- 《毛毛》讀后感 推薦度：
- 《毛毛蟲與蝴蝶》讀后感 推薦度：
- 毛毛讀書心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《毛毛》讀后感14篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《毛毛》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《毛毛》讀后感 篇1
上次我推薦的好書你一定看了吧，是不是像我說的那樣，一看就被這神奇的”魔法“直接迷住了吧！今天我再給你推薦一本書《毛毛》
毛毛也是一本充滿幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書寫的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個很會傾聽的孩子，可以解除大家的困擾�？墒峭蹈`人們時間的灰先生，把以前熱鬧的`城市變得很冷清，每個人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
這本書最讓我感到驚奇的有三點，一是書中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時。二是書的末尾是個完字英語字母是ENDE，讀恩德，正好是作者末尾的名字，這真是一個奇跡！第三點就是”從沒巷“這個地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時間的最佳底本，是一本對現(xiàn)代物質(zhì)社會進(jìn)行尖銳批判的奇書，書中表達(dá)了人類的無限摯愛，對人性回歸的強烈渴望，是一本能同時感動大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作！你也來看看吧
《毛毛》讀后感 篇2
還沒有看過這本書的時候，總認(rèn)為毛毛是一個活潑、開朗、樂觀、整潔的小女孩，但拿到書后卻恰恰相反，書中寫的是一個活潑、開朗、樂觀、邋遢的小女孩，但雖然邋遢，但是卻更讓讀者喜愛。
一開始看，我覺得暗淡無味，不就是毛毛有地方住了，有好多朋友了，還經(jīng)常有人來看她，還送了好多水果，就這么簡單，但看到中間到后面，卻讓我看得投入到連飯都不吃了。在毛毛這本書中，我也有不少我很喜歡的'人物，比如毛毛、霍拉大師、卡西歐佩亞、吉吉、老貝波……毛毛、霍拉大師、吉吉、老貝波就不用說了，但你們可能會問，我為什么喜歡一只霍拉大師的小烏龜呢？我雖然沒有見過，但我可以從書中的描寫中想象到：一只能在背上顯示出字來的神奇烏龜，還有一個好聽的名字，叫“卡西歐佩亞”，這樣的烏龜有多討人喜愛�。∪绻阆胂罅撕�，一定會很喜歡的！
看完這本《毛毛》后，第一印象是：一個邋遢的小姑娘，竟可以獨自一個人拯救全世界的人�。�
《毛毛》讀后感 篇3
《毛毛：時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事》這本書一共分為三部分：第一部——毛毛和她的朋友們；第二部——灰先生；第三部——時間花。本書的主要內(nèi)容說的是：“毛毛”是一個不知年齡、來自何方的.小女孩，她擁有稀罕的“靈敏聽力”，可以只用傾聽的方式來解決朋友們的問題與紛爭。由于人們被灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里，她發(fā)現(xiàn)了“時間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開，當(dāng)生命結(jié)束時又會有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。
也許，在看這本書題目的時候，你也許會感到奇怪：時間，真的會被盜竊走嗎？看了這本書之后，我可以肯定地告訴你：是的！
我反反復(fù)復(fù)地把書看了好多遍，終于明白了“時間就是生命”這句話的含義。是啊，時間是多么重要呀！要知道，我平時也是一個拖拖拉拉的、浪費時間的人，這可是在浪費我的生命��！我決定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所謂的“快準(zhǔn)狠”！
相信大家現(xiàn)在對這本書有所了解了吧？那你是不是也知道了要節(jié)約時間呢？
《毛毛》讀后感 篇4
“浪費時間就是在浪費生命!”大家應(yīng)該都聽過這句話吧?你想浪費你寶貴的生命嗎?我肯定——你的回答是否定的。時間竊賊——“灰先生”正是利用了人們“怕死”的這個特點來竊取人們的時間。而這個故事的主角——一個不知打哪兒來、活了多少歲的小女孩毛毛，就像是“光明女神”(我也覺得這個比喻有點夸張)給她的朋友們帶來快樂，至于為什么，原因就是——傾聽!傾聽是一種美德，這是尊重他人一個很好的辦法。正是因為毛毛的傾聽，別人才那么喜歡她，也導(dǎo)致BLM553C號代理人把自己的心聲透露給了她，所謂“心聲”也當(dāng)然是灰先生們的.機密嘍!
毛毛驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實灰先生們什么都不是，什么都算不上，而且不抽用時間花瓣卷成的雪茄，就會灰飛煙滅的。接著，她遇上了能預(yù)知未來的烏龜：卡西歐佩亞，是它幫她脫離了灰先生的捕捉，并帶她來到了時間的管理人——侯拉師傅這，還協(xié)助她打敗了灰先生們，拯救了全人類的時間(生命)!毛毛這本書充滿著新奇的想象力，活躍著一個個個性鮮明的人物，通過科幻神奇的故事，詮釋了一個簡單的道理：時間，只要是干你愿意干的事兒，你就永遠(yuǎn)也不會覺得是在浪費它!
《毛毛》讀后感 篇5
《毛毛》是一部中國很著名的幻想小說。
作者是德國的米切爾。恩德寫成的，米切爾的家境很好，充滿了文化的氣息。
“毛毛”是一個不為人知，不知年齡，來自遠(yuǎn)方的`小女孩，她有一個“超能力”，一個超過任何人的能力——傾聽。
毛毛只用傾聽就能解決人們的誤會和矛盾，問題和紛爭。
不久之后，城市里的人善心被奪去，受到時間竊賊灰先生的欺騙，為了貪圖利益，不顧親情與良心，醉心追求機械化的生活。
數(shù)日后，毛毛意外地從XYQ13841B號代理人口中得知灰先生的故事。
毛毛知道這很危險，但還是冒得生命危險，去拯救城市里的人，她見到了時光老人，時光花，在時間王國里，她知道了時間花的秘密，繼續(xù)回去與灰先生博斗，并取得了最后的勝利。
勝利后，毛毛還是平安，和平地過著幸福的生活。
讀完后，我明白了：時間就是生命，只有珍惜時間的人，才會有所成就。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的誘惑。
《毛毛》讀后感 篇6
毛毛是一個不知年齡.來自何方的小女孩。雖然她個子很小，又十分瘦弱，但是她有一種別人都沒有的超能力--傾聽。毛毛很會傾聽，她能使很笨拙的人突然產(chǎn)生機智的思想，能使沒有辦法的人和猶豫不決的人突然明確自己的'目標(biāo)，還能使害羞的人突然感到自由自在.勇氣十足，能使不幸的人和心情憂郁的人變得自信而快活起來。
但是由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，不停地過著節(jié)省時間，而合理化.機械化的生活。于是毛毛冒著生命危險，見到了候拉師傅，還發(fā)現(xiàn)了一個大秘密--“時間就是生命”毛毛還是靠著自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了現(xiàn)代惡魔--灰先生。
作者告訴我們每個人都要像毛毛一樣做人類的守護(hù)天使，在困難中尋找樂趣。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們用有限的時間去做些有意義的事情吧！
《毛毛》讀后感 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每當(dāng)人們提起清明，便會聯(lián)想到魚。不管大雨還是小雨，都是清明最明顯的特征。這不，春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光臨了北京這座美麗而又端莊的城市。
毛毛雨與清晨的朝陽手挽手向北京走來�？擅陞s不講義氣，叫來烏云大哥，一下子便擋住了朝陽小弟弟的去路。鬧得朝陽小弟去找風(fēng)婆婆告狀。可老天卻不領(lǐng)情，而風(fēng)婆婆竟也是毛毛雨的“同伙”。看到風(fēng)婆婆也在幫毛毛雨的忙，朝陽小弟哭著跑開了。
毛毛雨又來到操場上。片刻間，操場變得濕潤起來。當(dāng)我們打開窗戶時，毛毛雨飄了進(jìn)來，班里的空氣即刻清新了，聞一聞毛毛雨，能體會那種清爽的、濕潤的、純潔的、獨特的美。毛毛雨不停地滋潤著大地，滋潤著大地上的`點點綠色。我似乎都能感覺到植物的嫩芽正使著全身的力氣向上鉆呢！雖然毛毛雨正做著大好事，但是它畢竟剛剛也干過壞事！。果然，傍晚時分，夕陽哥哥來給朝陽小弟報仇了。毛毛雨一看，自己知道都不過夕陽，便灰溜溜地跑了。一剎那，夕陽映紅了我的臉頰。
《毛毛》讀后感 篇8
昨晚,伴著樓下小姑娘朗朗的讀書聲,我不禁隨手拿起身邊沒有看過的《毛毛蟲與蝴蝶》認(rèn)真地讀了起來。
看著書名,我就想到,這本書不就是寫毛毛蟲怎變蝴蝶的嗎?然而,我錯了。
當(dāng)我打開第一頁的時候,我便看到了很多人物。故事的主人公叫毛毛蟲,還有許多千奇百怪、五花八門的名字:狗子、石頭、丫丫、熊、黑豆......
故事內(nèi)容是這樣的':毛毛蟲是一個城里的小學(xué)生。一次,在學(xué)校犯了錯不敢回家。便跑到了鄉(xiāng)下哥哥-狗子家。哥哥把她藏在了自家瓜棚里,不敢讓爸爸媽媽。晚上,毛毛蟲一害怕就尿了褲子。早上,她就告訴了狗子。狗子認(rèn)識的朋友里有一個小姑娘叫丫丫。丫丫說了一個謊言告訴媽媽,讓毛毛蟲住進(jìn)了她們家。還給她取了一個新名字-蟲毛毛。
蟲毛毛和丫丫吃住在一起。在鄉(xiāng)下,小朋友們是多的快樂自由。她還觀察了一些小蟲子,對它們有了了解(舉個例子更好)。
書看完了,可有趣的故事還是深深地吸引著我。
《毛毛》讀后感 篇9
我覺得，很多故事書都難以達(dá)到毛毛這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達(dá)了作者對當(dāng)今社會中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚了樂觀、堅強的性格。作者米切爾。思德先生把社會上沒有思想感情、一心為了錢財和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個和他們完全相反的善良、樸實、堅強的`形象——小姑娘毛毛來和他們對比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個故事變得格外真實。有時讓你開懷大笑，有時讓你精力充沛，有時又讓你激動許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時間就是生命，而生命在每個人心中。每個生命誕生后就會有一朵時間花綻開，每一個生命結(jié)束時又有一朵時間花綻開。因為知道這個道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶。毛毛是一本對現(xiàn)代社會進(jìn)行物質(zhì)批判的書，書中表達(dá)了人類的無限夢想，對人性回歸的強烈渴望，是能同時撼動孩子和大人的奇書！
如果我們仔細(xì)閱讀，就會發(fā)現(xiàn)毛毛留給我們的問題還有很多，需要我們進(jìn)行更深的思考。
《毛毛》讀后感 篇10
我最喜歡讀得一本書的名字叫《毛毛蟲的天空》，書中講了一個丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶的故事。
書的開始講述了毛毛蟲在一條小河邊照鏡子。這時候飛過一只金蝴蝶，它不屑地對毛毛蟲說道：“你長得這么丑陋，都破壞了小河的風(fēng)景�！泵x很沮喪，想要找個地方躲起來。后來，毛毛蟲遇見了花蝴蝶，它友好的毛毛蟲說：“毛毛蟲，不要放棄，你也會長出漂亮的翅膀的，不過你要付出努力和痛苦才能得到�！泵x聽后，十分感動，它仔細(xì)的向花蝴蝶請教了變成蝴蝶的方法。最終，毛毛蟲克服了困難及痛苦，變成了一只漂亮的蝴蝶。
通過這個故事，我聯(lián)想到了電視上的.短片，主人公是一個殘疾人，他沒有手，但是他沒有放棄學(xué)習(xí)。他開始用腳寫字，剛開始寫的字彎彎曲曲，但是他堅持不懈，過了好長一段時間，他寫的字越來越規(guī)范整齊。
通過毛毛蟲及電視中殘疾主人公的故事，讓我明白了只要堅持自己的夢想，就一定會實現(xiàn)，正如名言所說“有志者事竟成”。
《毛毛》讀后感 篇11
他愛跟周小周斗智斗勇，和可愛的夏米米聊天，說好玩的故事讓同學(xué)們哈哈大笑，可他特別的愛吹牛。他覺得沒有什么事情他不敢做，但他也很虛心地能接受別人的意見。
想知道教室里為什么會下起了毛毛雨么？事情是這樣的：王小瞧在理發(fā)店剪過頭發(fā)后，回家用摩絲和剪刀加工了一下，到了學(xué)校，一進(jìn)班門，就開始吹牛說他的發(fā)型是自己用剪刀剪出來的，于是大家都很羨慕他，都想讓他幫自己也剪一剪頭發(fā)。第二天，王小瞧拿了爸爸的剃須刀和媽媽的小剪刀修眉刀粉撲兒等東西帶到了學(xué)校，一進(jìn)班門就大聲地對同學(xué)們說：“理發(fā)師在此，要理發(fā)的快過來排隊吧！同學(xué)們就開始爭著讓王小瞧理發(fā)，他的.四個死黨——周小周金多胡豆張敢比誰都快，最先跑到王小瞧的面前，于是王小瞧就開始帶這四個人理發(fā)，王小瞧覺得一個一個地理發(fā)太慢，干脆一次理四個人的頭發(fā)，就這樣，他的四個死黨成了他的第一批“幸運兒”。（因為王小瞧理出來的頭發(fā)像山羊肯過的一樣）把地上弄的全是頭發(fā)，老師正好路過這里，她讓王小瞧把地上弄干凈，王小瞧用吊扇把灰塵吹跑，可風(fēng)力太猛了，灰塵飛的更厲害了，連那些碎發(fā)也飛了起來。就這樣教室里下起了毛毛雨了。
《毛毛》讀后感 篇12
今天我讀了《西頓動物記毛毛的冒險之旅》，這本書講的是浣熊毛毛不僅好奇心很強，還十分的倔強，聽不進(jìn)媽媽的勸告，總是按照自己的想法去做。
有一天，毛毛沒有聽媽媽的話跟家人走散，結(jié)果被捕獸夾捉住，被印第安人帶出了森林，幸而被好心的農(nóng)場主伯恩收留，在農(nóng)場里度過了一段備受寵愛，幸�？鞓返臅r光。然而因為毛毛實在太淘氣了，它闖出了讓伯恩一家無法原諒的大禍，因此被趕出了農(nóng)莊。幸福的.日子戛然而止，毛毛成為訓(xùn)練獵犬的工具，危險臨近，情況萬分危急，在這個時候毛毛想起了爸爸媽媽教給它的本領(lǐng)，它爬上了一棵大樹鉆進(jìn)了樹洞里，躲過了獵人及獵犬的追殺。
歷經(jīng)了種種風(fēng)雨，毛毛終于和家人團聚了，它認(rèn)識到家才是最溫暖的地方，它變得乖巧懂事，長大后還成為了一個負(fù)責(zé)任的好爸爸。
看完這本書我也和毛毛有同感，我也覺的家是最溫暖的地方，家里有我最親的親人，他們愛我也包容我，無論我取得成績還是遭受挫折，他們都在我背后支持我。
《毛毛》讀后感 篇13
讀了《毛毛》這本書，我深有感觸。
《毛毛》這本書講述的是一個普普通通的小女孩——毛毛從時間竊賊灰紳士手里奪回人們應(yīng)得的時間的故事。毛毛為了拯救病入膏肓的人類，不顧個人安危往返在霍拉的世界和人類世界之間，她的所做所為不是為了自己，而是在為全人類與灰紳士做殊死的斗爭！要不是毛毛對灰紳士的百般阻撓，我們心中早已無一絲生活的樂趣！我們要感謝毛毛。
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，“時間就是金錢”，這句話是多么普及，從小學(xué)、幼兒園到每個成年人的口中。無處不見、無處不在。但是，金錢！這充分表明了現(xiàn)代物質(zhì)主義也是多么普及！在現(xiàn)代物質(zhì)主義的重壓下，我們關(guān)心的只是：金錢、名利、榮譽。
沒人關(guān)心自己快不快樂，更不會關(guān)心身邊的.人！
我們拒絕愛，也拒絕付出愛，日日夜夜完完全全地把自己封閉在一個自己的灰暗世界里！時間就是生命，生命在自己心中。這種說法早已被拋棄，但時間的的確確是這樣的！
所以我們一定要學(xué)會珍惜時間，珍惜友情、關(guān)心自己、關(guān)心身邊的每個人，因為時間就是生命，讓我們把握時間把握生命，努力學(xué)習(xí)。快樂成長。
《毛毛》讀后感 篇14
學(xué)會創(chuàng)新
——讀《毛毛蟲的實驗》有感
本文主要講了：法國科學(xué)家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把毛毛蟲放進(jìn)一個盆里，沒想到他們一只跟著一只走，最終餓死了。
法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一只與眾不同，它們就能馬上改變命運，告別死亡�！�
“學(xué)會思考，學(xué)會求異，學(xué)會創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑”這一素質(zhì)最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠(yuǎn)沒有大出息的.。
毛毛蟲的缺點就是不會思考，不會求異，不會創(chuàng)新，不敢于質(zhì)疑，可是這些缺點我們又何嘗沒有呢？
讀到了這里，我想到了我們自己，不論是在語文課，數(shù)學(xué)課，英語課甚至在音樂課上我們總是從眾，隨大流地度過。用老師的話來講“我們簡直就是一群牛，老師指哪我們就走哪，自己從來沒有獨立思考，求異，創(chuàng)新過什么東西，有答案也不肯說，一定要等老師來公布。請問，我們不等于是那群毛毛蟲嗎？
同學(xué)們，我們不要有“跟隨他人”的習(xí)慣，要學(xué)會獨立思考問題，讓我們從此擺脫這種習(xí)慣吧！
【《毛毛》讀后感】相關(guān)文章：
毛毛的夢想作文01-21
我家的毛毛作文05-21
毛毛讀后感02-22
《毛毛》讀后感06-05
小螞蟻毛毛作文06-30
毛毛雨作文08-31
毛毛蟲作文03-07
怎么教寶寶畫毛毛蟲-毛毛蟲簡筆畫07-06
《毛毛》讀后感（精選27篇）02-17
大戰(zhàn)毛毛雨作文03-04