就沒(méi)有后顧之憂了，可以全身心投入的去思考解題，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣十分的重要。
初中學(xué)生考試心得 10
很快就要進(jìn)行期末考試了。初一的同學(xué)將面臨進(jìn)入初中階段的第一次期末考試。還有很多初一同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這次考試的重要性。你們知道嗎？初一期末考試被許多人視為初中學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)分水嶺。是什么樣的分水嶺呢？是劃分所謂“好學(xué)生”和“差學(xué)生”的一個(gè)分水嶺。那么，初一期末考試真的有這么重要嗎？
初中是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段
升入初一，就說(shuō)明學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，開(kāi)始思考如何用更加科學(xué)更加有效的方法來(lái)探索各學(xué)科的奧秘。這是需要一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)總結(jié)的，因?yàn)槊總�(gè)人的思維方式都是不一樣的，所以適合的學(xué)習(xí)方法也就多種多樣。每個(gè)學(xué)生都要做過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試后，才能真正選擇到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以說(shuō)初一這個(gè)學(xué)年是一個(gè)摸索的階段也就不無(wú)道理了。
初一打好基礎(chǔ)很重要
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的`提高了難度。學(xué)生會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一期末考試成績(jī)的影響
在結(jié)束了初中第一段的緊張學(xué)習(xí)后，期末考試的成績(jī)也會(huì)在很大程度上影響學(xué)生的情緒。這時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)最初階段的“分水嶺”，把好學(xué)生和差學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行劃分。從孩子還沒(méi)有發(fā)育成熟的心理來(lái)講，這種劃分會(huì)對(duì)他們今后兩年的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生不同程度的影響。成績(jī)好的學(xué)生會(huì)以此作為發(fā)奮的基點(diǎn)，更加刻苦的學(xué)習(xí)，而成績(jī)稍差的學(xué)生很可能會(huì)在心里給自己定義為“差學(xué)生”，對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生恐懼和自卑的心理，成績(jī)自然會(huì)隨著這種心理陰影的增加而降低。
所以，可見(jiàn)初一的這次期末考試成績(jī)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。它對(duì)學(xué)生日后的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理定位上都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。并且期末考試也是反映學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)的知識(shí)掌握程度和學(xué)習(xí)成果，成績(jī)理想的話就按照探尋出來(lái)的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要不斷的提高學(xué)習(xí)技巧，如果成績(jī)不是很理想，就要及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中的不足之處，才能更好的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視這次期末考試！
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