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          讀了《善待你所在的單位》有感

          時間:2021-07-04 17:29:28 讀后感 我要投稿

          讀了《善待你所在的單位》有感

            在單位這個大家庭中,需要每個人樹立自己的主人翁心態(tài),以單位為家,與單位共榮辱。讓我們在時間的長河中,踐行愛崗敬業(yè),提升自己的職業(yè)自豪感和使命感,爭當以德樹人的楷模、以學育人的典范和以行化人的表率,樹立膠州教育的良好形象。下面是小編為您收集整理的讀了《善待你所在的單位》有感,歡迎閱讀!

            篇一:讀了《善待你所在的單位》有感

            今天在校長的組織下,我認真閱讀學習了《善待你所在的單位》一文,使我感覺心潮澎湃,感觸頗深,受益良多。整篇文章總攬全局,又細致入微,從單位對每個人的重要性和單位存在的現(xiàn)實問題說起,又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。單位的工作業(yè)績總是偏向于踏踏實實的工作者,單位乃是給每個熱愛工作的人一個平臺,一種快樂,一個細節(jié),也是一份愛。我要珍惜我所在的單位,努力工作,嚴格要求自己,認真學習,和同事友好相處密切配合,積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成單位交給的每項工作任務(wù)。在單位工作的同時,我也收獲了與同事合作的快樂,任務(wù)完成后的滿足和個人生活的保障。

            對于今天來說,善待所在的單位已經(jīng)不再是善待單位的這個名稱與環(huán)境,更重要的是善待單位賦予自己的責任與這個交際平臺!渡拼闼诘膯挝弧芬晃闹袑懙“家庭離不開你,但你離不開單位。沒有單位你什么也不是。”

            翻閱《善待你所在的單位》一文所提到的“三個珍惜”,使我深刻領(lǐng)會到它的內(nèi)在含義。幾年來,在單位我嚴格要求自己,認真學習,和同事友好相處密切配合,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成份內(nèi)任務(wù),寧可自己受委屈也盡量不與別人爭高低。因為我知道這份工作的來之不易,這個單位對我一生的影響力。從事計生工作十幾年來,多多少少的積累了些工作經(jīng)驗。對于單位里的年輕一代,我也要帶動他們的工作積極性,把個人經(jīng)驗與他們分享,讓他們從珍惜單位已有的,到能從工作中切實體會到快樂。

            篇二:讀了《善待你所在的單位》有感

            離開大學校門已經(jīng)三個月了,這三個月里,一直在忙著各種煩亂的事,沒有時間也沒有心情來靜靜地讀一本書或一篇文章。最近,讀了《善待你所在的單位》一文,深有感觸,現(xiàn)在結(jié)合我工作一個月以來的情況來談?wù)劯惺堋?/p>

            讀完這篇文章,我想到的是感恩。對于這個詞,我們并不陌生,從小到大耳熟能詳。那么,對于單位,我們?yōu)槭裁匆卸鳎兄x它什么呢?對我而言,我特別要感謝它給了我一個舞臺。我的大學老師說,他很幸福也很幸運,他說人一生最美好的年華是大學時光,而他,有幸和我們一起度過。其實,我想說,青春是從高中成長的,而我,有幸陪他們一起成長,分享著他們的喜怒哀樂。在這一個多月里,學生們給予了我很多,驚喜、開心、感動、溫暖、真誠、信任、努力……假如沒有這個舞臺,我是體會不到這些的,和他們在一起的日子,每天都陽光明媚。

            下課回到辦公室,就像回到了家。茫茫人海中,能萍水相逢就是一種緣了,更何況是坐在同一個辦公室,每天朝夕相處。我們辦公室年齡跨度比較大,最大的已是我父親的年紀,我是年齡最小的,比我稍大一點的也已經(jīng)工作十年了,所以,辦公室里的老師既是我的長輩也像是我的家人。在這里,他們給了我太多的關(guān)懷,教我備課、上課、批改作業(yè),教我如何了解學生,如何和學生溝通……在這里,我們相處的很好,其樂融融。比如,我們辦公室年紀最大的張老師,一開始我們都喊他“張老師”,后來叫著叫著,就變成了“老張”,天天地喊“老張,老張”,老張也樂呵呵的,從不計較,反而很喜歡我們這樣叫他。

            每次看到老張,我都會想起自己的.父親。人的一生真的很短暫,當我們從嗷嗷待哺的娃娃長大成人后,父母也已變老。看到他們漸漸衰老的身體,心里很不是滋味。想去照顧他們,想用自己的力量讓他們生活的好一些,所以,我們必須要有物質(zhì)基礎(chǔ),我們必須工作。感謝單位,我可以每月用我的工資給父母買一些營養(yǎng)品,可以在天冷的時候,給他們買幾件保暖的衣服,可以在空閑的時候帶他們出去旅游,去看看那些為了照顧我而錯過的風景。

            從學生到老師,身份轉(zhuǎn)變,生活環(huán)境轉(zhuǎn)變,總之,一切都發(fā)生了變化,這對我來說是一項挑戰(zhàn)。我不是個膽小的人,但我也不是個勇敢的人,所以,面對這些變化,我是小心翼翼的來應(yīng)對的,不論遇到什么事,都會以一顆感恩的心來對待。同時,在工作的這段日子里,我懂得了教師的責任,在以后的工作生活中,我會繼續(xù)努力,做一名合格教師,不辜負單位對我的期望!

            篇三:讀了《善待你所在的單位》有感

            對于今天來說,善待所在的單位已經(jīng)不再是善待單位的這個名稱與環(huán)境,更重要的是善待單位賦予自己的責任與這個交際平臺!渡拼闼诘膯挝弧芬晃闹袑懙“家庭離不開你,但你離不開單位。沒有單位你什么也不是。”

            在認真閱讀了《善待你所在的單位》一文后,我感覺心潮澎湃,感觸頗深,受益良多。整篇文章總攬全局,又細致入微,從單位對每個人的重要性和單位存在的現(xiàn)實問題說起,又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。單位的工作業(yè)績總是偏向于踏踏實實的工作者,單位乃是給每個熱愛工作的人一個平臺,一種快樂,一個細節(jié),也是一份愛。我要珍惜我所在的單位,努力工作,嚴格要求自己,認真學習,和同事友好相處密切配合,積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成單位交給的每項工作任務(wù)。在單位工作的同時,我也收獲了與同事合作的快樂,任務(wù)完成后的滿足和個人生活的保障。

            翻閱《善待你所在的單位》一文所提到的“三個珍惜”,使我深刻領(lǐng)會到它的內(nèi)在含義。幾年來,在單位我嚴格要求自己,認真學習,和同事友好相處密切配合,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成份內(nèi)任務(wù),寧可自己受委屈也盡量不與別人爭高低。因為我知道這份工作的來之不易,這個單位對我一生的影響力。從事計生工作十幾年來,多多少少的積累了些工作經(jīng)驗。對于單位里的年輕一代,我也要帶動他們的工作積極性,把個人經(jīng)驗與他們分享,讓他們從珍惜單位已有的,到能從工作中切實體會到快樂。

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